無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

青春色彩圖片 青春色彩 字篇一

安靜的早晨伴著涼風(fēng),，穿過(guò)皮膚,，直入心房?！袄?！”我不禁打了個(gè)寒顫，抬頭望向天空,，誠(chéng)然,！水泥鋼筋，陰云密布,，似乎將整個(gè)世界都圍得水泄不通了,。

軀體同伙伴們一樣,，直立在操場(chǎng)上，等待著熟悉的聲音,，可靈魂早已隨思緒四處游蕩,，想去掀開(kāi)了那厚云拯救陽(yáng)光！“…今天女生測(cè)800,，男生1000…”“什么,？”靈魂似驚弓之鳥(niǎo)，

逃進(jìn)我那懦弱的內(nèi)心,，像個(gè)避雨的孩子,，躲進(jìn)滿是洞的傘下。

云把天空壓得更低了,。我盯著那罪惡的秒表,，從腦海里跳出來(lái)的全是疲憊、可怕,、難受,、痛苦。的確,，我是個(gè)懦弱的人,，更何況在今天，連影子都會(huì)離開(kāi),。通往跑道的路上，我磨磨蹭蹭的走在最后,，自己騙自己，以為這樣會(huì)更好受,。

天總不遂人愿,，我終是踏上了那條沒(méi)有盡頭的跑道。

“預(yù)備,，跑！”許是開(kāi)始地匆忙,，忙到忘記了懦弱,，又許是那不甘人后的傲氣,，迫使我跑在靠前的位置?？呻S著體力的不支,，余光中的樹(shù)木運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越慢,，耳邊是急促的呼吸聲，眼前是一個(gè)個(gè)越過(guò)我的好友,。那頭暈,、腿疼、心衰,、力竭的感覺(jué),，又一次地涌了上來(lái)，伴著懦弱,。

我汗流浹背,，呼吸困難，張大了嘴,，鼻翼?yè)蔚碾y受,，兩眼發(fā)黑，胸口奇悶,，兩條腿似乎有千斤重,，眼看著和別人已有了半圈的距離，“這太難了,！我熬不下去了,！”我想，向它妥協(xié),。

“就這樣了,？你就這樣用懦弱冠名只有一次的青春？你就一次一次地妥協(xié),，然后成為那個(gè)

在別人沖過(guò)終點(diǎn)迎接勝利旁的卑微的人,？你就只配驚羨人間煙火花開(kāi)，而偏偏走不到月圓,？這是,，你的，青春,！”

像是另一個(gè)自己的聲音,，從四周迸發(fā),，遍及全身,。我沒(méi)有停。抽一絲力量抬頭看路,，前方花朵含苞,，草木微展。你瞧,！終是陽(yáng)光透過(guò)了云層,，一寸一寸傾灑世界,，我開(kāi)始加速,。傾吾所有,，煎和熬都是兩種變美味的方式，伴著熠熠陽(yáng)光,，我負(fù)重前行也向陽(yáng)而生,。

汗水從腦額滴在我所奔跑的每一步上，有時(shí)夾著懊悔淚水,，有時(shí)與星月相擁,；有時(shí)伴花開(kāi)，有時(shí)觀葉綠,?！扒啻簬缀螘r(shí)，黃鳥(niǎo)鳴不歇,?！本迫牒滥c的李白對(duì)于青春也溫柔了許多，是的,！汗水澆灌青春,，永不停歇！

紅日初升,，其道大光,。跑道的終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，每一天都是一次賽跑,。

莞爾,，釋?xiě)选Ｇ啻和褶D(zhuǎn)成曲,，汗水錯(cuò)落成詩(shī),，無(wú)色啊,！亦有色,，亦是五彩繽紛。

青春色彩圖片 青春色彩 字篇二

青春是跳動(dòng)的音符,，懵懂中叩開(kāi)命運(yùn)之門,，走向成熟，是最美的人生華年,，是命運(yùn)和機(jī)遇的挑戰(zhàn),，是生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的抉擇，青春是驛動(dòng)的多彩的音符,，譜寫(xiě)人生最美的音符,。

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)是一種光輝，高山無(wú)語(yǔ)是一種巍峨,，青春無(wú)語(yǔ)那便是一種罪過(guò),，青春就是全力以赴，去感受生命的熾熱,，去憧憬多彩的生活,。

