每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
自由職業(yè)篇一
一旦踏上了這條路，就再也不能回頭,，這不是一條盡可選擇一種方向的道路,，卻是一條必須走下去的道路,。
那么，這究竟意味著什么,？到底是自由還是被束縛？如果稱為自由,，那強(qiáng)迫走向沙漠又怎么算是自由？如果不自由,，那又何來(lái)的選擇？在這個(gè)黃沙肆意飛揚(yáng)的世界里,，既存在著自由也存在著不自由。自由與不自由層層交織,，我們卻依舊邁著腳步，一步步向前走去,，在這糾結(jié)與迷惘。
這是一個(gè)自由卻也不自由的世界,，每個(gè)人都在試圖穿越沙漠，追逐那看似遙不可及的自由,。
穿越沙漠，追隨自己的心,，做真正的自己,，做屬于自己的選擇并忠于自己的選擇，這就是真正的自由,。有了這樣的力量，穿越沙漠不過(guò)是輕而易舉,。
是否曾經(jīng)抱怨過(guò)如山的作業(yè)使我們無(wú)法愉快地與暑假君玩耍,，并抱怨那似乎并不自由的生活？但至少我們有我們自己的主觀與選擇,，不必凡事聽(tīng)從指令,，這大概就是對(duì)于穿越沙漠的我們最大的自由。
其實(shí)自由一直都在,，只是我們總是忘了我們所擁有的，就像總是會(huì)懊悔自己當(dāng)初所選擇的路一樣,。
穿越沙漠實(shí)際上在乎的并不是結(jié)果，而是在路上作出的每一個(gè)決定與你所領(lǐng)悟的深意,。每一粒黃沙里都包含著不同的含義,。在路上，你不一定會(huì)得到自由,，但你一定會(huì)懂得。
自由職業(yè)篇二
在沒(méi)有自由的情況下,，給自己創(chuàng)造自由，我的自由那一刻往往在洗手間里,。
六年級(jí)了，作業(yè)一大堆,，在不自由的時(shí)候，跑到洗手間里發(fā)呆,，那種感覺(jué)好像一只關(guān)在籠子里的鳥，被放出來(lái)舒展它的翅膀,。雖然，洗手間氣味不好聞,，可是有一小會(huì)兒的自由，我也不挑剔了,。
把腦袋靠在抽水箱上，目光呆泄地看著取暖燈,，也不知道在想什么，只知道做一個(gè)沒(méi)有思想的人是一件快樂(lè)的事,。用清新劑把洗手間噴得一股檸檬味,，也不知道為什么要這樣做，只知道這樣好玩,。
我家的洗手間好像一個(gè)幼兒園，洗手臺(tái)上粘滿了貓貓狗狗的卡通圖片,。我最喜歡的小動(dòng)物也被我弄在墻上。瘋狂地貼著各種圖片,，坐在馬桶上,，看著自己的勞動(dòng)成果,，享受這瘋狂的自由,。
洗手間還盛產(chǎn)蟲子,，在洗手間里，小蟲子到處爬,，若是捉著了蟲子，我就拿著蟲子的尸體仔細(xì)觀賞,。要是沒(méi)捉到蟲子，就用清新劑在它們經(jīng)常出沒(méi)的地方亂噴一陣,。
時(shí)間太久，老媽生疑,，只得走出洗手間，怕被老媽罵,，我就告訴她，“肚子吃壞了,，剛才拉稀了，因?yàn)樘珢盒牧?，所以噴了一大瓶清新劑?！崩蠇屇梦覜](méi)辦法，讓我喝了一杯午時(shí)茶,，就叫我寫作業(yè)了,。短暫的自由讓我付出了喝午時(shí)茶的代價(jià)。
洗手間是我自由的天堂,，在疲累的時(shí)候呆在洗手間里發(fā)呆,，疲勞的感覺(jué)飛到九霄云外……
自由職業(yè)篇三
與它相遇來(lái)自一次偶然,，它身穿一身白衣,，潔白無(wú)瑕,。如果它飛速奔跑,，別人會(huì)把它當(dāng)成一朵在地上行駛一朵白云，沒(méi)有別的任何白色可以勝過(guò)它,，它的眼睛,，一綠一藍(lán)，很明顯是一只波斯貓,。第一次見(jiàn)它就想把它占為己有。自私心慢慢成長(zhǎng)了起來(lái),！于是我在它必經(jīng)之路上設(shè)下了陷阱。
待它第二次出現(xiàn)時(shí),，它從陷阱上走了過(guò)去，我的自私心在一旁偷笑,，可它卻一點(diǎn)事都沒(méi)有，我的自私心很是失落,。待它第三次出現(xiàn)時(shí)，它終于落入了我的陷阱之中,。我的自私心得到了滿足，在一邊得意的看它在我的陷阱掙扎,。它的自由消失不見(jiàn)了,。
回到家中我給它做了一個(gè)小窩,，看上去很是溫暖,！晚上我把它關(guān)進(jìn)它的那個(gè)小小的溫暖的家中，不給它吃喝讓它餓著渴著,，只有這樣它才能被我馴服,。晚上它在那里又踢又叫的聲音很是悲慘,。時(shí)間悄悄的從地球上“逃跑”了……隨著太陽(yáng)從東方慢慢的露出笑臉公雞也開(kāi)始叫了,。于是我迫不急待的打開(kāi)了它的小窩,，卻發(fā)現(xiàn)它還是那個(gè)樣,，它的窩又一次失去了光明，第二天,、第三天……
它終于開(kāi)始吃東西了?？墒撬玫降氖且活D飽飯，但是它失去的卻是野性（一個(gè)動(dòng)物失去了自由和野性那么它只有向人類屈服）,。開(kāi)始的幾天我十分高心，一是有了它為我做伴,，二是我馴服了一只波斯貓。每天都和它一起玩耍,。每天早飯時(shí)我都會(huì)給它加一點(diǎn)肉菜，在一旁看著它吃,。有時(shí)我還看它在小院中爬樹它爬得太高時(shí)它就會(huì)無(wú)助的嚎叫而我就會(huì)在它的正下方等待著它因害怕而捉不住樹干時(shí)而“降落”到我的手中。我是那么的愛(ài)它生怕它有一天離我而去,。
