確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

公司文化建設(shè)方案 校園文化建設(shè)方案篇一

班級(jí)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基本環(huán)境,，班級(jí)文化是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要源泉，學(xué)生個(gè)性發(fā)展是在班級(jí)文化背景下的活動(dòng)和交往中實(shí)現(xiàn)的.建設(shè)有特色的班級(jí)文化,，對(duì)學(xué)生的個(gè)性形成和發(fā)展具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義.班級(jí)文化建設(shè)要形成自己的特色,，必須立足于學(xué)生的個(gè)性，班級(jí)的個(gè)性和教師的個(gè)性.

1,、物質(zhì)文化

美的.教室：整潔的地面環(huán)境,，美觀的陳設(shè)布置，個(gè)性化的園地專(zhuān)欄,，圖文并茂的板報(bào)設(shè)計(jì),，使學(xué)生的心理上感到安全舒適，更起到陶冶性情,、激發(fā)美感的作用.

物品擺放：班級(jí)衛(wèi)生工具,、獎(jiǎng)狀及需要張貼墻面的制度等要按學(xué)校規(guī)定的位置擺放、張貼.

活力與生機(jī)：充分利用陽(yáng)臺(tái),、窗臺(tái)等地設(shè)立生物角,，讓教室整潔清新、充滿(mǎn)生機(jī)與美感.

2,、制度文化

以規(guī)章制度,、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的班級(jí)制度文化是班級(jí)文化建設(shè)的關(guān)鍵.作為班級(jí)文化中層面的制度文化開(kāi)發(fā)的如何,，直接關(guān)系到班級(jí)能否做到規(guī)章合理,、紀(jì)律嚴(yán)明、管理科學(xué).

班級(jí)愿景：各班要依據(jù)各班實(shí)際情況,，指定出富有特色個(gè)性的班名,、班風(fēng)、班訓(xùn)、班歌等.

班級(jí)制度：各班應(yīng)根據(jù)學(xué)校相關(guān)國(guó)家和及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和自己已有的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生討論、制定富有本班特色的班規(guī).班規(guī)應(yīng)包含班級(jí)成員應(yīng)共同遵守的各項(xiàng)規(guī)定.

班級(jí)管理：每個(gè)學(xué)生都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),，班級(jí)成員人人有事做,，人人有事情要負(fù)責(zé)，人人享有平等的權(quán)利和義務(wù).

3,、精神文化

正確的班級(jí)輿論：營(yíng)造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛,，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任,，關(guān)系和諧,，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪,，落后的學(xué)生奮起直追,，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù),，主體性得到充分發(fā)展.

融洽的同學(xué)關(guān)系：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷.

出色的日常表現(xiàn)：學(xué)生在禮儀,、衛(wèi)生,、集會(huì)等日常管理各方面表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異.

豐富的實(shí)踐活動(dòng)：開(kāi)展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng).班級(jí)品牌,，也就是班級(jí)特色,，是班級(jí)文化的重要組成部分.讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望,，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格.同時(shí)在樹(shù)品牌的過(guò)程中,，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的養(yǎng)育功能.

1,、 評(píng)比時(shí)間：

（1）分年級(jí)于17周完成教室環(huán)境內(nèi)容的檢查評(píng)比.

（2）各班于18周五前將“主題建設(shè)”,、“特色建設(shè)”、“特色加分”等項(xiàng)目的相關(guān)總結(jié),、活動(dòng)方案,、文檔、圖片,、視頻（電子版）上交級(jí)組.

2,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

（1）每一年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)3名.

（2）全校評(píng)出“特色班級(jí)文化獎(jiǎng)”3名.

3,、經(jīng)驗(yàn)交流

安排5~6名班主任介紹經(jīng)驗(yàn),，集體交流.具體時(shí)間另定.

公司文化建設(shè)方案 校園文化建設(shè)方案篇二

在現(xiàn)代的組織中的每一個(gè)人，內(nèi)心深處都有著強(qiáng)烈的成為主人的愿望與使命感,。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，組織對(duì)于員工來(lái)說(shuō)是一個(gè)自由交流思想，充滿(mǎn)人情味的大家庭,，在這樣的氛圍下,，潛藏在內(nèi)心深處的主人翁責(zé)任感與敬業(yè)精神便會(huì)無(wú)可遏制地迸發(fā)而出。為使員工充分發(fā)掘自身潛力,，使醫(yī)院建成員工依存,、患者信賴(lài)的職工之家、患者之家,，我院推出打造以實(shí)現(xiàn)共同愿景為基礎(chǔ)的“家文化”品牌,。

