每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
青春的旋律舞曲篇一
無(wú)疑的是,，每一個(gè)精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符,，青春的和弦也如同一般，就如雷峰所說(shuō)：“青春??！永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人”,。是??！人生是一種體驗(yàn)，并平是享受,，用精美的技巧來(lái)譜寫激動(dòng)的旋律,，那才是青春，成功也永遠(yuǎn)只會(huì)給那當(dāng)奮斗的人,，在青春中縮放活力,，在生命里尋找未來(lái)，在成長(zhǎng)里活出精彩,。
青春就像一首歌,，它唱出生命里最精彩的片段，寄予了人們的遐想與豐富的情感,，它也像一首詩(shī),，語(yǔ)言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然，和諧而動(dòng)聽,。青春,，更讓我體驗(yàn)到生活的新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分,，如自由自在的小鳥一般,。
我要唱，唱出我的憤怒,，唱出我的快樂,，在風(fēng)中感受，在雨中聆聽,，在生活中積累,，全心全意去追求青春的步伐，享受這青春的多姿多彩,，陶醉于其中,。
我要在青春中看得更遠(yuǎn)，如此美好,，如此令人難以忘懷,，如沉淀著彩虹私德夢(mèng)，悄悄的來(lái),，然而又悄悄的走,，但卻如此夢(mèng)幻般的心動(dòng),，仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動(dòng)的,。成長(zhǎng)中領(lǐng)悟了青春的活躍,，情感也隨之變化。高興時(shí),，青春會(huì)迸射出最耀眼的光輝,，然而在青春中沉默，伴隨看我的也是一片寂靜,，悲傷時(shí),，仿佛四周圍繞的都是淚水。因?yàn)榍啻旱纳谱?，再多的語(yǔ)言也敘述不了心理的惆悵,。
用孜孜不倦的信息泛起向往的青春，讓生活的未來(lái)在這里播種,，吐穗,。青春有著熾熱之新的我，鼓舞我向往,。青春是美好的,，是枯澀的，也應(yīng)該是激情的,。享受青春的跳動(dòng),，撥動(dòng)心的琴弦，奔向更加青春的未來(lái),。
青春的旋律舞曲篇二
人生也好比一株植物,，從在泥土里孕育生命，到?jīng)_破黑暗,，沖破大地的禁錮,，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。而青春則像是這株植物的花期,，是人的一生中最美的階段,。青春的姿態(tài)就應(yīng)該像怒放的鮮花一般，毫無(wú)牽制的綻放,，展現(xiàn)出最美的樣子,，綻放到極致。
我們正處于最美的青春花季,，讓它開得絢麗奪目才能夠綻放我們青春原本的光彩,。有著花一般年紀(jì)的我們生活里的一切都充滿了美好。
青春歲月，我們心懷理想,。朝氣蓬勃的,，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì),，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代,，是人思維效率最高的時(shí)代,，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春的你就是在犯罪,。
青春歲月,，我們回首暢望,。轉(zhuǎn)眼消逝的日子,，一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子,，是單純的日子,，也是充滿遐想的日子。在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里,，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái),？為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在,。我們會(huì)為往事沉醉,，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑,，帶著無(wú)窮盡的力量,，帶著火紅的信念一路向前！
青春歲月,，我們追逐夢(mèng)想,。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的夢(mèng),。在那高山之巔,，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空,，對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想,！