有一次它病了一直打噴嚏先開(kāi)始我也沒(méi)放在心上可時(shí)間一長(zhǎng)我就開(kāi)始著急了。于是我馬不停蹄把它帶到獸醫(yī)那里大致的介紹了一下它的病情問(wèn)了一下它還有沒(méi)有救,。獸醫(yī)嘆了口氣說(shuō)：“再晚一點(diǎn)就沒(méi)得救了！”“哦,！”說(shuō)完我如卸重負(fù)的長(zhǎng)嘆一口氣,，望著躺在沙發(fā)上的小貓我的心一直砰砰的跳暗暗的說(shuō)：“你可一定要挺過(guò)去啊”夜里我在它的身邊扶摸著它的毛
心里想著許多的事情。
“它只不過(guò)是一只小野貓,，整天過(guò)著流浪的生活,。可它一定會(huì)有父母,，它的父母一定會(huì)為它擔(dān)心我是不是做得太過(guò)分了先是剝奪了它的自由,，然后又泯滅了它的野性只是為了讓他當(dāng)我的寵物”“不你沒(méi)錯(cuò),！”一個(gè)聲音在我的腦海里響起“你是誰(shuí)？”我抱頭大喊,?！拔揖褪悄愕淖运叫陌?！”它繼續(xù)說(shuō)道,，“當(dāng)初是誰(shuí)指使我去捉它啊,！是你么,？沒(méi)錯(cuò)是你就是你！”“住口,！”……
過(guò)了幾天它的病好了，我的心卻病了,。
看著它慢慢在我的視線中消失,，我的心里既傷心但又有一絲絲高心。我的自私心碎了,，它的自由恢復(fù)了,。
愛(ài)它就一定要給它自由,！
自由職業(yè)篇四
雄鷹看到廣闊的天空，便振翅飛翔,，自由而高傲,。飛瀑看到兇險(xiǎn)的懸涯，便飛流直下,，自信而勇敢,。我們看到廣闊的天空時(shí)，就象雄鷹一樣自由自在的在天空中飛翔,，然而卻有一把無(wú)形的鎖把我們的翅膀牢牢的鎖了起來(lái),，并總是跟我們說(shuō)“我是為你好”。
場(chǎng)景有一天,，小明走在路上,，不小心摔了一跤，摔傷了,。這一摔他想不到會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的煩腦,，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的責(zé)問(wèn)，并使他“翅膀”上的那把鎖鎖地更牢了……
家庭他回到家中,。他媽媽看到他的頭上的傷,，便責(zé)問(wèn)起他：“怎么了？怎么受傷了,？”小明哭喪著臉說(shuō)：“不小心摔倒了”,。
“什么？摔倒了,？不行,。從明天起我每天送你回學(xué)校”,。他媽媽一邊看他的傷口一邊說(shuō),。小吸聽(tīng)了之后便說(shuō)：“媽，不用了,。我都長(zhǎng)大了,，我自己一個(gè)能行”。
“不行,。孩子就這樣說(shuō)定了,。我這都是為了你好”。
學(xué)校第二天,，小明拖著沉重地腳剛回到學(xué)校便被班主任叫到了辦公室,。
“小明，怎么受傷了,？”班主任問(wèn)道,。
小明無(wú)奈著望著班主任說(shuō)：“老師，我回家的時(shí)候不小心摔了一跤”,。班主任急著說(shuō)：“摔了一跤,？不行，從今天開(kāi)始我每天放學(xué)送你回家”,。小明抬頭望了望班主任說(shuō)：“老師,，不用了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我自己一個(gè)人回去就可以了”,。
“不行，就這樣說(shuō)定了,。我都是為你好”,。
一放學(xué)，小明就急忙的沖出了教室,。一個(gè)人朝著家方向走去,。一個(gè)警察淑叔直到他身邊問(wèn)道：“孩子，你昨天是不是在這條路上摔倒了？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
“我們決定以后每天放學(xué)護(hù)送你回,，防止類擬的事再發(fā)生”。小明急忙說(shuō)：“不用了,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我自己一個(gè)人能行”。
“不行,，就這樣說(shuō)定了,。我都是為你好”。
為我們好,？如果真是為我們好,，你們就應(yīng)該放手，讓我們自由自在地飛翔,。而不是我們受到一點(diǎn)挫折時(shí),，不應(yīng)該在我們身上加鎖，而是應(yīng)該鼓勵(lì)我們勇敢地站起來(lái),。每一個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)有挫折,，有挫折的“幫助”我們才能走的更遠(yuǎn)，飛的更遠(yuǎn),。求求你們，還我們自由,。
自由職業(yè)篇五
