范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
感謝對手篇一
那天,,我正坐在公共汽車上,,車內(nèi)的人如螞蟻般亂成一團?!跋萝?!”一位中年人下了車后,,我看看四周,便坐了上去,,這兩個簡簡單單的兩個字卻是我得到 了莫大的滿足,我不禁松了一口氣,,將目光送向車外,那些沒趕上車的人正怨天怨地,,想到這兒,,我有點幸運?!翱取瓤取币晃焕先藬D上了車,,用手扶著扶手, 口中不停喘氣,,她滿臉皺紋,、滿臉滄桑,歲月毫不隱瞞地留下了這些痕跡,。我開始坐臥難穩(wěn),,心中一直想給這位老人讓座,就在這時,,對手走到我身邊,,說:“車上 這么擠,讓她坐,,你坐哪,?”是呀,好不容易得到的座位,,可不能失去,。但我畢竟是一位少先隊員!這時,,對手開始不耐煩了,,“少先隊員又怎么了?下次再做也一 樣,再說了,,別人又看不見,。”“可……我是為你好,,你自己想想看,?!蔽彝送抢先耍季w良久,,心想:對不起,,老奶奶,我沒能為您讓座,,下次,,下次我一定 讓?!斑@就對了,!”對手笑著走開了。
對手贏了,,我輸了,。
又是放學的時間,我正走在路上,,兩位中年男子走在前邊,,談天說地,一位男子用手夾著文件,,“啪,!”的一聲,幾本小冊子掉了,,而兩位男子卻若無其事地 準備過馬路,。撿還是不撿?對手仍一臉微笑:“別撿了,,萬一別人認為你是小偷呢,。”我又一次犯難,,我翻了翻小冊子,,只見里邊寫著一些重要的筆記,我朝著對面 大喊:“掉本子了,!”可對方并沒有回應(yīng),。對手又說:“要是被誤成小偷,那可不得了,!”說完,,她走了。此刻,,我感到為難,,但是,在紅領(lǐng)巾的前面,,我不能這么 做……我抓起本子,,沖過馬路,,叫住了那兩位叔叔,還給了他,,兩位笑笑:“謝謝你,。”這時,,我的心好似把雜草斬斷根般,,輕松了,,自豪了,!
我贏了,對手輸了,。
她是誰,?她就是我自己。
人有時會有兩個自我,,一個自己身邊圍著利益,、金錢,而另一個自己則會擁有善良,、快樂,。
如果是你,你能戰(zhàn)勝對手么,?
感謝你——對手,。
感謝對手篇二
生活中每個人都會有對手,也都需要對手,。如果我們沒有對手,,那么我們的生活就像白開水一樣平淡,正因為有了對手,,我們的生活才會變得精彩起來,。
在一次期中考試中,我信心十足的做完卷子,??稍嚲戆l(fā)下來時,我卻傻了眼,。完了,,會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢,!爸爸媽媽肯定會非常失望,。李明琦見此景連忙來安慰我,我一看見她滿臉寫著‘高興’二字,,就加快了腳步,。她一臉茫然,,不知因為什么而導致我不理她。
第二天,,我暗自發(fā)誓一定要超過她,。于是,我更加認真地聽講,、積極回答問題了,。見了她,就像沒看見人似的,;她跟我說話,,我根本不理她,。
但她并沒有因為我不理他而討厭我,,反而一如既往地關(guān)心我,,幫助我……我的心里有些感動了,!
“十天,、九天,、八天,、七天,、六天……”看著日歷不停地翻動著,,轉(zhuǎn)眼又該考試了,。考試的前一天晚上,,我用功的復習著,。不一會兒,她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家,,和我一起復習,、共同進步。這天晚上,,我覺得學習其實很容易,!
試卷發(fā)下來,我們平分,。我們高興的互相擁抱,!
這時,我又要感謝我這位樂于助人,、學習用功的對手——李明琦,。是她讓我進步的!
感謝對手篇三
楊天力,,一直以來,,或許曾把你當過對手,但漸漸發(fā)現(xiàn),,我其實并沒有這個資格當你的對手,,我驕傲,、自滿、自負,,甚至還說過你,,但你應(yīng)該也沒把我當過對手吧!
