在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
初中的美麗河游繪畫篇一
春天,，校園在沉睡一冬之后,，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力,。你看,，梨花、桃花,、蘋果花……都競相開放,，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來,。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽,。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線,，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢,？
盛夏時(shí)節(jié)，太陽變得火辣辣的,，把大地照得熱乎乎的,。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠,，果樹上的花都掉了,，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的,。下課了,，同學(xué)們在大樹下休息、玩耍,，開心極了,！啊，大樹給我們帶來了多少樂趣??！
酷暑消散的時(shí)候，秋天來了,！校園一片金黃,，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色,，一陣風(fēng)吹來,，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞,，慢慢地落到地上,，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”,，好看極了,！
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來了,！大樹落光了葉子,，光禿禿的，只有松柏還是綠色的,，它依然是那么綠,？那么強(qiáng)壯，一場大雪過后,，松柏就好像穿了一身雪白的衣服,，可愛極了！操場上同學(xué)們熱鬧非凡,，他們堆雪人、打雪仗,，玩得開心極了,！
你看，我們的校園漂亮吧,！校園是多姿多彩,、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采,，學(xué)校的名字你們還不知道吧,，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校,。我愛我的校園,，請大家有時(shí)間到我的校園做客。
初中的美麗河游繪畫篇二
我生活的這個(gè)城市,，并不富裕,。但我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)槲沂沁@么土生土長的,，漸漸地也就會(huì)產(chǎn)生感情,！
我最喜歡這里荷城花園里的那個(gè)湖。因?yàn)槲也恢肋@湖的名字,，所以我自作主張的給它起了個(gè)雅號(hào)——“荷花湖”,。雖然總體上看不到荷花，但若你在黃昏時(shí),，趁著晚霞倒映在恬靜地水面,，扔塊小石子到湖里，必定會(huì)激起一圈又一圈的漣漪，婉如那紅透的“荷花”,，你仿佛聞到了一股“清香”,，就能在此時(shí)此刻感受到“荷花”的存在了。
“荷花湖”雖沒有西湖的嫵媚,、東湖的清麗,、南湖的遼闊、鄱陽湖的帆影,、玄武湖的槳……但我最愛的還是它——“荷花湖”,。它雖不是人性化的，但它為我做了許多,，為我排憂解難,，放松心情，在我心中,，它已成為我的知己,。
我郁悶傷心的時(shí)候，就會(huì)想到來到“她”的身旁,，“她”便吹出絲絲涼風(fēng),，因我緩解壓力。我自然也會(huì)欣然接受“她”的安慰,。而在不知不覺中,，我的心情就會(huì)放松了。
“她”還會(huì)使我產(chǎn)生幻覺,。我結(jié)束課程回家時(shí)因?yàn)殪F有n大,，走到“她”身邊時(shí)，竟目不轉(zhuǎn)睛地望著“她”,，眼前似乎出現(xiàn)了“海市蜃樓”,。不久，“她”的頭發(fā)——湖邊的蘆葦在我眼前晃動(dòng),，我才蘇醒過來,。
