在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇一

鉛筆傲慢地說：“我可以寫字，有了我主人就可以考滿分,，你們能做到嗎,？”“不能，鉛筆兄弟,?！毕鹌ず途砉P刀謙虛地說?！拔揖椭滥銈儾荒?，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說,?！半m然我們不能寫字，但我們還有別的用處,，再說……”

“住嘴,！”鉛筆憤怒了，“你們怎么敢和我相提并論,，你們等著瞧吧,，總有一天，主人會(huì)把你們丟到垃圾筒里,！”

橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆,，生氣地走了。

一次,，開始考試了,。小主人寫錯(cuò)了字，他急急忙忙地去找橡皮,，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了,。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題,。就在這時(shí),，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀,，可是卷筆刀也不見了,。這時(shí)考試時(shí)間到了，小主人無奈地交了卷子,。

這天晚上,，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說：“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅?，我一定要改正自己傲慢地行為,?！?/p>

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二

想象力比知識(shí)更為重要。

——題記

想象,，聽起來似乎很深?yuàn)W,，可具體哪里深?yuàn)W？我們每天都會(huì)進(jìn)行無數(shù)次想象,，想這個(gè),，想那個(gè)，各不相同,，但是,，為什么說想象讓生活更美好呢？

想象,，對于人類來說是必不可少的,。沒有想象，人類就不會(huì)像如今一樣凌駕于萬物之上,。

人類能發(fā)展到今天這種地步,，靠的是什么？是合作,、是思考,。為什么人們能夠合作？大規(guī)模的合作,？而猩猩卻只能做到前者,？因?yàn)橄胂蟆?/p>

人類的想象與猩猩的想象的差別在哪里？差別在于,，人類都夠想象出一些不存在的事物,，比如“佛”之類的，然后再以它為信仰,，這樣的話,，即使一部分人間互相都素不相識(shí)，但是只要都虔誠的相信同一個(gè)事物,，就可以立刻開始合作，上萬人也一樣,，而上萬只猩猩放在一起,，只怕會(huì)自亂陣腳了！所以,，人類文明才得以一直進(jìn)步,，技術(shù)也得以逐漸發(fā)達(dá)。

技術(shù)發(fā)達(dá)之后,，人們就依靠自己的認(rèn)識(shí)總結(jié)出了理論,。而依靠理論,，人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西，再憑著技術(shù)付諸行動(dòng),。于是,，一座座高樓大廈拔地而起。人們的生活也越來越舒適,、越來越方便,。所以，想要繼續(xù)使文明進(jìn)步,，就得不斷地提高技術(shù),，不斷地完善理論，以及——不斷地想象……

想像競合犯 想像力還是想象力?篇三

桑娜拉開帳子,，見孩子們睡得正香,，夫妻對視了一下，高興地笑了,。

現(xiàn)在,，多了兩個(gè)孩子，漁夫家的生活更困難了,。丈夫一早就出去打魚,，很晚才歸來。桑娜也起早貪黑地干活,，有時(shí)還給富人家漿洗,、縫補(bǔ)衣服掙錢。孩子們一天天長大,，也懂事了,。窮人的孩子早當(dāng)家。孩子們發(fā)現(xiàn)媽媽的手凍得像紅蘿卜,，忙用自己的手焐熱媽媽的手,，還爭著幫媽媽洗衣服。

日子越來越窮了,，桑娜和丈夫?yàn)榱俗尯⒆觽兡艹燥?，常常偷著啃地瓜。孩子們發(fā)覺了,，感動(dòng)得掉下了淚水,。

漁夫終于病倒了，家中全靠桑娜一人張羅,。桑娜每天除了干活,、洗衣服，還到海邊上撿海草,。

一天晚上,，她帶著一身疲勞回到家,，看見桌子上放了三籃海草，又看了看孩子們,，不知說什么好,。她的眼睛濕潤了，迸出幸福的淚花,。

桑娜夫妻和孩子們就這樣相依為命地過著......

想像競合犯 想像力還是想象力?篇四

假如我是一滴雨,。雖然只是一滴雨，但是可以給大地一份喜悅,。

沙啦啦……沙啦啦……

春天,我是一滴及時(shí)的雨,，我落在青草弟弟的身上，成了一個(gè)晶瑩的露珠,，碧綠的毛毯讓我舒服地睡著了,。我讓干旱的田地爸爸得到一點(diǎn)滋潤，讓小花妹妹快快樂樂地成長,，讓沒水喝的禾苗姐姐“咕咚咕咚”喝個(gè)飽：“隨風(fēng)替入夜,，潤物細(xì)無聲”。

沙啦啦……沙啦啦……

夏天,我是一場清澈的雨,，我落進(jìn)池塘里,，讓魚兒們在波光粼粼的水里，自由自在地游泳比賽,；讓碧綠的荷葉翩翩起舞,；讓紅的白的荷花吐露芳香。我深深地融入大地媽媽的懷抱,，給大森林里的小樹苗姐姐一些養(yǎng)分,；我要讓炎熱的夏天變得清涼清涼。農(nóng)民伯伯見了說：“這場雨下得真爽??！”

沙啦啦……沙啦啦……

秋天,我是一滴歡樂的雨。我落在紅的,、黃的果實(shí)的臉頰上,，甜美地品嘗著豐收的快樂。太陽伯伯來了：“勞動(dòng)果實(shí)要靠自己親手創(chuàng)造,。你不屬于這里,！”我羞愧得紅了臉，打個(gè)滾,，藏到了大地媽媽的懷里。

沙啦啦……沙啦啦……

冬天來了,，我要走了,。我含情脈脈說：“再見了,，大地媽媽！等春天到來,，我和姐妹們一定會(huì)回來的,。”

就這樣,，我悄悄去了冬天,，等待春天的到來！

想像競合犯 想像力還是想象力?篇五

在一個(gè)明靜的夜晚,，明明的課桌上有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭功,。

逗號(hào)穿著燕尾服，頂著大帽子,，跨著大步流星飛快地跑上了“舞臺(tái)”,，說：“我的功勞最大，如果沒有我,，小主人的作文就會(huì)像一根長長的面條,，吃也吃不完?！闭f著飛快地走了下去,。

句號(hào)挺著將軍肚，駕著風(fēng)火輪也飛快地上了“舞臺(tái)”,，說：“我的功勞最大,，如果沒有我，文章就會(huì)沒完沒了,，就像老太太的纏腳布——又臭又長,，寫到何年某月也寫不完?！闭f完它馬上走了下去,。

感嘆號(hào)扎著沖天辮，穿著緊身衣,，慢慢地走上來,，尖聲尖氣地說：“我的功勞最大，只有我才能表現(xiàn)小主人寫作文時(shí)熱烈的情感,?！闭f著又慢慢地走了下去。

問號(hào)是一個(gè)紳士,，它騎著獨(dú)輪車飛快地上來了,，它說：“我的功勞最大，如果沒有我，就沒有問句,?！眴柼?hào)說得不緊不慢，頭頭是道……

小符號(hào)們一下子吵開了,，你不讓我,，我不讓你，吵得面紅耳赤,，不可開交,。

“孩子們，別吵了,?！弊值淅瞎K于忍不住了，語重心長地說：“你們都很重要,，一個(gè)都不能少,。眾人拾柴火焰高，只有大家團(tuán)結(jié)合作,，才能更好地為小主人服務(wù),。”