青春之路充滿色彩，猶如雨后彩虹,。青春路由很多色調(diào)鋪成,，紅色、藍(lán)色抑或青色……組成絢麗,、色彩斑斕的人生畫(huà)卷,。

在我步入的青春路上，需要十八載的青黃相間,，需要十八次的燕去鷗來(lái),，需要十八次的花開(kāi)花謝的等待。在這匆匆逝去的青春路上,，我遇見(jiàn)許多心動(dòng)的絢爛色彩,。火熱的紅,、潔凈的白,、美麗的粉、憂郁的藍(lán),、酸澀的白,、美麗的粉、憂郁的藍(lán),、酸澀的青……這些不同而美麗的色調(diào)編織著同一幅繽紛的幕布,，正悄無(wú)聲息地為我拉開(kāi)人生青春期的劇幕。他們也為我打開(kāi)通向盛開(kāi)花朵的青春大路。

給心著上紅色,，放它向太陽(yáng)的地方飛翔,；給心鋪上白色，讓它永遠(yuǎn)似白雪純凈無(wú)暇,；給心作上粉色,，讓它永遠(yuǎn)粉嫩活力；給心涂上藍(lán)色,，去體味世間濃濃的情意,；給心抹上綠色，推開(kāi)熱帶雨林充滿生機(jī)而又神秘的窗欞,。能讓心自由飛翔…,。

多彩青春路上無(wú)論有多大風(fēng)、多大雨,、多少苦澀與險(xiǎn)阻,，只要你不放棄，只要你堅(jiān)持夢(mèng)想,，勇往直前,，即使是逆風(fēng)飛揚(yáng)也要全力以赴。時(shí)間煮雨,，一切都會(huì)變得云淡風(fēng)輕,，回首看走過(guò)的青春路，即使沿途荊棘開(kāi)滿了花,，每一朵都傲立不放,，給你力量，給你色彩,，成為青春路上只為自己稱贊的美麗,。

當(dāng)你校園青春將逝去時(shí)，你會(huì)想念你的校園,，它的菁菁,，它的浪漫，你會(huì)想念樓內(nèi),，它的灰色以及冰涼的空氣掠過(guò)大理石地面掀起潮冷的風(fēng),；你會(huì)記得那塊藍(lán)窗簾，相處了很久,，上面飄著皀香,。

一路走來(lái)，你會(huì)開(kāi)心的,，可能因?yàn)槿〉昧耸裁闯删?；你?huì)感傷的,，可能老師批評(píng)你一頓；你會(huì)傷心的,，因?yàn)槌煽?jī)大幅度下滑,；你會(huì)惆悵的，因?yàn)榭赡芮啻郝芬堰^(guò)半…,。

且行且珍惜,，沒(méi)錯(cuò)！享受這段路,，享受它帶來(lái)的美好，品味多彩的青春,，用最天真的方式去成長(zhǎng),，以最瀟灑的姿態(tài)去努力，無(wú)愧于心,，無(wú)愧于多彩的青春,。

青春色彩圖片 青春色彩 字篇三

青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍(lán)色,，是純潔的白色,，是激情的紅色，還是昏暗的灰色,？

早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒,。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了,。本以為剛過(guò)去幾分鐘,，睜眼一看已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服,，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走,。剛邁出一步就被媽媽一把拉回?！斑€沒(méi)洗臉?biāo)⒀莱栽顼?，就這樣去上學(xué)了？”媽媽一手拉著我的書(shū)包一手端著飯碗,?！皝?lái)不及了，再不走我會(huì)遲到的,?！蔽遗Φ叵霋觊_(kāi)媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去放下書(shū)包跑到衛(wèi)生間,，用兩分鐘的時(shí)間搞定了洗漱,。原來(lái)我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑,，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里喊：“這孩子,，難道連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了嗎？”青春的色彩很匆忙,。

出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了,，心里卻覺(jué)得挺慚愧的。但是又能怎樣呢,？丟出去的東西不能撿回來(lái)吧,，反正就這一次也沒(méi)什么關(guān)系嘛！我心里這么安慰自己,?？斓叫ｉT口時(shí)總覺(jué)得自己少帶了什么東西，卻又一時(shí)想不起來(lái),。糟糕,！我將作業(yè)丟在家里了。天喲,，我這是什么腦子,。青春的色彩很昏亂。

我剛坐到凳子上,，上課的鈴聲就響起了,，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。還好,，幸虧趕上了,。早讀課真得很無(wú)聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘,。老師來(lái)回地轉(zhuǎn),，我對(duì)自己說(shuō)：“挺住，一定要挺住,?！蔽液莺莸仄俗约阂话选：貌蝗菀装镜搅讼抡n,，老師身子剛離開(kāi)教室,，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個(gè)勁地叫著“我好困呀,！”哎,，青春的色彩是疲倦的。

