在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇一
鉛筆傲慢地說：“我可以寫字，有了我主人就可以考滿分,，你們能做到嗎,？”“不能，鉛筆兄弟,?！毕鹌ず途砉P刀謙虛地說?！拔揖椭滥銈儾荒?，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說,?！半m然我們不能寫字，但我們還有別的用處,，再說……”
“住嘴,！”鉛筆憤怒了,，“你們怎么敢和我相提并論，你們等著瞧吧,，總有一天,，主人會把你們丟到垃圾筒里！”
橡皮和卷筆刀不再理會鉛筆,，生氣地走了,。
一次，開始考試了,。小主人寫錯(cuò)了字,，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了,。于是,，小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時(shí),，鉛筆“咔”地一聲斷了,，小主人又焦急地去找卷筆刀，可是卷筆刀也不見了,。這時(shí)考試時(shí)間到了,，小主人無奈地交了卷子。
這天晚上,，文具盒里傳出了哭泣聲,，鉛筆傷心地哭著說：“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅耍乙欢ㄒ恼约喊谅匦袨??！?/p>
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二
想象力比知識更為重要。
——題記
想象,，聽起來似乎很深?yuàn)W,，可具體哪里深?yuàn)W？我們每天都會進(jìn)行無數(shù)次想象,，想這個(gè),，想那個(gè)，各不相同,，但是,，為什么說想象讓生活更美好呢？
想象,，對于人類來說是必不可少的,。沒有想象，人類就不會像如今一樣凌駕于萬物之上,。
人類能發(fā)展到今天這種地步,，靠的是什么,？是合作、是思考,。為什么人們能夠合作,？大規(guī)模的合作？而猩猩卻只能做到前者,？因?yàn)橄胂蟆?/p>
人類的想象與猩猩的想象的差別在哪里,？差別在于，人類都夠想象出一些不存在的事物,，比如“佛”之類的,，然后再以它為信仰，這樣的話,，即使一部分人間互相都素不相識,，但是只要都虔誠的相信同一個(gè)事物，就可以立刻開始合作,，上萬人也一樣,，而上萬只猩猩放在一起，只怕會自亂陣腳了,！所以,，人類文明才得以一直進(jìn)步，技術(shù)也得以逐漸發(fā)達(dá),。
技術(shù)發(fā)達(dá)之后,，人們就依靠自己的認(rèn)識總結(jié)出了理論。而依靠理論,，人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西，再憑著技術(shù)付諸行動(dòng),。于是,，一座座高樓大廈拔地而起。人們的生活也越來越舒適,、越來越方便,。所以，想要繼續(xù)使文明進(jìn)步,，就得不斷地提高技術(shù),，不斷地完善理論，以及——不斷地想象……
想像競合犯 想像力還是想象力?篇三
桑娜拉開帳子,，見孩子們睡得正香,，夫妻對視了一下，高興地笑了,。
現(xiàn)在,，多了兩個(gè)孩子,，漁夫家的生活更困難了。丈夫一早就出去打魚,，很晚才歸來,。桑娜也起早貪黑地干活，有時(shí)還給富人家漿洗,、縫補(bǔ)衣服掙錢,。孩子們一天天長大，也懂事了,。窮人的孩子早當(dāng)家,。孩子們發(fā)現(xiàn)媽媽的手凍得像紅蘿卜，忙用自己的手焐熱媽媽的手,，還爭著幫媽媽洗衣服,。
日子越來越窮了，桑娜和丈夫?yàn)榱俗尯⒆觽兡艹燥?，常常偷著啃地瓜,。孩子們發(fā)覺了，感動(dòng)得掉下了淚水,。
漁夫終于病倒了,，家中全靠桑娜一人張羅。桑娜每天除了干活,、洗衣服,，還到海邊上撿海草。
一天晚上,，她帶著一身疲勞回到家,，看見桌子上放了三籃海草，又看了看孩子們,，不知說什么好,。她的眼睛濕潤了，迸出幸福的淚花,。
桑娜夫妻和孩子們就這樣相依為命地過著......
想像競合犯 想像力還是想象力?篇四
假如我是一滴雨,。雖然只是一滴雨，但是可以給大地一份喜悅,。
沙啦啦……沙啦啦……
春天,我是一滴及時(shí)的雨,，我落在青草弟弟的身上，成了一個(gè)晶瑩的露珠,，碧綠的毛毯讓我舒服地睡著了,。我讓干旱的田地爸爸得到一點(diǎn)滋潤，讓小花妹妹快快樂樂地成長，讓沒水喝的禾苗姐姐“咕咚咕咚”喝個(gè)飽：“隨風(fēng)替入夜,，潤物細(xì)無聲”,。
沙啦啦……沙啦啦……
夏天,我是一場清澈的雨，我落進(jìn)池塘里,，讓魚兒們在波光粼粼的水里,，自由自在地游泳比賽；讓碧綠的荷葉翩翩起舞,；讓紅的白的荷花吐露芳香,。我深深地融入大地媽媽的懷抱，給大森林里的小樹苗姐姐一些養(yǎng)分,；我要讓炎熱的夏天變得清涼清涼,。農(nóng)民伯伯見了說：“這場雨下得真爽啊,！”
沙啦啦……沙啦啦……
秋天,我是一滴歡樂的雨,。我落在紅的、黃的果實(shí)的臉頰上,，甜美地品嘗著豐收的快樂,。太陽伯伯來了：“勞動(dòng)果實(shí)要靠自己親手創(chuàng)造。你不屬于這里,！”我羞愧得紅了臉,，打個(gè)滾，藏到了大地媽媽的懷里,。
沙啦啦……沙啦啦……
冬天來了,，我要走了。我含情脈脈說：“再見了,，大地媽媽,！等春天到來，我和姐妹們一定會回來的,?！?/p>
就這樣，我悄悄去了冬天,，等待春天的到來！
想像競合犯 想像力還是想象力?篇五
在一個(gè)明靜的夜晚,，明明的課桌上有一群標(biāo)點(diǎn)符號在爭功,。
逗號穿著燕尾服，頂著大帽子,，跨著大步流星飛快地跑上了“舞臺”,，說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人的作文就會像一根長長的面條,，吃也吃不完,。”說著飛快地走了下去,。
句號挺著將軍肚,，駕著風(fēng)火輪也飛快地上了“舞臺”，說：“我的功勞最大,，如果沒有我,，文章就會沒完沒了，就像老太太的纏腳布——又臭又長,，寫到何年某月也寫不完,。”說完它馬上走了下去,。
感嘆號扎著沖天辮,，穿著緊身衣，慢慢地走上來,，尖聲尖氣地說：“我的功勞最大,，只有我才能表現(xiàn)小主人寫作文時(shí)熱烈的情感?！闭f著又慢慢地走了下去,。
問號是一個(gè)紳士，它騎著獨(dú)輪車飛快地上來了,，它說：“我的功勞最大,，如果沒有我，就沒有問句,?！眴柼栒f得不緊不慢，頭頭是道……
小符號們一下子吵開了,，你不讓我,，我不讓你，吵得面紅耳赤,，不可開交,。
“孩子們，別吵了,?！弊值淅瞎K于忍不住了，語重心長地說：“你們都很重要,，一個(gè)都不能少,。眾人拾柴火焰高,，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù),?！?/p>
小符號們慚愧地低下了頭，一切又恢復(fù)了平靜,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇六
我的家是一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)符號”家庭,。
爸爸是忙不完的省略號。每天早晨,，我起床時(shí),，他就失蹤了，像被風(fēng)刮走了一樣,。晚上我睡覺時(shí),，他才被風(fēng)吹了回來。
我問爸爸：“您每天有沒有回家,？為什么我睜開眼和睡覺前,，連你的影子都找不到呢？”
爸爸神秘一笑說：“呵呵,！因?yàn)槲以谮s飛機(jī)呀,！”
媽媽是個(gè)逗號。她整天在我耳邊不停地嘮叨,，“娃娃,，帶沒帶課外書？”“娃娃,，鋼筆有沒有抽水,？”“娃娃，上課要認(rèn)真聽講哦,！”“娃娃,，快去練琴！”“娃娃,，快來,！該打卡了！”好像不把我的耳朵磨出繭子決不罷休,。媽媽的話永不停止,，好像永遠(yuǎn)都畫不了一個(gè)圓圓的句號。
