人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇一
一 對孩子的態(tài)度
剛踏入師范學(xué)校的時候,，就被灌輸著要做一名有愛心，有責(zé)任心,，有耐心的老師。高爾基所說的：“誰愛孩子,，孩子就愛誰；只有用愛,，才能教育孩子?！蹦窃鯓尤酆⒆幽兀棵恳粋€孩子都是一個家庭的未來,，孩子們大部分的時間都與我們老師在一起,，我們一起學(xué)習(xí),，一起玩。
對于幼兒一天的表現(xiàn),，我們都要耐心，細(xì)心的去關(guān)注,。對于一些心情不好的，身體不適的我們就多加關(guān)注,。我們知道，每個班總會有很調(diào)皮的孩子,，第一年工作就帶了很多問題生的班級，一天放學(xué),，園長在校門口對我和何老師說：行為習(xí)慣有問題的孩子就把他們拉在自己身邊，和你一起做做事情,，讓他們所有的注意力跟著老師。
這樣的方法我用到現(xiàn)在,，現(xiàn)在我們班的王蘇成小朋友學(xué)習(xí)的接受能力比較差，還總是去招惹人家,，我時常把他拉在身邊,，開始幾次他很反感,，我就帶他一起做,，現(xiàn)在他每次都會主動幫我清理垃圾,，利用這個機(jī)會也會教教他顏色,，數(shù)字的知識。現(xiàn)在的他比起以前懂事了很多,。
我一直堅信：積千累萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。幼兒時期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。從中班起，我就要求孩子們?nèi)绾畏诸?，如何收拾教玩具，拿了東西要物歸原處。午睡的時候,，我們會提前進(jìn)午睡時，要求孩子們把自己的衣服疊整齊,，鞋子放在床底下也要放整齊。
一個月下來,，孩子們基本都能自覺地整理好自己的衣物，冬天的棉襖很厚,，怕放在床上孩子們睡得不好，我就提議說可以放在空桌子上,，但是孩子們還是把棉襖疊的整整齊齊的放在腳后跟,。孩子們已經(jīng)習(xí)慣吧衣服疊的好好的放在自己的床上,，有時候還會相互比較誰的衣服疊的好，誰的被子疊得整齊呢,。
到了大班，孩子的自理能力有了很大的提高,，每一次玩具或者材料的投放,，我都會先讓孩子集體看,，什么東西放在什么位置，然后再進(jìn)行活動,。幾次下來，孩子們自己都會監(jiān)督,，能力強(qiáng)的幼兒還會主動檢查是否有擺放整齊。幼兒園的一日活動皆是課,，每一個細(xì)節(jié)我們都要關(guān)注到。
我們還可通過談話,，講培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣故事、兒歌,、游戲等形式，強(qiáng)化幼兒的活動常規(guī),，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)，如：整理自己的抽屜,、管理好自己的物品、準(zhǔn)時入園,、早睡早起、安靜就餐,、關(guān)心別人,、節(jié)約用水,、講衛(wèi)生,，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,，由于現(xiàn)在帶的是大班的幼兒,，自理能力教中班有了很大的進(jìn)步,。我們?nèi)齻€老師一致認(rèn)為孩子能做的事情就讓孩子自己來做：如收拾桌子,，收拾自己的床鋪等,，鼓勵能力強(qiáng)的孩子幫助能力稍弱的孩子。這幾天由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，班級里面材料比較多，孩子們很積極地幫我做東西,，江欣桐小朋友拿著掃把幫我把垃圾掃掉,，一下子覺得孩子長大了很多,。
播種一種信念，收獲一種行動,；播種一種行動，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,?！毙拍钭兂闪诵袆?行動變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運,。
二 對家長的態(tài)度
家園合作是班主任做好班級工作有效的途徑之一，所以必須努力做好,。人們常說：“好的開始，是成功的一半”幼兒能高高興興地上幼兒園,，將為幼兒開展一日活動奠定良好的情感基礎(chǔ)。所以早上來園時,，我總是熱情的接待每一個孩子。
面帶笑容站在教室門口與幼兒互道“早上好”,，因為老師的微笑可以帶出孩子的笑臉,，主動摸摸孩子的頭或手,，讓孩子感到安全,，親切。孩子情緒不好時,，抱一抱孩子，讓孩子感到我對他的愛護(hù),、關(guān)心，用真誠的,、信任的眼光去看孩子，讓孩子感到暖暖的,，蹲下來和孩子說說話，拉進(jìn)一下心靈的距離，讓孩子們覺得老師和他們是平等的,。這樣孩子就會跟著你的感覺走，很快融入到幼兒園生活中,，為健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，最重要的是用早接待的時間巧妙地讓家長感到,，把孩子交給老師踏實、放心,，取得了家長的信任與支持。
教師與家長的良好溝通是很必要的,，中班的時候我們就建立了一個群,，有時候我會把自己看到的一些關(guān)于教育孩子的內(nèi)容發(fā)上去，讓家長們了解如何正確引導(dǎo)孩子,。其中我們的家長孩子群里溝通各自孩子的在家情況,，我也會耐心的回復(fù)他們的提問,，相互的溝通更利于孩子的健康成長，也利于家長們對孩子教育的重視,。
以前我跟家長們說過：“ 很多家長會誤認(rèn)為孩子送到學(xué)校,，教育就成了學(xué)校的事情,。隨著孩子的成長，我們越來越可以發(fā)現(xiàn)家庭教育對孩子的良好成長同樣起著決定性的作用,，所以家園聯(lián)合起來教育孩子對孩子的成長有更大的幫助?！彪S后家長們都非常樂意與我溝通,，尤其是王悅銘的媽媽,，以前從不管孩子，那天突然發(fā)我信息說：現(xiàn)在起我要好好關(guān)注孩子,。我想對家長良好的態(tài)度也是家園共育良好發(fā)展的開端。
三 對班級老師的態(tài)度
一個班級就是一個集體,，作為班主任就要跟配班老師做到真誠,、和諧。班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞,，教師之間要相互信任、相互幫助,、相互取長補(bǔ)短。作為班主任要處處以身作則,，依靠模范帶頭作用來感染配班老師。在工作中我們可以換位思考,，相互理解，體諒,。
我們班馮老師是老教師，有是有一些問題我也會和她探討,，他也會耐心的跟我講，幫助我們管理班級,。由于視力的問題，打掃衛(wèi)生沒有其他阿姨那么細(xì)致,，我們會幫助她一起做，一切以工作為重,，這樣營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境,，在對班級幼兒教育上保持一致性?？沼嗟臅r候，我們還會相互溝通班級幼兒的情況,。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項工作才能得到順利開展,，
以上就是我班主任工作的一點感悟，總之,，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己,，尊重每個孩子，尊重自己的工作,，把自己全部的愛心、真心,、耐心和責(zé)任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的`帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔,！謝謝大家！
幼兒園班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇二
時間過得很快,，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：
一,、在教育教學(xué)活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,；
在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。
二、在德育方面,，主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行安全知識教育，消防演練等,。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識逐漸增強(qiáng),。
三、在安全方面,，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園,，我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育；
通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充。
四,、在家長工作方面，我們利用離園,，電話聯(lián)系，班級qq群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進(jìn)行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致,；
通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊”等大型活動增進(jìn)家長和幼兒園的交流,，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好！