第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困,，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要,，因此,，每個(gè)人都豎起耳朵聚精會(huì)神地聽(tīng)著。漸漸地,，瞌睡蟲(chóng)離我們遠(yuǎn)去,，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的,。

最后一節(jié)課是體育課,，也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵?chǎng)走去,，一路上嘻嘻哈哈,，打打鬧鬧，真是好不熱鬧,。原來(lái)我們都還保留著一顆童心,，內(nèi)心里還是天真爛漫的，這時(shí)的我們才感受到了青春的色彩原來(lái)也是可以活潑的,。

其實(shí)青春的色彩是五彩斑斕的，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時(shí)光,。讓我們?cè)谇啻哼@張潔白的紙上,，畫(huà)出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時(shí)能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫(huà),。

青春色彩圖片 青春色彩 字篇四

寒假已經(jīng)過(guò)去一大半,，春節(jié)也在爆竹聲中悄悄地離去,。

春節(jié)是熱鬧的,，但也是寒冷的,。春節(jié)的我和平常是沒(méi)有什么區(qū)別的,，每天睡覺(jué)睡到自然醒,，有時(shí)候醒了也不愿意起來(lái),。不知道為什么,，我竟然沒(méi)有絲毫厭倦這樣慵懶的日子,。但是,，唯一覺(jué)得有些奇怪的是,，一天過(guò)得太快了。呵呵,，也是,，大概是因?yàn)闆](méi)有早上和中午的原因吧。

這樣慵懶的日子沒(méi)過(guò)多久,，到三月四號(hào),，這一天，我卻是早早的就起來(lái)了,，因?yàn)槭俏⒌纳瞻?。起床并不是在老媽的‘’河?xùn)|獅吼‘’下起來(lái)的,，而是自己醒的。為了這件事,，我可是得意了好一陣子,。看吧,，其實(shí)我是可以早起床的,，只是不愿意起來(lái)而已。

和冰一起先去裕泰選禮物,，可是挑了好久都沒(méi)有選到心儀的禮物,。我們又到了火車站那邊，連走了好幾個(gè)店鋪,，都還是沒(méi)有看到特別適合微的,。直到我們偶然來(lái)到一家店，店鋪裝潢很古樸的樣子,，我很喜歡這里的氛圍,。我和冰同時(shí)看中了一件東西，那是個(gè)做工很精致的裝蠟燭的東西,，我看著它恍惚處身歐洲十七八世紀(jì)一樣,。我和冰達(dá)成一致，買,。于是它就成為了微拿到手里的禮物了,。

中午在微那里吃過(guò)了午飯，下午我們就窩在一起看電影,。雖然是恐怖片,，但我們卻一點(diǎn)都不害怕，三個(gè)姑娘,，都戴著眼鏡,，趴在桌子上眼睛貼著屏幕看鬼片。微是最膽小的了,，一有什么嚇人的東西要出來(lái)了,，她就連忙捂住眼睛，卻又經(jīng)不住誘惑透著手指縫看,。等到嚇人的都過(guò)去了,，她才松了一口氣。我們看到她的樣子,，都哈哈的笑她,，她也不惱，溫順乖巧的像只貓咪一樣繼續(xù)趴在桌子上看,。

不知道為什么,，我竟然沒(méi)有一點(diǎn)害怕,，大概是因?yàn)橛心銈円黄穑簿筒粫?huì)覺(jué)得孤單害怕了,。

晚上,，大家一起唱生日歌，吃蛋糕,?？粗察o許愿的模樣，我不禁失笑,，真的很少見(jiàn)她這么安靜的樣子,。

可是一瞬間，我又笑不出來(lái),，這是她和我們?cè)谝黄疬^(guò)的最后一個(gè)生日了,，遲早有一天要分別的，現(xiàn)在我竟有些害怕那一天,，真的害怕分別以后那種形同陌路的感覺(jué),。我不知道，分別是否就意味著結(jié)束,，但是感情回冷淡卻是真的,。如果真的有那么一天的話，我也希望它拄著拐杖慢慢地走來(lái),，真的不希望它來(lái)的那么快。

