為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

調(diào)研方案怎么做 調(diào)研方案篇一

來(lái)礦領(lǐng)導(dǎo)在礦辦公樓前下車——調(diào)度會(huì)議室（礦長(zhǎng)致歡迎詞,、看專題片）——選煤廠機(jī)電車間——采掘樓（觀摩精細(xì)化管理、市場(chǎng)化運(yùn)作情況）——礦務(wù)公開(kāi)欄——井口安全文化長(zhǎng)廊——安全信息中心——無(wú)人值守?zé)舴俊\(yùn)搬工區(qū)（觀摩班前禮儀）,。

二,、迎檢工作組織領(lǐng)導(dǎo)：

礦成立迎檢活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：***,，副組長(zhǎng)：***,、***、****,、**,、。成員為副總及行辦,、黨辦,、組干、宣傳,、工會(huì),、團(tuán)委、紀(jì)委,、武裝

保衛(wèi),、多營(yíng)公司等部門負(fù)責(zé)人。書(shū)記具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間的組織協(xié)調(diào),。

1,、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備

（1）調(diào)度會(huì)議室桌椅擺放、座次牌,、茶杯,、小毛巾、鮮花由行辦負(fù)責(zé),。

（2）播放專題片的人員,、設(shè)備準(zhǔn)備由調(diào)度室負(fù)責(zé)。

2,、營(yíng)造文化氛圍

（1）女子軍樂(lè)隊(duì)站在辦公樓東側(cè),，車輛行至花壇東側(cè)時(shí)演奏，恒邦公司負(fù)責(zé),。

（2）兩道彩虹門,、彩旗,、橫標(biāo)、豎標(biāo),、會(huì)標(biāo),、櫥窗、站牌由工會(huì)劉輝負(fù)責(zé),；所需的宣傳內(nèi)容及現(xiàn)場(chǎng)參觀的解說(shuō)詞由負(fù)責(zé),。

（3）工廣圖片展、黑板報(bào)展,、企業(yè)文化成果牌板由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

（4）活動(dòng)期間的照像,、攝像,、解說(shuō)員、引導(dǎo)員由宣傳科負(fù)責(zé)安排,。

(5)礦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一穿白襯衣,、藏藍(lán)西褲、系領(lǐng)帶,、戴徽志,，在辦公樓前列隊(duì)迎接，由調(diào)度室負(fù)責(zé)通知,。

（6）職工穿礦服,、佩戴工作牌、徽志,，由各掛點(diǎn)部門負(fù)責(zé)通知,，工廣內(nèi)職工行為規(guī)范由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。

（7）工廣,、工區(qū)樓,、澡堂門口、文化長(zhǎng)廊,、運(yùn)搬工區(qū),、機(jī)電科、通防科,、食堂門口的鮮花擺放,，東采掘樓前、運(yùn)搬工區(qū)門前供應(yīng)礦泉水,，由行辦負(fù)責(zé)購(gòu)買,。

（8）工廣的環(huán)境衛(wèi)生及損壞的責(zé)任標(biāo)簽更換由環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé)，其余的按照衛(wèi)生區(qū)劃分,，由各責(zé)任單位負(fù)責(zé),。

（9）,、工區(qū)樓、臨時(shí)宿舍,、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍及澡塘窗子全部關(guān)閉,，陽(yáng)臺(tái)上不得掛衣物，臨時(shí)宿舍控制家屬出入,，此項(xiàng)工作由保衛(wèi)科負(fù)責(zé),。

（10）各政工部門負(fù)責(zé)做好掛點(diǎn)單位宣傳形式、資料準(zhǔn)備,、衛(wèi)生清理,、迎檢匯報(bào)的督導(dǎo)工作。

調(diào)研方案怎么做 調(diào)研方案篇二

一

中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》明確告訴我們了對(duì)青少年開(kāi)展德育教育的重要性,，作為專業(yè)從事教育的學(xué)校理所當(dāng)然地應(yīng)肩負(fù)起主要的職責(zé)。多年,，學(xué)校在對(duì)學(xué)生的德育教育中,，無(wú)論在時(shí)間、精力還是人力,、物力,，都給予了極大的投入，可以說(shuō),，學(xué)校在盡最大的努力將上級(jí)對(duì)德育工作的指示精神進(jìn)行貫徹落實(shí),。

但我們也清醒的意識(shí)到，目前的學(xué)校德育工作還存在很多不盡如人意的地方,，特別是德育的實(shí)效性,，一直是困擾學(xué)校的一個(gè)難題。德育實(shí)效性不明顯的原因是多方面的,，需要我們進(jìn)行全面的分析,，采取針對(duì)性的改進(jìn)措施，從而去逐步改變德育工作的現(xiàn)狀,，逐步提高德育工作的實(shí)效,。