一提到父母,，我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山，博大深沉,；母愛(ài)似水,，細(xì)膩溫柔，自由寫作文600字,。是啊,，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們,。扶我們學(xué)走路,，教我們學(xué)說(shuō)話，送我們?nèi)W(xué)堂,，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大,。幾多辛勞，幾多愛(ài)心,，幾多叮嚀,，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打,，愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,，你委屈的淚花有人給你擦，啊,這個(gè)人就是娘,。啊,這個(gè)人就是媽,。 ……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭,。父親是兒那登天的梯,，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親,，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依賴和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用,。是呀,，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)呢？古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。”所以,，我們更應(yīng)該懂得感恩,，懂得感恩父母！
我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人,。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道,，把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦,。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子,，勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天,，北風(fēng)呼呼的刮著,，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里,，用濕布擦拭辣椒上的塵土,，然后裝袋去賣。我說(shuō)：“媽媽,，我也幫您擦吧,？”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說(shuō)：“不用,，你幫我撐袋子就行了,。”可是，撐口袋也不是個(gè)輕快活,，一會(huì)兒就腰酸背痛,，胳膊挺得生疼?？粗鴭寢屳p快地擦著辣椒,，我想坐著擦辣椒多舒坦啊,！趁媽媽去拿袋子,，我抓過(guò)濕抹布，攥起辣椒擦起來(lái),，初中作文《自由寫作文600字》,。哎呀！剛一碰手,，我馬上把辣椒,、抹布扔出去了好遠(yuǎn)！兩手像攥了冰塊,，好像有千萬(wàn)根鋼針向手心里扎,，鉆心的疼！我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手,，想著媽媽剛才對(duì)我的微笑,，淚水禁不住溢滿了眼眶！媽媽呀!這是無(wú)言的愛(ài)啊,，親愛(ài)的媽媽,！
進(jìn)入初中，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女,，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女，開(kāi)始和爸爸,、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡,，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說(shuō)的最多的一句話就是“累死了,！”?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，自己太不懂事了,。一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到父母的良苦用心,！現(xiàn)在我體會(huì)到了，讓我在這里代表天下的兒女說(shuō)聲：“謝謝您,，親愛(ài)的爸爸媽媽,！”
父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上,、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心,。對(duì)父母來(lái)講，學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào),！生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩,！從小事做起吧，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ),，為他們做一碗面,，洗一次腳，端一杯熱茶,，洗一件衣服,，擦一把汗水，整理一次房間……對(duì)父母的感恩在舉手投足間,，對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里,！