無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)寫人的課文篇一

因?yàn)橛辛俗非螅裕s選擇了在酷暑高歌,，葉選擇了在深秋舞落,，梅選擇了在寒冬獨(dú)開。

飛蛾,，它沒(méi)有蝶的優(yōu)美舞姿,，它沒(méi)有蝶的高貴華麗，但是,，它有一個(gè)永不磨滅的追求！

飛蛾撲火的場(chǎng)面,，悲壯而凄美,，它在烈火中盡情舞動(dòng)著，沒(méi)有掙扎,，沒(méi)有痛苦,。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲，它消失在了火光之中……即使這樣,，它也沒(méi)有后悔,，沒(méi)有退縮！它會(huì)微笑著使自己綻放在火花之中,！

有人譏諷飛蛾的愚昧無(wú)知,，有人嘲笑飛蛾的頑固可笑，然而,，真正愚昧無(wú)知,，頑固可笑的，是他們,！它們沒(méi)有追求有怎會(huì)懂得飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定,？有怎會(huì)明白飛蛾對(duì)火花的追求？

小時(shí)候,，我認(rèn)為教師是一個(gè),，神圣的職業(yè)。他們用自己的心血培育我們,，用自己的汗水澆灌我們,，使我們成為對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才,！于是,，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，在講臺(tái)上傳授知識(shí),，桃李滿天下,！任粉筆染白了娟娟黑發(fā)，任講臺(tái)奪去了似水年華……那時(shí),，在我的心里,，這樣的人生才是充實(shí)的，才是快樂(lè)的！

大些了,，我學(xué)習(xí)了歷史,，知道了巾幗英雄花木蘭，也懂得了她的英勇無(wú)畏,、足智多謀,。從那時(shí)起，我對(duì)她無(wú)比崇拜,，便想當(dāng)一名英姿颯爽的女兵,，馳騁沙場(chǎng)。帶著一顆愛國(guó)之心,，懷著濃濃的愛國(guó)之情,，在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑自己的'汗水，流淌自己的熱血……讓青春無(wú)怨,，讓人生無(wú)悔,！

千里之行，始于足下,。我想,，無(wú)論我們的追求多么的崇高，多么的遠(yuǎn)大,，我們應(yīng)該做好的是現(xiàn)在,，唯有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，不斷地豐富自己,，才能去實(shí)現(xiàn)那更高更遠(yuǎn)的人生追求！讓夢(mèng)想之花永不凋零,，讓理想之樹萬(wàn)古長(zhǎng)青,！

小學(xué)寫人的課文篇二

她，是我認(rèn)為最美麗的女人,，即使她并不會(huì)精心打扮自己,。

她，是我認(rèn)為最溫柔的女人,，即使她有時(shí)也會(huì)給我一臉嚴(yán)肅,。

她，是我認(rèn)為最年輕的女人,，即使她臉上也有怎么也蓋不住的幾條皺紋,。

她，是對(duì)我最好的女人,；

她,，也是對(duì)我最嚴(yán)格的女人,；

我，有時(shí)也會(huì)讓她愛到無(wú)法自拔,；

我,，有時(shí)也會(huì)讓她操心到不知所措；

我們已經(jīng)這樣開開心心地在一起生活了15年,，

我們也已經(jīng)這樣吵吵鬧鬧在一起生活了15年,。

當(dāng)然，她就是我的媽媽,。

我的媽媽,，她的眼睛不大也不小，可是散發(fā)的光芒是那么的親近可人,，她的鼻子蠻挺的,，在她的那并不是那么華潤(rùn)的臉上勾勒出精美的輪廓,。她是善良,、美麗、體貼,、溫柔的人,，她真的很愛我，我也很愛她,。當(dāng)她無(wú)助時(shí),，想要逃避時(shí)，她是為了我可以開開心心而不惜一切代價(jià)面對(duì)并戰(zhàn)勝困難,。她不是一個(gè)喜歡傾訴的人,，所以當(dāng)她受欺負(fù)難過(guò)時(shí)，只有埋在心底,，不想讓別人因?yàn)樗鴵?dān)心,。我知道，媽媽的傾訴垃圾桶除了我這個(gè)女兒,，就只有那個(gè)媽媽最好的朋友,，也可以說(shuō)是唯一的朋友——袁阿姨。媽媽和袁阿姨是,，無(wú)話不說(shuō)的,，她們會(huì)在一個(gè)房間里，她們互相傾訴不愉快的事情,，等她們都傾訴完所有的不開心后,，媽媽又笑對(duì)人生，做那個(gè)我親愛的媽媽,。她可以為我做一切,，我也可以為她做一切,，可是在平常我不好意思向媽媽說(shuō)這些話，所以就寫在作文上,。我想讓媽媽知道,，雖然我不說(shuō)，但是我真的好愛你,，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你,。

