使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

課前演講三分鐘演講稿篇一

三分鐘極其短暫,，沒(méi)有好的演講稿,，你甚至不夠表達(dá)完整的意思。下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘演講范文,，希望能幫到你喲,。

同學(xué)們：

大家好!今天，我要演講的是關(guān)于奮斗的演講稿,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。

從前,，有四個(gè)非常瘦弱的男子,，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn)，他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,，他們只有一個(gè)目的,，就是要走出叢林，將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友,。在路途中,，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病，卻因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生救治,，不幸長(zhǎng)眠于叢林中了,。在彌留之際，他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說(shuō)演講稿：“這是我親手做的箱子,，我現(xiàn)在沒(méi)法行走了,，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達(dá)之后,，你們會(huì)得到比金子還貴重的東西,。”

說(shuō)完之后,，隊(duì)長(zhǎng)就去世了,，他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后，就扛著箱子繼續(xù)趕路,。隨著時(shí)間的推移,，他們的體力越來(lái)越耗盡，糧食也越來(lái)越少,，當(dāng)然,，道路也越來(lái)越難走了。但是,，他們總是在困難的時(shí)刻,，想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣,，繼續(xù)艱難的往前行走,。

終于，皇天不負(fù)有心人,，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,，走出了叢林，將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,?？墒牵?duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,，原來(lái),，他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西,。于是，他們一起打開(kāi)箱子一看,，箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭!

故事講完了,，同志們，聽(tīng)到這個(gè)故事,，您有什么感觸呢?故事的表面看起來(lái),。

隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)他卻給了他們行動(dòng)的目的使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗,。從哲學(xué)角度上講人不同于其它動(dòng)物之處就在于人會(huì)勵(lì)志向上有奮斗精神也具有高級(jí)思維能力,。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌鼊?dòng)物一樣渾渾噩噩地活著人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo),。

在座的各位朋友們,，聽(tīng)完這篇。

你是否找到自己奮斗的目標(biāo)如果沒(méi)有趕緊尋找自己的目標(biāo)吧因?yàn)橛辛四繕?biāo)人生才能完美有了目標(biāo)才有奮斗的方向讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧我的演講完畢謝謝大家,。

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《為了實(shí)現(xiàn)理想》。

每個(gè)人都有自己的理想,，所不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類,，如有的人想當(dāng)科學(xué)家,，有的人想當(dāng)文學(xué)家等等,。有了理想，如何實(shí)現(xiàn)呢?概而言之,，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn),，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

為了實(shí)現(xiàn)理想,，當(dāng)強(qiáng)敵壓境、國(guó)家民族危在旦夕時(shí),，有多少人挺身而出,，為捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金;張,、楊二位將軍不顧個(gè)人安危,，逼蔣抗日,。敵人被趕走了，民族得到了生存和發(fā)展,。當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐朽,，橫征暴斂,，人民無(wú)法生活下去時(shí),，有奮少人揭竿而起，反抗強(qiáng)權(quán),，救民于水火之中,。陳勝、吳廣起義,，是為了窮苦百姓的生存;李自成,、黃巢起義，是為了推翻腐朽政權(quán),，他們推勸了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。當(dāng)人民勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大，生活極為貧苦,，勞動(dòng)生產(chǎn)率十分低下時(shí),，有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng)造,，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,，改.人民生活。李冰父子興修都江堰,，澤被后世;黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù);即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利,、栽葡翻，為民造福,，他們?cè)谌嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)是英雄!

為了實(shí)現(xiàn)理想,，個(gè)人必須作出犧牲，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命,。這是因?yàn)?，理想不是空想，不是?mèng)想,，更不是幻想,。空想是沒(méi)有什么意義的,，夢(mèng)想只是美麗的海市厘樓,，幻想更是異想天開(kāi)的產(chǎn)物，而理想是實(shí)實(shí)在在的,，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和偽裝,，尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,，更要付出驚人的代價(jià)，乃至生命,。為了實(shí)現(xiàn)世界大同的理想,，馬克思潛心鉆研，在流亡中仍堅(jiān)持不懈,，作出了巨大的犧牲,，終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想，使我們有了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。我國(guó)民主革命的偉大先行者孫中山,，為了推翻清政府，建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國(guó),，他奮斗了40年,，以至他不滿60歲就離開(kāi)了人世。新時(shí)代干部的楷?？卓M森,，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問(wèn)苦,，日夜操勞,，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女,，不幸犧牲在一次車禍中,。這些人，為了實(shí)現(xiàn)理想,，把個(gè)人利益拋之腦后,，并為之獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們理想的實(shí)現(xiàn),，是用生命換來(lái)的!