大家習(xí)慣把對(duì)學(xué)生的道德教育責(zé)任歸給學(xué)校，是因?yàn)閷W(xué)校作為專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)這個(gè)特殊的地位決定的,，這一點(diǎn)無(wú)可厚非,。但是，學(xué)校的教育有著時(shí)空等局限性,，特別是還有許多的因素會(huì)干擾,、制約學(xué)校的教育，所以,，學(xué)校德育的實(shí)效就會(huì)大打折扣,。根據(jù)我們的實(shí)踐體會(huì)和本次對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)卷,、師生訪談等的結(jié)果分析，認(rèn)為影響學(xué)校德育實(shí)效的原因大致有以下幾個(gè)方面：

1,、“重智育而輕德育”這種觀念是非常普遍的,，9%以上的家長(zhǎng)都有這樣的認(rèn)識(shí)（其中2%的家長(zhǎng)認(rèn)為是受目前的高考制度所迫才有這樣的觀點(diǎn)），7%以上的老師也是這樣的認(rèn)識(shí),，即使是學(xué)校德育工作中的骨干力量——班主任,，也有6%以上的人是這樣的認(rèn)識(shí)。因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有從思想上認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性,，當(dāng)然就不會(huì)認(rèn)真去做有關(guān)的工作,，我們的德育工作也就自然地打了折扣。

2,、除了傳統(tǒng)觀念外,，考試這個(gè)“緊箍咒”也在一定程度上影響了大家做好德育工作的精力和熱情，9%以上的老師,、家長(zhǎng)，為了學(xué)生（孩子）取得更好的成績(jī),，也自然就相對(duì)放松對(duì)學(xué)生（孩子）道德教育,。

、相對(duì)說(shuō),，道德教育的好壞一般都很難量化,，一般也很難單純用結(jié)果衡量好壞，評(píng)價(jià)的復(fù)雜性,、標(biāo)準(zhǔn)的不確定性帶的后果是經(jīng)常打擊教育者有時(shí)甚至是被教育者的積極性,，在調(diào)查中，60%以上的老師,、家長(zhǎng)認(rèn)為德育工作成效不明顯,，70%以上的老師覺(jué)得做德育工作積極性不高，因?yàn)榭床怀龊脡?，辛苦是白辛苦?/p>

4,、學(xué)生離開(kāi)學(xué)校后在其它時(shí)間、場(chǎng)合也在不斷地接受各種的教育,，很多情況下這種教育多是一種行為表現(xiàn),，比學(xué)校老師的言語(yǔ)教育對(duì)學(xué)生的影響更大，所以,，許多不良的行為大大地降低了學(xué)校正面教育的效果,，幾乎百分之百的學(xué)生家長(zhǎng)和老師都贊同這一觀點(diǎn)。

,、凡是工作都要講究成績(jī)好壞,，所有單位為了提高工作效益都會(huì)有考核,，學(xué)校也不例外，所以也出現(xiàn)了對(duì)德育工作的考核,。但德育工作的特殊性給德育評(píng)價(jià)帶很大的難度,，人的趨利性迫使德育工作者有時(shí)只能采取極端的、急功近利的,、表面敷衍的一些做法實(shí)施德育,，效果當(dāng)然不會(huì)好，0%以上的老師（7%以上的班主任）持有這樣的觀點(diǎn),。

基于以上分析,，我們可以看到，目前制約學(xué)校德育實(shí)效提高的因素是多方面,，而這幾個(gè)方面又都是相互關(guān)聯(lián)的,，非常復(fù)雜的，不能指望在短期內(nèi)解決,。從學(xué)校角度所,，我們認(rèn)為，可以首先加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍（班主任）的建設(shè),，通過(guò)促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,，使班主任的專業(yè)思想和專業(yè)知識(shí)能力得到發(fā)展和提高，然后運(yùn)用綜合手段,，多管齊下,，才能從根本上解決目前學(xué)校德育實(shí)效低下的問(wèn)題，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求,。我們認(rèn)為,，要解決這個(gè)問(wèn)題，可以從以下幾方面入手：

我們堅(jiān)持認(rèn)為,，班主任專業(yè)化發(fā)展首先以班主任專業(yè)思想的發(fā)展為根本,。也就是必須使更多的教師愿意擔(dān)任班主任工作，熱愛(ài)班主任工作,。這就必須通過(guò)政府和教育行政部門的共同努力才能做到,。

主要通過(guò)輿論宣傳等手段，端正人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí),，肯定班主任在教育中的付出和成績(jī),，從而使班主任產(chǎn)生成就感、光榮感,，愿意在班主任這個(gè)崗位去辛勤地耕耘,。

考試評(píng)價(jià)制度的逐步改革，也可以使班主任老師從學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大壓力下解放出,，社會(huì)輿論和家長(zhǎng)對(duì)教育的觀念也會(huì)逐步轉(zhuǎn)變,，可以使班主任工作更好地開(kāi)展,，有助于教師樂(lè)于擔(dān)任班主任工作崗位。

