在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫人的課文篇一

一天,，我們在公園打完羽毛球后,，因為還有一些時間,，所以媽媽讓我再玩一會兒,。

這時,，我發(fā)現(xiàn)不遠處有我的最愛——一個名叫“蹦極”的兒童游樂設(shè)備。一次十塊,，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒有十塊的人民幣,，只好用二十塊的去付,。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊,，兩張十塊重疊在一起,，真的看不出來,。

不過，細心而又誠實的媽媽發(fā)現(xiàn)了,，她問老板：“我剛才付了二十塊?”

老板點點頭,，還說：“是啊,，找你十塊?！?/p>

“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說,。老板一看，真的多找了,。

我笑著夸道：“媽媽，您真誠實!”

看,，我的媽媽多可愛啊!我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣,，又細心又誠實!

小學寫人的課文篇二

每當我讀到：“慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸?！边@首詩時,，我就會想起關(guān)心愛護我的媽媽,。

我的媽媽胖胖的，白白的皮膚,，一雙炯炯有神的眼睛，一個高一挺的鼻子,，一張會安慰人的嘴巴，臉上經(jīng)常掛著微笑,。因為我考試常常會出錯,，爸爸就會兇兇地罵我，而媽媽卻會先講道理然后安慰我,。

我的媽媽很會踢毽子,。只見她先拿著毽子往高處拋，再用右腳往上踢,，她一次能連踢100個左右呢，是不是很厲害呀,！

我的媽媽還會畫畫呢,。有一次，上興趣班,，上完課老師布置作業(yè)了,，說要畫石獅，我和媽媽回到家,，打開電腦,，找到石獅的圖片，我畫了兩張石獅的畫,，我越看越不像,，我就叫媽媽幫我畫一張草圖，誰知道媽媽畫的跟畫上的一模一樣,，我吃驚地看著這幅畫,，我心里想媽媽原來還是一位畫畫高手呢,！

媽媽還很愛看書,，她常常會在上廁所時看書，有時吃飯時也愛捧著書邊吃邊看,，所以我覺得媽媽還很好學,！

這就是我的媽媽,。

小學寫人的課文篇三

我有一個可愛的弟弟,，他的名字叫王浩宇,，他今年一歲半了,，他很聰明，又很占強,，

接下來我將為你介紹他,。

他有一對銳利的眼睛，無論多遠的食物,，他都看得到，他還有一張好吃嘴,，只要讓他看到你在吃東西,，那么，你就別想吃剩下的東西,，他還有一個小小的鼻子,，但是非常靈敏，就算食物在門外,，他也聞得到,，他還有兩只聽力很強的耳朵，他睡著了,，聽到你走路的聲音,，也會醒來哇哇大哭,。

有一次，他想拿我的玩具,，可我不想給他玩,，因為那是我最喜歡的玩具，于是,，我把玩具放到了桌子上,，我想：他應(yīng)該拿不到吧。結(jié)果他把爺爺?shù)氖掷阶雷由?，他得逞了?/p>

每一次我手上有什么好東西,，他要不到就不行，不給他他就抓你,，弄得你滿身傷口,，痛不欲生。

這就是我的弟弟,，他可愛,、聰明、占強,，你有這樣一個弟弟嗎,？

小學寫人的課文篇四

1、文章以“”為結(jié)尾,，言簡意賅,，其味無窮。

2,、文章最后揭示中心之句,，實屬點晴之筆，概括之語,，短促而有力,。

3、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。

4,、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀,，不忍釋手,。

5,、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

6,、雖平凡,，感情卻真摯充沛感人。

7,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺。

8,、結(jié)尾以點明中盡,，含蓄雋永，意味深長,。

9,、脈絡(luò)分明，有條不紊,。

10,、徒多費詞，毫無精義,。

11,、文從字順，言簡意賅,。

12,、內(nèi)容雜亂,，詞句欠通

13,、文句生澀，意不明暢,。

14,、文章雜而不亂，能做到詳略得當,，重點突出,。

15、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。

小學寫人的課文篇五

1、開頭簡明扼要,。

2,、以飽滿的激情,，描寫了……

3、重點突出,，詳略得當,，內(nèi)容具體。

4,、比喻貼切,，用詞生動。

5,、文章語言通俗易懂,，貼近生活實際，讀來令人倍感親切,。

6,、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。

7、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。

8,、對于景色的描寫,，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。

9、通過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì),。

10、文章邊敘事邊抒情,。

11,、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法,。

12,、小作者觀察仔細，敘述時井然有序,。

13,、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生……的印象,。

14,、文章開頭引人入勝，吸引讀者,。點面結(jié)合,，使文章生動，具體,，詳略得當,。

15、對細節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處。