青春歲月，我們自由奔放,。青春歲月,，朋友與我們一路相伴。花開花落,，朋友陪我們一起成長(zhǎng),。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒,，滋潤(rùn)著我們的咽喉,；朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰,；朋友似一把火,，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜,。山?？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不我的思念,；距離可以拉開你我,，卻拉不開真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去,，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友,。
和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病,，一起跳上加滿油的車,，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個(gè)方向都沒弄明白,，只想跑得越遠(yuǎn)越好,！
山高水長(zhǎng)，有我們與你一路丈量,，情誼綿長(zhǎng),！似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想,，激情蕩漾,！鮮花掌聲，有我們與你幸福分享,，甜蜜徜徉,！趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪,，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧,！
青春的旋律舞曲篇三
“青春”，一個(gè)多么美妙的字眼??！青春,，是我們所共同擁有的，而它又是看不見,、摸不著的,。眼之間，美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去,，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡,，只幻化為那一幕幕永恒的回憶！
青春是什么,？
青春是一曲動(dòng)聽的歌謠,，她撥動(dòng)人們的心弦，奏起優(yōu)美的樂章,；
青春是一團(tuán)燃燒的火焰,，她融化人們的心靈，驅(qū)散憂傷的陰霾,；
青春是一束妖嬈的玫瑰,，她釋放迷人的馨香，綻放絢麗的色澤……
傳說(shuō)：摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福,，當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí),，就是在仰望幸福！而青春就是傳說(shuō)中的摩天輪,，隨著摩天輪一圈圈地動(dòng)，青春的'花蕾也隨之悄然綻放,、悄然成長(zhǎng),，伴著那無(wú)言的幸福溢滿我們的心房。
踏著青春的氣息,，我們告別了年少的懵懂,，踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷,，帶著家人老師的無(wú)限期盼,，我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。
青春,，是人生中的黃金時(shí)期,，她流露出濃濃的詩(shī)情畫意，散發(fā)出淡雅的誘人馨香,?？擅鎸?duì)著一可貴的時(shí)光，我們是選擇得過(guò)且過(guò),、肆意揮霍,，還是不斷開拓奮進(jìn)、倍加珍惜呢？我猜想,，大家都應(yīng)會(huì)選擇后者吧,！誠(chéng)然，“花有重開日,，人無(wú)再少年”,，“少壯不努力，老大徒傷悲”??！年少的我們，總驚羨于別人的收獲于成功,，卻又因害怕失敗而止步不前,！面對(duì)青春，人人感受不一：有的人徒然傷感,，慨嘆命運(yùn)的不公,；有的人受益匪淺，慷慨激昂,；有的人暗自懊悔,，感嘆著“老大徒傷悲”的無(wú)奈……
邁入高中，又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的開始,。十七歲的花季,，我們少了一份童真，少了一絲幼稚,，多了一份沉穩(wěn),，多了一絲憂愁；十七歲的我們,，漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛,，漸漸明白了老師眼中殷切的希冀，也學(xué)會(huì)了理解,、寬容,，懂得了用愛去回報(bào)愛……
青春的我們，擁有積極進(jìn)取的心,；青春的我們,，擁有無(wú)限美好的未來(lái)。聽,，青春的樂章在為我們奏響,；看，青春的華爾茲在為我們伴舞……
青春的主旋律,，快樂與憂傷并存,；青春的c小調(diào),，浪漫與幸福同在！
青春的旋律舞曲篇四
青春像疾馳的列車,，有一段段陪伴著不斷聚散的旅程,；青春像夢(mèng)幻的話劇，有一幕幕演繹著扣人心弦的情節(jié),；青春更像一曲動(dòng)人的音樂,，緩緩流淌的旋律從日出到日暮，從日暮到黃昏,，又從黃昏到清晨,。在成長(zhǎng)的路上，溫暖每個(gè)少年那顆固執(zhí)又柔軟的心,。
青春之樂,，以孤獨(dú)為主基調(diào)貫穿始終，旋律永恒,。每個(gè)人生來(lái)就是孤獨(dú)的個(gè)體,。孤獨(dú)是困苦的，個(gè)體在群體中尋求慰藉,，若不是有來(lái)自靈魂清醒著的那份孤獨(dú),，人就免不了走向庸俗。但青春時(shí),，純粹的孤獨(dú)是沒有變質(zhì)的,。
