人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

應聘教師申請書篇一

您好!

我是廣西大學20__屆__師范學院__專業(yè)應屆畢業(yè)生,。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上

簡歷

四年的大學生涯,，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程,。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢,，一貫嚴格的要求自己,，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課,，完整的教育學,、心理學和計算機基礎(chǔ)課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,，具備相關(guān)的語文教學能力和管理班級的能力,，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作,，e_cel表格的制作,，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,，我還具備較高的普通話表達能力,。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè),。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段,。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心,，對事業(yè)執(zhí)著追求,。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,，樹立了我盡職盡責,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的

總結(jié)

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

應聘教師申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導,、老師：

您好!我是湖南師范大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)專業(yè)20__年本科應屆畢業(yè)生,，我叫___。我的求職意向是貴校小學數(shù)學老師,。

以下,，我簡要地介紹一下我的情況：

一、大學表現(xiàn)：

在學習上,，我勤奮刻苦,、不斷充實自己，成績一直保持在專業(yè)前30%左右,，并獲得過三等綜合獎學金,。復雜抽象的專業(yè)課學習，使我養(yǎng)成了自學的好習慣,，并形成了我細致,、嚴謹?shù)臄?shù)學思維，這些都將使我受用終生,。

在工作上,，大一時我就擔任班級團支書，并成為班級第一名黨員,，后來,，又擔任班級黨支部書記,。我曾積極參加并組織過多次活動,，具有一定的組織能力和領(lǐng)導能力,。先后獲得過“組織者”、“優(yōu)秀班級干部”,、“優(yōu)秀共青團干部”等稱號,。大四臨近畢業(yè)，因四年來表現(xiàn)優(yōu)異,，獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生稱號”,。

二、教師素養(yǎng)：

成為一名教師是我一直以來的理想,。大學期間,，我也為此而努力著。我普通話標準,、粉筆字工整漂亮,，教態(tài)自然大方。獲得高級中學教師資格證,，通過了國家計算機三級,，普通話水平測試也取得二級甲等的好成績，并獲得過“三筆字三等獎”,、“8分鐘賽課二等獎第一名”等獎項,。

家教、教育實習等更是讓我堅定了理想,。我欣喜的發(fā)現(xiàn),，我對教師工作具有獨特的天賦。家教經(jīng)歷讓我以老師的身份重新學習了中學課程,，對之有了全新的透徹的認識,。在我的講解下，學生們表示不覺得數(shù)學難了,，成績上也取得了顯著的進步,。

我在長沙百年長郡小學一年級實習，期間上過七堂課,，我很喜歡這種上課的感覺,。指導老師對我的評價是“講課很老練、課堂效果非常好”,。實習期間很累,，但我覺得很開心。我喜歡笑瞇瞇的看著他們,，希望把自己所學傳授給他們,，陪他們度過充實的中學生涯,。我真心喜歡這種在學校工作的感覺，我很期待能早日踏上工作崗位,，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師!

最后,，感謝您能從百忙中抽空看我的自薦書!還有很多的感悟就不一一羅列了。簡言之,，我相信我能勝任貴校的工作,，期待與您的當面交流!

祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

應聘教師申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是__師范大學外語學院英語系__級的一名學生,，經(jīng)過四年的學習和鍛煉,，我將于明年7月完成大學學業(yè)，真正步入社會,，開始人生路上的新一段征程,。

三年多來，在校領(lǐng)導和老師的引導下,，我努力學好專業(yè)知識,，訓練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高,，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試,，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽,、說,、讀、寫的基礎(chǔ)上,，我涉獵了語言學,、英美文學和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時,，擴充了視野,。

深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，我在學習國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時,，特別注重實踐能力的培養(yǎng),，除了積極參加系、院和校的活動外,，我熱情地投入到

社會實踐

教學

方法

經(jīng)驗

四年的大學生活教我學會了冷靜,、堅忍不拔,，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事,，認真,、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的,、富有生命力的群體，在大家的指導和幫助下,，共同攜手,，在人生的道路上不斷進取!

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

應聘教師申請書篇四

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!我叫___，是一名__師范大學__系___屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,，服務(wù)于教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里，我本著自強不息,，學以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學，哲學,，心理學,，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體,，團結(jié)同學,，并加入“__”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,，中小學實踐教學，

足球

我相信命運之神會垂青有準備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

應聘教師申請書篇五

尊敬的大河小學校領(lǐng)導：

本人劉金花,，女,，苗族，1990年1月生,。20__年

畢業(yè)

教育

本人自參加工作以來,，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，教書育人,，為人師表。工作中,，服從領(lǐng)導安排,，按時完成領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。教學中,，刻苦鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，耐心輔導學生,。由于近幾年都在苗草,、民主偏遠的小學任教,，沒有較為理想的教學成績，如果能到大河小學任教,，相信在今后的工作中我會努力讓教學成績登上新的臺階,。

本人因為所學的是美術(shù)專業(yè)，現(xiàn)學校的校園

文化

如果我沒有被聘上，說明我在工作中與其他同志存在一定的差距,，我會認真的

反思

總之,，作為一名教師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘,，希望領(lǐng)導能夠考驗我,，接受我。

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日