晚飯后，我與母親一起去湖邊游玩,。突然刮起一陣微風(fēng),，吹得柳條發(fā)出“喳喳喳……”的響聲，像在對(duì)我們傾訴著什么似的,，又像在搖頭擺尾地傾聽著孩子們的歡笑聲,。
面帶平和慈祥的爺爺奶奶們，滿臉微笑地牽著孫兒們在湖邊小道上閑游,，一面議論著自家的寶寶,，還享受著湖面吹來的清新空氣,；在湖畔的柳陰花間，雙雙地坐著,，輕聲細(xì)語,，卿卿我我，樂不可支地望著水中閃閃發(fā)亮的星星,；也有一些“目中無人”的學(xué)生,，或戴耳機(jī)聽歌，或借著“水中月”發(fā)出地亮光凝眉看書,。
過會(huì)兒,，我有些累了，看著“荷花湖”為人們帶來的歡樂與方便,，不覺欣然地笑了,。脫口一句：“多么和諧美麗的景致啊,！”
初中的美麗河游繪畫篇三
迎著溫暖的春風(fēng),，和煦的陽光，邁著輕快的步伐我們開始了期盼已久的春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。
好不容易熬過了地獄一般的考試,，大家一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。隨著錢老師一聲令下,，大家開始了遠(yuǎn)足的漫漫征途。剛剛開始走,，領(lǐng)頭的陳子涵就以要來回檢察隊(duì)伍的理由“很負(fù)責(zé)任的”八年級(jí)的妻子交給了我,，我只好接著大旗和另一位舉著班級(jí)大旗的同學(xué)并排走在隊(duì)伍最前面。不一會(huì)原本整齊的隊(duì)伍就被大家高漲的熱情沖散了,，大家三五成群,，有說有笑。
很快我們就追上了走在我們前面的語文老師柳老師,，走著走著柳老師突然著這旁邊說：“那是什么,？”
我和幾個(gè)同學(xué)順著柳老師手指著的方向望去，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)傳說中大名鼎鼎的長江竟然近在咫尺,。江面上隨著春風(fēng)的吹拂微微泛起波瀾,。唯一美中不足的是離岸邊很近的一些水域上漂浮著一些花花綠綠、大小不一的塑料袋,。
“是塑料袋,！”我脫口而出。
“是垃圾??！”柳老師略帶憤怒，一臉嚴(yán)肅地說。
是啊,，地球養(yǎng)育了眾多生物,，可是唯有人類對(duì)地球恩將仇報(bào)。報(bào)紙上總是說xxx不孝順,，xxx對(duì)老人……與此同時(shí)我們是不是也該反思一下我們自己,。
當(dāng)人類砍倒第一棵樹時(shí)，文明便開始了,；當(dāng)人類砍倒最后一棵樹時(shí),，文明便結(jié)束了。我們做錯(cuò)了很多事,，我們的錯(cuò)使很多鳥兒無家可歸,；我們的錯(cuò)使無數(shù)魚類死于污染；我們的錯(cuò)使許多動(dòng)物走上滅絕,；我們的錯(cuò)……
通過這次春游遠(yuǎn)足,，我領(lǐng)略了許多美麗的風(fēng)景，同時(shí)也反思了許多,。我們真的犯下了不可饒恕的罪孽,，地球只有一個(gè)，毀滅了就再也不復(fù)存在了?，F(xiàn)在可能僅僅是美麗當(dāng)中一個(gè)污點(diǎn),，但是如果我們繼續(xù)這樣，未來的美景就是污染中唯一剩下的純凈,。
初中的美麗河游繪畫篇四
我向往那氣勢雄偉的長城,，夢游那天堂般的頤和園。但我更愛我那四季如畫的家鄉(xiāng),。
春姑娘醒了,，大地復(fù)蘇了！小鳥歡快地唱著歌兒,，泉水嘩啦啦地彈著動(dòng)聽的旋律,。花草紛紛地探出了頭,，小草們盡情地吮吸著小河?jì)寢屇歉侍鸬娜橹?，柳樹姑娘的辮子隨風(fēng)起舞，像一個(gè)美麗的小仙女,，站在那兒欣賞這別有一番風(fēng)姿韻味的好風(fēng)景,。無論你在哪一個(gè)地方，哪一個(gè)角落,，都能感到暖風(fēng)習(xí)習(xí),，都能聞到花香縷縷,。
夏天，家鄉(xiāng)的風(fēng)景更美了,。晚上到處都可以看見人們在小河邊散步,。在小河邊乘涼、欣賞風(fēng)景,，飽覽這大自然的美麗,。孩子們跑向小河邊，他們有的是去游泳,，有的是去欣賞那多姿多彩的荷花,。河里的荷花可好看了！有的是含苞欲放的,；有的荷花亭亭玉立,；還有的還是花骨朵兒。綠綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠,。村子里,，到處都洋溢著孩子們歡樂的笑聲，在提升能力干活的大人們看到這和諧美麗的一切,，忘記了煩惱,，也忘記了疲勞，臉上露出了甜甜的笑容,。