算了,，不管未來(lái)如何,，我都希望我們可以深深地記住彼此，要不,，就請(qǐng)永遠(yuǎn)遺忘,。

青春色彩圖片 青春色彩 字篇五

“青春”這個(gè)詞，讓人聽(tīng)起來(lái)心潮澎湃,、積極上進(jìn),。青春的色彩是五彩斑斕的、是絢麗多彩的,，我們每個(gè)人都可以在自己的青春留下一道靚麗的風(fēng)景,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，在青春的歲月里,，我們每個(gè)人應(yīng)努力奮斗、自律自強(qiáng),、好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做一位好少年,。在課堂上，緊跟老師講課的步伐,，做好筆記,，積極討論難點(diǎn)、重點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn),。在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們,、老師們相處融洽,、其樂(lè)融融，在生活中孝敬父母,，懂得感恩,。

青春像紅紅的烈火，它燃燒著,，同時(shí)給別人帶來(lái)溫暖,。

課堂上，同學(xué)們時(shí)而抬頭聆聽(tīng),，時(shí)而低頭思考,，時(shí)而奮筆疾書(shū)，這時(shí)什么都無(wú)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，他們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘露,，他們及時(shí)地把知識(shí)裝進(jìn)自己的大腦。

非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),。青春仿佛湛藍(lán)的天空，寧?kù)o遼闊,，任我們自由翱翔,。

下課鈴響了，同學(xué)們像一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)從教室里飛出來(lái),，他們有的圍在一起討論問(wèn)題,，臉上蕩漾著快樂(lè)的漣漪；有的站在陽(yáng)光下盡情的享受著日光??；有的在眺望遠(yuǎn)處荷塘美景；有的呼吸近處花草的清香,。然而這種寧?kù)o的氣氛往往維持不了多久,，突然，后面會(huì)冒出一個(gè)調(diào)皮鬼,，拍一下肩膀或扮一個(gè)鬼臉,，于是教室外又是一陣歡聲笑語(yǔ),。

青春像蓬勃的春草，它充滿活力,，充滿希望,。

升入初三，同學(xué)們都懂得這一年時(shí)間的寶貴,，都快馬加鞭,，勤奮努力，下課后,，同學(xué)們到辦公室一起和老師探討重點(diǎn)題型,，自己不會(huì)的題，請(qǐng)教自己的“小導(dǎo)師”,，而且優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，不但提高了自己口才的能力，而且同學(xué)間的友誼也更加深厚,，這不是“兩全其美”嗎,！原本全校排名200名的同桌，上次考試直接沖進(jìn)前100名,，勢(shì)不可擋啊,。所以青春的色彩是彩色的，激情四射,。

2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)“00后”的射擊選手楊倩,，大家想必還記憶猶新，她在女子射擊奪得了首金,，網(wǎng)發(fā)評(píng)論道“00后楊倩,，未來(lái)可期”等正能量話語(yǔ)。她在賽場(chǎng)上,，不慌不忙、沉穩(wěn)自如,，讓大家大為驚嘆,。楊倩還是清華畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)歷,、人品樣樣有,，這讓她成為了許多學(xué)妹學(xué)弟們的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)的偶像,。楊倩給每一位“00后”的青少年做了好榜樣,，并且還在《開(kāi)學(xué)第一課》連線，鼓勵(lì)我們青少年好好學(xué)習(xí),、不負(fù)眾望,，堅(jiān)持自己的信念,，不要放棄，給青春的色彩拼搏到最耀眼的時(shí)刻,。

奮斗正春春,，青春當(dāng)下，揚(yáng)帆起航,，青春的色彩需要自己去填滿,、去實(shí)踐，青春歲月,，展現(xiàn)自我,！

青春色彩圖片 青春色彩 字篇六

我青春的色彩并不像小說(shuō)中的主人公那樣斑斕，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，有三種藍(lán)色已經(jīng)足夠,。

大堡礁的海水

這是一種看上去就覺(jué)得清澈的藍(lán)，藍(lán)得透明,，像一塊顫巍巍的玉,。我用這種顏色來(lái)形容幻想。

誰(shuí)能沒(méi)有幻想呢,？誰(shuí)的幻想不帶有一點(diǎn)童話的色彩呢,？在大堡礁的明藍(lán)的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過(guò)的色彩,。

我想飛,，飛到世界的盡頭，再?gòu)牧硪粋€(gè)世界的開(kāi)始飛回來(lái),。飛的速度不要太快,，飛的時(shí)候可以自己一個(gè)人遨游云海，飛的時(shí)間不要太長(zhǎng),，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光升起時(shí),，我已經(jīng)從我的仙境飛回，悄悄地來(lái)到媽媽身邊,。如果媽媽發(fā)覺(jué)了,，也許會(huì)問(wèn)：傻孩子，你剛才到哪里去了呢,？我會(huì)閉上眼睛笑,，睫毛上閃爍著顫巍巍的藍(lán)。

