每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
愚人節(jié)英語篇一
4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝，以開玩笑為特征,。受愚弄者被稱為“四月愚人”,。在西方國家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果,。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒,。
不過今天我倒是聽見一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實(shí)習(xí)老師,，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了,，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉,。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師,，如此沒有容人之量,。一點(diǎn)不懂得開玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”,。
愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒,，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容,，相互和諧,。
愚人節(jié)英語篇二
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié),。每年一到這個(gè)節(jié)日,，大家都會(huì)想出各種方法,，來捉弄對(duì)方。
這不,，我早晨剛來到學(xué)校,，我的后桌就對(duì)我說：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞,！”我一想,，不對(duì)啊，早上還好好的呢,？對(duì)了,，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在和我開玩笑,。于是我說：“呵,！今天是愚人節(jié)，我可不會(huì)上當(dāng),?！闭f完，我們就開心的笑了起來,。
上午第一節(jié)課,，我們數(shù)學(xué)老師——張xx剛進(jìn)教室的門，就聽見有人說了一句,，張xx,，錢掉了，只見張xx剛一低頭,，全班同學(xué)就哈哈大笑起來,。不知又是誰喊了一句，祝張xx愚人節(jié)快樂,，張xx才反映過來,。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候,，只聽見班長(zhǎng)說：“寇老師,，錢包掉了！”寇老師可不像張xx上了當(dāng),，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節(jié),，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f完,，也不知道誰說了一聲：“寇老師,，黑板上的筆記寫錯(cuò)了，當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí),，我們笑了起來,，寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,，于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真有趣??！