秋天來了,，到處都是金黃色的一片。一陣涼爽的風(fēng)吹過,，在樹上的葉子彈奏出了一首美妙的交響曲,。樹蔭下，小伙伴們撿樹葉用來做標(biāo)本,。金黃色的葉子落進(jìn)小河里螞蟻乘坐著用樹葉做成的“小船”，駛向遠(yuǎn)方,。秋天真是個(gè)瓜果飄香的季節(jié),，農(nóng)民們又開始忙碌起來了，農(nóng)民的心里正是高興的時(shí)候,，他們盤算著用豐收的錢是用來買手機(jī),、電腦，還是用來添置家具……
冬娃娃到了,，大地被一層厚厚的白雪覆蓋了,。雖說是冬天，但是人們并不討厭冬娃娃的到來,。因?yàn)槿藗冇X得冬天能給人們帶來無窮的快樂,。孩子們在地里打雪仗,、堆雪人……冬娃娃一揮魔杖，就把小河變成了美麗而堅(jiān)硬的冰,。冬娃娃給花草樹木穿上了潔白的新裝,，冬娃娃的魔杖真神奇呀！
家鄉(xiāng),，我愛你,，因?yàn)槭悄憬o我的童年帶來了快樂，給人們帶來了希望,！
初中的美麗河游繪畫篇五
人生苦短,，收藏生活的美麗，豐富平淡的人生,。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放,，天地一片輝煌，照亮了人們喜悅的臉龐,，說說笑笑,，喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁,，火焰跳動(dòng),，將每個(gè)人的臉都映成紅色，激情四射的青年圍在一起談天說地,，好不熱鬧,！孩子們在一起嬉戲玩耍，慈祥的老人滿臉笑意,，享受著這團(tuán)圓的時(shí)光,。
新年的鐘聲敲響，一切化作美好的回憶,，珍藏在人們的腦海里,。
吃了團(tuán)圓飯，不一會(huì)兒,，大街上便熱鬧起來,，拜年的人絡(luò)繹不絕，隨處可聽到：“新年快樂,，新年好……”的祝福語,。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠,，黃月亮,，彩色的煙花映著人們喜悅的面頰。
解難題?樂
看著一道有難度數(shù)學(xué)題,，密密麻麻的文字和抽象的圖形,，使我了無思緒,，無從下手。
一個(gè)個(gè)文字化作一道道無形劍氣向我逼來,，我在極其狹小的空間里勉強(qiáng)躲避著,，無助、心灰意冷,、欲哭無淚,。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村,，忽然又多了一人加入我的戰(zhàn)斗,，她的寥寥數(shù)語如同撥云見日，使我從迷茫中清醒過來,，思路漸漸清晰,，打破了僵局。我奮筆疾書,，難題得以攻克,。
成功之門為我打開，眼前寬廣明亮,，心情大快,， 抬頭對(duì)“救”我之人報(bào)以感激的微笑。
運(yùn)動(dòng)場?搏
長跑比賽——這是一次耐力的較量,。
發(fā)令槍響,，一道道矯健的身影掠過跑道，平地風(fēng)起,，有著萬馬奔騰之勢,。
看臺(tái)上同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，拼命地為自己班的運(yùn)動(dòng)員喊著加油,，排山倒海一般,，回蕩在操場之上，此起彼伏,。
幾圈以后,，運(yùn)動(dòng)員之間的距離漸漸拉開了。跑在前面的同學(xué),，為了班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)，將一切顧慮拋在腦后,，只想著:向前,、向前……跑在后面的同學(xué)，雖然名次落后,，但他們決不放棄,，咬緊牙關(guān),，堅(jiān)持完成了比賽。
“咔嚓”快門一響,，記錄下了這令人感動(dòng)的畫面,。
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件件美麗的事情浮現(xiàn)在我的腦海之中,，笑意游上臉龐,，體會(huì)到生活原來這么美好！
生活中,，美麗的事情隨處可見,，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。留意生活,，用心發(fā)現(xiàn)并收藏生活中的美麗,，豐富多彩的人生。
