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傳承美德什么意思 傳承美德的名言名句篇一

怎樣爭做美德少年呢,？還是多讀書唄,！讀書在獲取知識的同時，還能使人修身養(yǎng)性,，保持一種良好的心境,。美德少年自然就做成了嘛！

由此看來,，多讀書是有好處的,，但是要選對書。像我們現(xiàn)在,，應多讀一些歷史類的書，經(jīng)典的中外名著等。這樣才能傳承,，做美德少年,。

讀書可以給人帶來快樂跟寧靜。當你不開心的時候或情緒低落時,，打開你最喜歡的書,，隨著主人公同他們一起走進故事中去吧！當你真正的與主人公連為一體的時候,，你會感到一種快樂在你心海里蕩漾,。這時，你內(nèi)心里的不愉快,，已經(jīng)讓快樂給擠出心房,，飄向遠方去了。此時,，你的內(nèi)心里只有快樂,！

快樂是書給你的，書是最大的功臣,。在書本里,，我們可以扮演著多重角色，體會著多個人不同的喜怒哀樂,，酸甜苦辣,。這是在現(xiàn)實生活中所沒有的。

在書海里,，你可以盡情的在你的幻想王國里飛翔,，做屬于你自己的夢，扮演屬于自己獨一無二的角色,。

我們只有在書本里才是最放松,，最快樂的。書帶給我們的快樂有很多,，而我們帶給書的又有什么呢,？

所以，認真讀書是對書最大的回報,。

人不可一人不學習,，人更不可一日無書，所以,，讓我們認真去體會書帶給我們的快樂跟人生的道理,。

傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年,，從現(xiàn)在做起,，讓我們多讀書吧,！

傳承美德什么意思 傳承美德的名言名句篇二

假期里我觀看了經(jīng)典誦讀節(jié)目《國學小名士》。比賽以“誦讀經(jīng)典,、傳承美德”為主題,，有三個環(huán)節(jié)，分別是“我愛記詩詞”,，“名家對對碰”和“美德大考驗”,。節(jié)目把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀相結(jié)合，讓人受益匪淺,。

節(jié)目第一關(guān)“我愛記詩詞”,，我看了之后，不禁感嘆：啊!太難了!能答上來的選手,，絕對是下過一番苦功夫準備過的啊!但選手們都能對答如流還不重復,，我心中不禁升起了一份敬意。

最讓我難以忘記的選手是周榟童,、劉康寧,、陳韻竹和宋文曉，他們每人運用詩詞各自做了有特色的自我介紹后就開始了比賽,。小選手們巧舌如簧,，在緊張的氣氛中靈活地做答詩詞。尤其是周榟童小朋友,，三年級的小妹妹來和初中高中的大姐姐比拼,，著實讓我為她捏把汗呀，雖然背誦詩句沒有別人多,，但沉穩(wěn)的狀態(tài)實在讓人佩服,。他們對國學的熱愛也深深地感染了我，小妹妹真是為我做了個榜樣啊,。

第二環(huán)節(jié)“名家對對碰”中,，選手們有的穩(wěn)中求勝，有的大膽挑戰(zhàn),，題目不同,，但精彩紛呈。

第三關(guān)“美德大考驗”是出現(xiàn)一個考點,，如撿紙團,、抄試卷……是考驗選手是否能傳承國學美德。當我看到一個“撿紙團”的考驗時,，心中不覺一驚,，四個人，只有一人撿起了紙團!小選手們的表現(xiàn)讓我陷入了沉思,。如果是我,，我會怎么做呢?他們的表現(xiàn)讓我明白了學習國學最重要的是要“知行合一,，學以致用”啊。知是行的開始,，而行是知的完成,，知而不行是未知啊，要相輔相成才行,。看著看著,，我心里暗自打算著：嗯,，如果是我，一定會遵守規(guī)則的,，保護好我的勞動果實,。這時腦海里又冒出一個小人對我說，這并不是重要的考試啊,，而且我們都是一起比賽的隊友啊,，應該互相幫助才行啊。就在腦海里的小黑人和小白人要打仗的時候,，評委老師說了,，孔子曰：“要以直報怨，并不能以德報怨,?！币扰袛鄦栴}的原則，再采取措施,，要多角度的看待他才行啊,。我又明白了，助人為樂也要分場合的,，嚴肅的考場上是不能作弊的,，我們應該幫助他學習，而不是告訴他答案,。