同學(xué)們,，理想是美好的，奮斗更為重要,。要實(shí)現(xiàn)理想,，必須付出勞動(dòng)，作出犧牲,。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們努力奮斗吧!

同學(xué)們,，老師們,，大家好!

今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神。

什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,，是每一個(gè)中國(guó)公民,，是我們整個(gè)中華民族,。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前,，就在我們的教室里，就在我們的校園里,，就是我們每天面對(duì)的同學(xué),、老師、家人,。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任,，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。

中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭,，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn),。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神,。民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋,，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義,。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神,。

中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng),。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體,始終沒(méi)有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林,。國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向,。依靠萬(wàn)眾一心,、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),中華民族無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前,。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是中華民族生存、發(fā)展,、繁榮,、昌盛的根本保證。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年,，讓我們?cè)谶@里回顧,、反思、警醒,。我們要弘揚(yáng)民族精神,，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮,，更加勃發(fā)!

每當(dāng)五星紅旗升起,，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人,，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起,，同偉大站在一起，同勝利站在一起,，同太陽(yáng)站在一起!

五星紅旗,，我為你自豪;我的祖國(guó)，我為你驕傲!

謝謝大家!

課前演講三分鐘演講稿篇二

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

這不是一個(gè)好談的話題,，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下,。我會(huì)很感謝的。

說(shuō)到“活著”,，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

首先，活著有很多好處,。比如,，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌睿梢宰分饓?mèng)想,，可以追尋愛(ài)情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,，死也不容易,。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復(fù)雜,。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴,？以北京為例,，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔,，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨；從單價(jià)看,，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21,。8萬(wàn)/平方米，超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2,。35萬(wàn)/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）,。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?；钪龇颗?，難道死后還要做墓奴嗎？所以,，我不死,，一定得活著，而且要活的好好的,?！斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人,，死了還要人擠人,。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊。相比較,，還是活著吧,。

謝謝大家,！

課前演講三分鐘演講稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。

大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。

就得改變自己的觀念。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。

每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。

令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。

父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。

第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái),，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。

小男孩開(kāi)心地笑了,，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。

如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。

大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。

就得改變自己的觀念。

一切成就,，都是從正確的觀念開(kāi)始的,。

一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的`,。

要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道,，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái),，我就過(guò)去,。

弟-子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái),，我便過(guò)去。

同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。

每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。

父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。

第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。

小男孩開(kāi)心地笑了,，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,。

男孩的父親贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒(méi)有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。

當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。

當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。

現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。

然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國(guó)家。

再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。

如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。

我的演講完畢，謝謝大家!

課前演講三分鐘演講稿篇四

大家好！

多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò),，父母給兒子一家分了塊坡地,。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒(méi)有種過(guò)田,，對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知,。

夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣,，開(kāi)始在坡地上種玉米,，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆,。

隨著雨水的落地,，玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，豇豆也開(kāi)始爬藤了,，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上,。

秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)現(xiàn),，自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大,，玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了,，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿,。

年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少,，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米,、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家里手,，也許能解答這個(gè)問(wèn)題,。

父親聽(tīng)了兒子的疑惑后，什么也沒(méi)說(shuō),，領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上,。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地,，父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō)：“你看,，早上，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,，照在籬笆的東面,；傍晚，太陽(yáng)西斜的時(shí)候,，照在籬笆的西面。不過(guò),，不管怎樣,，太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面?！鳖D了頓,，父親又接下來(lái)說(shuō)，“就像你在地里既種了玉米,，又種了豆子,，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢，其中的道理是一樣的,?！?/p>

謝謝大家！

課前演講三分鐘演講稿篇五

俗話說(shuō):[臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功"如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于[肯學(xué)"和[敢學(xué)"如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在因此，要想成為有才能的人,，就要從邪肯學(xué)",、[敢學(xué)"題目自己加個(gè)，適當(dāng)聯(lián)系下自己的情況做下修改,，高中主要還是勵(lì)志的,，所以給你個(gè)這個(gè)!