記得那次,,是一次月考,,滿分150分,而你就考了滿分,,而我,,卻因為一次讓自己心安理得的理由——計算馬虎,而失了四分,,在分數(shù)出來的那一刻,,我拿著試卷,心里有氣卻發(fā)不出,,而這時,你卻說了聲:“她只考146??!”當時的我,很氣憤,,當場就沖上去打你,,望著周圍人異樣的目光,我沖回座位,,在座位上哭了起來,,有人會認為,這都是那個男生的錯,,但當時,,我立刻想到的是,我不是故意的,,我也希望能得到他的l諒解——對不起,,當時,我太沖動了,。
事后,,有人對我說,你不用和他比,,他腦子就是有坑,,所以才考那么多,但當時礙于面子,,加上不想說話,,所以,,我沒有反駁,倘若能再來一次,,我會說,,我不討厭他,反而要感謝他,,感謝他成績比我多,,讓我能更清楚的認識自己有幾兩重,讓我不再驕傲,,讓我明白,,人外有人,山外有山,。
老師,,也曾找過我們倆談話,或許真如老師說的:“當時,,我只是太敏感,,所以才會這樣!”而老師又說:“你為班級也做了很多,,但天力,,他也不差,他也為了組員盡心盡力,,不知道你有沒有看到,?”我搖了搖頭,或許,,你真的是很努力了,,并且做了很多,但我想之前我們一見面就吵,,簡直就像個前世的冤家,,但自從經(jīng)過這件事之后,我與你的關(guān)系列有改善,,我也相信,,你真的做了很多,也很有耐心,。
在放學的那三十分鐘時,,有時“討論”一些題目,之所以加引號,,是因為,,我們都是在黑板上做的,而且說的話,全班都聽得到,,我想,,你也希望,我們能夠和好吧,!
我感謝你,,感謝你能夠不計前謙,當你看到這篇時,,我會考慮接受一個無名氏給我的意見——給你糖果,。
感謝對手篇四
1、對手不一定就是敵人,,有時他就是我們的救命恩人,、朋友。他有時所起的作用就是一根鞭子,,一只發(fā)動機,,一劑。只有他,,才能讓我們堅持到底,,走向成功。讓我們一起來感謝對手吧,!
2,、對手是一種力量,激勵我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量,,西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝,閃耀千年,?當達·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同 時受雇于羅馬教皇,,為西斯廷教堂作畫時,一場無聲的較量就已展開面對達·芬奇這強大的對手,,米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個細 節(jié),,不放過每一縷線條,就連顏料的選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,,米開朗琪羅以精益求精的追求,,將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人可這厚重的壁 畫,又怎能離開達·芬奇這位對手的貢獻,?正是對手的激勵,,讓米開朗琪羅獲得了成功。
3,、對手是一種信念的支柱,,讓我們面對困境時也不低下高昂的頭若沒有對手,《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?面對兒子小施特勞斯的音樂天賦,,老 施特勞斯驚恐不已,,他開始阻撓兒子的一切音樂活動于是,沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣 餒,,要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時,,小施特勞斯一 定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。
4,、“漫江碧透,,百舸爭流”,是對手給了我們前進的動力,;“鷹擊長空,,魚翔淺底”,是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機漫漫人生路,,請讓對手與你相伴珍視對手,,我們就會獲得一股不衰的力量,擁有一種堅定信念,,珍視對手,,我們才能迎來生命的陽光。
5,、就是那一葉輕揚的小舟,,因為千帆競渡,才有了乘風破浪的無畏勇氣,;就是那一簇雍容的鮮花,,因為群芳爭春,才多了沁人心脾的一脈幽香,;就是那一只振翅的雄鷹,,因為百鳥翔空,才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物,,在競爭中迎來欣欣向榮的生命,。
6、在我們的人生之中,,總會有一些對手,。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學的關(guān)心,,而沒有對手的挑戰(zhàn),。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應(yīng)該感謝的人,,不是老師和同學而是在我們面前擋路的對手,。正是有了這些對手,,我們才會有不斷升。