解決了愿意做的問(wèn)題,，能不能做好就要看班主任的水平,。為了確保班主任隊(duì)伍素質(zhì)，加快促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展,，我們認(rèn)為,，教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的規(guī)范，規(guī)定新班主任必須在完成一定量的培訓(xùn),，具備一定的資格后才能持證上崗,。這種準(zhǔn)入制度的確定可以確保班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

為了使班主任的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)跟上社會(huì)發(fā)展的步伐,，對(duì)于在崗班主任,，可以采取分批輪訓(xùn)的辦法組織培訓(xùn)。具體做法是：由上級(jí)主觀部門制定計(jì)劃,，統(tǒng)一部署,。形式可以是集中培訓(xùn)，也可以是指導(dǎo)老師到基層進(jìn)行授,。必要時(shí),，也可以采取網(wǎng)上培訓(xùn)的方法。對(duì)培訓(xùn)合格人員辦法證書(shū),，班主任持證上崗。為了不影響日常工作,，可以采取培訓(xùn)內(nèi)容“菜單式”,，培訓(xùn)時(shí)間“活動(dòng)式”，培訓(xùn)形式“多樣式”的方法進(jìn)行,。

為了確保把優(yōu)秀的教師吸引到班主任隊(duì)伍中,，可以由教育行政部門做出相應(yīng)的規(guī)定。如,，在職務(wù)晉升,、職稱評(píng)定時(shí)，必須具備一定量的班主任工作經(jīng)歷,；在評(píng)優(yōu)時(shí)對(duì)班主任或班主任經(jīng)歷長(zhǎng)的給予優(yōu)先,；對(duì)新教師做出硬性規(guī)定，未達(dá)到一定班主任年限的不予晉升職稱等,。除此之外,，為了對(duì)在崗班主任進(jìn)行激勵(lì)，可以參照學(xué)科名師制度建立“班主任名師”制度,，每年（或幾年）評(píng)出班主任名師（班主任帶頭人或骨干班主任）,，同時(shí)給予相應(yīng)的津貼作為獎(jiǎng)勵(lì),，以達(dá)到對(duì)班主任工作的肯定和激勵(lì)

班主任專業(yè)化發(fā)展在很大程度上決定了德育實(shí)效的好壞，和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系最為密切,，學(xué)校促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展應(yīng)當(dāng)運(yùn)用行政手段和獎(jiǎng)勵(lì)政策,。

教育引導(dǎo)。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)教育和鼓勵(lì),，引導(dǎo)優(yōu)秀教師從事班主任工作，熱愛(ài)班主任崗位,，做好班主任工作,。

行政考核。在學(xué)校內(nèi)部考核獎(jiǎng)勵(lì)中體現(xiàn)對(duì)班主任的優(yōu)惠政策,。表現(xiàn)在,，在安排分工時(shí)充分考慮班主任的工作量；在各種評(píng)優(yōu)考核時(shí),，同等情況下優(yōu)先考慮班主任,。

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在政策許可的范圍,，提高班主任津貼額度,，學(xué)校在制定獎(jiǎng)金分配方案時(shí)，充分體現(xiàn)對(duì)班主任的傾斜,。

新時(shí)代對(duì)學(xué)校德育提出了新的要求,，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展符合新時(shí)代對(duì)教育的新要求。我們相信,，在各級(jí)部門的關(guān)心支持下,，通過(guò)全體教師的共同努力，班主任專業(yè)化發(fā)展一定能夠順利地推進(jìn),。我們的班主任一定會(huì)勇敢地面對(duì)新挑戰(zhàn),，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取,，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，成長(zhǎng)為符合新時(shí)代要求的新型班主任，學(xué)校的德育實(shí)效在全體具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的班主任的共同努力下,，一定會(huì)不斷地得到提高,。

調(diào)研方案怎么做 調(diào)研方案篇三

各黨支部：

為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效,，根據(jù)實(shí)施方案要求,，經(jīng)**學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，擬分別舉辦院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及黨委成員調(diào)研成果交流會(huì)和中層領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研成果交流會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

時(shí)間：20xx年11月23日（星期日）上午8：00

地點(diǎn)：南 **

參加人員：**中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部,、副高職以上人員,。交流完畢后，進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng),。

按照統(tǒng)一部署,，自行組織的原則，中層領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研成果交流會(huì)以支部為單位進(jìn)行,，時(shí)間統(tǒng)一定于11月24日下午,。參加人員為本支部所轄全體教職工。各黨支部召開(kāi)交流會(huì)的時(shí)間及地點(diǎn)需提前通知活動(dòng)辦檢查指導(dǎo)組,，各教學(xué)單位還需提前通知本單位聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo),。交流完畢后，進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng),。其它安排由各黨支部自行確定,。

1、與會(huì)人員須準(zhǔn)時(shí)到會(huì),，一般不得請(qǐng)假,，如確有特殊情況需要請(qǐng)假，中層領(lǐng)導(dǎo)須向?qū)W習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室主任田明欣副書(shū)記請(qǐng)假,，其它人員需向支部書(shū)記請(qǐng)假,，并說(shuō)明具體情況。