我想成為森林中的一名巫師,，在那片屬于我的藍(lán)色空間盡情歡樂(lè),。我會(huì)用魔法變出滿天燦爛的焰火，然后獨(dú)自一人坐在樹(shù)梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年,。

云過(guò)后的天空

云過(guò)后的天空永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子：淡淡的,，淡淡的藍(lán)，有時(shí)還帶著些傷感或欣喜,。但它是那樣平靜,，好像我的心情。

我喜歡平平淡淡,、輕松悠閑的生活,，也許正像媽媽說(shuō)的那樣，我是一個(gè)很會(huì)悠閑而快樂(lè),，但不張揚(yáng)地享受時(shí)間帶來(lái)的快樂(lè)的人,。

我會(huì)很認(rèn)真地養(yǎng)花，無(wú)論是文竹還是蘭草,。我會(huì)很認(rèn)真地觀察它們的每一片葉子,，每一根莖，每一個(gè)嫩芽,，并為之或喜或悲,。

我喜歡在沒(méi)有事情的明朗的下午，趴在窗臺(tái)上,，坐在臺(tái)階上,，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想,，就那么靜靜地看天藍(lán)著,，云流過(guò)。

有星星的夜空

只有有星星的夜空的深藍(lán)才會(huì)那樣厚重,、深沉,，我用它來(lái)描述我對(duì)生命的思考。

請(qǐng)不要說(shuō)我還小,，生命都不懂,；請(qǐng)不要笑我幼稚，說(shuō)我思考的那樣膚淺,。因?yàn)檫@就是這個(gè)世界對(duì)我的影響,，在我的世界里我樂(lè)意這樣思考。

老師說(shuō),，人的出生是偶然，而死亡卻是必然,，那么,，我們?yōu)槭裁催€要執(zhí)著于生前富貴與身后之名？老師說(shuō)，每個(gè)人的天才和天賦不同,，所以不要隨便把自己跟別人比較,，只要問(wèn)心無(wú)愧就行了?？墒?，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報(bào)這條路上走多遠(yuǎn)？

生命是為了什么,？我為何而活,？漫漫長(zhǎng)路何處是開(kāi)始，何處又是盡頭,？我能求得什么,，又能明白什么呢？不是每個(gè)問(wèn)題都有明確的答案,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

三種藍(lán)色交織了我的生活,，又一起奔向地平線,。在太陽(yáng)落下去的山那邊，我所不明白的一切應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn),。

青春色彩圖片 青春色彩 字篇八

最近,，一首歌曲《少年》走紅?！拔疫€是從前那少年,，沒(méi)有絲絲改變;時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減”,。這段歌詞總在我耳畔回響,，而嘴里則不由地輕聲哼唱。這是青春之聲,，是青春的活力,，是青春的信念。

在初春之際,，嫩芽以青色之勢(shì)點(diǎn)綴世界時(shí),，正是一年當(dāng)中“黃金”時(shí)刻。這也是“青春”詞的由來(lái),。我們正值年少,，正是柳條垂青，河水碎冰之時(shí),。一年之計(jì)于春,，一日之計(jì)在于晨?，F(xiàn)在的我們，就好比一年中的初春,，一日中的清晨,，再?zèng)]有任何時(shí)期，可與此時(shí)相媲美,。

何為青春的色彩?

我們應(yīng)將人生的美好目標(biāo),，畫(huà)在青春的長(zhǎng)卷上作為青春的色彩。如今,，在躁動(dòng)的青春歲月里,，我們需要做什么，不可以做什么,，雖然在潛意識(shí)中都明白,，但有時(shí)，一些外部因素干擾誘惑下,，再者少年的我們滿是好奇,，此時(shí)就可能做出一些本不該做的事，如莽撞,，不講情理,。沒(méi)有辦法，青春的情緒所擾,，總是無(wú)法避免的,。但可以控制。我認(rèn)為,，思考自己人生目標(biāo),，是最有效的解決方法，也許這時(shí),，有的人是迷茫的,。那么李大釗的《青春》會(huì)給予你方向：“青年循蹈乎此，本其理性,，加以努力,，進(jìn)前而勿顧后，被黑暗而向光明,，為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福?！边@僅是青春的一處色彩,。

