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小學(xué)生消防安全教育優(yōu)質(zhì)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 15:35:42
小學(xué)生消防安全教育優(yōu)質(zhì)(三篇)
時(shí)間:2023-05-25 15:35:42     小編:一葉知秋

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生消防安全教育篇一

操場(chǎng)上,,川流不息的隊(duì)伍好似一個(gè)一個(gè)管子穿來(lái)穿去,。校園頓時(shí)就像水電站一樣,而我們則如同一股股水流,,從密如蛛網(wǎng)的管子中流到操場(chǎng),。

所有的同學(xué)都迅速到了操場(chǎng)。但由于跑得太快,,每個(gè)同學(xué)還在不停地喘息著,。似乎能清晰地感覺(jué)到每個(gè)同學(xué)的心都還在急速地蹦蹦跳著。

記得第一次消防演習(xí)的時(shí)候,,我還以為真的著火了,,非常慌亂地急匆匆地伴隨著隊(duì)伍一起“流”到操場(chǎng),。直到聽(tīng)到奚校長(zhǎng)的通報(bào)后,,我才恍然大悟:原來(lái)只是一次消防演習(xí)!而內(nèi)心則感覺(jué)萬(wàn)分慶幸。

但對(duì)于我們的消防演習(xí),,我感覺(jué)還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的遺憾,。那就是,我們的消防演習(xí)為什么不“演”得更逼真一些,,例如增加點(diǎn)煙霧等,。這樣同學(xué)們拿著濕毛巾捂住嘴跑向操場(chǎng),不是更好嗎,?

但不管怎樣,,通過(guò)消防演習(xí),我們還是能更有效地掌握了很多自救常識(shí),。這樣,,如果真的發(fā)生了火災(zāi),我們將不再恐慌,,也能熟練地快速找到正確的路線逃生,,從而減少不必要的傷亡。

小學(xué)生消防安全教育篇二

我們學(xué)校開(kāi)展了一次消防演習(xí),,目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)真正來(lái)臨時(shí)能臨危不亂,,學(xué)會(huì)有秩序地逃生。

那天,,我們每人都帶了一塊小毛巾,,由于我們以前開(kāi)展過(guò)這種演習(xí),而且我也經(jīng)常從電視上了解,,所以我對(duì)逃生的步驟和方法比較清楚:如果是在家中,,應(yīng)該立即找到火源,撥打119,,向救援人員說(shuō)明家庭住址,、家中還有誰(shuí)等情況。然后進(jìn)行自救,,如果向外逃生時(shí),,身上起火,應(yīng)該就地打滾,。如果家中濃煙很嗆,,應(yīng)該開(kāi)窗通風(fēng),并向外呼救,。等待能逃出室外時(shí),,用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。

掌握了這些知識(shí),,在演習(xí)時(shí),,我才能鎮(zhèn)定自若,。

在消防人員來(lái)之前,我們先試驗(yàn)了一遍,。逃離到操場(chǎng)后,,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我們,整體感覺(jué)和動(dòng)作都比較準(zhǔn)確,,但是我們有些同學(xué)在演練過(guò)程中嘻嘻哈哈,態(tài)度不嚴(yán)肅,,無(wú)法真正投入到火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的情景,。回班后,,王老師也給我們說(shuō)了不足和缺點(diǎn),,讓我們嚴(yán)格要求自己,就像火災(zāi)真來(lái)臨了一樣,。

未曾想,,第二遍就沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單了。為了模擬火災(zāi)時(shí)的場(chǎng)景,,在一樓大廳和二樓臺(tái)子上都放了煙霧彈,。由于我們五樓的一扇窗戶沒(méi)關(guān)緊、錯(cuò)了位,,煙霧就順著小小的縫隙竄了進(jìn)來(lái),,整個(gè)樓道被煙霧彌漫,嗆得我們不敢說(shuō)話,。

刺耳的警報(bào)聲響起來(lái)了,,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在喇叭里提醒我們,火災(zāi)來(lái)臨了,,抓緊逃生,。我們按照事先學(xué)好的動(dòng)作要領(lǐng),捂住口鼻,,俯下身子,,慢慢向下跑去??墒?,低年級(jí)同學(xué)撤的忒慢了點(diǎn),我就想:要是火災(zāi)真來(lái)了,,他們撤那么慢,,我們?cè)绯煽境扇巳馄?

終于全部轉(zhuǎn)移到了空曠的操場(chǎng)上,我們從五樓下來(lái),,又累又嗆,。人雖然撤下來(lái)了,,可是該死的煙霧彈遲遲不滅,我們等了好長(zhǎng)時(shí)間哪!滅了以后,,煙霧又順著往我們這兒飄,,咳咳咳,嗆死啦!

隨后,,消防員叔叔總結(jié)了我們今天的表現(xiàn),,雖然表?yè)P(yáng)了我們,同時(shí)也給我們指出了許多缺點(diǎn)和不足,,希望我們加以改正,。

小學(xué)生消防安全教育篇三

“聞警出動(dòng),準(zhǔn)確迅速,,安全第一,,確保平安?!边@幾個(gè)火紅的大字,,此時(shí)正注視著站在大廳里的小記者們。

不錯(cuò),,今天我們贛州晚報(bào)的小記者來(lái)到了章貢區(qū)消防大隊(duì),,看看那些身懷絕技的消防官兵。

“消防大隊(duì)成立于1950年,,主要負(fù)責(zé)防火,、滅火,以及對(duì)外救援工作,?!痹谙绬T叔叔的介紹下,我們對(duì)消防大隊(duì)又有了新的了解,。

接著,,消防員叔叔又向我們介紹了滅火防護(hù)用具:滅火防護(hù)服、救援服,、避火服,、空氣呼吸器……大大小小的工具加起來(lái)共有11件,件件都很重要,。

隨后,,我們上了四樓。

在那里,,消防員叔叔給我們上一堂生動(dòng)有趣的課,。

他先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了火,知道了火是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的事物,,帶給我們光明與溫暖,,但是如果用火不慎就容易引發(fā)火災(zāi),,給我們帶來(lái)傷害。

那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做呢?發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,,設(shè)法逃生,,及時(shí)撥打火警電話,準(zhǔn)確地告訴救火人員著火地點(diǎn),、著火物質(zhì),、是否有被困人員以及聯(lián)系方式,然后站在路口等待救援,。

一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,,今天的活動(dòng)也隨之結(jié)束了。

雖然有些不舍,,但是受益匪淺。

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