三毛有這樣的孤獨(dú)，所以她寫道：如果有來(lái)生要做一棵樹,，非常沉默,，非常驕傲，從不依靠,，從不尋找。人當(dāng)然不同于樹,，宇宙間我們只是過(guò)客,，它們才是主人。而草木的那種孤獨(dú),，又何嘗與我們這些少年相異呢,。都是只愿聽從自己內(nèi)心，將外界足跡當(dāng)成一季又一季的過(guò)客,。都在喧囂褪去,，靜謐之至?xí)r愈發(fā)孤獨(dú)。越是孤獨(dú),，心中越是悸動(dòng),，仿佛能聽見自己拔尖生長(zhǎng)的聲音,，把外界的否定質(zhì)疑，把自己的迷茫不安,，通通打包,，從中汲取生命所需要的養(yǎng)分，再用力向外擲出去,。
青春之樂,，歡樂為主節(jié)拍蕩漾其間，旋律永恒,。所有青春中最最不能忘的是歡樂和悲哀,，歡樂太多，悲哀太重,。一旦沉重的悲哀進(jìn)入人生經(jīng)緯度的坐標(biāo),，置于回憶的目光之下，就會(huì)遁跡在瑣碎的歡樂中,，無(wú)跡可尋,。歡樂遍及時(shí)光里的每一處角落。
李煜的青春在江南的鳳閣龍樓,，玉樹瓊枝之中幻滅,。那是李后主一生甜蜜的回憶，獨(dú)上高樓,，他獨(dú)自用來(lái)排遣無(wú)數(shù)閑愁的也唯有這青春的歡樂了,。辛棄疾青春的歡樂是在夢(mèng)中仍憶起的吹角連營(yíng)。那是一位勇士的青春,，歡樂在一山一河中顯現(xiàn),，淋漓盡致，豪情萬(wàn)丈,。青春之樂,，一路高歌。即便是在晴和的尾聲里,，我們也被溫暖籠罩著,。溫暖是如此細(xì)微，以至一路上,，若不是在寒夜用以擋寒入夢(mèng),，我們不經(jīng)意間就會(huì)忽略溫暖的力量。它來(lái)自一直陪伴在我們明媚歲月里的親人,、朋友,，甚至是匆匆路過(guò)我們生命的陌生人。
年輕的詩(shī)人筆尖帶有感動(dòng)的溫度,，引起讀者的共鳴,。詩(shī)人余秀華用生命中溫存的美好傳遞溫暖,。青春里的溫暖哪怕只是一個(gè)眼神，都足以點(diǎn)亮所有的黯淡,，讓每一天都熠熠生輝,。
青春之樂，從遠(yuǎn)處傳來(lái),，樂聲中有一點(diǎn)散淡,，裊裊地暈開，旋律輕靈,，在時(shí)光中飛舞著……
青春的旋律舞曲篇五
青春是一本太倉(cāng)促的書,。
——席慕容
遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn),，青春是一本太倉(cāng)促的書,。
上小學(xué)時(shí),，我們就用“時(shí)光飛逝”，“光陰似箭”來(lái)形容時(shí)間的無(wú)情,?？筛锌啵銥榍啻旱膫}(cāng)促付諸行動(dòng)了嗎,？去爭(zhēng)取了嗎,？
青春這本書，只有自己去讀,，才能樂在其中,。但愿你不要翻得太倉(cāng)促,。匆忙的腳步，偶爾也要放慢腳步,，看看屬于你的青春的細(xì)節(jié)。
青春日子一步步地向前走,。不知道你是否注意過(guò)身邊的至親,，他們的正一點(diǎn)點(diǎn)的變化，身邊的小細(xì)節(jié),，往往被我們忽略,。青春的蔓延,，帶來(lái)了父母的一根根白發(fā)、一道道皺紋,。我們的成長(zhǎng)是父母的衰老換來(lái)的,。
媽媽以前有潔癖，每天至少要掃一遍地,，拖一遍地,，有時(shí)候甚至一天掃三次,，不知什么時(shí)候,，她打掃的次數(shù)越來(lái)越少,，還經(jīng)常腰酸背痛，我知道,，我從童年步入了青春,，我長(zhǎng)大了,，可是父母卻老了,。
青春一步步地繼續(xù)走著,，不知道你是否注意過(guò)一直陪伴在你身邊的人,，上了高中后，突然和最好的朋友分開了,，才知道我是有多么的離不開她,，我們彼此維護(hù)著屬于自己的的青春細(xì)節(jié)，卻忘記了屬于對(duì)方的細(xì)節(jié),。
上了高中,，因?yàn)榕紶枙?huì)因?yàn)閴毫Υ螅瑫?huì)一個(gè)人躲在角落里哭泣,，總是出現(xiàn)幻覺似得,，覺得有人陪在我身邊，輕輕的抱著我,，用他的溫度,，溫暖我的心。我們從二年級(jí)認(rèn)識(shí),，從那之后就成了形影不離的姐妹,，我才知道，原來(lái)是因?yàn)橐恢痹谏磉?，才不容易被發(fā)現(xiàn)那份無(wú)微不至的關(guān)愛,。
不知什么時(shí)候,，我開始注意放慢青春的腳步，抬頭向天,，張開翅膀,，擁抱太陽(yáng)。陽(yáng)光和煦,，溫暖四季,。開始喜歡坐在公交車上，在窗戶旁邊,，享受夕陽(yáng)時(shí)不太耀眼的陽(yáng)光,，微風(fēng)拂過(guò)，享受著自己尋找的屬于自己的青春細(xì)節(jié),。
青春美好,，但愿不要虛度光陰，享受時(shí)光,，別忘發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)節(jié),，青春等著你去創(chuàng)造美好，更需要你去發(fā)現(xiàn)美好,。
如果時(shí)間允許,，我希望青春不再倉(cāng)促，父母不再老去,，朋友依舊在身邊,。青春倉(cāng)促，但不能因?yàn)閭}(cāng)促而將他遺棄,，我們更應(yīng)該去尋找我們的青春細(xì)節(jié)