“百尺的宮墻，千年的禮教,，鎖不住一個(gè)少年的心,?！边@是胡適所說(shuō)的。熱血青春,，夢(mèng)想青春，努力青春,。正值青春的我們,，如果愿意做某一件事，那么就會(huì)如萬(wàn)馬奔騰般不可阻擋,。青春年少,，比起小時(shí)候，想象力和思維都有質(zhì)的飛越,。對(duì)一些新鮮事物會(huì)感到好奇,，總是想學(xué)習(xí)，研究它,，這乃是我們處于熱血青春的突出特征,。但是我們不能向網(wǎng)上所說(shuō)的“三分鐘熱度”一樣，只是一時(shí)的興趣,。想要到達(dá)一處處島嶼,，以各島嶼為點(diǎn)，連點(diǎn)成線,，最終匯成一張航海圖,，用各種色彩點(diǎn)綴青春，連接夢(mèng)想,。

我們要目標(biāo)向前,，不負(fù)青春韶華，努力更新,，在青春的長(zhǎng)卷上勾勒出濃墨重彩的一筆,。不使青春的長(zhǎng)卷白紙一張，而要使它色彩斑斕,。

充滿色彩的長(zhǎng)卷,，是青春的象征，更是我們的美好未來(lái),。

青春色彩圖片 青春色彩 字篇九

青春是一張畫(huà)布,，我喜歡飽蘸著各種顏色的畫(huà)筆，在上面盡情揮灑,，寫(xiě)下我的點(diǎn)滴,，記錄我的足跡。我珍惜我的每一張作品,，在意地聽(tīng)著別人的每一句評(píng)價(jià),，我渴望每一筆都展現(xiàn)出最好的自己,；我不怕留下敗筆——我會(huì)努力改正，但絕不拋棄自己的風(fēng)格,。

綠色,，是我最愛(ài)用的顏色，看到綠色在畫(huà)布上跳動(dòng),，我聽(tīng)得到鄉(xiāng)下樹(shù)叢中無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)語(yǔ),，嗅得到校園內(nèi)紫丁香努力綻放的芬芳，我愛(ài)初春柳芽的嫩綠,，我愛(ài)湖中青荇招搖的藍(lán)綠,，也愛(ài)松樹(shù)深沉的墨綠。每一步的成長(zhǎng)都值得記錄——我的顏料盒中有十?dāng)?shù)種綠色,，記錄著每一天成長(zhǎng)的變化,。小時(shí)候總像盼火車到站一樣盼著快些長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻祈求車能開(kāi)得慢一些,，因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過(guò)窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的美景,。

灰色，也是生活中必不可少的顏色,。若沒(méi)有陰云,，哪里有雨水滋潤(rùn)那綠遍山野的植被？若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)灰暗的天,，誰(shuí)又會(huì)珍惜習(xí)以為常的艷陽(yáng)和藍(lán)天,？當(dāng)我在學(xué)習(xí)中陷入困頓，和老師有了矛盾,，與父母產(chǎn)生隔閡,，我會(huì)在畫(huà)布上舞出陰郁的灰色，也許是用最沒(méi)有章法的筆觸,。發(fā)泄之后,，冷靜和理智會(huì)給我指明正確的道路。那一團(tuán)團(tuán)的灰色卻不會(huì)擦去,，多年后回頭,，再看到當(dāng)年的稚嫩，我會(huì)感謝灰色,，它從我的內(nèi)心深處被驅(qū)走,，卻永遠(yuǎn)留在了畫(huà)板上。

白色,，是我畫(huà)布上最大塊的顏色,，道路還遠(yuǎn)，日子還長(zhǎng),，我留下足夠的空間給自己憧憬,，讓自己期待,。

不要擔(dān)心那一角的紅熾熱得過(guò)了火，給它時(shí)間,，讓它慢慢冷卻,。不用顧慮這一片的藍(lán)淡得還不夠味，給它時(shí)間,，它會(huì)自己成熟,。我會(huì)堅(jiān)持每天都調(diào)整修改，直到它的每一部分都相互協(xié)調(diào),，完美無(wú)瑕。

我知道我不可能畫(huà)出完美的作品,，但我絕不會(huì)敷衍了事,，草草結(jié)束，我只是要把我的畫(huà)送給我自己,。我——長(zhǎng)長(zhǎng)畫(huà)軸上的一點(diǎn)斑斕光影,，一筆勾勒的線條，我欣賞自己的顏色,，同樣欣賞與我大相徑庭的別人的色彩,，因?yàn)槲覐哪切┥手邪l(fā)現(xiàn)，他們也是青春的`印記,。