我是一個(gè)小問號,?！叭珵槭裁匆骼耍俊薄按髠€(gè)子老鼠和小個(gè)子貓為什么會成為好朋友,？”“電子馬桶蓋為什么是熱的？”爸爸媽媽經(jīng)常說，我的問題足夠?qū)懸槐尽妒f個(gè)為什么》,。
外公是個(gè)句號,。他知識淵博，會把我所有的問題一一解答,。
外婆是個(gè)感嘆號,。她說話總是帶著不同的情緒，可以從語氣中聽出她的喜怒哀樂,。
這就是我家有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號”,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇七
我們是標(biāo)點(diǎn)符號，文章的引領(lǐng)者,。我們的分工慎之又密,，看似零散的隊(duì)形，卻暗藏玄機(jī),。我們極具藝術(shù)又飽含深意,。我們?yōu)樽x者開辟了一條賞心悅目的閱讀之路。
我是句號,，在大哥我的一聲令下,，小弟們開始了各自的征途。我車轱轆般的身影制止了多少喋喋不休的輿論,，我下的結(jié)論從來都是說一不二的,。
我是逗號，我喜歡不緊不慢地表述情感,，可他們總嫌棄我太??嗦,，一副苦大深仇的樣子。最后大哥板著臉看著意猶未盡的我,，我才有所收斂,。
我是感嘆號，都說我是ａｂ型,。時(shí)而我似文人墨客般幽怨哀愁,，時(shí)而又如愛國志士般慷慨激昂。我喚醒了思想沉睡的人們,，我傾注了自身的情感,，使文章?lián)碛辛缩r活的生命。
說到問號,，句號大哥總是頭疼不已,。他已年近三旬，卻總?cè)缛龤q孩童般問題百出,。它曾自負(fù)地認(rèn)為自從纂寫了《十萬個(gè)為什么》,，就可以脫身無名鼠輩之列,，但是事實(shí)狠狠地回絕了他。
省略號朦朧地落下了帷幕,，破折號峰回路轉(zhuǎn)地開了腔,，書引號如曇花般短暫一現(xiàn)……
至此，可謂幾家歡喜幾家愁,。
我們都是標(biāo)點(diǎn)符號,，你們說我們的生活毫無章理，我們認(rèn)為停停頓頓才是生活,。我們用跳躍的音符譜寫了人生的旋律,，我們都是情感的代名詞。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇八
我家的標(biāo)點(diǎn)符號可多了,。為什么我會這么說呢,。今天，我就給你們大家說一說吧,。
我先說家中的主角吧,！那就是我，我就是標(biāo)點(diǎn)中的省略號,。因?yàn)槲铱刹幌胂駤寢屢粯诱f話嘮嘮叨叨,。
媽媽是問號，整天問寒問暖,，嘮嘮叨叨沒完沒了,。
爸爸是感嘆號，老是編一些笑話或者故事給我和小弟弟聽,，逗得我們哈哈大笑,。
小弟弟是逗號，因?yàn)樗俏覀兗易钚〉某蓡T,。
要是說我們家里誰最可愛,，那就是我的小弟弟了。因?yàn)樗看钨I來東西吃的時(shí)候,，都會向爸爸,、媽媽或者和我說：爸爸媽媽姐姐，你們先吃,，天天最后再吃,。
我們家的笑話大王是誰你們知道嗎？別說了,，那就是我爸爸,。爸爸每次看我和小弟弟不高興時(shí)，爸爸總會‘極速’地趕過來,，為我和小弟弟解憂,。你們知道爸爸給我們倆吃的是什么藥嗎,？嘿嘿，其實(shí)沒有什么藥,，而是爸爸令人哭笑不得的笑話,。
說了爸爸，也該得說說我家的搭配師了,。我們家的搭配師就自然是我的媽媽了。因?yàn)閶寢尶偸墙o我和小弟弟搭配的漂漂亮亮,。
這就是我們家的標(biāo)點(diǎn)符號,，許許多多無處不在的標(biāo)點(diǎn)符號。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇九
這天,，標(biāo)點(diǎn)符號聚在字典家里,，苦訴它們的悲哀。
逗號弟弟一邊流著眼淚一邊說：“小朋友常常把我送到我不該出現(xiàn)的地方,，該我出現(xiàn)的地方?jīng)]有我,，他們總是不讓我工作，有時(shí)還把我關(guān)在門外,，可傷心了,。”
句號弟弟嘆了口氣說：“小朋友們總是把我忘掉,，一篇文章中很少出現(xiàn)我,，我可寂寞了。小朋友們讓我下崗,，沒有了工作,，我在家里可悶了。
問號哥哥搖了搖頭說：“小朋友總是把我?guī)洑獾男∶弊油鼛?，這樣讓我在文章當(dāng)中沒有原來帥氣了,。讓我變成了感嘆號，被老師看見,，就把我踢出門外,?！?/p>
引號妹妹紅著眼晴說：“小朋友們總是把我的姐姐和我分開,，讓我們姐妹好久不能在一起，我都傷心得哭了,?！?/p>
省略號說：“小朋友們用我的地方是對的，可是他總是把我多加好幾個(gè)點(diǎn),，完全把我變形了,，弄得連我自己都不認(rèn)識自己了,，真沒辦法,。”
分號妹妹說：“小朋友們在文章中總是不用我,，讓我下崗,，至今還沒找到工作,，我該怎么生活呀,？”
字典公公聽了它們的苦訴，連忙安慰標(biāo)點(diǎn)符號們說：“孩子們,，別傷心了，小朋友們才剛學(xué)寫作文,，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是很正常的,，我們要原諒他們?！?/p>
聽了字典公公的話,，標(biāo)點(diǎn)符號們心里舒暢多了！他們決定幫助小朋友,，提醒他們改正錯(cuò)誤,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十
標(biāo)點(diǎn)符號原來十分和氣，可是有一天他們不知為什么真的不可開交,。
問號扯著嗓子大聲說：“當(dāng)主人問話時(shí),，末尾都要用我。當(dāng)主人要將陳述變反問句時(shí),，末尾也要用我,。所以我的功勞最大！”
感嘆號聽后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說,，當(dāng)主人要抒發(fā)情感時(shí),，我的作用可就大了！當(dāng)主人要贊美時(shí),，全靠我,，這時(shí)，你頂個(gè)屁用啊,！我的功勞才大,！”
句號聽了，十分生氣,，大聲吼道：“你們可別小看我,，一句話說完時(shí)主人全要用我給結(jié)尾，你倆早就被甩一邊兒了,，所以我的功勞最大,！哈哈！”
逗號也開始為自己爭辯了：“就憑你們幾個(gè),，跟我比還差得遠(yuǎn),！當(dāng)主人一句話沒說完時(shí)，全靠我,！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多，你們幾個(gè)主人才能用幾次??？有時(shí)候早忘到九霄云外去啦，你們都快點(diǎn)投降吧,，我的功勞最大,，比你們都大！”
這時(shí),，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀,？符號們異口同聲地說：“爺爺，爺爺,，您快說說我們誰的功勞最大,？”字典爺爺一聽，語重心長地說：“你們幾個(gè)呀,，都是文章的寶,，沒有你們主人可寫不出好文章呀！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,，為主人服務(wù),。”
標(biāo)點(diǎn)符號們一聽都低下了頭,，從此它們再也沒有爭吵過,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十一
我班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，就像一群標(biāo)點(diǎn)符號,，現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰吧!