2,、為了保證會(huì)議的順利進(jìn)行,，與會(huì)人員須提前10分鐘入場(chǎng)，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后請(qǐng)將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài),。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室

20xx年11月21日

調(diào)研方案怎么做 調(diào)研方案篇四

為了對(duì)軟件技術(shù)專業(yè)的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，制定出符合計(jì)算機(jī)系當(dāng)前以及未來(lái)若干年情況的軟件專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)規(guī)范和示范標(biāo)準(zhǔn),，計(jì)算機(jī)系軟件教研室成立了專門的課題組，在學(xué)院統(tǒng)一安排,、指導(dǎo)下利用假期進(jìn)行了一次關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況,、企業(yè)實(shí)際工作情境、校企合作等的調(diào)研活動(dòng),。在系主任及書(shū)記的帶領(lǐng)下,，分別走訪了東軟集團(tuán)、諾華軟件技術(shù),、易捷科技,、華君科技等多家it企業(yè)。

為了解目前企業(yè)對(duì)軟件技術(shù)專業(yè)人才的需求狀況,，掌握軟件技術(shù)人員所需的崗位核心能力及要求,，為我院軟件技術(shù)專業(yè)的建設(shè)及人才培養(yǎng)提供決策依據(jù),，為進(jìn)一步加深具有實(shí)質(zhì)意義的校企合作成為可能，我們結(jié)合軟件技術(shù)專業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行了企業(yè)的百題大調(diào)研,。我系軟件技術(shù)專業(yè)的軟件測(cè)試方向是我系根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新增專業(yè),，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)可循，系內(nèi)教師對(duì)于人才培養(yǎng)目標(biāo)要求理解不一,；崗位核心能力以及與之相關(guān)的企業(yè)工作任務(wù)也有待于進(jìn)一步驗(yàn)正,，教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也不一致，但是,，顯而易見(jiàn)的是軟件技術(shù)專業(yè)的專業(yè)體系是本專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),，崗位核心能力的確定是專業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，主干課和核心課是專業(yè)的立足點(diǎn)和支撐點(diǎn),，是軟件技術(shù)專業(yè)辦出特色的基本點(diǎn),。軟件測(cè)試方向要有立足之地，必須找準(zhǔn)自己的生長(zhǎng)點(diǎn),，在課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)方面必須有自己的特色,，為此，調(diào)查聽(tīng)取企業(yè)及各用人單位對(duì)本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況的意見(jiàn)和建議是非常必要的,。

在本次調(diào)研的另一個(gè)重要目的是就進(jìn)一步深化實(shí)質(zhì)性的校企合作問(wèn)題與企業(yè)進(jìn)行探討,。

及調(diào)查手段在調(diào)查前，我課題組廣泛征求意見(jiàn),，對(duì)教研室全體教師進(jìn)行分組確定每人主要的調(diào)研方向及調(diào)研任務(wù),，精心確定了調(diào)研對(duì)象，目標(biāo)主要鎖定在軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)企業(yè),。本次調(diào)研主要采取親臨企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)訪談,，電話訪問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷相結(jié)合的方式,。

通過(guò)對(duì)本次調(diào)研結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，97%的企業(yè)對(duì)我系軟件測(cè)試專業(yè)的設(shè)置,、人才培養(yǎng)方案等給予了充分的肯定,。軟件產(chǎn)業(yè)是國(guó)內(nèi)成長(zhǎng)最快的產(chǎn)業(yè)之一，每年的增長(zhǎng)速度超過(guò)30%,。雖然各高校及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了軟件技術(shù)專業(yè),，專門培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)人才，但把軟件測(cè)試作為一個(gè)專業(yè)來(lái)設(shè)置的少之又少,，根據(jù)目前掌握的情況遼寧地區(qū)我同類院校還未開(kāi)設(shè)本專業(yè),。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個(gè)大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制,、測(cè)試和文檔工作,，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專業(yè)軟件測(cè)試人才來(lái)完成。目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對(duì)高質(zhì)量的測(cè)試人才需求量越來(lái)越大越大,，另一方面國(guó)內(nèi)原來(lái)對(duì)測(cè)試技術(shù)的職業(yè)重視程度不夠,，多數(shù)高校只把它作為軟件技術(shù)專業(yè)的一門課程來(lái)開(kāi)設(shè)而沒(méi)有形成一個(gè)專業(yè)體系，因此國(guó)內(nèi)在短期將出現(xiàn)軟件測(cè)試測(cè)試人才嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象,。

據(jù)中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)公布的粗略統(tǒng)計(jì),，目前國(guó)內(nèi)專業(yè)的軟件測(cè)試人才缺口達(dá)到30萬(wàn)。因此我院開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專業(yè)是可行的,，是走在同類高校的前列,，具有良好的'發(fā)展前景。