1、斷箭,。

不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒,。高中課前三分鐘演講稿,。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):[這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái),。",。

那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制,，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作,。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,，所向披靡,。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，完全背棄了父親的叮囑,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟,。高中課前三分鐘演講稿,。驟然間他驚呆了。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭,。

我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了,。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。

拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道:[不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。"。

溫馨提示:自己才是一只箭,，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利,，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中，磨礪它,，拯救它的都只能是自己,。

2、生命的價(jià)值,。

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!討論會(huì)上,，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,，他問(wèn):[誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):[我打算把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前,，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn):[誰(shuí)還要?"仍有人舉起手來(lái),。

他又說(shuō):[那么,，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳,，并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺,。

[現(xiàn)在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái),。

[朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值,，它依舊值20美元,。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值,。在他看來(lái),，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整,，你們依然是無(wú)價(jià)之寶,。"。

溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

3、昂起頭來(lái)真美,。

別看它是一條黑母牛,，牛奶一樣是白的。

珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮,。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,，珍妮雖不信，但是挺高興,，不由昂起了頭,，急于讓大家看看,，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。

珍妮走進(jìn)教室,，迎面碰上了她的老師,，[珍妮，你昂起頭來(lái)真美!"老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō),。

那一天,，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,，可往鏡前一照,，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了,。

自信原本就是一種美麗,，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有,，無(wú)論是貌若天仙,，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái),，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)――人人都喜歡的那種可愛(ài),。

4、為生命畫(huà)一片樹(shù)葉,。

只要心存相信,，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫,，但它永存人世,。

美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)最后一片葉子里講了個(gè)故事:病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下,，一天不如一天。她說(shuō):[當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),，我也就要死了,。"一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上,。

最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái),。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái),。

溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望,。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,，生命就生生不息!

課前演講三分鐘演講稿篇六

每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸,，就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,，就必須建造一座通向心靈的橋--學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成,，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方式達(dá)到,。

溝通可以以言相傳。

語(yǔ)言自古以來(lái)是人類文明的體現(xiàn),。不同國(guó)家,、不同民族，有不同的語(yǔ)言文字,，然而,，語(yǔ)言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的,。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語(yǔ),，不就是為了更好地與外國(guó)人溝通，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們可以聽(tīng)到來(lái)自不同地方的人的話,，這都是通過(guò)語(yǔ)言這溝通之橋來(lái)實(shí)現(xiàn)的。聽(tīng)朋友說(shuō)話,，是溝通心靈的友誼;聽(tīng)老師說(shuō)話,，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽(tīng)父母說(shuō)話，是溝通幸福愛(ài)意……每天,，我們都聽(tīng)著各種各樣的話語(yǔ),，其實(shí)都是心靈的溝通，交往的溝通,，它使我們認(rèn)識(shí)外界,，發(fā)展自我。

溝通可以以目示意,。

有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通,。眼睛是心靈的窗戶，內(nèi)心情意可以通過(guò)眼神這窗戶很好地表達(dá)出來(lái),，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式,。一個(gè)帶有微笑的眼神，溝通的是快樂(lè);一個(gè)含有憤怒的眼神,，溝通的是惱怒;一個(gè)目無(wú)色彩,、眉頭緊鎖的眼神,，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光，睫毛揚(yáng)起的眼神,，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂(lè),、酸甜苦辣，都可以通過(guò)眼神與他人溝通,，同他人一起體驗(yàn)人生,。

溝通可以心領(lǐng)神會(huì)。

沒(méi)有語(yǔ)言,，沒(méi)有目光,，甚至在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，如果能與他人溝通,，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了,，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來(lái)代替。我覺(jué)得這是溝通的最高境界,。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人,，必定對(duì)對(duì)方十分了解，可以用心與心來(lái)溝通,，能用心來(lái)感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn),。希望我們能非常了解對(duì)方，能經(jīng)常地與對(duì)方交心,，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界,。

不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開(kāi)自己的心靈,，用一顆真誠(chéng)的心去接觸對(duì)方,，感知世界。也可以這樣說(shuō)吧,，真誠(chéng),、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋,，踏上它,，才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸。

朋友,，當(dāng)你面對(duì)嘮叨父母的時(shí)候,，試試我以上的一些方法進(jìn)行溝通吧,。

課前演講三分鐘演講稿篇七

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“僅有合作,，才能雙贏”。

有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú),。其中,，一個(gè)人要了魚(yú),，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海,，但路途遙遠(yuǎn),，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了,。