小剛就像一個(gè)問號,，他每天問個(gè)沒完沒了。比如他有時(shí)候會問你：小草為什么是綠色的?太陽有多大?最小的樹是什么樹?恐龍是什么?就是老師聽了也會被他聽頭暈。
小明就像一個(gè)逗號,，說起話來滔滔不絕,，一件簡單的小事都會被他說的繞來繞去。比如有一次,，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場運(yùn)動(dòng)會,，正在思考如何分配陣容。這時(shí),，小明站起來說：“我們要準(zhǔn)備啦啦隊(duì),，要找人買巧克力給運(yùn)動(dòng)員吃，要找人接應(yīng)運(yùn)動(dòng)員……”,。
“好了,，夠了小明?！迸赃叺南窬涮栆粯拥男》颊f：“不就是一場運(yùn)動(dòng)會嘛,，大家分工合作!”一句話，就把小明的話給概論了,。
小建就像一個(gè)省略號,。每天早上第二節(jié)課下課的時(shí)候，他總是會在班里說一個(gè)故事,，我們也總是會湊過來聽,，今天他的故事是這樣的：有一天，一只蝦在水里快活地游著,。突然,，一只大魚游了過來，蝦害怕極了……
正當(dāng)我們聽得津津有味的時(shí)候,，小建停住了,，說：“后面的故事明天揭曉?！蔽覀兦笮偘压适轮v完,，可是小剛卻說：“明天揭曉就是明天揭曉?！闭f完,，他就走了。
這就是我們班的,，“標(biāo)點(diǎn)符號”,。是不是很有趣?
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十二
今天，世界上所有的人都開始了他們的競爭,，就連標(biāo)點(diǎn)符號之間也發(fā)生了一場激烈的競爭,。他們要比一比誰在文章中用處最大。
首先，句號發(fā)言了,，說：“我在文章中的用處最大,，我可以幫助讀者停頓，如果文章中沒有了我,，文章就沒有了停頓,。”
逗號說：“我的用處才最大呢,！如果一句話太長,，就可以把我點(diǎn)上，停頓一下,。如果句子太長,，還沒有我停頓，讀者就該喘不過氣來了,?！?/p>
感嘆號爭著說：“我的用處最大了，我可以幫助作者抒發(fā)感情,。人們悲傷時(shí)有我,，高興時(shí)用我。如果文章中沒有了我,，文章就沒有情感，而且我比你們大多了,?！?/p>
省略號說：“去、去,、去,，我的用處才最大呢！如果句子中有重復(fù)的詞或句,，讀著讀著該煩了,，如果加上我六個(gè)兄弟，就可以把重復(fù)的話或字都省略了,。,，，標(biāo)點(diǎn)符號都說自己的用處大,，你不讓我我不讓你,。最后作者說話了，他說：
“你們都是我寫文章的寶貝,，少了誰我都寫不成好文章,，我只有把你們都用上，才能寫成好文章，你們的用處都很大,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十三
聽,，這“哈哈”的聲音是從哪兒傳來的，原來是四年級的教室里傳來的,，想知道怎么了嗎,？那還等什么，趕快出發(fā)吧,！
今天下午,，老師給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。先讓同學(xué)們讀一篇文明,，一看見這文章,，我們就大吃一驚，這篇文章沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號,，真像一個(gè)長長的面條,，說也說不完，沒完沒了,。老師請我們一口氣讀完這篇文章,。第一個(gè)來挑戰(zhàn)的同學(xué)是俞嘉楠，還沒等她讀完文章,，早已上氣不接下氣,，滿臉通紅了，第二位來挑戰(zhàn)的是王嘉雯,，她“嘀嘀咕咕”地讀著,，也讀到一半，已經(jīng)累得氣喘吁吁,。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們標(biāo)點(diǎn)符號的重要性,，可下一件事情就不一樣了。
讀完這篇文章,，老師又請我們再讀一篇,，映入眼簾的是：滿是標(biāo)點(diǎn)符號。王喜雯讀起文章,，差不多三四個(gè)字一個(gè)逗號,，讓王嘉雯讀得吞吞吐吐，鬧得大家捧腹大笑,。
這篇文章也讓我知道要正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號,。
老師以給我們看了加上正確標(biāo)點(diǎn)那篇文章，原來這篇文章非常優(yōu)美,，讀著讀著,，讓人感覺身臨其境,。
不要瞧不起這小小的標(biāo)點(diǎn)符號，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號實(shí)在是太重要了,，不過,，亂加標(biāo)點(diǎn)符號，是會鬧出笑話的,。我想提醒同學(xué),，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，這樣,，文章才能妙趣橫生,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十四
中心五一勞動(dòng)節(jié)，作文老師給我們出了一道看似簡單實(shí)則并不簡單的“詞語游戲”,。
課堂上,，應(yīng)老師給每人發(fā)了二張白紙，要求我們在紙上寫出三個(gè)和讀書有關(guān)聯(lián)的詞語,。
題目要求雖然簡單,，但我還是認(rèn)真的寫了“愛讀書”三個(gè)字。隨后,，我的紙條和其他同學(xué)的紙條混合一起,。最后，應(yīng)老師通過抽簽的方式,，由各張紙條的順序,，在黑板上寫出詞語組合。
“讀書好叫說好愛讀書勤細(xì)苦”天哪,，這是什么詞語?。∥倚南?。
我組的幾位同學(xué)禁不住發(fā)出聲音，開始猜測了,。
通過三分鐘的集體默契交流,，我組同學(xué)把詞語分解成“讀書好，叫說好,，愛讀書,，勤細(xì)苦?！钡木渥?。干巴巴的詞語，經(jīng)過同學(xué)妙筆符號后,，想想覺得還很生動(dòng)有趣,。大家不禁捧腹大笑,！
真正的比賽開始了。我組同學(xué)通過寫詞語,、抽簽,、連句,，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動(dòng)、光榮勞動(dòng),，去勞動(dòng)了、拖掃擦倒,?！惫瑢κ滞瑢W(xué)的一陣笑聲,。由于游戲規(guī)則不能改字只能標(biāo)符號,，我們商量后又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動(dòng),。光榮勞動(dòng)，“去勞動(dòng)了,？”拖掃擦倒,。”
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十五
我手里拿著這張潔白如雪的單薄紙條,，心里都充滿了無限的想象：怎么讓紙條的詞語變成奧秘有趣的句子呢,？
看著其他同學(xué)的紙條一一交給老師，我還在糾結(jié)迷惑中,。一分鐘間到了,，我無奈地寫下了沉重的三個(gè)字：看入癡。
通過抽簽搭配詞語后,，我們b組的詞語順序生成了：讀書好愛讀書看入癡叫說吵勤細(xì)苦,。第一次，我們交流后給詞語添加標(biāo)點(diǎn)符號：讀書好,，叫,、說、吵,！愛讀書、看入癡,，勤,、細(xì)、苦,！
看著自己在筆記本上連成的句子,，我心里暗暗自喜。
