每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

新學(xué)期展望發(fā)言稿字篇一

大家好,，

我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的`高考，懷著一份熱情相聚到這里,。同樣也帶著父母新的希望,，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想,，來到了新的地方,。在這新的學(xué)期里我們以新的語言，新的行動,，新的風(fēng)貌,，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí),。展示新的生活以掌握新的知識,，增加新的技能，取得新的成績,。然后以新的姿態(tài),、新的風(fēng)采站在父母、朋友,、社會面前,。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事,。

當(dāng)大把大把的時間擺在面前時,，生活的茫然、空虛,、枯燥,、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),。高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高,，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益,?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標(biāo),，就會意志消沉,，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期,。生活的挫折不可避免,，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮,。

幾年前,，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題,。他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,，如果沒有激情,，生命會顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,，他是搞藝術(shù)的,。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗,。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機,，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,，拍成行將倒塌得樣子,。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準(zhǔn)他們,，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了,。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準(zhǔn)日常生活的消極面,，如果總是這樣,，我們將會沮喪、憂慮,、和痛苦,。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生,。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中,。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦,，總統(tǒng)先生,。”其實他在自學(xué)希臘語,。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來,。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣,。雖然夢想不一定能實現(xiàn),，但它能激勵我們前進。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段,。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活,。

李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時，曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么,？我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用,。”

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異,，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用,，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是：你的孩子將學(xué)會思考并掌握學(xué)習(xí)的方法,。這樣,，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余,?！?/p>

她問：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢,？”

回答道,；“如果我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了,?！?/p>

不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力,。因為在國內(nèi)時,。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學(xué)時,，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,，但進了大學(xué)以后，老師只會充當(dāng)引路人的角色,，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí),、探索和實踐,。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了,。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計,；在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的,。這一數(shù)據(jù)充分表明,，一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀(jì)是一個美好精彩的時代,！不論我們將來從事什么事業(yè),、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn),、新的機遇每天都在出現(xiàn),。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子,。

生活不是一場彩排,。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程,。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望,！

新學(xué)期展望發(fā)言稿字篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

同學(xué)們,，新學(xué)期開始了，我們要有新的打算,，正所謂時間如同滾滾江水,，一去不復(fù)返。如今我們已經(jīng)從懵懂無知的少年,，成長為了一個初二的青少年,，在過往的一年里，我們學(xué)到了很多我們在小學(xué)時學(xué)不到的新知識,，同時我們也因自我的不夠努力而落下許多的知識,。

在新學(xué)年里，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),，確立新的目標(biāo),，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài),，飽滿的精神,，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以進取樂觀的人生態(tài)度去應(yīng)對嶄新的挑戰(zhàn),，我們要懂得“有付出才有收獲”,。

雪萊以往說過這樣一句話“過去屬于死神,，未來屬于你自我”我們要在新的學(xué)期中，以全新的面貌應(yīng)對嶄新的生活,，我們要為自我的明天，為自我的未來而努力奮斗,，為自我譜寫一篇光輝的人生篇章,。

同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級的中學(xué)生了,，我們應(yīng)當(dāng)明白,，我們長大了，不再是那個什么都不懂的小孩子了,，我們要用感恩的心去體驗成長中的歡樂,，學(xué)會在成長中創(chuàng)造歡樂，在歡樂中學(xué)會珍惜學(xué)習(xí),、珍惜生活,。要懂得尊敬師長，敬愛父母,。要樹立心中有他人,，有團體，有祖國的情感,。要自愛,，自尊，自重,，自強,。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績，改善良好的學(xué)習(xí)方法,，力爭在新學(xué)期取得更好的成績,，學(xué)會更多做人的道理。

列寧說過“確定一個人,，不是根據(jù)他自我的表白或?qū)ψ晕业目捶?，而是根?jù)他的行動?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們用堅定的夢想，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪,，克服困難,，取得更驕人的成績，為自我創(chuàng)造更完美的明天,。