我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

學(xué)生家訪心得體會(huì)字篇一

文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法,，知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有較強(qiáng)的自覺性,。

文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理,。這類孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良,，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。

還有少數(shù)家長,，本身文化程度低,，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長,，孩子的脾氣也越來越大,，這些家庭往往已出現(xiàn)不會(huì)管，管不了的局面,。其父母根本管不了,，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。

絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣,。放假后,，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè),，整天看電視,、錄像，整宿上網(wǎng),，什么家務(wù)都不干,。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心,，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對較差,，必將影響其未來的發(fā)展,。

從家訪中，我們深感家長對學(xué)校和老師普遍抱有較高的期望和要求,，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒嬌,，有的家長對孩子寵的厲害,，孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題時(shí)，家長總是說你不聽話,，就把老師請來,，覺得老師就是萬能的，能解決孩子的一切問題,。如果在老師身上發(fā)現(xiàn)了什么不良之處,，家長就覺得特別吃驚，覺得不可思異,。家長對我們報(bào)以這么高的期望,，我們真是深感責(zé)任重大。怎樣為孩子們樹立榜樣,，也對我們提出更高的要求,。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段,。通過一段時(shí)間的家訪，我們得到了許多收獲,，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的,、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

學(xué)生家訪心得體會(huì)字篇二

我最怕老師來家訪,，因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點(diǎn)亂,，所以,，我最怕老師來家訪。

今天是星期六,，陽光明媚,，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪,，可能不會(huì)來了吧,！他們應(yīng)該去逛街，了吧,！”我放心地玩起電腦來,。玩著玩著，我有點(diǎn)不放心,，又想起來：“老師是個(gè)盡忠職守的人呀,！還是先去收拾房間算了?！庇谑?，我飛快地收拾房間去了。

“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了,，我打開對講機(jī)一看,。“唉,！”虛驚一場,，原來是送水的。

過了一陣子,，我在房間里走來走去,，坐立不安。忽然,，“鈴鈴”又來了兩聲,，我想應(yīng)該是爸爸回來了。誰知,，打開對講機(jī)一看,，啊,！是老師,。我心里又高興又著急,。

我把房間的門關(guān)了，靜靜地聽老師對家長的訪問,?！案邌|在家里學(xué)習(xí)自覺嗎？”我心里著急地想：“快說自覺呀,！”我越來越緊張,。“一般般,！”媽媽的這三個(gè)字讓我非常失望,。

于是，老師要參觀我的房間了,，我把門打開,，才發(fā)現(xiàn)床上的玩具沒有收拾。老師已經(jīng)來到了門口,，我靈機(jī)一動(dòng),，一屁股擋住了玩具。

晚上,，我還請老師到麥當(dāng)勞吃晚餐,。

通過這次家訪，我深深地知道了老師,、家長對我的關(guān)心，我一定要好好學(xué)習(xí),。