第二次出題是圍繞勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的詞語,。我心里浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語,，一個(gè)是吃苦耐勞,，一個(gè)是百折不撓,。想了片刻，我還是覺得“吃苦耐勞”的詞語比較妥當(dāng),。寫下這幾個(gè)字后，我心里覺得這張普通的白紙,，即刻變成神圣的,、有尊嚴(yán)的、充滿榮譽(yù)的節(jié)日,。
當(dāng)老師在黑板上寫出“打掃馬桶”四個(gè)字時(shí),，許多同學(xué)都笑得前府后仰。接著,，我們這組出現(xiàn)了三個(gè)“勞動(dòng)節(jié)”和一個(gè)“拖掃擦倒”,。這一下難到了我們這組，看著a組同學(xué)早己搭配好的句子,，我只好愁眉苦臉的寫下了“去勞動(dòng)了,！打掃馬桶，辛勤勞動(dòng),！光榮勞動(dòng),，拖掃擦倒?！?/p>
這是節(jié)多么生動(dòng)有趣的作文課?。?/p>
句子有點(diǎn)奇葩,，但游戲過程卻讓我感受到了文字的魅力,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十六
提起標(biāo)志符號,，是我們小學(xué)生再熟悉不過的東西,。今天的作文課堂，讓我領(lǐng)略了一次標(biāo)點(diǎn)符號的神奇和魅力,。
老師在黑板上工工整整地寫上“讀書”兩字時(shí),，我一激動(dòng),，突然拍起桌子，站起身來喊道：“啊,，我會了,！”旁邊的王子優(yōu)和支一帆倆位同學(xué)嚇了一跳，不約而同的斜過眼晴,，瞪了我：“你激動(dòng)啥啊,，游戲還沒開始呢？”
接著,，我在紙條上寫上了“讀書好”三個(gè)大字,，以怕別人看不見似的。
小組的詞語順序出來了,，“讀好書慢慢品亂讀書小書蟲”,。根據(jù)游戲規(guī)則，老師叫我們在這一排字中間添加標(biāo)點(diǎn)符號,，突出句子的意思,。
面對這排不是句子的字，我焦額爛頭,，思考了許久還是想不出好標(biāo)點(diǎn)符號,。就在我暗想”難道老天爺在捉弄我嗎”時(shí)，支一帆勇敢地站起身來,，跨上腳步,，來到黑板前把一排錯(cuò)亂排例的詞語加上了標(biāo)點(diǎn)符號：讀，好書,；慢,、慢、品,。亂,、讀書，小書蟲……,。
我目瞪口呆,，在錯(cuò)亂無章的文字上添加了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，內(nèi)容有了,，意思新了,，呵呵！
這節(jié)作文課,，讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號魔力的神奇,，真棒！
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十七
班里正在舉行標(biāo)點(diǎn)符號競賽呢,，好像挺熱鬧,，跟我來看看吧,！
看，句號鼓著自己的圓肚子神氣十足地走上了場：“大家好,，我就是大名鼎鼎的句號先生,。別小看我哦，如果一個(gè)句子里沒有了我,，就沒辦法結(jié)束這個(gè)句子,！所以，大家在寫作文時(shí)可千萬別忘記我呀,！”
呀,，逗號正摸著自己那烏黑光亮的頭發(fā)走上了場：“大家好，我就是大家常說的‘小蝌蚪’——逗號,。其實(shí),，我不但長得可愛，而且本領(lǐng)還大著呢,！如果一個(gè)句子沒有我來分,，你能一口氣讀完嗎？所以,，只要有了我,，就能把句子停頓下來，你說我的本領(lǐng)大嗎,？”
逗號的話還未講完,，就早已被問號踢了下場：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，你們知道我是誰嗎,？這個(gè)句子后面壓軸是什么標(biāo)點(diǎn)符號？對,，我就是遠(yuǎn)近聞名的問號,！”問號就是問號，一上來就要提問,?！按蠹蚁胍幌耄绻黄恼吕锏膯柧淅餂]有我站崗,，那不就只有回答,？所以，請大家記住,，標(biāo)點(diǎn)符號里我是老大,。”
省略號六胞胎姐妹不服氣地說：“我們就像遠(yuǎn)飛的大雁排成‘一’字,，用來表達(dá)文中省略的句子?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)老師聽了說：“寸有所長,，尺有所短。大家各有各的長處,，各有各自的優(yōu)點(diǎn),。”標(biāo)點(diǎn)們這才恍然大悟,，從此成為好朋友。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十八
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，一間陽光充足的小木屋里住著n個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號,。悠然傳來了吵鬧聲,，那是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號在吵架。
“沒有我怎么給句字?jǐn)嗑浒,。『撸 倍固栒f。
“切！，我呢,？我還可以給詞語分開,，這樣文章讀起來才通順！”頓號說,。
“別瞎說,！我可是個(gè)一句話斷句，你是給詞語斷,，我們有很大的差別,！”分號說。
“哼，全是小樣的！我是讓文章變得感嘆的,，作家最喜歡我了,?！备袊@號說。
“有什么了不起,，我可一給別人問為什么,，把句子變成反問句,，你們呢,？”問號說。
“哈,！我是給文章結(jié)尾的,，每個(gè)文章都要我,，不要我不是好文章,！”句號說
“我還不是！”豆號說,。
“我才是最重要的,！”大家齊聲高喊。
“書本爺爺來了,！”有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號吼到,。
書本爺爺老不久就責(zé)罵道：“你們啊你們,，怎么也不想想別人的優(yōu)點(diǎn)呢,，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都有自己的優(yōu)點(diǎn)啊，你們每人說出別人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……”
……說完后,，標(biāo)點(diǎn)符號們一一夸獎(jiǎng)起別人的優(yōu)點(diǎn)來,。
從此以后，大家和睦相處,，成了最好的好朋友,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇十九
一天，字典公公家里發(fā)生了一件大事,，一群小伙伴吵得不可開交,，個(gè)個(gè)怒氣沖沖，原來他們在爭論誰比較重要,。
帶頭的是感嘆號,，它傲慢無禮地說：“我在文章里面是最重要的。因?yàn)闆]有我,，小朋友們就不知道朗讀要帶情感,，怎么能體會句子中的喜怒哀懼,！你們怎么能跟我比！”
這時(shí),，問號駝著背慢慢地走到感嘆號旁邊,，摸著胡子狂妄自大地說：“我才是在文章中最重要的，因?yàn)闆]有我就不能提出問題,，那小朋友們?nèi)绾嗡伎?。?/p>
不服氣的小逗號像蝌蚪一樣游了過來,。嗤之以鼻地說：“要是沒有我把句子斷開,，讀者一口氣讀完，那不得喘不過氣了,！”
逗號話音剛落,，就傳來一陣嘲笑。省略號拍了一下桌子,，從椅子上站了起來,，飛揚(yáng)跋扈地說：“要是沒有我表示文中舉例的省略，文章就會變得啰里啰嗦,，讀者怎么受得了,。”