魚(yú)能夠暫時(shí)充饑,，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚(yú)竿能夠用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力,。

由此看來(lái),，僅有將二者合起來(lái),，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,，僅有兩個(gè)人合作，一齊享用這簍鮮魚(yú),，一齊走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,，他倆拒絕合作,，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,，兩個(gè)人在一齊可能獲救,。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上頭那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局,。

當(dāng)今世界,，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),，而人的智力,、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣,。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，更應(yīng)當(dāng)善于合作。與教師合作,，聆聽(tīng)教師的教誨,，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索,，你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福,。

同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：僅有合作，才能雙贏!多謝大家!

課前三分鐘演講稿篇我堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,，還是逆境,，都應(yīng)當(dāng)微笑地，平靜地應(yīng)對(duì)人生,，有了自信,，生活便有了期望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,，成功遲早會(huì)屬于你的,。

同學(xué)們，初中三年必定是一段崢嶸歲月,。期望從今日開(kāi)始,，從此刻開(kāi)始，我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志應(yīng)對(duì)我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

課前演講三分鐘演講稿篇八

清代光緒年間,，唐縣縣令牛大同是叫花子出身。他自幼失去父母,，無(wú)依無(wú)靠,，就和一幫流浪兒混在一起。春夏兩季在溝邊塘畔釣青蛙,、摸魚(yú)蝦,，除了自己解饞以外，還能換些零花錢,。其它季節(jié)就唱蓮花落,，求爺爺告奶奶滿街乞討。實(shí)在討要不來(lái)時(shí),，也干一些偷蘿卜拔蔥的勾當(dāng)。

不料窮小子也有走運(yùn)的時(shí)候,。牛大同十八歲那年的夏天，他正在河里洗澡兼摸魚(yú)蝦,，突然聽(tīng)到下游傳來(lái)呼救聲,。跑過(guò)去一看，原來(lái)是岸邊王員外的女兒王小姐過(guò)河時(shí)不慎失足落水,。牛大同二話不說(shuō),，一個(gè)猛子扎下去，使盡渾身解數(shù),，把王小姐撈上了岸,。一見(jiàn)王小姐喝水太多，已是氣息奄奄,，這叫花子也不懂什么男女授受不親的規(guī)矩,，又是揉胸口往外擠水，又是嘴對(duì)嘴進(jìn)行人工呼吸,。折騰了半天,，忙出一身臭汗，到底救了王小姐一條命,。王員外是個(gè)有名的老學(xué)究，深受孔孟之道的影響,，認(rèn)為女兒的肌膚已經(jīng)被牛大同撫摸了,，嘴巴也被牛大同親過(guò)了，不宜另嫁他人,，遂強(qiáng)行做主,，招了牛大同做上門(mén)女婿。這一下,，牛大同真是叫花子摔跤拾了個(gè)大元寶,，喜得合不攏嘴，連做夢(mèng)都會(huì)笑出聲,。有人高興有人愁,，王小姐以千金之身嫁了個(gè)叫花子，整天哭哭啼啼,，尋死覓活,。王員外沒(méi)有辦法，只好在家設(shè)書(shū)館請(qǐng)先生,，教牛大同讀書(shū)識(shí)字,。待牛大同略通文墨,，又不惜重金給他捐了個(gè)官。這昔日的叫花子就做了唐縣的縣令,。

牛大同做了縣官以后,，特別虛榮愛(ài)面子，最怕別人知道他的老底,。昔日的丐友來(lái)訪,，他一概不見(jiàn)。倒是常?；ㄥX設(shè)宴，請(qǐng)官場(chǎng)的同僚和地方的鄉(xiāng)紳名流吃喝交往,，席間詩(shī)酒唱和,，附庸風(fēng)雅，以遮掩自己出身的微賤寒酸,。

這一天,，牛大同正在后院賞花，衙役進(jìn)來(lái)報(bào)說(shuō),，門(mén)外有昔日的友人來(lái)訪,，問(wèn)牛大同見(jiàn)還是不見(jiàn)?牛大同問(wèn)：“來(lái)人什么穿戴?”衙役說(shuō)那人破帽遮臉，手里拎一根打狗棍,，看樣子像個(gè)叫花子,。牛大同瞪了衙役一眼：“老爺我怎么會(huì)有這樣的朋友?不見(jiàn)!你去告訴他，就說(shuō)老爺我出門(mén)公干不在家!”