小符號(hào)們慚愧地低下了頭,，一切又恢復(fù)了平靜,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇六

我的家是一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家庭。

爸爸是忙不完的省略號(hào),。每天早晨,，我起床時(shí)，他就失蹤了,，像被風(fēng)刮走了一樣,。晚上我睡覺時(shí)，他才被風(fēng)吹了回來,。

我問爸爸：“您每天有沒有回家,？為什么我睜開眼和睡覺前，連你的影子都找不到呢,？”

爸爸神秘一笑說：“呵呵,！因?yàn)槲以谮s飛機(jī)呀！”

媽媽是個(gè)逗號(hào),。她整天在我耳邊不停地嘮叨,，“娃娃，帶沒帶課外書,？”“娃娃,，鋼筆有沒有抽水,？”“娃娃，上課要認(rèn)真聽講哦,！”“娃娃,，快去練琴,！”“娃娃,，快來！該打卡了,！”好像不把我的耳朵磨出繭子決不罷休,。媽媽的話永不停止，好像永遠(yuǎn)都畫不了一個(gè)圓圓的句號(hào),。

我是一個(gè)小問號(hào),。“三毛為什么要流浪,？”“大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓為什么會(huì)成為好朋友,？”“電子馬桶蓋為什么是熱的？”爸爸媽媽經(jīng)常說,，我的問題足夠?qū)懸槐尽妒f個(gè)為什么》,。

外公是個(gè)句號(hào)。他知識(shí)淵博,，會(huì)把我所有的問題一一解答,。

外婆是個(gè)感嘆號(hào)。她說話總是帶著不同的情緒,，可以從語氣中聽出她的喜怒哀樂,。

這就是我家有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇七

我們是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，文章的引領(lǐng)者,。我們的分工慎之又密，看似零散的隊(duì)形,，卻暗藏玄機(jī),。我們極具藝術(shù)又飽含深意。我們?yōu)樽x者開辟了一條賞心悅目的閱讀之路,。

我是句號(hào),，在大哥我的一聲令下，小弟們開始了各自的征途,。我車轱轆般的身影制止了多少喋喋不休的輿論,，我下的結(jié)論從來都是說一不二的。

我是逗號(hào),，我喜歡不緊不慢地表述情感,，可他們總嫌棄我太??嗦，一副苦大深仇的樣子。最后大哥板著臉看著意猶未盡的我,，我才有所收斂,。

我是感嘆號(hào)，都說我是ａｂ型,。時(shí)而我似文人墨客般幽怨哀愁,，時(shí)而又如愛國志士般慷慨激昂。我喚醒了思想沉睡的人們,，我傾注了自身的情感,，使文章?lián)碛辛缩r活的生命。

說到問號(hào),，句號(hào)大哥總是頭疼不已,。他已年近三旬，卻總?cè)缛龤q孩童般問題百出,。它曾自負(fù)地認(rèn)為自從纂寫了《十萬個(gè)為什么》,，就可以脫身無名鼠輩之列，但是事實(shí)狠狠地回絕了他,。

省略號(hào)朦朧地落下了帷幕,，破折號(hào)峰回路轉(zhuǎn)地開了腔，書引號(hào)如曇花般短暫一現(xiàn)……

至此,，可謂幾家歡喜幾家愁,。

我們都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你們說我們的生活毫無章理,，我們認(rèn)為停停頓頓才是生活,。我們用跳躍的音符譜寫了人生的旋律，我們都是情感的代名詞,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇八

我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可多了,。為什么我會(huì)這么說呢。今天,，我就給你們大家說一說吧,。

我先說家中的主角吧！那就是我,，我就是標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào),。因?yàn)槲铱刹幌胂駤寢屢粯诱f話嘮嘮叨叨。

媽媽是問號(hào),，整天問寒問暖,，嘮嘮叨叨沒完沒了。

爸爸是感嘆號(hào),，老是編一些笑話或者故事給我和小弟弟聽,，逗得我們哈哈大笑,。

小弟弟是逗號(hào)，因?yàn)樗俏覀兗易钚〉某蓡T,。

要是說我們家里誰最可愛,，那就是我的小弟弟了。因?yàn)樗看钨I來東西吃的時(shí)候,，都會(huì)向爸爸,、媽媽或者和我說：爸爸媽媽姐姐，你們先吃,，天天最后再吃,。

我們家的笑話大王是誰你們知道嗎？別說了,，那就是我爸爸。爸爸每次看我和小弟弟不高興時(shí),，爸爸總會(huì)‘極速’地趕過來,，為我和小弟弟解憂。你們知道爸爸給我們倆吃的是什么藥嗎,？嘿嘿,，其實(shí)沒有什么藥，而是爸爸令人哭笑不得的笑話,。

說了爸爸,，也該得說說我家的搭配師了。我們家的搭配師就自然是我的媽媽了,。因?yàn)閶寢尶偸墙o我和小弟弟搭配的漂漂亮亮,。

這就是我們家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，許許多多無處不在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇九

這天,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聚在字典家里，苦訴它們的悲哀,。

逗號(hào)弟弟一邊流著眼淚一邊說：“小朋友常常把我送到我不該出現(xiàn)的地方,，該我出現(xiàn)的地方?jīng)]有我，他們總是不讓我工作,，有時(shí)還把我關(guān)在門外,，可傷心了?！?/p>

句號(hào)弟弟嘆了口氣說：“小朋友們總是把我忘掉,，一篇文章中很少出現(xiàn)我，我可寂寞了,。小朋友們讓我下崗,，沒有了工作,，我在家里可悶了。

問號(hào)哥哥搖了搖頭說：“小朋友總是把我?guī)洑獾男∶弊油鼛?，這樣讓我在文章當(dāng)中沒有原來帥氣了,。讓我變成了感嘆號(hào)，被老師看見,，就把我踢出門外,。”

引號(hào)妹妹紅著眼晴說：“小朋友們總是把我的姐姐和我分開,，讓我們姐妹好久不能在一起,，我都傷心得哭了?！?/p>

省略號(hào)說：“小朋友們用我的地方是對的,，可是他總是把我多加好幾個(gè)點(diǎn)，完全把我變形了,，弄得連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了,，真沒辦法?！?/p>

分號(hào)妹妹說：“小朋友們在文章中總是不用我,，讓我下崗，至今還沒找到工作,，我該怎么生活呀,？”

字典公公聽了它們的苦訴，連忙安慰標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說：“孩子們,，別傷心了,，小朋友們才剛學(xué)寫作文，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是很正常的,，我們要原諒他們,。”

聽了字典公公的話,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們心里舒暢多了,！他們決定幫助小朋友，提醒他們改正錯(cuò)誤,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)原來十分和氣,，可是有一天他們不知為什么真的不可開交。

問號(hào)扯著嗓子大聲說：“當(dāng)主人問話時(shí),，末尾都要用我,。當(dāng)主人要將陳述變反問句時(shí)，末尾也要用我,。所以我的功勞最大,！”

感嘆號(hào)聽后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說,，當(dāng)主人要抒發(fā)情感時(shí)，我的作用可就大了,！當(dāng)主人要贊美時(shí),，全靠我，這時(shí),，你頂個(gè)屁用?。∥业墓诓糯?！”

句號(hào)聽了,，十分生氣，大聲吼道：“你們可別小看我,，一句話說完時(shí)主人全要用我給結(jié)尾,，你倆早就被甩一邊兒了，所以我的功勞最大,！哈哈,！”

逗號(hào)也開始為自己爭辯了：“就憑你們幾個(gè)，跟我比還差得遠(yuǎn),！當(dāng)主人一句話沒說完時(shí)，全靠我,！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多,，你們幾個(gè)主人才能用幾次啊,？有時(shí)候早忘到九霄云外去啦,，你們都快點(diǎn)投降吧，我的功勞最大,，比你們都大,！”

這時(shí)，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀,？符號(hào)們異口同聲地說：“爺爺,，爺爺，您快說說我們誰的功勞最大,？”字典爺爺一聽,，語重心長地說：“你們幾個(gè)呀，都是文章的寶,，沒有你們主人可寫不出好文章呀,！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù),?！?/p>

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一聽都低下了頭,，從此它們再也沒有爭吵過。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十一

我班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn),，就像一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰吧!