1．學(xué)生普遍缺乏職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題：本次調(diào)研中90%以上的企業(yè)反映我院學(xué)生具有高職學(xué)生的通病,，缺乏基本的職

業(yè)素養(yǎng),，沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，在工作中存在眼高手低的現(xiàn)象,，自我約束,、自我學(xué)習(xí)能力較差。

建議：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成,。這一點(diǎn)我們除了在教學(xué)工作中給予重視之外,，還可以借鑒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生走向企業(yè)之前有專門的教師,，針對(duì)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專門的系統(tǒng)的訓(xùn)練,，使之順利的邁入職場(chǎng),。

另外,，我們還注意到獲得用人單位好評(píng)的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)就很好，用人單位意見(jiàn)較大的學(xué)生平時(shí)在學(xué)校就較差,。針對(duì)這一情況建議對(duì)學(xué)生在校期間把課程的學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行匯總大排名,，對(duì)發(fā)展前景好,，待遇好，專業(yè)對(duì)口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推薦,。這樣不但提高了企業(yè)對(duì)我校學(xué)生的滿意度,，為進(jìn)一步校企合作打下良好的基礎(chǔ)，而且對(duì)我院的校風(fēng),，學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。

2．師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題：本次調(diào)研中各企業(yè)對(duì)我專業(yè)的課程設(shè)置基本比較認(rèn)同,，沒(méi)有大的意見(jiàn),，但對(duì)課程建設(shè)中的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容例如如何將學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容與企業(yè)的實(shí)際工作相結(jié)合提出一些建議。

建議：軟件技術(shù)產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的新興產(chǎn)業(yè)，而軟件測(cè)試作為一個(gè)專業(yè)單獨(dú)設(shè)置是近二年才開(kāi)始的,。任課教師面臨著知識(shí)更新和知識(shí)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的問(wèn)題,。建議繼續(xù)推動(dòng)教師的培訓(xùn)工作，把教師的自主學(xué)習(xí)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),。

3．企業(yè)的對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求問(wèn)題：遼寧地區(qū)的軟件企業(yè)發(fā)展不均衡,。東軟作為it技術(shù)企業(yè)的龍頭一支獨(dú)秀，大多數(shù)軟件企業(yè)的規(guī)模很小,，人員數(shù)量少,。因此在對(duì)人員的需求為一專多能，大多數(shù)從業(yè)人員既懂測(cè)試又會(huì)開(kāi)發(fā),。

另外,，不同的企業(yè)采用的開(kāi)發(fā)技術(shù)、專業(yè)要求也不盡相同,，對(duì)學(xué)生難以實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng),。

建議：在大基礎(chǔ)的前提下對(duì)學(xué)生按技術(shù)門類進(jìn)行小班授課，避免出現(xiàn)樣樣通,，樣樣又不精通的情況,。

調(diào)研方案怎么做 調(diào)研方案篇五

我國(guó)是人口眾多、人均資源短缺的國(guó)家,。當(dāng)前能源面臨著供應(yīng)緊張的狀況,，因此新能源的發(fā)展任重道遠(yuǎn)。我國(guó)生物質(zhì)能資源豐富,，開(kāi)發(fā)應(yīng)用前景廣闊,，如果在生物質(zhì)能方面的技術(shù)得以提高，不但可調(diào)整我國(guó)農(nóng)村的能源結(jié)構(gòu),，還可在很大程度上減少國(guó)家對(duì)化石能源的依賴,。同時(shí)生物質(zhì)能（主要指秸稈，沼氣等）是一種清潔可再生的新能源,，加大對(duì)生物質(zhì)能的使用,，有利于保護(hù)環(huán)境，減少對(duì)化石能源的依賴,。

在我國(guó),，生物質(zhì)能（主要指秸稈，沼氣等）的來(lái)源是廣大的農(nóng)村地區(qū),。河北省是華北地區(qū)的腹心地帶,，一直是傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化民族區(qū)域。現(xiàn)轄11地級(jí)市,，22縣級(jí)市,，108縣,，6自治縣。此外,，近年來(lái)河北省正響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，不斷轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，開(kāi)始由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變,。

但是,，河北省的污染問(wèn)題依然是一個(gè)另全國(guó)人民頭疼的問(wèn)題。截止20xx年一季度的中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站數(shù)據(jù),，全國(guó)污染程度排名前十個(gè)城市中,，有七個(gè)來(lái)自河北，分別為：石家莊,、邢臺(tái),、保定、邯鄲,、唐山,、衡水、廊坊,。這些城市聚集了大量的鋼鐵,，水泥，煤電行業(yè),。雖然說(shuō)這些行業(yè)對(duì)地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了一定的積極作用,，但是這種粗放型的發(fā)展引起的我染污的持續(xù)排放已經(jīng)成為了河北省空氣污染治理道路上的一顆毒瘤。河北省面臨的情況也是剛剛經(jīng)過(guò)粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展后的中國(guó)的縮影,。