這下惹惱了句號,，他不屑地說：“你們一點(diǎn)也不重要,，要是沒有我，你們的句子就像面條一樣長,，還結(jié)束不了,！”
大家都吵得熱火朝天，這時(shí),，字典公公意味深長地說：“為什么括號,、引號沒有來跟你們一起爭吵，因?yàn)樗麄冎酪￠L補(bǔ)短,，少了哪一個(gè)文章就會亂七八糟,。”
符號們聽了字典公公的話,，四目相對,，深感自己不該吵架！
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十
今天是“標(biāo)點(diǎn)符號村”一年一度的村長選舉大會,，標(biāo)點(diǎn)們紛紛前來參加,。
等大家都到齊了，問號老爺爺村長就上臺說：“我當(dāng)了一輩子的村長,，解決了你們的許多問題,，現(xiàn)在我老了,，需要你們有人來接替我的工作。我們先請逗號上臺來,?！?/p>
逗號上臺向大家鞠了一躬，說：“如果沒有我,，句子就不會停頓,。”村長很喜歡逗號的行為,，它笑著說：“你說得很有道理,。”
村長又請下一位候選人上臺,，這時(shí)上臺的是感嘆號,，它高傲地說：“如果沒有我，你們就沒有喜怒哀樂,，我也可以當(dāng)結(jié)尾,。”村長沒有說什么,，感嘆號覺得村長偏心逗號,，就跑到逗號面前跟它吵起了架，大家有的為逗號不值,，有的為感嘆號不值,，場面一度混亂。
村長看到了,，就生氣地吼起來：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我們只有互相合作，才能把句子表達(dá)完整,，把情感表達(dá)充沛,，才能讓每個(gè)人的價(jià)值得到體現(xiàn),?！甭犃舜彘L的話，大家紛紛把頭低下去,。
通過逗號和感嘆號的爭吵,，大家也都明白了自己的重要性和別人的重要性，后面的選舉進(jìn)行得很順利,。至于誰最后當(dāng)選為村長,，那就不重要了，相信以后大家會更加團(tuán)結(jié),，更好地為文章服務(wù),。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十一
一天,，小主人去參加了作文比賽，回來就被老師罵得狗血噴頭,。小主人氣不打一處來,，把標(biāo)點(diǎn)符號家族痛罵了一頓。
被小主人罵完以后,，逗號最先站出來說：“這可不怪我,，那個(gè)時(shí)候誰都不站出來，我只好硬著頭皮往前站,。當(dāng)時(shí),，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫上去……”逗號的話還沒說完,，句號就插進(jìn)來說：“要是沒有我站出來,，你還跟著小主人一起往前奔跑呢！到時(shí)候整篇作文都是逗號,，那不把小主人害得更慘呢,！”
句號的話剛說完，感嘆號立馬就說：“我的那個(gè)問號兄弟老是占著我的位置,，我也擠不進(jìn)去呀,！小主人的感情也表達(dá)不出來呀！”問號被感嘆號罵得目瞪口呆,。
前雙引號接著說：“當(dāng)時(shí),，弟弟后雙引號和我的哥哥冒號也不知道哪兒去了，只能讓別人看我的笑話……”后雙引號插進(jìn)來說：“那天晚上,，我和冒號聊天,，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起來我的前雙引號哥哥也不叫醒我……”
標(biāo)點(diǎn)符號家族正吵得不可開交呢,，語文書爺爺就說：“既然你們都知道自己的重要性,，那為什么不好好地幫小主人呢？”標(biāo)點(diǎn)符號家族的成員們明白了,，以后再也沒吵過了,。
以后，小主人次次寫作文都寫得很好了,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十二
一次小主人的作文得了滿分,，標(biāo)點(diǎn)符號們在一起聚會，他們酒足飯飽之后,，有人提議比誰的作用最大,。
第一個(gè)出場的是逗號，它自豪地說：“你們看我長得像小蝌蚪一樣可愛，我表示句子中間的停頓,，要是沒有我逗號,，小主人一口氣讀下去，還不得累死,。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的,，所以我的作用最大?！?/p>
逗號剛說完,，句號就不服氣地站起來，拍著桌子說：“瞧你那樣,，我可以把句子停止住,，要是沒有我小主人就沒完沒了的寫下去。所以我的作用最大,?！?/p>
問號拄著拐杖站了起來，在地上敲了幾下,，說道：“只有我能引起人們的思考,，疑問句、設(shè)問句,、反問句都要用到我,，我才是作用最大的?！?/p>
感嘆號像彈簧一樣跳了起來,，說道：“你們都沒有我強(qiáng)，我能表達(dá)強(qiáng)烈的情感,，驚訝,、驚奇、贊嘆,、贊美都要用到我,，我的作用才是最大的?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號們你一言我一語的爭吵起來,，把美夢中的書本給吵醒了，書本聽了它們的爭吵,，語重心長地說：“你們是一個(gè)整體,，都很重要，各有各的作用,，你們應(yīng)該各司其職，為小主人貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
聽了書本的話,，標(biāo)點(diǎn)符號們都停止了爭吵，從此以后都和平共處,，每天快快樂樂的生活,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十三
有一天，我的書本里傳來了一陣陣吵鬧聲,。究竟是怎么了,，鬧鬼了嗎？哦,，原來是標(biāo)點(diǎn)符號們正在為誰更重要而爭論不休呢,！
調(diào)皮的逗號像個(gè)小朋友似的一蹦一跳地出來，第一個(gè)說道：“呵,，你們怎么可能比得過我,，假如沒有我，文章成千上萬字,，那么長,，讓讀者讀下去還不得岔氣？所以我最重要,！”
“還有我,，還有我，沒有我停頓也會岔氣,！”頓號也跳出來說道,。
大嗓門的感嘆號一驚一乍地說道：“我的感情色彩最重，沒有我,，文章平淡無味,，看了都想打瞌睡！”
懶洋洋的省略號伸了個(gè)懶腰,，睡眼惺忪地說：“嗯,？我的作用是……誒，懶得說了,，想必大家也知道了,?！?/p>
剛剛豎起大耳朵聽了大家爭論的問號,，驕傲地說道：“沒有我,，就不能引起讀者的好奇心,，甚至看都不看一眼！”
圓滾滾的句號,，連翻帶滾地出來,，說：“只有我才是文章的主角，沒有我,，文章沒完沒了,，話都說不完了。”
其他的標(biāo)點(diǎn)符號也一一強(qiáng)調(diào)了自己的作用,，紛紛吵了起來。這時(shí)，我覺得不能再沉默了：“大家安靜一下,，其實(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都很重要，你們是缺一不可的，少任何一個(gè),，都不會有完美的文章,！”
標(biāo)點(diǎn)符號們聽了我的話,，慚愧地低下了頭,。我的書本又恢復(fù)了往日的平靜。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十四
夜晚靜悄悄的,，人們都甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲,，突然書房傳來一陣嘈雜聲,，仔細(xì)傾聽原來是標(biāo)點(diǎn)寶寶們在比誰的功勞最大,。
逗號最先蹦蹦跳跳地跑過來,，說：“我的功勞最大了，如果沒有我,，那整篇文章都沒有停頓了，不是要讀得累死,？”