看完每場比賽,，我都會深刻的反思著生活中的自己，無論是自己的國學積累,，還是美德修養(yǎng),，都需要很大的提升空間?！白x萬卷書,，行萬里路”，今后,，我將努力學習中國博大精深的國學,，并且努力做到“知行合一,，學以致用”，爭做一個真正的“國學小名士”,。

傳承美德什么意思 傳承美德的名言名句篇三

說到“家風”,，我首先想到了我的父親，我父親是一位農(nóng)村中學教師,，做了一輩子的會計工作,，退休已經(jīng)十七年了，但父親的一些口頭禪時?；仨懺谖业亩?，父親的為人處事時常浮現(xiàn)在我的眼前。

記得在八十年代末,，我父親擔任學區(qū)會計工作時,，各學校經(jīng)常有人帶著禮物找到我父親想著打通關(guān)系。經(jīng)常會看到這樣的情景,，因為來人帶點特產(chǎn)和煙酒什么的,，這雖然在當時算是貴重的禮物，但父親堅決不收別人的東西,，他們推來推去,，最終父親很生氣地翻臉把來人推出門外。并且還要說“該辦的事一定辦,，如果送禮該辦的.那就不能辦了,。” 我的父親在這方面很早就用行動告訴我：不要輕易接受別人的吃請,，不要欠別人的人情,。作為我們普通人，欠人情總是要還的,，而作為“有本事”的人,，吃人、拿人的必然嘴軟,，要為人家辦事,，違犯國家的規(guī)定。所以,，為人處世,，最好行得端，坐得正,。從小父親就言傳身教,，讓我們做事認認真真，從從容容,；做人堂堂正正,，清清白白,。

父親經(jīng)常說的“吃虧是福?！彼笪覍W會忍讓,，灌輸我吃虧是福。 記得我小的時候,，和同伴,、同學在一起玩耍，因為我長得比較瘦弱,，經(jīng)常遭人欺負,，被人打哭回家，他從來不像人家的父親那樣“護犢子”,，反而把我訓斥一番，問我為什么挨打,，不管怨我不怨我,，他都會說，愛“打仗”的,，離他們遠一點,。惹不起，你躲不起嗎,。對你好的要和他們好好玩,。不要因為東西和人家搶，要學會忍讓,。學校有什么活動,，他都讓我積極參加，需要出力的,，他告誡我,，不要玩奸耍滑頭,，多干點活是累不死的,。他常說的一句話是：“人奸沒飯吃，狗奸沒屎吃”,。還告誡我,，不要貪小便宜，事情往往是貪小便宜吃大虧,。虧就是給人吃的,。老天爺有一本賬，你吃虧了給你記上,，等吃多了,，他就會給你一個好機會,，叫你明白吃虧就是福。所以,，我的為人可以說是不奸不壞,，為人實在，沒有彎彎繞,。

父親一生善良,，雖然母親去逝得早，家境貧寒,，但當別人需要幫助時,，父親都會盡心盡力去幫助他人，而且從不求回報,。父親經(jīng)常說：“知足常樂”,，“人敬我一尺，我敬人一丈,，遇事多讓讓,， 不與別人攀比，每天要有平和的心態(tài)管好自己,，做好事情,，相信自己擁有的就是最好的。

我們四兄妹?；丶揖劬?，一家人圍坐在一起就是說說工作，說說生活,，說說孩子,。一般是說著說著就引起了父親的回憶，就會舉例子說說他工作那時的事,。 有許多例子真的聽了多少遍了,，我們也能靜靜地聽他講完。父親行得端正,活得坦然,。工作的事情雖然都過去多少年了,，但那時，那景,，那人,，那事，父親講得繪聲繪色,。我們都能感受到父親作為自己因為工作時期的投入和清白而自豪,，作為父親因為看到子女生活的幸福和工作的小成就而欣慰。父親就是我們的一本書，父親的好好做人,，認真做事,，公私分明，是耳濡目染的傳承,。因為受父親的影響,，所以我們兄妹四人從小都不會貪小便宜，也不會上當受騙,，現(xiàn)在都家庭和睦,，生活幸福。我想這也許就得益于我們家的家風,。