小剛就像一個(gè)問號(hào)，他每天問個(gè)沒完沒了,。比如他有時(shí)候會(huì)問你：小草為什么是綠色的?太陽有多大?最小的樹是什么樹?恐龍是什么?就是老師聽了也會(huì)被他聽頭暈,。

小明就像一個(gè)逗號(hào)，說起話來滔滔不絕,，一件簡單的小事都會(huì)被他說的繞來繞去,。比如有一次，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場運(yùn)動(dòng)會(huì),，正在思考如何分配陣容,。這時(shí)，小明站起來說：“我們要準(zhǔn)備啦啦隊(duì),，要找人買巧克力給運(yùn)動(dòng)員吃,，要找人接應(yīng)運(yùn)動(dòng)員……”。

“好了,，夠了小明,。”旁邊的像句號(hào)一樣的小芳說：“不就是一場運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛,，大家分工合作!”一句話,，就把小明的話給概論了。

小建就像一個(gè)省略號(hào),。每天早上第二節(jié)課下課的時(shí)候,，他總是會(huì)在班里說一個(gè)故事，我們也總是會(huì)湊過來聽,，今天他的故事是這樣的：有一天,，一只蝦在水里快活地游著。突然,，一只大魚游了過來,，蝦害怕極了……

正當(dāng)我們聽得津津有味的時(shí)候，小建停住了,，說：“后面的故事明天揭曉,。”我們求小剛把故事講完,，可是小剛卻說：“明天揭曉就是明天揭曉,。”說完,，他就走了,。

這就是我們班的,，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。是不是很有趣?

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十二

今天,，世界上所有的人都開始了他們的競爭,，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間也發(fā)生了一場激烈的競爭。他們要比一比誰在文章中用處最大,。

首先,，句號(hào)發(fā)言了，說：“我在文章中的用處最大,，我可以幫助讀者停頓,，如果文章中沒有了我，文章就沒有了停頓,?！?/p>

逗號(hào)說：“我的用處才最大呢！如果一句話太長,，就可以把我點(diǎn)上,，停頓一下。如果句子太長,，還沒有我停頓,，讀者就該喘不過氣來了?！?/p>

感嘆號(hào)爭著說：“我的用處最大了,，我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們悲傷時(shí)有我,，高興時(shí)用我。如果文章中沒有了我,，文章就沒有情感,，而且我比你們大多了?！?/p>

省略號(hào)說：“去,、去、去,，我的用處才最大呢,！如果句子中有重復(fù)的詞或句，讀著讀著該煩了,，如果加上我六個(gè)兄弟,，就可以把重復(fù)的話或字都省略了。,，,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說自己的用處大,，你不讓我我不讓你。最后作者說話了,，他說：

“你們都是我寫文章的寶貝,，少了誰我都寫不成好文章，我只有把你們都用上,，才能寫成好文章,，你們的用處都很大。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十三

聽,，這“哈哈”的聲音是從哪兒傳來的,，原來是四年級的教室里傳來的，想知道怎么了嗎,？那還等什么,，趕快出發(fā)吧！

今天下午,，老師給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),。先讓同學(xué)們讀一篇文明，一看見這文章,，我們就大吃一驚,，這篇文章沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，真像一個(gè)長長的面條,，說也說不完,，沒完沒了。老師請我們一口氣讀完這篇文章,。第一個(gè)來挑戰(zhàn)的同學(xué)是俞嘉楠,，還沒等她讀完文章，早已上氣不接下氣,，滿臉通紅了,，第二位來挑戰(zhàn)的是王嘉雯，她“嘀嘀咕咕”地讀著,，也讀到一半,，已經(jīng)累得氣喘吁吁。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性,，可下一件事情就不一樣了,。

讀完這篇文章，老師又請我們再讀一篇,，映入眼簾的是：滿是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。王喜雯讀起文章，差不多三四個(gè)字一個(gè)逗號(hào)，讓王嘉雯讀得吞吞吐吐,，鬧得大家捧腹大笑,。

這篇文章也讓我知道要正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

老師以給我們看了加上正確標(biāo)點(diǎn)那篇文章,，原來這篇文章非常優(yōu)美,，讀著讀著，讓人感覺身臨其境,。

不要瞧不起這小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)實(shí)在是太重要了，不過,，亂加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，是會(huì)鬧出笑話的。我想提醒同學(xué),，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，這樣，文章才能妙趣橫生,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十四

中心五一勞動(dòng)節(jié),，作文老師給我們出了一道看似簡單實(shí)則并不簡單的“詞語游戲”。

課堂上,，應(yīng)老師給每人發(fā)了二張白紙,，要求我們在紙上寫出三個(gè)和讀書有關(guān)聯(lián)的詞語。

題目要求雖然簡單,，但我還是認(rèn)真的寫了“愛讀書”三個(gè)字,。隨后，我的紙條和其他同學(xué)的紙條混合一起,。最后,，應(yīng)老師通過抽簽的方式，由各張紙條的順序,，在黑板上寫出詞語組合,。

“讀書好叫說好愛讀書勤細(xì)苦”天哪，這是什么詞語?。∥倚南?。

我組的幾位同學(xué)禁不住發(fā)出聲音,，開始猜測了。

通過三分鐘的集體默契交流,，我組同學(xué)把詞語分解成“讀書好,，叫說好，愛讀書，勤細(xì)苦,?！钡木渥印８砂桶偷脑~語,，經(jīng)過同學(xué)妙筆符號(hào)后,，想想覺得還很生動(dòng)有趣。大家不禁捧腹大笑,！

真正的比賽開始了,。我組同學(xué)通過寫詞語、抽簽,、連句,，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動(dòng),、光榮勞動(dòng),，去勞動(dòng)了、拖掃擦倒,?！惫瑢κ滞瑢W(xué)的一陣笑聲,。由于游戲規(guī)則不能改字只能標(biāo)符號(hào),，我們商量后又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動(dòng),。光榮勞動(dòng),，“去勞動(dòng)了？”拖掃擦倒,?！?/p>