握著畫(huà)筆,，我時(shí)常興奮得顫抖，因?yàn)樵瓉?lái)青春的色彩可以由我親手調(diào)出,、描繪,，世界可以因?yàn)榍啻翰辉賳握{(diào)枯燥，更使我覺(jué)得這畫(huà)布上凝結(jié)著無(wú)窮的樂(lè)趣,。以后的某一天,，如果我重新翻出了這塵封已久的畫(huà)作，我不會(huì)驚詫于它的色彩斑斕,，光鮮如初,，因?yàn)槲抑溃啻河啦煌噬?/p>

青春色彩圖片 青春色彩 字篇十

流年如馬蹄般穿花而過(guò),，留下了一串絕美的回響,，扣人心扉。青春也隨之而至,，濃墨重彩的記載了那段昂揚(yáng)活力,，刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào),，色彩斑斕的青春色彩,。

窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨,，大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風(fēng)雨中的雷電,。為了迎接中考,，唉！我們所有的學(xué)習(xí)資料放在課桌上都堆得像山一樣高了,，似乎再放一顆石子它就會(huì)崩塌下去,，可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。

好不容易挺過(guò)了漫長(zhǎng)的化學(xué)考試,，本想長(zhǎng)舒一口氣,，數(shù)學(xué)老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進(jìn)了教室“好！同學(xué)們今天測(cè)試??！”啊,！桌上的山快堆不下了,，那又能怎么樣呢？在這黑色暴風(fēng)雨中我們只能聽(tīng)天由命了,！窗外一道閃電劃過(guò),，我知道快打雷了，果不其然,，測(cè)完數(shù)學(xué)后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學(xué)案發(fā)了下來(lái),。寫(xiě)的要寫(xiě)、背的要背,、太多太多......時(shí)間卻讓我們來(lái)不及崩潰,，黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著,，雨仍肆意的下著,，我們?cè)诮淌冶贿@灰色的青春壓著、打磨著,。

在勞累了一天過(guò)后,，美妙動(dòng)聽(tīng)的放學(xué)鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽(yáng)也慢慢的藏在了白云背后,，只剩下了那絲余暉照在了校園的操場(chǎng)上,，呈現(xiàn)出昂揚(yáng)活力的黃色。仍然那般唯美,，我站在教室的走廊上,，觀看這夕陽(yáng)西下的景色，欣賞那道黃昏下的校園操場(chǎng)的風(fēng)景線?？?他(她）們有的在打籃球,，有的在打羽毛球......一個(gè)個(gè)矯健的身姿映入眼簾?！澳腔@球進(jìn)了,，真酷！唉,！這局羽毛球輸?shù)牟粦?yīng)該,。”

我和身旁的朋友評(píng)價(jià)著,。但無(wú)論怎樣,，我始終覺(jué)得運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的,，羽毛球在我們的手中揮舞著,、籃球在我們的手中控制著，黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚(yáng)向上的一直走下去,。

青春的色彩是豐富的，“灰色”青春能磨煉我們的意志,，讓我們面對(duì)壓力挑戰(zhàn)困難,，變得更堅(jiān)強(qiáng)與成熟?！包S色”青春讓我們展現(xiàn)出了學(xué)生時(shí)期本就應(yīng)有的活力,，讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的,，花季歲月是珍貴的,，讓我們好好的彼此珍惜吧！

青春色彩圖片 青春色彩 字篇十一

青春的色彩,？我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會(huì)想說(shuō)青春的色彩是多么的絢麗,，多彩。青春的色彩多絢麗,，多多彩,，類似于這樣的假話，套話對(duì)于我的耳朵已經(jīng)過(guò)于的泛濫成災(zāi)了,。

好了,，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我青春的色彩。

首先我青春色彩有黑色,，在人類文明高度發(fā)展的今天,，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒(méi)有前進(jìn),，而是在衰退,！或許人類歷史長(zhǎng)河中的文化“創(chuàng)造“就是對(duì)墮落人性的被動(dòng)適應(yīng),，甚至是對(duì)其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界,，智慧越重視就越損害德行,！

要知道，這是中國(guó)古代各派思想幾乎一致的觀點(diǎn),！今天,，做為知識(shí)前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化,！我們已不是什么不懂世界,，單純無(wú)知的小屁孩，也更不是什么善男信女,，而是一臺(tái)臺(tái)網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī),！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì)，一味算計(jì),，我們之間那純潔無(wú)暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了,！我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔,。你說(shuō),，身處這般的時(shí)代、社會(huì),，青春的色彩能不被染黑嗎,？