共同愿景是我們想要的未來(lái)景象。當(dāng)個(gè)人的愿景與團(tuán)隊(duì)的愿景一致時(shí),，個(gè)人就會(huì)為團(tuán)隊(duì)全心全意的付出與努力,。我們醫(yī)院在十二五規(guī)劃中為全院職工描繪的共同愿景是：“積極促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，全力提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,，努力實(shí)現(xiàn)“把醫(yī)院建設(shè)成為和諧、規(guī)范,、創(chuàng)新、學(xué)術(shù)型,，集醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、婦幼保健于一體的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院”的奮斗目標(biāo),。

為實(shí)現(xiàn)這一共同愿景，我們將在“家文化”建設(shè)中,，突出一個(gè)主題,，樹(shù)立一種理念。

突出一個(gè)主題：傳播“家文化”,，溫暖你我他,；

樹(shù)立一種理念：親情服務(wù)、患者至上

在為患者提供服務(wù)方面,，各科室都要展開(kāi)討論,，從患者的需求出發(fā)，遵循實(shí)用,、實(shí)效,、便捷的原則制定創(chuàng)新舉措,，使本科室具備差異化的服務(wù)優(yōu)勢(shì)。以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房為樣板,，推廣示范病房成功經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)服務(wù)影響力。

1,、開(kāi)展“一個(gè)病房一個(gè)家”活動(dòng),。向病房普及健康知識(shí)，滿(mǎn)足患者需求,。培養(yǎng)心理咨詢(xún)師力量,，采取“傳導(dǎo)培訓(xùn)”的方式，開(kāi)展全院臨床醫(yī)務(wù)人員心理疏導(dǎo)能力,、溝通能力培訓(xùn),，為患者提供心理服務(wù)，解除患者思想顧慮,。醫(yī)院要有計(jì)劃培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)師,，營(yíng)養(yǎng)科將結(jié)合藥膳，為患者提供營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù),，為患者疾病康復(fù)提供營(yíng)養(yǎng)支持,。

2、舉辦“我的細(xì)節(jié)服務(wù)”展示活動(dòng),，將不同崗位不同職責(zé)的員工為醫(yī)療消費(fèi)者提供服務(wù)的細(xì)節(jié)之處放大,、展示、交流,、共享,，提高全體員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技巧。

3,、舉辦“我家宣傳員”服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能競(jìng)賽活動(dòng),。分別設(shè)置醫(yī)生組、護(hù)理組,、醫(yī)技組,、門(mén)診組、機(jī)關(guān)組,、后勤組,，抽簽決定參賽人員，針對(duì)本部門(mén),、本病房各種職能和服務(wù)項(xiàng)目,、科室人員和情況向服務(wù)對(duì)象作以介紹，提高全院各科室職工的“宣傳員”意識(shí),，提高與服務(wù)對(duì)象的溝通能力,、營(yíng)銷(xiāo)能力,。

4、舉辦“醫(yī)患溝通服務(wù)糾錯(cuò)”競(jìng)賽,。每個(gè)參賽隊(duì)通過(guò)對(duì)方代表隊(duì)實(shí)例演示,，查找演示中操作技術(shù)、服務(wù)流程,、協(xié)調(diào)溝通,、文明用語(yǔ)等方面的缺陷并予以糾正，提高各科系工作人員業(yè)務(wù)水平,、處理復(fù)雜突發(fā)事件能力,、服務(wù)意識(shí)敏感度等方面的素質(zhì)。

（一）為員工提供基本生活需求

1,、做好“班中餐”,。營(yíng)養(yǎng)科要定期征求職工意見(jiàn)，不斷改進(jìn)“班中餐”質(zhì)量,，滿(mǎn)足員工三餐服務(wù),；

2、做好“五必訪”,。走訪“婚,、喪、嫁,、娶”職工；為特困及突發(fā)事件職工送溫暖,；為“問(wèn)題”職工解決實(shí)際困難,；建立單身職工檔案,，幫助解決單身女職工生活中的實(shí)際困難；為職工維權(quán)事件提供法律支持和援助。

3、做好“暖心工程”。不斷提高福利待遇，為職工送生日蛋糕,，在節(jié)假日為員工發(fā)節(jié)日禮品，新婚職工發(fā)放新婚禮包,、職工高考子女金榜題名送助學(xué)禮；保障職工帶薪休年假制度執(zhí)行,；啟動(dòng)專(zhuān)家公寓工程，解決職工住房問(wèn)題,，提高專(zhuān)家福利待遇,；為來(lái)我院工作的碩士研究生以上人才提供安置費(fèi),，進(jìn)一步吸引人才加盟,。探索團(tuán)購(gòu)制度,，聯(lián)系房地產(chǎn)、電器商品等品牌公司,，使員工享受到團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠的待遇，解決實(shí)際問(wèn)題,。