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十五

我手里拿著這張潔白如雪的單薄紙條，心里都充滿了無限的想象：怎么讓紙條的詞語變成奧秘有趣的句子呢,？

看著其他同學(xué)的紙條一一交給老師,，我還在糾結(jié)迷惑中。一分鐘間到了,，我無奈地寫下了沉重的三個(gè)字：看入癡,。

通過抽簽搭配詞語后，我們b組的詞語順序生成了：讀書好愛讀書看入癡叫說吵勤細(xì)苦,。第一次,，我們交流后給詞語添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀書好，叫,、說,、吵,！愛讀書、看入癡,，勤,、細(xì)、苦,！

看著自己在筆記本上連成的句子,，我心里暗暗自喜。

第二次出題是圍繞勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的詞語,。我心里浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語,，一個(gè)是吃苦耐勞，一個(gè)是百折不撓,。想了片刻,，我還是覺得“吃苦耐勞”的詞語比較妥當(dāng)。寫下這幾個(gè)字后,，我心里覺得這張普通的白紙,，即刻變成神圣的、有尊嚴(yán)的,、充滿榮譽(yù)的節(jié)日,。

當(dāng)老師在黑板上寫出“打掃馬桶”四個(gè)字時(shí)，許多同學(xué)都笑得前府后仰,。接著,，我們這組出現(xiàn)了三個(gè)“勞動(dòng)節(jié)”和一個(gè)“拖掃擦倒”。這一下難到了我們這組,，看著a組同學(xué)早己搭配好的句子,，我只好愁眉苦臉的寫下了“去勞動(dòng)了！打掃馬桶,，辛勤勞動(dòng),！光榮勞動(dòng)，拖掃擦倒,?！?/p>

這是節(jié)多么生動(dòng)有趣的作文課啊,！

句子有點(diǎn)奇葩,，但游戲過程卻讓我感受到了文字的魅力。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十六

提起標(biāo)志符號(hào),，是我們小學(xué)生再熟悉不過的東西,。今天的作文課堂，讓我領(lǐng)略了一次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的神奇和魅力,。

老師在黑板上工工整整地寫上“讀書”兩字時(shí)，我一激動(dòng)，突然拍起桌子,，站起身來喊道：“啊,，我會(huì)了！”旁邊的王子優(yōu)和支一帆倆位同學(xué)嚇了一跳,，不約而同的斜過眼晴,，瞪了我：“你激動(dòng)啥啊，游戲還沒開始呢,？”

接著,，我在紙條上寫上了“讀書好”三個(gè)大字，以怕別人看不見似的,。

小組的詞語順序出來了,，“讀好書慢慢品亂讀書小書蟲”。根據(jù)游戲規(guī)則,，老師叫我們在這一排字中間添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，突出句子的意思。

面對這排不是句子的字,，我焦額爛頭,，思考了許久還是想不出好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。就在我暗想”難道老天爺在捉弄我嗎”時(shí),，支一帆勇敢地站起身來,，跨上腳步，來到黑板前把一排錯(cuò)亂排例的詞語加上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀,，好書,；慢、慢,、品,。亂、讀書,，小書蟲……,。

我目瞪口呆，在錯(cuò)亂無章的文字上添加了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，內(nèi)容有了,，意思新了，呵呵,！

這節(jié)作文課,，讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)魔力的神奇，真棒,！

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十七

班里正在舉行標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競賽呢,，好像挺熱鬧,，跟我來看看吧！

看,，句號(hào)鼓著自己的圓肚子神氣十足地走上了場：“大家好,，我就是大名鼎鼎的句號(hào)先生。別小看我哦,，如果一個(gè)句子里沒有了我,，就沒辦法結(jié)束這個(gè)句子！所以,，大家在寫作文時(shí)可千萬別忘記我呀,！”

呀，逗號(hào)正摸著自己那烏黑光亮的頭發(fā)走上了場：“大家好,，我就是大家常說的‘小蝌蚪’——逗號(hào),。其實(shí)，我不但長得可愛,，而且本領(lǐng)還大著呢,！如果一個(gè)句子沒有我來分，你能一口氣讀完嗎,？所以,，只要有了我，就能把句子停頓下來,，你說我的本領(lǐng)大嗎,？”

逗號(hào)的話還未講完，就早已被問號(hào)踢了下場：“敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，你們知道我是誰嗎？這個(gè)句子后面壓軸是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào),？對,，我就是遠(yuǎn)近聞名的問號(hào)！”問號(hào)就是問號(hào),，一上來就要提問,。“大家想一想,，如果一篇文章里的問句里沒有我站崗,，那不就只有回答？所以,，請大家記住,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里我是老大?！?/p>

省略號(hào)六胞胎姐妹不服氣地說：“我們就像遠(yuǎn)飛的大雁排成‘一’字,，用來表達(dá)文中省略的句子,。”

標(biāo)點(diǎn)老師聽了說：“寸有所長,，尺有所短,。大家各有各的長處，各有各自的優(yōu)點(diǎn),。”標(biāo)點(diǎn)們這才恍然大悟,，從此成為好朋友,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十八

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一間陽光充足的小木屋里住著n個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。悠然傳來了吵鬧聲,，那是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在吵架。

“沒有我怎么給句字?jǐn)嗑浒,?！哼！”豆?hào)說,。

“切,！，我呢,？我還可以給詞語分開,，這樣文章讀起來才通順！”頓號(hào)說,。

“別瞎說,！我可是個(gè)一句話斷句，你是給詞語斷,，我們有很大的差別,！”分號(hào)說。

“哼,，全是小樣的,！我是讓文章變得感嘆的，作家最喜歡我了,?！备袊@號(hào)說。

“有什么了不起,，我可一給別人問為什么,，把句子變成反問句，你們呢,？”問號(hào)說,。

“哈,！我是給文章結(jié)尾的，每個(gè)文章都要我,，不要我不是好文章,！”句號(hào)說

“我還不是！”豆號(hào)說,。

“我才是最重要的,！”大家齊聲高喊。

“書本爺爺來了,！”有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吼到,。

書本爺爺老不久就責(zé)罵道：“你們啊你們，怎么也不想想別人的優(yōu)點(diǎn)呢,，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有自己的優(yōu)點(diǎn)啊,，你們每人說出別人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……”

……說完后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一一夸獎(jiǎng)起別人的優(yōu)點(diǎn)來,。

從此以后,，大家和睦相處，成了最好的好朋友,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十九

一天,，字典公公家里發(fā)生了一件大事，一群小伙伴吵得不可開交,，個(gè)個(gè)怒氣沖沖,，原來他們在爭論誰比較重要。

帶頭的是感嘆號(hào),，它傲慢無禮地說：“我在文章里面是最重要的,。因?yàn)闆]有我，小朋友們就不知道朗讀要帶情感,，怎么能體會(huì)句子中的喜怒哀懼,！你們怎么能跟我比！”

這時(shí),，問號(hào)駝著背慢慢地走到感嘆號(hào)旁邊,，摸著胡子狂妄自大地說：“我才是在文章中最重要的，因?yàn)闆]有我就不能提出問題,，那小朋友們?nèi)绾嗡伎?。?/p>

不服氣的小逗號(hào)像蝌蚪一樣游了過來,。嗤之以鼻地說：“要是沒有我把句子斷開,，讀者一口氣讀完，那不得喘不過氣了！”

逗號(hào)話音剛落,，就傳來一陣嘲笑,。省略號(hào)拍了一下桌子，從椅子上站了起來,，飛揚(yáng)跋扈地說：“要是沒有我表示文中舉例的省略,，文章就會(huì)變得啰里啰嗦，讀者怎么受得了,?！?/p>

