制定計劃前,，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

假期計劃思維導圖篇一

為優(yōu)秀,●為良好,▲為一般,。請家長根據孩子的行動情況，

在相應的符號下劃“√”,，讓孩子寫下在家的表現,。

班級：

姓名：

親愛的同學們：

時間過得真快！我們又迎來了一個大家盼望已久的寒假生活,，想必你那“鬼靈精”的腦袋里,，早就有了滿 滿的計劃！可是老師希望你能在這個假期里勞逸結合,，認真完成作業(yè),。下面就來看看假期的作業(yè)吧：

1、閱讀2本好書,。 請家長第一件事就是帶孩子去一趟書店,，幫助孩子買幾本適合孩子的好書！別忘了提醒孩子每天堅持1小時閱讀,。以下書目供大家參考：《木偶奇遇

記》《寶葫蘆的秘密》《精靈鼠小弟》《吹小號的天鵝》《一

千零一夜》《神話故事》《成語故事》

2,、寫5篇日記。仔細觀察,，用心體會生活,，選擇自己印象

最深刻的事情來寫一寫（別忘了日記的格式）,。 等開學的時，

我們可要進行年級假期優(yōu)秀日記評選喲,！老師期待你的佳

作,，期待分享你快樂的假期生活。

3,、寫10頁好字,。常言道“字如其人”，寫得一手好字的

人,，一定是學習習慣很棒的人,。希望同學們至少寫10張鉛

筆字作業(yè)，每次書寫要認真,，講究質量是關鍵,。內容就選擇我們本學期語文書中“我會寫”的生字，另外,，有個別小朋友握筆姿勢不正確,，嚴重影響了書寫的速度和質量，強烈建議糾正錯誤的姿勢,。

4,、背10首好詩。這個學期,，我們在學校里接觸了許多瑯瑯上口

的古詩,。小朋友們可以利用這個假期的時間再好好接觸《小學生必背古詩80首》《唐詩》，熟讀成誦,。

5,、完成一份新年手抄報。格式可參考電腦要求圖文并茂哦,！有照片更棒,！紙張：8k紙。

6,、語,、數《寒假作業(yè)》,。數學每天20道口算題,。

7、每天幫父母做些力所能及的家務事哦,！

8,、給親朋好友一個祝福、給父母一個驚喜,、給師長一

聲問候,。編寫自己的祝福短信,，發(fā)送給他們。

老師的話：相信小朋友們能夠給老師一份完美的答卷,。

祝同學們度過一個愉快而有意義的假期,！

假期計劃思維導圖篇二

教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提,，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng),。讀書就是一種學習,。愛讀書、有學養(yǎng)的教師,，往往都是學生心目中的偶像,，教師的一舉一動，都會讓學生刻意揣摩效仿,，有很多學生就是在老師的熏染下愛上讀書的,。很難想象，一個不喜歡讀書學習的教師,，能培養(yǎng)出愛讀書學習的學生,。所以，為了學生,，也是為了我們自己,，我們教師應該多讀書，及時給自己充電,。

人們往往將教師看作是有學識,、有文化、有修養(yǎng)的人,，無論說話做事,，都得高標準，嚴要求,，不能跟社會上的人一樣,。一個有讀書習慣的教師，經過書籍日積月累的浸潤,，氣質也會逐漸變得高貴而不媚俗,，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私,。用一句話來說,，讀書可以讓教師的靈魂變得高尚而偉大起來。這樣的教師，自然就會贏得別人的尊重,。讀書能讓教師博學多才,，悟性提高。

新課程改革,，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,，教師教學不能再和以前那樣照本宣科，一味地講解教材,，而是要師生互動,，要聯系實際生發(fā)，擴展,。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備,，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐,。只有教師書讀多了,，知識面廣了，領悟能力強了,，在課堂上才會如魚得水,，游刃有余，課堂才能高潮迭起,，精彩紛呈,。這樣，學生就會在享受中快樂學習,，教師就會在享受中輕松施教,。

20xx年的暑假，我為自己定下了以下的讀書計劃：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉變思想觀念,、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

1、通過學習教育經典理論,，轉變教育觀念,，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力,，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習慣。

2,、通過閱讀學習,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使自己業(yè)務精良,，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野,，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格,。

3、通過閱讀學習,，豐富我們自身的人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，讓自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

1,、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會,。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要,。

2,、讀書活動做到"六個結合"：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書,，研究問題,，解決問題;讀書與實踐相結合，學以致用,，注重實效;讀書與"校本教研-校本培訓一體化"工作相結合,，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合，提高認識,，創(chuàng)新工作思路,。

3、讀書活動與課堂教學相結合,。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐,，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論,，轉變教育觀念,，及時認真地進行教學反思，真正做到"讀"有所悟,，"悟"有所用,，"用"有所得。

4,、充分利用網絡,，進行網上閱讀，了解,、把握教育教學的信息和動態(tài),。抓住培訓、聽課,、博客等機會,，努力向專家、名師,、優(yōu)秀教師學習,，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學習他人經驗,，經常反思自己的不足，一步一個腳印,，踏踏實實地去實現目標,。

5、堅持讀書和反思相結合,，帶著問題去讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書的心得,。堅持讀書與課程改革相結合,，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念,，實施新課程,。

大量閱讀書籍，做好讀書筆記,，讓知識不斷積累,，思想能夠與時俱進。用先進的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。每天堅持讀書兩小時,，這對我們的幫助真的非常大。

1,、經典閱讀：教育名篇

2,、選讀書目：《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《給教師100條建議》

讀書，能夠改變教師的`精神,、氣質和品性，"腹有詩書氣自華",。讀書,，能夠讓教師不斷增長專業(yè)智慧，能讓自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力與快樂,。讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學工作,、生活、生命,，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華,。

假期計劃思維導圖篇三

書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。通過讀書,，拓展學生的知識面和閱讀面,，提升精神涵養(yǎng)和精神品味；培養(yǎng)學生良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣,，營造人人愛讀書以及讀書的氛圍,，在閱讀中提升學生的素養(yǎng)；讓每一位學生與書為友,，追求思想的美,，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習慣,，形成良好的德行,。

1、通過活動,，培養(yǎng)愛書愛讀書的情感,，讓孩子們善于讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動,，掌握閱讀的基本方法，提高學生的綜合素質,。

3,、通過活動，豐富學生課外知識,、推動廣泛閱讀,，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,。

4,、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福，并養(yǎng)成邊讀書邊思考邊動筆的能力,。

5,、重點加強進行童話閱讀訓練，能自創(chuàng)童話,。

做一個閱讀者,，遠離浮躁與平庸；做一個閱讀者,，讓生命更加精彩,；做一個閱讀者，拓一方心靈凈土,；做一個閱讀者,，為了民族的崛起！

1,、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃,。

（1） 根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃,。

（2）學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃,。

2、學生利用假期在家讀書,，開學后進行介紹,。

3、通過讀書,，讓學生談自己的體會或收獲,。