演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

課前演講稿分鐘 課前演講一分鐘篇一

您們好,！我叫xxx，來(lái)自xx,，我演講的題目是《知識(shí)改變命運(yùn)》，請(qǐng)多指教,！

小時(shí)候我聽爺爺說(shuō)：“一花一世界”。長(zhǎng)大了才悟出這句話的道理：有花才有果,，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個(gè)問題：冥冥之中,，是什么主宰著我們的人生，我們的命運(yùn),？我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢？讓我們來(lái)聽聽：著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓,，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn),?！崩?，香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生。他中學(xué)沒畢業(yè),，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書,。少年時(shí)期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來(lái)自學(xué),，學(xué)完的舊書再拿去賣換購(gòu)“新”的舊書,。工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化知識(shí),。雖然他連高中都沒上過,，但他卻先后被香港大學(xué),、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué),、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。后來(lái)自主創(chuàng)業(yè),，并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元,。

李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、民族進(jìn)步,、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升,。誰(shuí)掌握了科學(xué)知識(shí),，誰(shuí)就有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)！縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史,，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵,，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,。三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,，這力量就來(lái)自于知識(shí),；一代偉人毛澤東博覽群書,，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章,；是知識(shí),，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉,；是知識(shí),，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓,；是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲,！

一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn),。沒有“五,？四”的啟蒙，哪有今天的中國(guó),？沒有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華之崛起,？魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó),，到寫作的文化救國(guó)，中國(guó)缺的是知識(shí),！

親愛的朋友們：當(dāng)今社會(huì)最注重什么,？人才！因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才,，成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取必須通過學(xué)習(xí),。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員,，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí),；只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近,；只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,，讓執(zhí)著的追求書寫無(wú)悔的人生。

在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里,，知識(shí)的飛速發(fā)展和更新，使學(xué)習(xí)成為一項(xiàng)伴隨我們終生的行為,，而學(xué)校體制外的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認(rèn)識(shí)到,，如果不學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)無(wú)情地淘汰,?？照労蜕⒙Q不會(huì)讓你美夢(mèng)成真，只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的感嘆；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸,。知識(shí)是石,，敲出生命之火；知識(shí)是火,，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈；知識(shí)是燈,，照亮命運(yùn)之路；知識(shí)是路,，引我們走向燦爛的明天！

常言說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”,，學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少，不分早晚,；只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們,、朋友們，趕緊行動(dòng)起來(lái),，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書,，讀好書，讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,，用知識(shí)的力量開拓美好的`未來(lái),！我的演講完畢，謝謝大家,！

課前演講稿分鐘 課前演講一分鐘篇二

尊敬的xx：

命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是平等的，這句話在我看來(lái)不過是最荒謬可笑的謬論,。也許很多人會(huì)對(duì)我說(shuō)的這句話嗤之以鼻,，那我可以提醒你們一些最基本的事實(shí)……生在農(nóng)村里的孩子努力一生,，為的是能過上城里的生活,，而有的孩子一出生就是生在城里,，他的起點(diǎn)就是前者窮極一生的目標(biāo),，這公平嗎？有的人生下來(lái)會(huì)天生殘缺,，有的人則一出生就有完美的體魄和相貌。這公平嗎,？這個(gè)世界上從來(lái)不會(huì)有真正的公平。命運(yùn)只是在愚弄我們,，但是命運(yùn)就像一個(gè)小孩子在頑皮的同時(shí)還很聽話。因?yàn)槊\(yùn)永運(yùn)是在我們的手中,。

眾所周知的美國(guó)盲聾啞女作家海倫凱勒19個(gè)月的時(shí)候因病失去她的視力和聽力，不久,，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力?？伤诿媾R命運(yùn)給她開的一個(gè)巨大的玩笑面前她抓住了命運(yùn)，憑借自己的努力,，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握了英,、法、德,、拉丁,、希臘五種文字的著名作家和教育家,，她走遍美國(guó)和世界各地,，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),。

或許,，命運(yùn)的折磨便是命運(yùn)的恩賜！不要悲嘆命運(yùn)的不公,，埋怨命運(yùn)！等你年老的時(shí)候,，回首往事會(huì)發(fā)覺，命運(yùn)有一半在你手中,，只有另一半才在上帝手里,。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運(yùn)就越強(qiáng)大,，你的獲得就越豐碩。即使上帝真有不公平,，至少有一點(diǎn)他是公平的，他將命運(yùn)交出了一半給所有的人,！就這一個(gè)條件，就給了我們把握生命的無(wú)限空間,；就這一個(gè)條件,，已足以使我們有能力和命運(yùn)的不公挑戰(zhàn)。

莎士比亞說(shuō)：人們可支配自己的命運(yùn),，若我們受制余人,，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己,。我的命運(yùn)在我自己的手上，我緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉不讓他為所欲為,，你的呢？,！

謝謝大家,！