這下惹惱了句號(hào)，他不屑地說：“你們一點(diǎn)也不重要,，要是沒有我,，你們的句子就像面條一樣長，還結(jié)束不了,！”

大家都吵得熱火朝天，這時(shí),，字典公公意味深長地說：“為什么括號(hào),、引號(hào)沒有來跟你們一起爭吵，因?yàn)樗麄冎酪￠L補(bǔ)短,，少了哪一個(gè)文章就會(huì)亂七八糟,。”

符號(hào)們聽了字典公公的話,，四目相對,，深感自己不該吵架！

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十

今天是“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)村”一年一度的村長選舉大會(huì),，標(biāo)點(diǎn)們紛紛前來參加,。

等大家都到齊了，問號(hào)老爺爺村長就上臺(tái)說：“我當(dāng)了一輩子的村長,，解決了你們的許多問題,，現(xiàn)在我老了，需要你們有人來接替我的工作,。我們先請逗號(hào)上臺(tái)來,。”

逗號(hào)上臺(tái)向大家鞠了一躬,，說：“如果沒有我,，句子就不會(huì)停頓?！贝彘L很喜歡逗號(hào)的行為,，它笑著說：“你說得很有道理?！?/p>

村長又請下一位候選人上臺(tái),，這時(shí)上臺(tái)的是感嘆號(hào),，它高傲地說：“如果沒有我，你們就沒有喜怒哀樂,，我也可以當(dāng)結(jié)尾,。”村長沒有說什么,，感嘆號(hào)覺得村長偏心逗號(hào),，就跑到逗號(hào)面前跟它吵起了架，大家有的為逗號(hào)不值,，有的為感嘆號(hào)不值,，場面一度混亂。

村長看到了,，就生氣地吼起來：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我們只有互相合作，才能把句子表達(dá)完整,，把情感表達(dá)充沛,，才能讓每個(gè)人的價(jià)值得到體現(xiàn)?！甭犃舜彘L的話,，大家紛紛把頭低下去。

通過逗號(hào)和感嘆號(hào)的爭吵,，大家也都明白了自己的重要性和別人的重要性,，后面的選舉進(jìn)行得很順利。至于誰最后當(dāng)選為村長,，那就不重要了,，相信以后大家會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更好地為文章服務(wù),。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十一

一天,，小主人去參加了作文比賽，回來就被老師罵得狗血噴頭,。小主人氣不打一處來,，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族痛罵了一頓。

被小主人罵完以后,，逗號(hào)最先站出來說：“這可不怪我,，那個(gè)時(shí)候誰都不站出來，我只好硬著頭皮往前站,。當(dāng)時(shí),，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫上去……”逗號(hào)的話還沒說完，句號(hào)就插進(jìn)來說：“要是沒有我站出來,，你還跟著小主人一起往前奔跑呢,！到時(shí)候整篇作文都是逗號(hào)，那不把小主人害得更慘呢,！”

句號(hào)的話剛說完,，感嘆號(hào)立馬就說：“我的那個(gè)問號(hào)兄弟老是占著我的位置，我也擠不進(jìn)去呀,！小主人的感情也表達(dá)不出來呀,！”問號(hào)被感嘆號(hào)罵得目瞪口呆。

前雙引號(hào)接著說：“當(dāng)時(shí),，弟弟后雙引號(hào)和我的哥哥冒號(hào)也不知道哪兒去了,，只能讓別人看我的笑話……”后雙引號(hào)插進(jìn)來說：“那天晚上，我和冒號(hào)聊天,，一不小心就聊到了通宵,，哪知早上起來我的前雙引號(hào)哥哥也不叫醒我……”

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族正吵得不可開交呢，語文書爺爺就說：“既然你們都知道自己的重要性,，那為什么不好好地幫小主人呢,？”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的成員們明白了，以后再也沒吵過了,。

以后，小主人次次寫作文都寫得很好了,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十二

一次小主人的作文得了滿分,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們在一起聚會(huì)，他們酒足飯飽之后,，有人提議比誰的作用最大,。

第一個(gè)出場的是逗號(hào)，它自豪地說：“你們看我長得像小蝌蚪一樣可愛,，我表示句子中間的停頓,，要是沒有我逗號(hào),，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的,，所以我的作用最大?！?/p>

逗號(hào)剛說完,，句號(hào)就不服氣地站起來，拍著桌子說：“瞧你那樣,，我可以把句子停止住,，要是沒有我小主人就沒完沒了的寫下去。所以我的作用最大?！?/p>

問號(hào)拄著拐杖站了起來,，在地上敲了幾下，說道：“只有我能引起人們的思考,，疑問句,、設(shè)問句、反問句都要用到我,，我才是作用最大的,。”

感嘆號(hào)像彈簧一樣跳了起來,，說道：“你們都沒有我強(qiáng),，我能表達(dá)強(qiáng)烈的情感，驚訝,、驚奇,、贊嘆、贊美都要用到我,，我的作用才是最大的,。”

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語的爭吵起來,，把美夢中的書本給吵醒了,，書本聽了它們的爭吵，語重心長地說：“你們是一個(gè)整體,，都很重要,，各有各的作用，你們應(yīng)該各司其職,，為小主人貢獻(xiàn)自己的力量,。”

聽了書本的話,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都停止了爭吵,，從此以后都和平共處，每天快快樂樂的生活,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十三

有一天,，我的書本里傳來了一陣陣吵鬧聲。究竟是怎么了,，鬧鬼了嗎,？哦，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在為誰更重要而爭論不休呢,！

調(diào)皮的逗號(hào)像個(gè)小朋友似的一蹦一跳地出來,，第一個(gè)說道：“呵,，你們怎么可能比得過我，假如沒有我,，文章成千上萬字,，那么長，讓讀者讀下去還不得岔氣,？所以我最重要,！”

“還有我，還有我,，沒有我停頓也會(huì)岔氣,！”頓號(hào)也跳出來說道。

大嗓門的感嘆號(hào)一驚一乍地說道：“我的感情色彩最重,，沒有我,，文章平淡無味，看了都想打瞌睡,！”

懶洋洋的省略號(hào)伸了個(gè)懶腰,，睡眼惺忪地說：“嗯？我的作用是……誒,，懶得說了,，想必大家也知道了?！?/p>

剛剛豎起大耳朵聽了大家爭論的問號(hào),，驕傲地說道：“沒有我，就不能引起讀者的好奇心,，甚至看都不看一眼,！”

圓滾滾的句號(hào)，連翻帶滾地出來,，說：“只有我才是文章的主角，沒有我,，文章沒完沒了,，話都說不完了?！?/p>

其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一一強(qiáng)調(diào)了自己的作用,，紛紛吵了起來。這時(shí),，我覺得不能再沉默了：“大家安靜一下,，其實(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都很重要，你們是缺一不可的,，少任何一個(gè),，都不會(huì)有完美的文章,！”

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了我的話，慚愧地低下了頭,。我的書本又恢復(fù)了往日的平靜,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十四

夜晚靜悄悄的，人們都甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲,，突然書房傳來一陣嘈雜聲，仔細(xì)傾聽原來是標(biāo)點(diǎn)寶寶們在比誰的功勞最大,。