（二）為員工提供安全工作保障。

1,、保障繳納職工三險(xiǎn)一金,，解除后顧之憂(yōu),。按時(shí)為職工繳納醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn),、失業(yè)保險(xiǎn)和住房公積金等,，使職工的安全需求得到保障，嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》等法律法規(guī),，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、職業(yè)保障,、福利待遇等,，有效保護(hù)員工基本權(quán)益的實(shí)現(xiàn),。

2,、充分發(fā)揮保衛(wèi)科監(jiān)控中心作用,，及時(shí)解決醫(yī)患矛盾與糾紛，保障良好的就醫(yī)秩序,；

3,、充分發(fā)揮糾紛處理機(jī)構(gòu)作用,，實(shí)行“首訪負(fù)責(zé)制”,，避免矛盾升級(jí),，提高解決醫(yī)患糾紛的協(xié)調(diào),、處理工作能力,。

4,、建立與公安,、消防等部門(mén)和諧友好關(guān)系,，在突發(fā)事件情況下,，醫(yī)院與相關(guān)部門(mén)能切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益，依法辦事,，保障醫(yī)務(wù)人員良好的從業(yè)環(huán)境,。

（三）為員工創(chuàng)造社交需求條件,。

社交需求因人而宜，各有不同程度的需求,，醫(yī)院必須為員工提供同事間社交往來(lái)機(jī)會(huì)和建立溫馨和諧人際關(guān)系的氛圍,。醫(yī)院將通過(guò)各種活動(dòng)搭建減壓平臺(tái)，為員工提供舒心工作環(huán)境,，既實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體,、快樂(lè)工作的理念，也在活動(dòng)中結(jié)交朋友,，結(jié)下友誼。

1,、建立身心減壓場(chǎng)所和設(shè)施,，按照醫(yī)院規(guī)劃建設(shè)籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng),、乒乓球室、閱覽室等,，為熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的職工提供運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施,；

2、成立各種社團(tuán)組織,，在原有的“健康騎士自行車(chē)隊(duì)”,、籃球隊(duì)、游泳隊(duì)基礎(chǔ)上,，成立乒乓球隊(duì),、舞蹈隊(duì)等，健全組織,，完善制度,，定期活動(dòng)、活躍生活,，工會(huì)給予必要資金支持,，使員工的業(yè)余生活豐富起來(lái)。

3,、舉辦各種業(yè)務(wù)和文體競(jìng)賽活動(dòng),，營(yíng)造競(jìng)技、爭(zhēng)先意識(shí),。業(yè)務(wù)方面,，舉辦病志書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽、技術(shù)比武,、查房競(jìng)賽等,，提高員工業(yè)務(wù)水平,；員工特長(zhǎng)展示方面，舉辦演講賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝演出等活動(dòng)，年度策劃出版《家四季》雜志,，四年的時(shí)間出版四部員工文學(xué)作品集“春”,、“夏”,、“秋”、“冬”，鼓勵(lì)員工在工作,、生活中多思考、多發(fā)現(xiàn),，將由心而生的感懷躍然紙上,，為熱愛(ài)文學(xué)的員工提供一個(gè)共享空間，享受文學(xué)的純凈自然,，文學(xué)盛宴的自斟自飲,；舉辦“家故事”dv大賽，鼓勵(lì)員工通過(guò)手中的攝像機(jī)拍攝下新二院身邊的感動(dòng)故事,；舉辦“家印象”書(shū)法,、繪畫(huà)、攝影大賽,，把新二院的情,、景印象描繪出來(lái)，感動(dòng)大家,。

（四）為員工創(chuàng)造相互尊重的工作環(huán)境,。

內(nèi)部尊重，是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力能勝任,、充滿(mǎn)信心,、能獨(dú)立自重。內(nèi)部尊重就是人的自尊,。醫(yī)院在各項(xiàng)規(guī)章制度的出臺(tái),，各項(xiàng)福利待遇的享受方面，都應(yīng)做到公平公正,、共享共擔(dān),。醫(yī)院要提供平等接受進(jìn)修學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),，使員工具備知識(shí)儲(chǔ)備,、更新的機(jī)會(huì)和能力。通過(guò)各種形式的培訓(xùn),、授課等養(yǎng)成教育,，使醫(yī)院形成文明,、和諧、正義,、積極向上的健康工作氛圍,，使員工在工作環(huán)境中尊嚴(yán)得到尊重，個(gè)性得到發(fā)展,，業(yè)務(wù)能力得到提高,，自尊心不受到傷害。