句號聽見了撅著嘴巴不服氣地說：“我才是最重要的,，如果沒有我，文章豈不是要變成沒完沒了了,？”
問號聽了也不甘示弱地說：“你們都別爭了,，功勞最大的應(yīng)該是我，如果沒有我,，怎么能引起別人的思考,？”
“你們就這樣，也沒有我厲害,，我可以簡化句子,，把沒說完的話用我代替?！笔÷蕴柌逯煺f道,。
標(biāo)點(diǎn)寶寶們爭得面紅耳赤，不分勝負(fù),。
正在這時(shí)字典爺爺擼著花白的胡子走了過來,，他慢悠悠地說道“孩子們別爭了，你們各有各的用處,，一篇優(yōu)美的文章,，需要彼此共同協(xié)作才能完成?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)寶寶們聽了都低下了頭,，這才知道,，要團(tuán)結(jié)友愛才能讓自已發(fā)揮更大用處。
于是,，書房又恢復(fù)了往日的平靜,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十五
一天，書本里的標(biāo)點(diǎn)符號發(fā)生了爭吵,。
破折號說：“瞧,，我多苗條，有誰比得過我,？我還能轉(zhuǎn)折解釋呢,！
句號不服氣的把破折號滾了下去，得意洋洋的.說：“我可是小朋友們最愛的玩具——皮球,。一句話完了就要用我,，我這個(gè)位置誰也代替不了！
頓號馬上搶過來說：“人們都說我長的像芝麻,。芝麻可有營養(yǎng)了,，這不人們夸我很健康嘛！我能并列詞語,，你們誰比我強(qiáng),？”
感嘆號憤怒極了，一棒子把把頓號打了下去,。氣勢洶洶的說：“吵什么吵,！喜、怒,、哀,、樂喊口號，有時(shí)哭來有時(shí)笑,，有時(shí)鬧來有時(shí)叫,，脾氣要屬我最大。
而且我長得比你們漂亮,，身材好,，還穿著一只水晶球形狀的鞋子，你們有嗎,？你瞧瞧這破折號,，一條線多難看！還有這句號,，不知好歹的被人拍來拍去的,，有什么好的？再瞧瞧這頓號，哎呀,！難看死了,，還說自己長得像芝麻?！?/p>
其他的標(biāo)點(diǎn)符號聽了,，氣的理都不理感嘆號了！他們之間卻吵了起來,。吵著吵著還打了起來……
就在這時(shí),，書本公公發(fā)話了：“你們別吵了，都要記住,，誰都有作用,，誰的作用都很大，你們少了一個(gè)文章就不完美了……”他們聽了羞愧的低下了頭,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十六
有一天,，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭論。爭個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號一家,。標(biāo)點(diǎn)符號們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大,，嗓門也提得老高。感嘆號拄著拐杖,，小問號張大耳朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳,。
首先發(fā)言的是感嘆號,，它的嗓門就像銅鑼在敲：“伙伴們，我的感情是最強(qiáng)烈的,，你們誰也沒有我重要,。”
感嘆號的話引來了一陣嘲笑,，不服氣的是小問號：“哼,，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考呢,？”
小逗號也不甘示弱了,，它說話頭頭是道，和頓號一起反駁小問號：“要不是我們把句子區(qū)分開,，文章就會像一根長長的面條,，讀者一口氣能吞得下去嗎？”
要說學(xué)問最深的,，當(dāng)屬省略號了,。它的話非常深?yuàn)W：“要講我的作用嘛……不用說大家也知道?！?/p>
水平高的要算句號了,，它總是愛留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角,，沒有我，話就會說得沒完沒了了,?！?/p>
正當(dāng)大家爭得不可開交的時(shí)候，字典公公總算發(fā)表了意見：“孩子們,，你們都很重要,，少了誰，文章都不會那么美妙,。大家不要在乎個(gè)人的重要性,，要團(tuán)結(jié)起來，繼續(xù)為文章服務(wù),?！?/p>
聽了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號們都慚愧地低下了頭,，從此以后,，他們不再互相爭辯，成了團(tuán)結(jié)的一家人,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十七
夜深人靜的晚上,，我正準(zhǔn)備睡覺，突然聽見了一陣爭吵聲,，咦,？是誰在爭吵呢？哦,！原來是標(biāo)點(diǎn)符號正在競選大王呢,！
逗號妹第一個(gè)站了出來，說：大王應(yīng)該選我,，我最大,，如果沒有我，你們說的話就沒完沒了了,。
句號姐姐出來了,，說：哼，你有什么了不起的呀,！句子結(jié)束還得靠我,。是不是又在吹牛啦，哈哈哈,！哈哈哈,！大王的位置應(yīng)該選我吧？你就等著瞧吧！
就你們兩個(gè),，怎比得過我這個(gè)問號大哥,，你們還真能吹。問號大哥兩手叉腰,，腳蹬地,，看起來很驕傲的樣子。如果沒有我,，你們就不能提問題了,，所以，我應(yīng)該稱大王,。
感嘆號不知從哪冒了出來,，說：我都比你們大，你們應(yīng)該稱我為大王,，增強(qiáng)文章感情怎么少得了我,，所以，我最大呀,！
標(biāo)點(diǎn)符號的爭吵把字典爺爺給吵醒了,，字典爺爺急急忙忙地走過來說：孩子們，別吵了,，你們都很重要,，如果少了你們?nèi)魏我粋€(gè)，作文就不精彩,，不通順了,，知道嗎？標(biāo)點(diǎn)們聽了都非常慚愧,。從此以后，他們變得團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，再也沒有爭吵了。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十八
昨天晚上,，我夢見一大群標(biāo)點(diǎn)符號爭先恐后地向我投訴,。句號說：“你把我用錯(cuò)啦?！倍禾栒f：“你把我甩掉啦,。”
分號說：“我是特意來感謝你的,?！?/p>
在這喧嘩聲中，我生氣地說：“不要吵了，錯(cuò)的和甩掉的把原因說來我聽,，我再向你們道歉,，行嗎?”
逗號說：“你可真是的，在你昨天的作文本上,，本來那句話已經(jīng)說完了,，你卻把我放在了那里?！?/p>
我聽了這些話,，火冒三丈地說：“有什么大不了的，就是用錯(cuò)了,，不給你道歉,，你也拿我沒辦法?！?/p>
逗號更加生氣了,，氣得臉紅得像太陽。盡管如此,，他還是笑著說：“我只想告訴你,，我應(yīng)該用在一句話中間停頓的地方?！?/p>
旁邊的句號插嘴了,，并指手畫腳的對逗號說：“我不會和你逗號作對，雖然昨天在他作文里的那句話你占了我的位置,，我也不和你急,，不和你吵。我是來告訴你我應(yīng)該放在一句完整的話的末尾,?！?/p>
分號擠了過來高興地對我說：“你對我分號是那么的熟悉，每次都用的很對,，我感謝你沒有把我用錯(cuò),。”
眾多的標(biāo)點(diǎn)符號向我訴說他們的苦與樂,。真讓我哭笑不得,。
此時(shí)，著重號走過來,，語氣沉重地對我說：“我們標(biāo)點(diǎn)符號,，很重要!”