逗號(hào)最先蹦蹦跳跳地跑過來,，說：“我的功勞最大了，如果沒有我,，那整篇文章都沒有停頓了,，不是要讀得累死？”

句號(hào)聽見了撅著嘴巴不服氣地說：“我才是最重要的,，如果沒有我,，文章豈不是要變成沒完沒了了？”

問號(hào)聽了也不甘示弱地說：“你們都別爭了,，功勞最大的應(yīng)該是我,，如果沒有我，怎么能引起別人的思考,？”

“你們就這樣,，也沒有我厲害，我可以簡化句子,，把沒說完的話用我代替,。”省略號(hào)插著嘴說道,。

標(biāo)點(diǎn)寶寶們爭得面紅耳赤,，不分勝負(fù)。

正在這時(shí)字典爺爺擼著花白的胡子走了過來,，他慢悠悠地說道“孩子們別爭了,，你們各有各的用處，一篇優(yōu)美的文章,，需要彼此共同協(xié)作才能完成,。”

標(biāo)點(diǎn)寶寶們聽了都低下了頭,，這才知道,，要團(tuán)結(jié)友愛才能讓自已發(fā)揮更大用處。

于是,，書房又恢復(fù)了往日的平靜,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十五

一天,，書本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)發(fā)生了爭吵。

破折號(hào)說：“瞧,，我多苗條,，有誰比得過我？我還能轉(zhuǎn)折解釋呢,！

句號(hào)不服氣的把破折號(hào)滾了下去,，得意洋洋的.說：“我可是小朋友們最愛的玩具——皮球。一句話完了就要用我,，我這個(gè)位置誰也代替不了,！

頓號(hào)馬上搶過來說：“人們都說我長的像芝麻。芝麻可有營養(yǎng)了,，這不人們夸我很健康嘛,！我能并列詞語，你們誰比我強(qiáng),？”

感嘆號(hào)憤怒極了,，一棒子把把頓號(hào)打了下去。氣勢洶洶的說：“吵什么吵,！喜,、怒、哀,、樂喊口號(hào),，有時(shí)哭來有時(shí)笑，有時(shí)鬧來有時(shí)叫,，脾氣要屬我最大,。

而且我長得比你們漂亮，身材好,，還穿著一只水晶球形狀的鞋子,，你們有嗎？你瞧瞧這破折號(hào),，一條線多難看,！還有這句號(hào)，不知好歹的被人拍來拍去的,，有什么好的,？再瞧瞧這頓號(hào),，哎呀,！難看死了，還說自己長得像芝麻,?！?/p>

其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽了,，氣的理都不理感嘆號(hào)了！他們之間卻吵了起來,。吵著吵著還打了起來……

就在這時(shí),，書本公公發(fā)話了：“你們別吵了，都要記住,，誰都有作用,，誰的作用都很大，你們少了一個(gè)文章就不完美了……”他們聽了羞愧的低下了頭,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十六

有一天,，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭論。爭個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一家,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大,，嗓門也提得老高。感嘆號(hào)拄著拐杖,，小問號(hào)張大耳朵,，調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。

首先發(fā)言的是感嘆號(hào),，它的嗓門就像銅鑼在敲：“伙伴們,，我的感情是最強(qiáng)烈的，你們誰也沒有我重要,?！?/p>

感嘆號(hào)的話引來了一陣嘲笑，不服氣的是小問號(hào)：“哼,，要是沒有我來發(fā)問,，怎么能引起讀者的思考呢？”

小逗號(hào)也不甘示弱了,，它說話頭頭是道,，和頓號(hào)一起反駁小問號(hào)：“要不是我們把句子區(qū)分開，文章就會(huì)像一根長長的面條,，讀者一口氣能吞得下去嗎,？”

要說學(xué)問最深的，當(dāng)屬省略號(hào)了,。它的話非常深?yuàn)W：“要講我的作用嘛……不用說大家也知道,。”

水平高的要算句號(hào)了,，它總是愛留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角,，沒有我，話就會(huì)說得沒完沒了了,?！?/p>

正當(dāng)大家爭得不可開交的時(shí)候,，字典公公總算發(fā)表了意見：“孩子們，你們都很重要,，少了誰,，文章都不會(huì)那么美妙。大家不要在乎個(gè)人的重要性,，要團(tuán)結(jié)起來,，繼續(xù)為文章服務(wù)?！?/p>

聽了字典公公的話,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭，從此以后,，他們不再互相爭辯,，成了團(tuán)結(jié)的一家人。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十七

夜深人靜的晚上,，我正準(zhǔn)備睡覺,，突然聽見了一陣爭吵聲，咦,？是誰在爭吵呢,？哦！原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正在競選大王呢,！

逗號(hào)妹第一個(gè)站了出來,，說：大王應(yīng)該選我，我最大,，如果沒有我,，你們說的話就沒完沒了了。

句號(hào)姐姐出來了,，說：哼,，你有什么了不起的呀！句子結(jié)束還得靠我,。是不是又在吹牛啦,，哈哈哈！哈哈哈,！大王的位置應(yīng)該選我吧,？你就等著瞧吧！

就你們兩個(gè),，怎比得過我這個(gè)問號(hào)大哥,，你們還真能吹。問號(hào)大哥兩手叉腰，腳蹬地,，看起來很驕傲的樣子。如果沒有我,，你們就不能提問題了,，所以，我應(yīng)該稱大王,。

感嘆號(hào)不知從哪冒了出來,，說：我都比你們大，你們應(yīng)該稱我為大王,，增強(qiáng)文章感情怎么少得了我,，所以，我最大呀,！

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭吵把字典爺爺給吵醒了,，字典爺爺急急忙忙地走過來說：孩子們，別吵了,，你們都很重要,，如果少了你們?nèi)魏我粋€(gè)，作文就不精彩,，不通順了,，知道嗎？標(biāo)點(diǎn)們聽了都非常慚愧,。從此以后,，他們變得團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，再也沒有爭吵了,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十八

昨天晚上，我夢見一大群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭先恐后地向我投訴,。句號(hào)說：“你把我用錯(cuò)啦,。”逗號(hào)說：“你把我甩掉啦,?！?/p>

分號(hào)說：“我是特意來感謝你的?！?/p>

在這喧嘩聲中,，我生氣地說：“不要吵了，錯(cuò)的和甩掉的把原因說來我聽,，我再向你們道歉,，行嗎?”

逗號(hào)說：“你可真是的，在你昨天的作文本上，本來那句話已經(jīng)說完了,，你卻把我放在了那里,。”

我聽了這些話,，火冒三丈地說：“有什么大不了的,，就是用錯(cuò)了，不給你道歉,，你也拿我沒辦法,。”

逗號(hào)更加生氣了,，氣得臉紅得像太陽,。盡管如此，他還是笑著說：“我只想告訴你,，我應(yīng)該用在一句話中間停頓的地方,。”

旁邊的句號(hào)插嘴了,，并指手畫腳的對逗號(hào)說：“我不會(huì)和你逗號(hào)作對,，雖然昨天在他作文里的那句話你占了我的位置，我也不和你急,，不和你吵,。我是來告訴你我應(yīng)該放在一句完整的話的末尾?！?/p>

分號(hào)擠了過來高興地對我說：“你對我分號(hào)是那么的熟悉,，每次都用的很對，我感謝你沒有把我用錯(cuò),?！?/p>

眾多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)向我訴說他們的苦與樂。真讓我哭笑不得,。

此時(shí),，著重號(hào)走過來，語氣沉重地對我說：“我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，很重要!”