衙役遵命趕走了那人,。不一會(huì)兒,，又來(lái)了一頂官轎。轎子停在衙門(mén)跟前,，來(lái)人并不下轎,，自有跟班的把手本投入衙署。

牛大同一看手本上的名字和官銜,，不由嚇了一跳,。猛然記起當(dāng)年的叫花子中，有個(gè)叫劉名芳的小孩,，是一個(gè)落魄秀才的兒子,。這小叫花子一邊討飯一邊讀書(shū)，很是與眾不同,。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)赴京應(yīng)試中了進(jìn)士,，哪曾想人家新近做了南陽(yáng)知府，成了自己的頂頭上司!新官上任,，下屬應(yīng)該登門(mén)朝賀才是,，如今知府下訪,，也不知道是兇是吉。牛大同一時(shí)也顧不得多想,，忙整衣冠跑步來(lái)到門(mén)外跪地迎接,。

劉名芳下得轎來(lái)，扶起牛大同：“自家弟兄何必多禮!”

二人進(jìn)入衙內(nèi),，牛大同忙吩咐設(shè)宴,，并請(qǐng)城內(nèi)的風(fēng)雅之士作陪。一時(shí)酒宴擺上,，劉名芳自然被讓到上首,。牛大同指著劉名芳介紹說(shuō)：“這位知府劉大人，是我昔日的同窗好友!”

昔日的丐友怎么成了同窗好友?劉名芳微微一笑,，也不說(shuō)破,，只管舉杯飲酒。

酒過(guò)三巡之后,，牛大同為了顯示自己的風(fēng)雅,，提議吟詩(shī)作對(duì)，以助酒興,。

劉名芳不知道這捐班的縣令肚子里有多少墨水,，但故作風(fēng)雅之態(tài)卻是十分明顯。他點(diǎn)頭同意,，說(shuō)：“老兄請(qǐng)了!”

應(yīng)該說(shuō),，牛大同當(dāng)官以后，為了徹底去掉身上的叫花子痕跡,，也確實(shí)在吟詩(shī)作對(duì)上下過(guò)一些功夫,。宴席設(shè)在衙署后花園的涼亭上，當(dāng)時(shí)正是草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月,，牛大同見(jiàn)池塘邊垂柳依依,，柳絮飄舞，不由觸景生情,，開(kāi)口吟道：“紛紛柳絮飛,。”

劉名芳頭也不抬,，接口就吟：“聲聲蓮花落!”

牛大同也覺(jué)不妥,，生怕有那不識(shí)趣的人問(wèn)劉名芳為何如此聯(lián)對(duì)，引出叫花子的話題,。忙又吟道：“紅杏枝頭飛粉蝶,。”

劉名芳仍然不假思索,，出口成章：“綠楊樹(shù)下釣青蛙,?！?/p>

話音剛落，又是一片叫好之聲,。到底都是國(guó)家棟梁,，各個(gè)滿腹錦繡。尤其是劉大人的下聯(lián)最妙,，簡(jiǎn)直就是一幅春日頑童的嬉戲圖嘛,。可是牛大同卻有些沉不住氣了,，什么釣青蛙,，分明又在翻騰那一段乞丐生活嘛。這老兄是怎么回事?哪壺不開(kāi)偏提哪壺!可劉名芳官大一級(jí),，是自己的頂頭上司,，他也奈何不得人家。略一思索,，他有了主意,，又吟道：“九重殿下,，排兩班文武官員,。”

吟過(guò)之后,，牛大同不免暗自得意,，心說(shuō)我出這么莊重一個(gè)上聯(lián)，你總不能還用乞丐生活為內(nèi)容來(lái)對(duì)下聯(lián)!

劉名芳才思敏捷,，張口就對(duì)出了下聯(lián)：“十字街頭,，叫一聲衣食父母?！?/p>

劉名芳不管大家如何竊竊私語(yǔ),，只管含笑問(wèn)道：“牛兄，還要對(duì)下去嗎?”