因此,，我們實(shí)踐團(tuán)認(rèn)為河北省可調(diào)查資源豐富，并具有代表性和時(shí)代性,。決定在8月份前往河北省圍繞生物質(zhì)能及農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)展開(kāi)調(diào)查,。

通過(guò)在河北兩周的調(diào)研實(shí)踐，我們希望能夠獲得農(nóng)村現(xiàn)在的能源

結(jié)構(gòu)的第一手資料,，分析新型能源無(wú)法普及的原因,；通過(guò)小型宣講會(huì)的形式，深入淺出地對(duì)村民進(jìn)行新型能源的宣傳介紹,；立足中國(guó)農(nóng)村的實(shí)際情況,，依托先進(jìn)的科技力量，模擬出一個(gè)可在全國(guó)范圍內(nèi)的復(fù)制的經(jīng)典農(nóng)村能源利用模型,。

目前我國(guó)農(nóng)村能源利用主要是化石能源,，比如煤，天然氣等,。對(duì)農(nóng)村的能源利用結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查,，可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村能源利用的現(xiàn)狀,，同時(shí)可以使更多地人了解到他們身邊現(xiàn)有的生物質(zhì)能，即秸稈和沼氣也具有很高的利用價(jià)值,，而不僅僅是燒掉。這樣既能使使生物質(zhì)能得到很好的利用,，節(jié)約了不可再生的能源,，還能夠保護(hù)環(huán)境，有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展,，這是促進(jìn)生態(tài)保護(hù),，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要途徑，也是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,。

1. 時(shí)間：8月1日-8月10日

2. 地點(diǎn)：河北省保定市安國(guó)市景中村,、行唐村、里河村,、西沙窩村,、西張莊村、大李莊村

3. 實(shí)踐參與人員：北京科技大學(xué)“嘉禾”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)10名成員（詳見(jiàn)附件1）

4. 實(shí)踐對(duì)象：景中村,、行唐村,、里河村、西沙窩村,、西張莊村,、大李莊村村委和當(dāng)?shù)卮迕?/p>

5. 實(shí)踐主要內(nèi)容:

8月1日上午,實(shí)踐團(tuán)所有成員從北京科技大學(xué)集合出發(fā)，預(yù)計(jì)下午三點(diǎn)可以到安國(guó)市,。

8月2日-8月7日,，實(shí)踐團(tuán)成員分為兩組，分別前往景中村,、行唐村,，李河村，西沙窩村,。

8月8日,，在安國(guó)市**廣場(chǎng)舉辦一場(chǎng)小型宣講會(huì)，向當(dāng)?shù)卮迕衿占扒鍧嵞茉磁c可持續(xù)能源的概念,。

8月9日,，實(shí)踐團(tuán)成員前往西張莊村、大李莊村,，與當(dāng)?shù)卮逦钊虢徽?，了解情況。

8月10日,，實(shí)踐團(tuán)成員從安國(guó)市返回北京科技大學(xué),，預(yù)計(jì)下午四點(diǎn)到校,。

1、為保證實(shí)踐順利進(jìn)行,，實(shí)踐團(tuán)外聯(lián)部成員事先和當(dāng)?shù)卮逦土裘駹I(yíng)沼氣站負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，說(shuō)明意圖，征得他們的同意,；

2,、由于活動(dòng)中涉及到外出活動(dòng)，我們會(huì)制定安全預(yù)案,，實(shí)踐團(tuán)成員必須遵守,，不可單獨(dú)外出，不可未經(jīng)實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)同意離隊(duì),。在車上注意安全,，到留民營(yíng)不可與當(dāng)?shù)厝税l(fā)生矛盾，盡量展現(xiàn)北科學(xué)子的精神風(fēng)貌,；

3,、實(shí)踐中在做問(wèn)卷的時(shí)候要使用敬語(yǔ)，先表明自己的身份,，再向村民介紹我們實(shí)踐團(tuán)此次實(shí)踐的目的,，然后表明希望他們填寫(xiě)問(wèn)卷。

由于實(shí)踐地距離學(xué)校較遠(yuǎn),，實(shí)踐團(tuán)成員在公交車上和地鐵上不可隨意走動(dòng),，盡量在一起出行；

在正規(guī)餐飲店用餐,，堅(jiān)決不到小攤小販處購(gòu)買不衛(wèi)生,、不正規(guī)的食品，喝白開(kāi)水或自帶的純凈水,，保證飲食衛(wèi)生安全,。 實(shí)踐團(tuán)成員在留民營(yíng)要展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鬟^(guò)程中要注意言語(yǔ)文明禮貌,，盡量避免專業(yè)術(shù)語(yǔ)的,。

使用，避免因主觀原因產(chǎn)生交流障礙,，引起不必要的爭(zhēng)紛,。 如出現(xiàn)其他突發(fā)情況應(yīng)及時(shí)求助，冷靜處理,。