夢醒后，我回味著……我暗下決心,，今后一定要用好標(biāo)點(diǎn)符號,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十九
一個(gè)月星星很少的夜晚,，月亮照亮了地球，夜很靜,。然而,，一個(gè)小工作室的噪音打破了夜晚的寧靜。原來是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號在努力跟上競爭,。來,，我們?nèi)タ纯矗?/p>
當(dāng)然，這里最小的也算逗號,。但她扭著長尾巴,，驕傲地站在舞臺上，睜大眼睛說：“我的角色當(dāng)然是最偉大的,。沒有我,，人們就寫不出好文章，句子就像長面條,，讓讀者喘不過氣來,！”
這時(shí)，感嘆號咳嗽了兩聲,，標(biāo)點(diǎn)的眼神都朝她走來,，觀眾頓時(shí)安靜下來。他趾高氣揚(yáng),，邁著矯健的步子,，說：“我對文章最有幫助！沒有我的文章,，就不會有感情色彩,，就像一點(diǎn)開水，讓所有人都覺得無味,！”感嘆號的聲音驚天動(dòng)地,，仿佛大地都在震動(dòng)。
省略號也來湊熱鬧了,。他慢慢走上舞臺,，吞吞吐吐地說：“要說我的作用比你大得多。沒有我,，文章會變得沒完沒了?！彼€沒說完就被一個(gè)問號打斷了,。
問號搖了搖頭，走上舞臺,。但是他的頭太大了,，讓大家都笑了,。然而她不甘示弱，艱難地走上舞臺,，說：“沒有我讀者怎么思考,？怎么能激發(fā)讀者的感情呢？”
標(biāo)點(diǎn)符號爭吵不休,。其實(shí)標(biāo)點(diǎn)符號各有千秋,。只有正確認(rèn)識自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，才能更好地為他人服務(wù),。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇三十
嗨！朋友們,，知道我是誰嗎,？我就是標(biāo)點(diǎn)符號。
迎面走來的是身材修長的感嘆號,。讓我們以熱烈掌聲,，歡迎感嘆號帶來精彩的表演！
伴著清脆悅耳的音樂,，感嘆號以最洪亮的嗓音說：“你們別看我瘦,，我的本領(lǐng)可大呢！每當(dāng)小作者們想抒發(fā)自己強(qiáng)烈的感情時(shí),，就將我寫上去,。如果沒有我的話，那么整篇文章都是語氣平平,、無趣,，沒有高低起伏……”感嘆號一直嘰嘰喳喳說個(gè)不停，句號便發(fā)話了：“廢話真多,！”
英姿颯爽的句號上場了,。瞧那圓滾滾的大肚子，一臉的得意：“如果沒有我,，小作者們的句子就會一直寫個(gè)不停,，有始無終，讀者們也會感到很累……”句號一直喋喋不休,，省略號大聲嚷嚷：“喂,，你還給不給我們說話的機(jī)會了？”
“好了,，還有誰愿意上臺呀,？”我大聲說道。省略號一上臺便開始演說：“我是由六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)組成的龐大標(biāo)點(diǎn)符號,。當(dāng)然,，我的作用也非常大,，每當(dāng)小作者們不想寫時(shí)，便可以點(diǎn)上我,，而且這不僅可以給眾多讀者們無限的想象,，還能讓小作者少寫一些字呢！我還深受大家的歡迎,，不是嗎,？朋友們，當(dāng)你們寫作時(shí),，可千萬別把我忘了,！”
冒號、問號,、逗號……它們的表演也都精彩絕倫,，希望這次標(biāo)點(diǎn)符號大比拼，能讓小作者們降低標(biāo)點(diǎn)符號的寫作錯(cuò)誤,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇
“我的功勞最大!”
"不,，我的最大!”
“還讓不讓人休息了?！本用駛兗娂姳г蛊饋?。原來字典公公家在吵架呀。
“伙伴們,，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫作文的時(shí)候，每次都把句子分得井井有條，還不是有我的幫助?”小逗號滿不在乎地說。
句號哼了一聲,，嚴(yán)肅鄭重地說：“你的話也太荒唐了,，哪有文章中就只有你?”句號掃了逗號一眼,，“文章中沒有我，句子將會變成一條長長的面條?！?/p>
“別以為我就沒本事了,，我的學(xué)問可大了,?！眰€(gè)子最小的頓號發(fā)話了，“類似的詞語之間就要用到我,，如果沒有我,，詞語就像一串串糖葫蘆一樣,?！?/p>
三個(gè)人誰也說服不了誰，最終關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。
有一天，小主人去考作文。正當(dāng)話說完時(shí),，句號卻不肯合作了,。小主人急得像熱鍋上的螞蟻，但是又沒有辦法,，所以只能埋頭再寫,。可需要逗號的時(shí)候,，逗號也蹦蹦跳跳地走開了，小主人只好繼續(xù)往下寫,。正當(dāng)想讓頓號幫忙時(shí)，它卻早已逃的無影無蹤了,。就這樣,，小主人受到了老師嚴(yán)厲的批評。
字典公公走過來,，語重心長地說:"孩子們,，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),。你們應(yīng)該正視自己的短處，汲取別人的長處,，這樣才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,?！?/p>
想像競合犯 想像力還是想象力?篇
現(xiàn)在人們到處都在競爭，連標(biāo)點(diǎn)符號也在競爭,，不信,，你瞧！
句號先說了：“什么標(biāo)點(diǎn)符號競爭嗎,？爭也別爭了,，當(dāng)然是我貢獻(xiàn)最大呀！如果沒有我,，一篇文章就沒了停頓,，讓讀者讀得很難受,。怎么著，不敢再比了吧,！哼,！”
“去去去！這也能算貢獻(xiàn)大,？你看看我,！如果一句話太長了，就可以把我點(diǎn)上,，停頓一下,。否則，讀著讀著就會讀得喘不過氣來了,?！倍禾枲幹f。
感嘆號也說：“我的用處才大呢,！我可以幫助作者抒發(fā)感情,。人們高興的時(shí)候用我，悲傷的時(shí)候用我,。如果文章中沒有了我,，文章就沒有了情感。所以,，還是我的作用最大！”
“怎么可能,！我的作用最大呢,！如果句子里有重復(fù)的詞或句，讀著讀著就煩了,。這時(shí)候,，如果用上我們六個(gè)兄弟，就可以把重復(fù)的地方都省略了,?！笔÷蕴栆膊桓适救酢?/p>
所有的標(biāo)點(diǎn)符號都說自己用處大,，你不讓我,，我不讓你。最后字典公公說話了：“你們都是寫文章的寶貝,，少了誰都寫不出好文章,，作者只有把你們都用上，才能寫出好文章,，你們的作用都很大哦,！”
想像競合犯 想像力還是想象力?篇
我最棒,！明明是我最棒！哪里傳來的聲音呢,？原來是標(biāo)點(diǎn)符號們正在進(jìn)行一場辯論賽呢,！
逗號長得像一只小蝌蚪，大搖大擺地上了臺,，非常驕傲地說：如果文章中沒有我,，小朋友就得一口氣把文章讀完，不得累得要命呀,！
語音剛落,，句號走上臺一把搶過話筒，清了清嗓子,，說道：我才是本領(lǐng)最大的,！文章中沒了我的話，就得說個(gè)沒完沒了,。只有我才能讓句子停下來,。
可是問號不同意，沖上了臺,，大聲喊：我也能停住句子,！如果小主人沒了我，那怎么問問題呢,？小主人也不能思考問題了,。