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,?！敝挥惺紫茸龅礁卸鞲改福覀儾艜?huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,，才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥,，才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛(ài)的老師……是的，“百行孝為先”,，感恩父母,，這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。同學(xué)們,，都來(lái)吧,！父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人，感恩父母,，從我們做起,！回報(bào)社會(huì)，從我們開(kāi)始,！
愛(ài)看魯迅的文章,，可老師偏偏講一些煩瑣的事：
常常從一個(gè)字里挖出許多東西。從語(yǔ)言表達(dá)上分析作用,，從感情抒發(fā)方面列出數(shù)種感情,，其中不缺夸張成分。要從文章結(jié)構(gòu)上分析是如何的條理分明,，緊湊嚴(yán)謹(jǐn),，哪里前后照應(yīng),，哪里鋪墊渲染，哪里總領(lǐng)全文,，哪里點(diǎn)明中心,。文章特色也要分析，哪兒是動(dòng)靜結(jié)合,，以靜襯動(dòng),，以動(dòng)襯靜，哪兒是欲揚(yáng)先抑,，哪兒是活詞活用,，哪兒有擬人，哪兒有排比,，哪兒有暗喻,，哪兒有夸張。
我不禁要問(wèn),，魯迅真的是經(jīng)過(guò)這樣一番縝密思索后才寫出文章的嗎,？
如果是，我當(dāng)然要替他老人家感到悲傷難過(guò),，寫作竟成了一種負(fù)累,！
誠(chéng)然，好文章就是好文章,，需要我們學(xué)習(xí),，可要是如此“好“法，誰(shuí)人能經(jīng)受起這般折磨,。
作文是用心去寫的,，是真正發(fā)自內(nèi)心的聲音，是真正原生態(tài),，純天然,，無(wú)污染的心靈感受。它可以滿載喜怒哀樂(lè),，不滿,，抱怨，妒忌,，孤獨(dú)，猶豫,，快樂(lè),，激動(dòng)，希望,，憧憬,，只要是自己的,，是我的，皆可入文,。說(shuō)想說(shuō)的,，寫想寫的，是一種暢快,，欣慰,。無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)生活中,，一切都需要勇氣,。
你完全可以按照自己的意愿去寫作文，除非你愿意讓人以為你在故意作秀,；你完全可以按照自己的意愿去寫作文,，如果你能容忍別人指責(zé)你的思想在頹廢；你完全可以按照自己的意愿去寫作文,，只要你視考試分?jǐn)?shù)為糞土,。
作文背負(fù)了太多太多，甚至于未來(lái),，它太沉,，太重，太累,。
后記：“筆有千斤重“,，這種感覺(jué)越發(fā)清晰，凝重,。
自由職業(yè)篇六
星期五上午,，我剛來(lái)到學(xué)校，有同學(xué)便提議說(shuō),，星期六下午3點(diǎn)要去圖書館一起看書,，我爽快地答應(yīng)了。
晚上回家,，我和媽媽說(shuō)了這事,，她表示贊成，我高興得一蹦三尺高,。
終于等到星期六的下午了,，我正準(zhǔn)備走時(shí)，卻被媽媽叫住了,。
什么事,？莫非媽媽又反悔了嗎？昨天可是答應(yīng)了的呢,！
“你干什么去,？”
“我去圖書館,。”
“你看看人家別的孩子,，現(xiàn)在都做了好幾套卷子了,，你還有心思去圖書館啊,？”
我頓時(shí)感到不妙,。
“你昨天不是還答應(yīng)我去了嘛！”
“好,！那你去吧,！去了就別再回來(lái)！”
我欲言又止,，只好摘下書包,，一頭扎進(jìn)屋子里悶聲哭了起來(lái)。
為什么我不能像鳥兒一樣自由自在,，卻還要被媽媽數(shù)落,？如果，我想干什么就干什么,，從此不受媽媽的約束,，那該多好！
星期一,，同學(xué)們問(wèn)我：“武子楓,，你星期六怎么沒(méi)去啊,？”
我一臉凄楚卻又無(wú)言以對(duì),。
三天過(guò)去了，我和媽媽一直保持冷戰(zhàn),。
如果,，我能自由自在，想去哪里就去哪里,，想要什么就要什么,，那才算得上是美好的生活啊,！
過(guò)了幾天,，媽媽走進(jìn)了我的房間，跟我說(shuō)：“媽媽不讓你去,，也是為了你好,，這不，快要考試了,，媽媽也是怕你分散精力,。”我看了媽媽一眼,，心里的郁悶才消散了一點(diǎn),。
渴望自由，是我的夢(mèng)想,，但是,，仔細(xì)再一想，好像如果沒(méi)有了媽媽的呵護(hù)和照顧恐怕也很孤獨(dú)吧,。
可是,，我還是向往那種自由自在，如果,，媽媽的呵護(hù)不是一種束縛,，而是成全，那該有多好,！
只是,，那可能嗎？