其次，我青春的色彩中有深藍(lán),。其實(shí),，看多了罪惡，不是與世同濁,，心腸隨之冷酷,，便是脫胎換骨，超凡入化,，蛻化出一顆大慈大悲的心靈,。我雖沒(méi)有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈,。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸,，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會(huì)要逼著我們被迫“成熟”,？大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線,，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來(lái),，藏得很深,，很深！慢慢地,，我開(kāi)始遠(yuǎn)離世俗,，過(guò)起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵,，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了,。你說(shuō)，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎,？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎,？

最后，我青春的色彩中有黃,。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃,。常常會(huì)有一種“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺(jué),。請(qǐng)你試想在豪飲之后,，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個(gè)人還醒著,，你會(huì)有什么感覺(jué),？——那就是孤獨(dú)寂寞！真恨為何我與老子,、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代,，為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢,？

黑、深藍(lán),、黃這三種就是我青春的三種顏色,！

青春色彩圖片 青春色彩 字篇十二

青春正是奮斗的時(shí)候，也是希望的同義詞,，它包含著我們所有的哭與笑,，悲傷與歡樂(lè)。青春是不服輸?shù)木?，青春是人生中最美的時(shí)候,。我想，為我的青春,，畫(huà)上靚麗的色彩,。

我的少年時(shí)期是從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始的。

那時(shí)候，沒(méi)有人知道一個(gè)絲毫沒(méi)有天賦的瘦小女孩為什么選擇了畫(huà)畫(huà),，只是興趣使然,。女孩什么也不懂，笨手笨腳的,，連鉛筆都不會(huì)削,，學(xué)起來(lái)相當(dāng)吃力?；A(chǔ)的幾何石膏,，她需要畫(huà)上三四節(jié)課才能完工，甚至還是不能獨(dú)立完成,。女孩的課余時(shí)間被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)填滿了,，于是她不得不在上課時(shí)奮力學(xué)懂老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且在接下來(lái)的一周內(nèi)拼命使自己不忘掉,。

女孩還是很快樂(lè),，因?yàn)橄啾饶切](méi)有上過(guò)興趣班的人，她很幸運(yùn),。然而,，女孩的快樂(lè)也只局限在素描課上罷了，她想?yún)s不能在課余時(shí)間畫(huà)畫(huà),，因?yàn)楦改笧樗才藕昧艘磺小?/p>

我的父母不理解孩子的愛(ài)好,，直到他們有了我弟弟。于他們而言,，愛(ài)好只是愛(ài)好,，他們總是理直氣壯，我不能忤逆,，又怎能同學(xué)習(xí)相比,，每思至此，我都只是自嘲地笑笑,，青春的畫(huà)卷被迫以沒(méi)有天賦而開(kāi)始黯淡,，直至空白。

可我當(dāng)真沒(méi)有天賦嗎,？有位偉人曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感鑄成的”,。我或許有這百分之一的靈感，卻苦于無(wú)法揮灑汗水,。但巧合的是,，我成為了弟弟的藝術(shù)啟蒙老師，我畫(huà)畫(huà)時(shí),，他在一旁認(rèn)真的看著并產(chǎn)生了對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣,，他從五歲開(kāi)始打下畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ),，我可以教他畫(huà)畫(huà)，于是我的愛(ài)好以一種別樣的形式延續(xù)下去,。

現(xiàn)在,，我仍喜歡畫(huà)畫(huà)，即便我不再上興趣班了,。我引以為傲的畫(huà)技是日積月累偶然間練成的?，F(xiàn)在，我又像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,，愛(ài)上了寫(xiě)作,，比起畫(huà)畫(huà)，我寫(xiě)作時(shí)更有靈感,，也更自如,，我又一次意識(shí)到我可以用一筆一畫(huà)刻畫(huà)出青春的輪廓，用文字為青春畫(huà)上靚麗的色彩,。

為了寫(xiě)作,，我很認(rèn)真地聆聽(tīng)每一堂語(yǔ)文課，將我日常想到第一個(gè)靈感寫(xiě)下來(lái),，過(guò)往的草稿我不會(huì)扔,，草稿再舊，也代表著我內(nèi)的希望與青春畫(huà)卷上的新色彩,。

現(xiàn)在,，我并不關(guān)心未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，也不指望未來(lái)成為有多著名的作家,，有多大的建樹(shù)?，F(xiàn)在，我可以很自豪地說(shuō),，我的畫(huà)技和文筆相輔相成,。我只想珍惜當(dāng)下，好好地用語(yǔ)言文字為青春畫(huà)上靚麗的色彩,。