牛大同如芒刺在背,，連連搖頭,。如果繼續(xù)對(duì)下去，這老兄恐怕還要把當(dāng)年那些偷雞摸狗的勾當(dāng)也給抖落出來(lái),。他拱拱手說(shuō)：“小弟甘拜下風(fēng),。喝酒喝酒!”

酒席散后，牛大同借著酒意問(wèn)道：“老兄,，過(guò)去那段不光彩的歷史,，我避之唯恐不及，你怎么偏要三番五次地提起?”

劉名芳正色說(shuō)道：“逃荒要飯?jiān)趺淳筒还獠柿?朱元璋當(dāng)皇帝之前不是也討過(guò)飯嗎?我聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)官以后為了回避那段歷史,，把當(dāng)年的丐友一概拒之門(mén)外,。初聽(tīng)我還不相信,，今天上午我第一次穿了丐裝來(lái)找你，被你的衙役趕走了,，果然是眼見(jiàn)為實(shí),。為了虛榮，連自己的窮朋友都不肯相認(rèn),，又怎么能夠當(dāng)好百姓的父母官?因此,，我今天特意在酒宴上抖落老底，為的就是讓你不忘過(guò)去,，做一個(gè)好官!”

牛大同聽(tīng)罷,，羞得滿臉通紅。人家一個(gè)正途出身的知府,，尚且敢于承認(rèn)過(guò)去行乞的歷史,，自己一個(gè)捐班的縣令，又何必虛榮?他對(duì)著劉名芳抱了抱拳說(shuō)：“聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū),。老友放心，從今以后,，我再不會(huì)在虛榮上費(fèi)功夫了!”

課前演講三分鐘演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開(kāi)始的,。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的,。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道,，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單,，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去,?！钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái),，我便過(guò)去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開(kāi)心地笑了,，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒(méi)有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),，誰(shuí)又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。

我的演講完畢，謝謝大家!

課前演講三分鐘演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好,！

余嘗聞?dòng)⑿蹮o(wú)數(shù)，多為沙場(chǎng)戰(zhàn)士,，民間壯士,。如花和尚倒拔垂楊柳，或如霸王自刎烏江邊,。今之視昔,，是為遠(yuǎn)矣，此皆古時(shí)之人,，家喻戶曉,，婦孺皆知。英雄與各人不同,，眾所想異乎,，然細(xì)數(shù)歷史古人，英雄皆為布衣之憤起或悲愴君王之事,。如今英雄何在,，英雄為何人，于我心中無(wú)一準(zhǔn)則,，故酌酒一杯,，暗忖古時(shí)今人之事,，論英雄也!千古王朝,，一朝皆盡,，逝者如斯,。英雄常游于八荒之內(nèi),，寓于四海之間。而英雄于我,，當(dāng)俠肝義膽,，壯志豪情，卻不失仁義,，更當(dāng)有勇有謀,，行走于亂世之間不驚，奔波于武林之內(nèi)不傲;齊繁華與錢財(cái)為糞土，一丑惡與奸詐共敵,，莫論人間是非,，必循己行。且知天之大任,，常有遠(yuǎn)謀,。英雄不若莽夫，空匹夫之勇;不似文弱書(shū)生,，手無(wú)縛雞之力,，滿腹孔孟之道，行為端止,，亦不惑于色,，知大業(yè)定于千秋而毀于一旦也，行為謹(jǐn)然,，想為民之所想,，憂為民之所憂?？v家徒四壁,，環(huán)堵蕭然，不名一文,，定位卑不忘憂國(guó),，懲奸除惡，不為斗方名士,，不求為人所頌,，但盡綿薄之力!吾今年少，方為十七,，今于此論英雄,，大可視為笑談，待次年楹聯(lián)紅褪墨殘,，想必有另番感悟,，日后生活，定如司馬遷宮后立志,，如韓信辱后更勝,。深知天降大任于斯人，然心智未苦,，筋骨未勞,，體膚未餓，若無(wú)所為,，無(wú)顏面對(duì)恩師諄諄教誨,，自今日,，必痛定思過(guò)，亡羊補(bǔ)牢,，報(bào)煌煌師恩,，回喁喁親情，望可彌以往之過(guò),。行文此處,，腦中之物輒盡，再無(wú)它言,，便結(jié)于此,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

課前演講三分鐘演講稿篇十一

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗,。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文,，歡迎參考。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是***,。今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開(kāi)始的,。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái),，我便過(guò)去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái),，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!