調(diào)研方案怎么做 調(diào)研方案篇六

一,、時(shí)間：20xx年1月9日晚上

二、地點(diǎn)：龍泉驛區(qū)科技局

三,、參加人員：黃xxx,、楊xx,、劉xxx、陳xxx,、張xxx,、局辦公室工作人員

四、市科技局：xxx副局長(zhǎng),、張xxx處長(zhǎng),、鄭xxx副處長(zhǎng)、

五,、準(zhǔn)備禮品：草莓、萬(wàn)興鄉(xiāng)綠殼雞蛋,、蜀山菌子,。

六、晚飯準(zhǔn)備：龍翔酒店

七,、資金預(yù)算：

1,、禮品：綠殼雞蛋準(zhǔn)備6盒（70元/盒），6盒菌子（90元/盒）,，6盒（100元/盒）共計(jì)1560元,，

2、送溫暖：計(jì)20xx元

3,、晚飯：20xx元

合計(jì)：5560元

調(diào)研方案怎么做 調(diào)研方案篇七

根據(jù)自治區(qū)黨委的安排部署和《自治區(qū)糧食局開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》,，現(xiàn)提出自治區(qū)糧食局領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研工作方案。

一是開(kāi)展面上工作的調(diào)研,。主要是根據(jù)自治區(qū)黨委提出的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題和王樂(lè)泉同志在全區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話精神,，在集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上按照職責(zé)分工由局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，深入基層和聯(lián)系點(diǎn),，著重圍繞深化全區(qū)糧食流通體制改革,、促進(jìn)全區(qū)現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展、確保全區(qū)糧食安全和加強(qiáng)糧食工作隊(duì)伍建設(shè)等糧食系統(tǒng)重大問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研,。通過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議,，初步梳理出我區(qū)在糧食科學(xué)發(fā)展上存在的突出問(wèn)題，提出對(duì)策措施,，更好地從理論和實(shí)踐上加深對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí),，為深入開(kāi)展思想討論、搞好分析檢查和整改落實(shí)打好基礎(chǔ),。 二是開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神的專題調(diào)研,。

按照自治區(qū)黨委學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神的安排部署，圍繞十七屆三中全會(huì)《決定》提出的確保國(guó)家糧食安全的基本要求,、總體思路和重大舉措,，結(jié)合我區(qū)糧食工作實(shí)際,，深入了解當(dāng)前糧食安全面臨的新情況新問(wèn)題，提出在體制機(jī)制方面保障自治區(qū)糧食安全,、保護(hù)農(nóng)民種糧積極性的對(duì)策措施,；研究如何抓住國(guó)家實(shí)施糧食戰(zhàn)略工程等重大舉措的有利時(shí)機(jī),在糧食產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)上特別是推進(jìn)國(guó)家糧食后備基地方面積極爭(zhēng)取國(guó)家支持,提出促進(jìn)糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)的意見(jiàn)建議,。

通過(guò)實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、召開(kāi)各種層次座談會(huì)等方式進(jìn)行調(diào)研,，廣泛征求各方面意見(jiàn)建議。重點(diǎn)要開(kāi)好三個(gè)座談會(huì)：一是召開(kāi)綜合座談會(huì),，了解掌握總體情況,，聽(tīng)取各地糧食部門對(duì)自治區(qū)糧食局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的意見(jiàn)建議；二是召開(kāi)有關(guān)方面座談會(huì),，對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研座談,梳理存在的突出問(wèn)題,多方面聽(tīng)取意見(jiàn)建議;三是召開(kāi)專題座談會(huì),根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)各自分工側(cè)重了解相關(guān)方面影響和制約糧食科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和措施辦法,。

在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，要集中梳理各個(gè)方面的調(diào)研情況,、存在的問(wèn)題,、提出的對(duì)策措施，形成《關(guān)于促進(jìn)新疆現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》,，明確提出全區(qū)現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向,、目標(biāo)、原則,、任務(wù),、政策保障和實(shí)施措施，積極探索發(fā)展我區(qū)現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)的路子,。

調(diào)研分三個(gè)組進(jìn)行,。第一組雍其新同志牽頭，卡德?tīng)柡埂っ桌節(jié)h,、黃建莊同志和辦公室,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展處、軍糧供應(yīng)辦公室參加,赴博州,、塔城,、昌吉、哈密,、和田調(diào)研,。第二組米爾扎依·杜斯買買提同志牽頭，折為民和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處、儲(chǔ)備基建處,、政策法規(guī)處參加,，赴巴州、阿克蘇,、克州,、喀什調(diào)研。第三組王衛(wèi)軍同志牽頭,，楊力同志和購(gòu)銷市場(chǎng)調(diào)控處,、政策法規(guī)處、監(jiān)督檢查處參加,，赴伊犁,、阿勒泰、烏魯木齊市調(diào)研,。

調(diào)研工作從2月27日起開(kāi)始,，10天左右時(shí)間。調(diào)研結(jié)束后各組盡快形成初步調(diào)研報(bào)告,。 各調(diào)研組組成后，應(yīng)確定調(diào)研的具體內(nèi)容和日程,，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，確保調(diào)研活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行。

