在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
成功四年級百字 四年級成功的足跡篇一
有一天晚上，我看到很多小朋友在玩跳繩,，我看著眼饞,，便央求媽媽也給我買一根跳繩,，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我一拿到跳繩,，便迫不及待地下樓,，找一塊空地就開始跳了。沒想到,，這跳繩這么難,，每次我只能跳一兩個，跳了幾次都和上次一樣,，我干脆回家把跳繩扔在桌上,，接著倒在沙發(fā)上，開始生悶氣,。
躺了一會,，我想：別人為什么能跳好，我就跳不好呢,？難道我比別人笨嗎,？從此以后，我就每天晚上都練一會兒跳繩,，即使累了也不休息,。
終于有一天晚上，我可以連續(xù)跳40個了,，證明我也可以跳好,。
做別的事也一樣，只要有毅力,，相信自己能做好,，就可以做好所有事。
成功四年級百字 四年級成功的足跡篇二
想起那個周末發(fā)生的事情,，我的臉上不由得浮現(xiàn)出了微笑,。
那是一個晴朗的下午，藍的像水洗過一樣的天空將我的心情襯托得格外美好,，我做了一個決定：科學(xué)課上老師講了摩擦起電,，不如我親自做一下這個實驗。
我努力地回憶老師在課堂上講述的每一個字,，又把那本翻了無數(shù)遍的科學(xué)書拿出來仔細(xì)地讀了一遍,。可是這本書上沒有絲毫提示,，只好“腦力加體力勞動了?！?/p>
我依然記得,，材料需要準(zhǔn)備很多：一把尺子,、一張白紙撕成的碎紙片，還有可以讓尺子摩擦起電的物體,。好了,，我的實驗開始了。
可是,，做到最后一步時,，我卻怎么也做不成功。唉,！紙片根本吸不起來,，我哪里做錯了呢？我又把材料各歸其位,，再一次重新試驗,，沒反應(yīng)，再試一次,，還是沒反應(yīng),，難道我真的錯了？我沉思了一會,，哎,！我為什么沒有考慮過紙片的問題呢？我把白紙撕得更碎了,，變成了紙屑,，再分一部分出去，這下,，紙屑被吸了起來,，我成功了！
我成功了,，通過自己的努力成功了,，我高興地跳了起來。