感嘆號站在他的風(fēng)火輪上，風(fēng)風(fēng)火火地上臺一把抓過話筒,，不服氣地嚷道：如果文章中沒了我,，那這篇文章就沒有感情了。
接著,，頓號跳上來,，說：如果沒了我，同一類的東西就分不開了,。
一串省略號排著隊(duì)伍,，走上臺說：我們的本領(lǐng)最大，我們可以省略成千上萬的字,！
標(biāo)點(diǎn)符號們你一言我一語,，吵得不可開交。小主人說：你們都有各自的作用,，沒了你們其中任何一個(gè)都不行,！
標(biāo)點(diǎn)符號們聽了這話，不再爭吵了,。它們都懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇
晚上,，標(biāo)點(diǎn)符號們等字典媽媽睡著了，就開始爭先恐后地比誰的本領(lǐng)大,。
首先上場的是像小蝌蚪一樣的逗號,，她先聲奪人地說：“我是媽媽最最重要的寶貝，每句話中間的停頓都離不開我,，我使用頻率最大,，所以我的本領(lǐng)最大！”話音剛落,，句號就不樂意地開口說：“我才是媽媽本領(lǐng)最大的孩子,。
如果沒有我，句子長得將永無止境,，意思講混亂無章,。”感嘆號聽了他們這樣自賣自夸,，氣得咬牙切齒：“哼,！人們表達(dá)喜怒哀樂感情時(shí)，就用不上你們了,。只有我,，才能彰顯他們的心情，所以我的本領(lǐng)大,！”
在一旁像耳朵一樣的小問號悶悶不樂地說：“我覺得我的作用是最大的,。如果沒有我，就沒有十萬個(gè)為什么了,?！毕裥∷蔚念D號不甘示弱地說：“我比你們都重要，如果沒有我,，并列詞語就沒辦法分開了?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號的爭吵聲一浪高過一浪,，終于把正在睡覺的字典媽媽給吵醒了，小逗號像看見了大救星,，求救似地對媽媽說：“媽媽,，媽媽，你說我們誰最重要,？”字典媽媽心平氣和地說：“孩子們,，你們都很重要。
在文章中,，如果少了你們其中的任何一個(gè),，文章都不會那么美妙了,，你們要團(tuán)結(jié)起來，共同為文章服務(wù),?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號們聽了之后，都慚愧地低下了頭,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇
一天下午,，字典王國里，標(biāo)點(diǎn)符號的宿舍里傳來了陣陣議論聲：
“哈哈,，你們發(fā)現(xiàn)了嗎,？我的用處總是最大的，沒有我,，讀者的強(qiáng)烈語氣就無法突出了,，文章也就遜色多了?！备吒咴谏系母袊@號神氣十足地說道,。
“哼，你,？我可是最有用的了,，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的疑問,？不用說了,，我用處絕對是最大的，不是嗎,？”高傲自大的問號說道,。
“喂，你們可別太自以為是了,，文章中少了我,，誰來隔開句子中的停頓！”逗號擠進(jìn)來辯解道,。
“哎呀,，我說你們呀，你們真是太不自量力了,，句子中要是沒有我啊,，文章就會變得沒完沒了?！本涮栞p蔑地說,。
“你······你們怎么可以忽略我呢？在一篇文章中呀,，要是沒有我,，讀者又在哪兒插上想象的翅膀,？是我，帶著讀者自由地飛向無邊無際的想象的天空,?！笔÷蕴柕靡庋笱蟮亟Y(jié)束了一段精彩的辯解詞。
“還有我呢,！沒有我,，誰來隔開排比句？當(dāng)然是我的功勞最大嘛,?！狈痔柌桓适救酢?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號們爭得面紅耳赤,，誰也不讓誰,，真有不爭出個(gè)高低誓不罷休之勢。他們的爭吵,，引來了字典爺爺,。字典爺爺是個(gè)百事通，他可什么都知道,。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇
標(biāo)點(diǎn)符號們終于挨到了天黑,，等小主人睡著的時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)跳下書本,。因?yàn)樗鼈冋f好要在晚上比比誰的本領(lǐng)大,。
驕傲的逗號一蹦一跳地上場了，它插著腰傲慢地說：我的功勞最大,！小主人要是沒了我,，讀句子就沒法停頓了
忽然一道閃光把話還沒說完的逗號推下了場，原來是被氣得火冒三丈的省略號,，它大聲吼道：我的本領(lǐng)可比你大多了,，我能幫助小主人省掉許多寫不完的句子，你能嗎,？你能嗎,？邊說邊兇巴巴地瞪著逗號。
圓滾滾的句號也說話了：你們數(shù)數(shù),，小主人寫作業(yè)時(shí)用得最多的是誰？那可是我??！如果沒有了我，文章就會像長長的面條,。
你們就吹牛吧,！原來是憤怒的感嘆號,，哼，你們一個(gè)個(gè)也不掂量掂量自己,。如果沒有了我,，小主人寫作文怎么能寫得生動(dòng)有感情呢？我才是最厲害的,！它邊說邊拍著胸脯,。
標(biāo)點(diǎn)符號們爭論不休，吵得越來越激烈,。這時(shí)在一旁沉默不語的問號說話了：其實(shí),，我們每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都各有所長，各有所短,。只有互相團(tuán)結(jié),，我們才能發(fā)揮出各自最大的作用。標(biāo)點(diǎn)符號們聽了問號的話都低頭不語,，一個(gè)個(gè)羞紅了臉,。
這時(shí)，公雞叫了,，房間里又恢復(fù)了平靜,，就像什么也沒有發(fā)生過。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇
夜里,，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。可是,，還是從這靜靜的夜里傳來了一陣陣的吵鬧聲,，仔細(xì)一聽原來是標(biāo)點(diǎn)符號們在爭吵。
句號首先出來生氣地說：“哼,，沒有我,，人類讀書就像探索宇宙，永無止境,?！?/p>
接著，感嘆號站了出來憤怒地說：“沒有我,，人們想表達(dá)興奮與激情就表達(dá)不出來,，人們的生活將會變得無色無味！”
在一旁睡大覺的省略號被吵醒了,，于是也加入到爭吵的行列之中,，它驕傲地說：“如果沒有我，人們?nèi)藗兡切?shù)不清的例子怎么辦？”
聽了它們說的話,，問號終于抑制不住了,，它豎著“大耳朵”，跳出來自以為是地說：“沒有我,，人類就沒有疑問,，人們的知識就永遠(yuǎn)不會有長進(jìn)?！?/p>
然后逗號毫不謙虛地說：“沒有我,，人們讀句子時(shí)，氣兒就喘不過來,，人們就會憋死了,！”
這時(shí)，書爺爺醒了,，它們就過去找德高望重的書爺爺評理,，誰是人們最喜歡的標(biāo)點(diǎn)符號。
書爺爺聽了它們各自的自述后,，摸了摸自己的長胡子,，笑著說：“呵呵，孩子們,，你們各有長處,，各有短處。你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是人類喜歡的,，你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有不同的特點(diǎn),，知道嗎？”
句號,、感嘆號,、省略號、逗號聽了,，你看著我,，我看著你，都慚愧地低下了頭,。