調(diào)研方案怎么做 調(diào)研方案篇八

為深入落實(shí)______,，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，決定在第16周對(duì)二年級(jí)進(jìn)行校內(nèi)一周教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。

1．對(duì)二年級(jí)教師的教學(xué)常規(guī)工作情況通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，檢查作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、研修手冊(cè)等環(huán)節(jié),，進(jìn)行全面的觀察、調(diào)查和評(píng)價(jià),。

2．對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等情況通過(guò)聽(tīng)課,、查作業(yè),、座談等手段進(jìn)行一個(gè)全面的了解和評(píng)價(jià)。

3．通過(guò)本次調(diào)研,，全面了解我校二年級(jí)教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，不斷完善我校的教學(xué)工作管理。

組長(zhǎng)：王__ 副組長(zhǎng)：崔__

組員：教導(dǎo)處、督導(dǎo)團(tuán)人員

1. 隨堂聽(tīng)課：了解各學(xué)科教師的課堂教學(xué)情況,。

2．資料檢查：備課本,、學(xué)生作業(yè)本、研修手冊(cè),。

3．家長(zhǎng)問(wèn)卷問(wèn)卷及座談,。

4. 質(zhì)量調(diào)研：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

1．聽(tīng)課

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、體育,、音樂(lè),、美術(shù)、品生等

2．學(xué)生座談

時(shí)間：周三中午12：15開(kāi)始

對(duì)象：每班抽取2人：學(xué)號(hào)為12,、32

地點(diǎn)：閱覽室

負(fù)責(zé)人：姜__

3．家長(zhǎng)問(wèn)卷,，負(fù)責(zé)人牛__

1．各調(diào)研人員負(fù)責(zé)檢查被聽(tīng)課老師的備課及整班作業(yè)。

2．在調(diào)研過(guò)程中,，要留下能說(shuō)明問(wèn)題的學(xué)生,。

調(diào)研方案怎么做 調(diào)研方案篇九

國(guó)務(wù)院法制辦王宛生司長(zhǎng)一行7人，于10月28日至29日來(lái)我市進(jìn)行土地復(fù)墾條例立法調(diào)研工作,。為做好接待工作,，制定本接待方案：

10月28日(星期三)

14：30在京福高速24號(hào)(滕州北)出口，迎接調(diào)研組一行,，赴滕州看現(xiàn)場(chǎng)

參加人員：調(diào)研組成員,、潘強(qiáng)、許新泉,、孫法遠(yuǎn),、湯守強(qiáng)

16：30座談

地點(diǎn)：金尊國(guó)際酒店一樓b會(huì)議室

參加人員：調(diào)研組成員，潘強(qiáng),、許新泉,、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)

18：00晚餐

地點(diǎn)：金尊國(guó)際酒店二樓201房間

參加人員：調(diào)研組成員,、陳偉,、潘強(qiáng)、張魯軍,、許新泉,、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)

10月29日(星期四)

8：00早餐

地點(diǎn)：金尊國(guó)際酒店二樓201房間

參加人員：調(diào)研組成員,、潘強(qiáng),、孫法遠(yuǎn)、許新泉、湯守強(qiáng)

9：00送調(diào)研組一行至京福26號(hào)入口赴徐州

參加人員：潘強(qiáng),、許新泉,、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)

國(guó)務(wù)院法制辦來(lái)?xiàng)楊I(lǐng)導(dǎo)名單

姓名職務(wù)房間號(hào)

王宛生國(guó)務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司副司長(zhǎng)1908

李云若國(guó)務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司處長(zhǎng)xx

阮晏子國(guó)務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司干部20xx

魏莉華國(guó)土資源部政策法規(guī)司副司長(zhǎng)2110

劉仁芙國(guó)土資源部耕地保護(hù)司副司長(zhǎng)1910

藍(lán)天宇國(guó)土資源部政策法規(guī)司干部20xx

盧麗華國(guó)土資源部耕地保護(hù)司調(diào)研員2101

省國(guó)土資源廳陪同領(lǐng)導(dǎo)名單

姓名職務(wù)房間號(hào)

周蓮英省國(guó)土資源廳巡視員2108

宮志強(qiáng)省國(guó)土資源廳耕保處處長(zhǎng)2115

王少謹(jǐn)省國(guó)土資源廳政策法規(guī)處處長(zhǎng)2117

駕駛員2106,、2121

棗莊市陪同領(lǐng)導(dǎo)名單

姓名職務(wù)

陳偉市長(zhǎng)

潘強(qiáng)市政府副市長(zhǎng)

張魯軍市政府秘書(shū)長(zhǎng)

許新泉市政府副秘書(shū)長(zhǎng)

孫法遠(yuǎn)市國(guó)土資源局局長(zhǎng)

湯守強(qiáng)市國(guó)土資源局調(diào)研員