夢醒后,，我回味著……我暗下決心，今后一定要用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十九

一個(gè)月星星很少的夜晚,，月亮照亮了地球，夜很靜,。然而,，一個(gè)小工作室的噪音打破了夜晚的寧靜。原來是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在努力跟上競爭。來,，我們?nèi)タ纯矗?/p>

當(dāng)然,，這里最小的也算逗號(hào)。但她扭著長尾巴,，驕傲地站在舞臺(tái)上,，睜大眼睛說：“我的角色當(dāng)然是最偉大的。沒有我,，人們就寫不出好文章，句子就像長面條,，讓讀者喘不過氣來,！”

這時(shí)，感嘆號(hào)咳嗽了兩聲,，標(biāo)點(diǎn)的眼神都朝她走來,，觀眾頓時(shí)安靜下來。他趾高氣揚(yáng),，邁著矯健的步子,，說：“我對文章最有幫助！沒有我的文章,，就不會(huì)有感情色彩,，就像一點(diǎn)開水，讓所有人都覺得無味,！”感嘆號(hào)的聲音驚天動(dòng)地,，仿佛大地都在震動(dòng)。

省略號(hào)也來湊熱鬧了,。他慢慢走上舞臺(tái),，吞吞吐吐地說：“要說我的作用比你大得多。沒有我,，文章會(huì)變得沒完沒了,。”他還沒說完就被一個(gè)問號(hào)打斷了,。

問號(hào)搖了搖頭,，走上舞臺(tái)。但是他的頭太大了,，讓大家都笑了,。然而她不甘示弱，艱難地走上舞臺(tái),，說：“沒有我讀者怎么思考,？怎么能激發(fā)讀者的感情呢？”

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭吵不休。其實(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有千秋,。只有正確認(rèn)識(shí)自己,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能更好地為他人服務(wù),。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇三十

嗨,！朋友們，知道我是誰嗎,？我就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

迎面走來的是身材修長的感嘆號(hào)。讓我們以熱烈掌聲,，歡迎感嘆號(hào)帶來精彩的表演,！

伴著清脆悅耳的音樂，感嘆號(hào)以最洪亮的嗓音說：“你們別看我瘦,，我的本領(lǐng)可大呢,！每當(dāng)小作者們想抒發(fā)自己強(qiáng)烈的感情時(shí)，就將我寫上去,。如果沒有我的話,，那么整篇文章都是語氣平平、無趣,，沒有高低起伏……”感嘆號(hào)一直嘰嘰喳喳說個(gè)不停,，句號(hào)便發(fā)話了：“廢話真多！”

英姿颯爽的句號(hào)上場了,。瞧那圓滾滾的大肚子,，一臉的得意：“如果沒有我，小作者們的句子就會(huì)一直寫個(gè)不停,，有始無終,，讀者們也會(huì)感到很累……”句號(hào)一直喋喋不休，省略號(hào)大聲嚷嚷：“喂,，你還給不給我們說話的機(jī)會(huì)了,？”

“好了，還有誰愿意上臺(tái)呀,？”我大聲說道,。省略號(hào)一上臺(tái)便開始演說：“我是由六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)組成的龐大標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。當(dāng)然,，我的作用也非常大,，每當(dāng)小作者們不想寫時(shí)，便可以點(diǎn)上我,，而且這不僅可以給眾多讀者們無限的想象,，還能讓小作者少寫一些字呢,！我還深受大家的歡迎，不是嗎,？朋友們,，當(dāng)你們寫作時(shí)，可千萬別把我忘了,！”

冒號(hào),、問號(hào)、逗號(hào)……它們的表演也都精彩絕倫,，希望這次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大比拼,，能讓小作者們降低標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的寫作錯(cuò)誤。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇

“我的功勞最大!”

"不,，我的最大!”

“還讓不讓人休息了,。”居民們紛紛抱怨起來,。原來字典公公家在吵架呀,。

“伙伴們,，你們的本事根本不值一提,，看看小主人寫作文的時(shí)候，每次都把句子分得井井有條,，還不是有我的幫助?”小逗號(hào)滿不在乎地說,。

句號(hào)哼了一聲，嚴(yán)肅鄭重地說：“你的話也太荒唐了,，哪有文章中就只有你?”句號(hào)掃了逗號(hào)一眼,，“文章中沒有我，句子將會(huì)變成一條長長的面條,?！?/p>

“別以為我就沒本事了，我的學(xué)問可大了,?！眰€(gè)子最小的頓號(hào)發(fā)話了，“類似的詞語之間就要用到我,，如果沒有我,，詞語就像一串串糖葫蘆一樣?！?/p>

三個(gè)人誰也說服不了誰,，最終關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。

有一天,，小主人去考作文,。正當(dāng)話說完時(shí),，句號(hào)卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的螞蟻,，但是又沒有辦法,，所以只能埋頭再寫?？尚枰禾?hào)的時(shí)候,，逗號(hào)也蹦蹦跳跳地走開了，小主人只好繼續(xù)往下寫,。正當(dāng)想讓頓號(hào)幫忙時(shí),，它卻早已逃的無影無蹤了。就這樣,，小主人受到了老師嚴(yán)厲的批評,。

字典公公走過來，語重心長地說:"孩子們,，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),。你們應(yīng)該正視自己的短處，汲取別人的長處,，這樣才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,。“

想像競合犯 想像力還是想象力?篇

現(xiàn)在人們到處都在競爭,，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在競爭,，不信，你瞧,！

句號(hào)先說了：“什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競爭嗎,？爭也別爭了，當(dāng)然是我貢獻(xiàn)最大呀,！如果沒有我,，一篇文章就沒了停頓，讓讀者讀得很難受,。怎么著,，不敢再比了吧！哼,！”

“去去去,！這也能算貢獻(xiàn)大？你看看我,！如果一句話太長了,，就可以把我點(diǎn)上，停頓一下,。否則,，讀著讀著就會(huì)讀得喘不過氣來了,。”逗號(hào)爭著說,。

感嘆號(hào)也說：“我的用處才大呢,！我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時(shí)候用我,，悲傷的時(shí)候用我,。如果文章中沒有了我，文章就沒有了情感,。所以,，還是我的作用最大！”

“怎么可能,！我的作用最大呢,！如果句子里有重復(fù)的詞或句，讀著讀著就煩了,。這時(shí)候,，如果用上我們六個(gè)兄弟，就可以把重復(fù)的地方都省略了,?！笔÷蕴?hào)也不甘示弱。

所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說自己用處大,，你不讓我,，我不讓你,。最后字典公公說話了：“你們都是寫文章的寶貝,，少了誰都寫不出好文章，作者只有把你們都用上,，才能寫出好文章,，你們的作用都很大哦！”

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我最棒,！明明是我最棒,！哪里傳來的聲音呢？原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在進(jìn)行一場辯論賽呢,！

逗號(hào)長得像一只小蝌蚪,，大搖大擺地上了臺(tái)，非常驕傲地說：如果文章中沒有我,，小朋友就得一口氣把文章讀完,，不得累得要命呀！

語音剛落,，句號(hào)走上臺(tái)一把搶過話筒,，清了清嗓子,，說道：我才是本領(lǐng)最大的！文章中沒了我的話,，就得說個(gè)沒完沒了,。只有我才能讓句子停下來。