外部尊重,，是指一個(gè)人希望自己在社會(huì)上有地位,、有威信、能受到別人的尊重,、信賴(lài)和高度評(píng)價(jià),，尊重需求得到滿(mǎn)足，能使人對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，對(duì)社會(huì)滿(mǎn)腔熱情，體驗(yàn)到自己的用處和價(jià)值,。要為員工營(yíng)造公平,、平等的獲得成就、名譽(yù),、地位和晉升的機(jī)會(huì),，讓員工感受到這是由于別人認(rèn)識(shí)到他的才能而得到的。在中層干部競(jìng)聘上崗,、拔尖人才選拔培養(yǎng),、科研課題立項(xiàng)、新技術(shù)新項(xiàng)目開(kāi)展等方面,，秉承公開(kāi),、公平參與競(jìng)爭(zhēng)的原則，使優(yōu)秀的員工在付出智慧,、汗水的同時(shí)不僅贏得社會(huì)的尊重,，同時(shí)就其內(nèi)心因?qū)ψ约簝r(jià)值的滿(mǎn)足而充滿(mǎn)自信。

（五）為員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)搭建平臺(tái),。

自我實(shí)現(xiàn)需求,，這是最高層次的需要，它指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,、抱負(fù),，個(gè)人能力發(fā)揮到最大限度，完成與自己能力相稱(chēng)的需要,，也就是說(shuō)必須做最適合他的工作,，這樣才會(huì)使員工感到最大的快樂(lè),。人格的尊重、民主的權(quán)利,、自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)是提高員工滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度的重要手段,。構(gòu)建深層的家文化建設(shè)，建立一個(gè)和諧的,、為員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的氛圍,，從觀念和行動(dòng)上要實(shí)現(xiàn)三個(gè)責(zé)任的落實(shí)。即對(duì)社會(huì)的責(zé)任———服務(wù)大眾,，回報(bào)社會(huì),；對(duì)病人的責(zé)任———親情服務(wù)，患者至上,；對(duì)員工的責(zé)任———給員工依存感,，使員工忠誠(chéng)于醫(yī)院，形成較強(qiáng)的“家庭責(zé)任感”,。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和職能部門(mén)要為員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)作出積極努力,，具有“人盡其才”的識(shí)人眼力；形成“任人唯賢”的用人理念,；堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡呐囵B(yǎng)原則,；具備“海納百川”的用人胸懷。

為保障此項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展,，成立“家文化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：關(guān)俊

副組長(zhǎng)：李海志,、蘭振和、暴慧君

成員：姚蘭青,、何冬艷,、劉荔、張躍臣,、張麗麗

下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào),、督導(dǎo)工作,。

主任：何冬艷（兼）

成員：李孟男、岳秀敏,、孫瑾,、于璐、唐華,、林丹丹,、成玉英、李競(jìng),、劉迎春,、程剛,、陶慧春、楊國(guó)忠

在家文化建設(shè)的各個(gè)要素中,，離不開(kāi)每一個(gè)科室,、每一名員工的積極努力，對(duì)醫(yī)院服務(wù)文化,、制度文化,、行為文化、環(huán)境文化每一個(gè)方面都要作出積極的回應(yīng),，我們都應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到文化是一種情懷,、文化是一種影響，文化是一種習(xí)慣,，文化是一種力量,，通過(guò)卓有成效的“家文化”建設(shè)，新二院將具備更為完整的文化體系和核心競(jìng)爭(zhēng)力,，在實(shí)現(xiàn)醫(yī)院快速發(fā)展的奮斗目標(biāo)中形成無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大動(dòng)力,，推動(dòng)新二院在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻、實(shí)現(xiàn)全新跨越,。

公司文化建設(shè)方案 校園文化建設(shè)方案篇三

一,、總體思路：

班級(jí)文化建設(shè)要緊緊圍繞生本教育這一主體進(jìn)行設(shè)計(jì)。既有統(tǒng)一元素,，又有班級(jí)個(gè)性化元素。要簡(jiǎn)潔,、大方,、適用，有一定的品味,，讓每個(gè)角落,，每個(gè)側(cè)面都說(shuō)話，都微笑,，都育人,。體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)軌跡，充滿(mǎn)積極向上的氣息,，努力營(yíng)造一個(gè)激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍,。

二、具體內(nèi)容：

1,、教室前面有班訓(xùn),。

2、教室側(cè)面,、后面有：①班級(jí)公約,。③小組評(píng)價(jià)結(jié)果公示,。④榮譽(yù)角。⑤學(xué)習(xí)園地,。⑥風(fēng)采展,。⑦決心欄。⑧學(xué)法指導(dǎo)等,。

3,、八、九年級(jí)學(xué)生分小組安排座位,，每個(gè)小組以班為單位統(tǒng)一制作規(guī)格一樣的組名展示牌,。七年級(jí)也要有組名展示牌。

4,、各年級(jí)固定一個(gè)地方展示班級(jí)小組評(píng)價(jià)結(jié)果,。

5、教室桌凳,、衛(wèi)生工具等都要擺放整齊,。

三、要求

1,、各班級(jí)要充分調(diào)動(dòng)師生積極性,，讓師生共同參與班級(jí)文化建設(shè)。

2,、班級(jí)文化建設(shè)所需資金由班級(jí)自籌,。