歲月如歌,，親情無限。有父親的地方就是家,，家中的故事永遠也講不完,。回憶生活中的碎片,，回放一個個那些逝去歲月中的小鏡頭,，我漸漸梳理出了我們的家風是什么---那就是正直、寬容與善良,。父親用寬廣的胸懷，陽光的心態(tài),，認真工作的態(tài)度詮釋了正直,、寬容與善良的美好，并把這種美好品德傳遞給我們,，他用言行教導我們做正直善良的人,。感謝父親，擁有正直善良的美好品質(zhì),，讓我在工作中收獲了更多的純凈和充實,，讓我感受到生活中更多的快樂和滿足！

傳承美德什么意思 傳承美德的名言名句篇四

悠悠華夏源遠流長,，風流人物燦若繁星,。回望我們中華民族那些有杰出貢獻的人,，無不都擁有良好的家風,。或謙恭有禮,、不仗父勢,、不顯家富是司馬光的家風；“踏踏實實地本分做人”那是周恩來的家風,；“精忠報國”則是岳飛的家風,。

那我家的家風是什么呢,？就是一個孝字。

記得小時候回老家過年,，爺爺總會給我講“黃香溫席”,、“臥冰求鯉”、“子路借米”的故事,，也會教我讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》......還記得在那年的某個午后，年幼好動的我老老實實地坐在老家的火爐旁,，一邊聽爺爺講故事,，一邊跟著爺爺搖頭晃腦、咿咿呀呀地讀書?，F(xiàn)在想來,，那應該是我第一次感受到我家的家風是什么。

爸爸常說：“長輩養(yǎng)我小,，我要養(yǎng)他們老,。”天下唯有“孝敬”,、“助人”不能等,，因為過了，別人就不再需要了,。每每得知家中老人身體有些不適時,，爸爸媽媽也總是第一時間送他們到醫(yī)院檢查，直到康復,。

我的媽媽雖然是江西人,，但并不喜歡吃辣，可她對奶奶做的菜從來不挑剔,，總是裝作很愛吃的樣子,。爸爸現(xiàn)在還經(jīng)常講起奶奶給媽媽做飯的故事。那是媽媽第一次見奶奶,，奶奶做了一桌子的菜,，放了好多好多辣椒，媽媽咬著牙吃下,，辣的嘴都紅了,，胃也不舒服，可奶奶以為媽媽喜歡吃,，以后就經(jīng)常給她做,。一吃就是幾年，直吃得媽媽哭笑不得，也把我媽的口味徹底改變了?，F(xiàn)在呀,，我媽吃飯那就是“無辣不歡”了！

我在這樣一個充滿孝道的家庭氛圍中長大,，耳濡目染間也深受大家的影響,，決定做一個孝順的孩子。我經(jīng)常攙扶著爺爺,、奶奶散步,，為他們端茶倒水，做一些力所能及的事情,。每次回去,，我都靠著爺爺坐下，聽他講故事,。爺爺總是瞇縫著眼,，拉著我手，說著：“玥玥,，我給你講一個爺爺小時候的故事......”雖然這個故事我已經(jīng)聽了無數(shù)次了,，但我還是像第一次聽爺爺講故事那樣全神貫注，那樣充滿好奇,。

家風如春雨一般,，潤物無聲；家風如春風一般,，潛入心田,。“百善孝為先”的家風已經(jīng)在我的腦海中留下了一道道永不消失的印記,。盡孝道，講傳承,，讓我們崇德向善,，爭做美德少年；讓我們傳承好家風,、好家訓,，弘揚社會正能量；讓社會主義核心價值觀在我們身邊落地生根,！