可是問號(hào)不同意,，沖上了臺(tái),，大聲喊：我也能停住句子！如果小主人沒了我,，那怎么問問題呢,？小主人也不能思考問題了。

感嘆號(hào)站在他的風(fēng)火輪上,，風(fēng)風(fēng)火火地上臺(tái)一把抓過話筒,，不服氣地嚷道：如果文章中沒了我，那這篇文章就沒有感情了,。

接著,，頓號(hào)跳上來，說：如果沒了我,，同一類的東西就分不開了,。

一串省略號(hào)排著隊(duì)伍，走上臺(tái)說：我們的本領(lǐng)最大,，我們可以省略成千上萬的字,！

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語，吵得不可開交,。小主人說：你們都有各自的作用,，沒了你們其中任何一個(gè)都不行！

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了這話,，不再爭吵了,。它們都懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

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晚上,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們等字典媽媽睡著了,，就開始爭先恐后地比誰的本領(lǐng)大。

首先上場的是像小蝌蚪一樣的逗號(hào),，她先聲奪人地說：“我是媽媽最最重要的寶貝,，每句話中間的停頓都離不開我，我使用頻率最大,，所以我的本領(lǐng)最大,！”話音剛落，句號(hào)就不樂意地開口說：“我才是媽媽本領(lǐng)最大的孩子,。

如果沒有我,，句子長得將永無止境,，意思講混亂無章?！备袊@號(hào)聽了他們這樣自賣自夸,，氣得咬牙切齒：“哼！人們表達(dá)喜怒哀樂感情時(shí),，就用不上你們了,。只有我，才能彰顯他們的心情,，所以我的本領(lǐng)大,！”

在一旁像耳朵一樣的小問號(hào)悶悶不樂地說：“我覺得我的作用是最大的。如果沒有我,，就沒有十萬個(gè)為什么了,。”像小水滴的頓號(hào)不甘示弱地說：“我比你們都重要,，如果沒有我,，并列詞語就沒辦法分開了?！?/p>

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭吵聲一浪高過一浪,，終于把正在睡覺的字典媽媽給吵醒了，小逗號(hào)像看見了大救星,，求救似地對媽媽說：“媽媽,，媽媽，你說我們誰最重要,？”字典媽媽心平氣和地說：“孩子們,，你們都很重要。

在文章中,，如果少了你們其中的任何一個(gè),，文章都不會(huì)那么美妙了,，你們要團(tuán)結(jié)起來,，共同為文章服務(wù)?！?/p>

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了之后,，都慚愧地低下了頭。

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一天下午,，字典王國里,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的宿舍里傳來了陣陣議論聲：

“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎,？我的用處總是最大的,，沒有我,，讀者的強(qiáng)烈語氣就無法突出了，文章也就遜色多了,?！备吒咴谏系母袊@號(hào)神氣十足地說道。

“哼,，你,？我可是最有用的了，文章中要是少了我,，又怎么能勾起讀者的疑問,？不用說了，我用處絕對是最大的,，不是嗎,？”高傲自大的問號(hào)說道。

“喂,，你們可別太自以為是了,，文章中少了我，誰來隔開句子中的停頓,！”逗號(hào)擠進(jìn)來辯解道,。

“哎呀，我說你們呀,，你們真是太不自量力了,，句子中要是沒有我啊，文章就會(huì)變得沒完沒了,?！本涮?hào)輕蔑地說。

“你······你們怎么可以忽略我呢,？在一篇文章中呀,，要是沒有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀,？是我,，帶著讀者自由地飛向無邊無際的想象的天空?！笔÷蕴?hào)得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞,。

“還有我呢！沒有我,，誰來隔開排比句,？當(dāng)然是我的功勞最大嘛。”分號(hào)不甘示弱,。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭得面紅耳赤,，誰也不讓誰，真有不爭出個(gè)高低誓不罷休之勢,。他們的爭吵,，引來了字典爺爺。字典爺爺是個(gè)百事通,，他可什么都知道,。

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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們終于挨到了天黑，等小主人睡著的時(shí)候,，它們一個(gè)個(gè)跳下書本,。因?yàn)樗鼈冋f好要在晚上比比誰的本領(lǐng)大。

驕傲的逗號(hào)一蹦一跳地上場了,，它插著腰傲慢地說：我的功勞最大,！小主人要是沒了我，讀句子就沒法停頓了

忽然一道閃光把話還沒說完的逗號(hào)推下了場,，原來是被氣得火冒三丈的省略號(hào),，它大聲吼道：我的本領(lǐng)可比你大多了，我能幫助小主人省掉許多寫不完的句子,，你能嗎,？你能嗎？邊說邊兇巴巴地瞪著逗號(hào),。

圓滾滾的句號(hào)也說話了：你們數(shù)數(shù),，小主人寫作業(yè)時(shí)用得最多的是誰？那可是我??！如果沒有了我，文章就會(huì)像長長的面條,。

你們就吹牛吧,！原來是憤怒的感嘆號(hào)，哼,，你們一個(gè)個(gè)也不掂量掂量自己,。如果沒有了我，小主人寫作文怎么能寫得生動(dòng)有感情呢,？我才是最厲害的,！它邊說邊拍著胸脯。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭論不休,，吵得越來越激烈。這時(shí)在一旁沉默不語的問號(hào)說話了：其實(shí)，我們每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都各有所長,，各有所短,。只有互相團(tuán)結(jié)，我們才能發(fā)揮出各自最大的作用,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了問號(hào)的話都低頭不語,，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。

這時(shí),，公雞叫了,，房間里又恢復(fù)了平靜，就像什么也沒有發(fā)生過,。

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夜里,，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?？墒?，還是從這靜靜的夜里傳來了一陣陣的吵鬧聲，仔細(xì)一聽原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們在爭吵,。

句號(hào)首先出來生氣地說：“哼,，沒有我，人類讀書就像探索宇宙,，永無止境,。”

接著,，感嘆號(hào)站了出來憤怒地說：“沒有我,，人們想表達(dá)興奮與激情就表達(dá)不出來，人們的生活將會(huì)變得無色無味,！”

在一旁睡大覺的省略號(hào)被吵醒了,，于是也加入到爭吵的行列之中，它驕傲地說：“如果沒有我,，人們?nèi)藗兡切?shù)不清的例子怎么辦,？”

聽了它們說的話，問號(hào)終于抑制不住了,，它豎著“大耳朵”,，跳出來自以為是地說：“沒有我，人類就沒有疑問,，人們的知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)有長進(jìn),。”

然后逗號(hào)毫不謙虛地說：“沒有我,，人們讀句子時(shí),，氣兒就喘不過來,，人們就會(huì)憋死了！”

這時(shí),，書爺爺醒了,，它們就過去找德高望重的書爺爺評理，誰是人們最喜歡的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

書爺爺聽了它們各自的自述后,，摸了摸自己的長胡子，笑著說：“呵呵,，孩子們,，你們各有長處，各有短處,。你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是人類喜歡的,，你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有不同的特點(diǎn)，知道嗎,？”

句號(hào),、感嘆號(hào)、省略號(hào),、逗號(hào)聽了,，你看著我，我看著你,，都慚愧地低下了頭,。