媽媽，你是我心中最美的媽媽,。

我,，是不是你心中最乖的寶貝？

小學(xué)寫人的課文篇三

糖人張這個(gè)親切的稱呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來(lái)的,。很多年過(guò)去了,，我對(duì)這個(gè)稱呼還是念念不忘。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我捧著我的愛書《俗人奇人》在街上溜達(dá)著,，不時(shí)地抬頭張望著四周：心想，此刻如果我能找到一位書中的俗人奇人,，那是多么愉快地事?。?/p>

果然,，人群中傳來(lái)一陳陳喧鬧的吶喊聲,，時(shí)不時(shí)地灌進(jìn)我的耳朵，腳步不由自主地循著聲音的方向走去,，發(fā)現(xiàn)了一塊刺眼的匾額,，匾上清晰地寫著兩個(gè)醒目的大字：糖人。匾下,，大批的中老年和小朋友們?nèi)缥浵伩泄穷^似的在涌動(dòng),，似乎觀看什么……好奇心帶著我擠進(jìn)去，一看,，只見一雙布滿老繭的手,，在一個(gè)180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰著一塊粘稠的長(zhǎng)粒糖,。糖在老人的手中,，宛如變戲法似的，一會(huì)兒拉得很長(zhǎng),，像一條又長(zhǎng)又細(xì)的面條,；一會(huì)兒又像一條毛毛蟲似的，收縮得很小很小,。突然,，老人拉住我的手,，把這一粒火燙地糖漿放到我的手,。好燙?。∥也唤蠼械?。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖,，用嘴輕輕地一吹，突然,，一只活靈活現(xiàn)的小兔閃現(xiàn)在眼前,。隨后，老人又用一支細(xì)木根在小兔的屁股下面一扎,，遞送給我,。我忘情地拿著手中的小兔子，癡癡地看著老人炯炯有神的眼神,，和那靈巧的雙手,。

太陽(yáng)快要下山了，老人也將收攤了,，老人看著散場(chǎng)的人群,，深情地對(duì)我說(shuō)：小朋友,，你也該回家了,！此時(shí)，我才從夢(mèng)中似的回過(guò)神來(lái),，裝著膽子道：老爺爺,，你等等，我想和你談?wù)?，行嗎,？老人放下手中的推車，笑著說(shuō)：可以,，你不會(huì)有什么問(wèn)題想要考我吧,！

哈哈，我只想問(wèn)問(wèn)你的手在高溫的鐵鍋上‘運(yùn)轉(zhuǎn)’,，難道不怕燙嗎,？是不是有什么功夫秘訣呢？老人閉眼沉思了一會(huì),，露出二顆好像被糖粘稠出來(lái)的大門牙,，神秘兮兮地說(shuō)：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深,，鐵棒也能磨成針…..

望著糖人張離去的背影,，手拿著小兔子糖,，我獨(dú)自沉思著，什么時(shí)候再能目睹一番他精湛技藝呢,？

小學(xué)寫人的課文篇四

我有一位表姐,，她的長(zhǎng)相不出眾，但是有一縷烏黑亮麗的頭發(fā),，在陽(yáng)光的照耀下隨風(fēng)起舞飄揚(yáng),。

她很喜歡笑，笑起來(lái)時(shí),，眼睛與眉毛像一對(duì)雙胞胎姐妹似的,，總愛粘在一起，兩只明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙,。

她也很喜歡樂(lè)于助人,。我跟表姐上街玩時(shí)，總會(huì)看見一些背彎彎的,、直不起腰,，柱著拐杖行走地老奶奶或者是老爺爺?！氨砻?！我們得去幫一幫她才行！”說(shuō)完,，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),，表姐極快的身影一閃而過(guò)。這位老奶奶正在過(guò)馬路,，手里柱著拐杖,，另一只手拎著裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子,，她卻慢慢地扶著老奶奶過(guò)馬路,，只見表姐臉上的笑容就從心里涌現(xiàn)出來(lái)了。過(guò)完了馬路后,，我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶,，老奶奶夸贊我們時(shí)，表姐卻謙虛地回答：“不用謝,，這是每一位小學(xué)生都應(yīng)該做的事,。”

表姐很喜歡畫畫,，畫的景和物都比我畫得好看,，而且描繪得栩栩如生、有模有樣,。

我們常會(huì)比賽畫圓圈,，看誰(shuí)畫得好,，我畫出來(lái)的是歪歪扭扭，說(shuō)圓不像圓,，說(shuō)八角星不像八角星,，說(shuō)方形就更加不像了?？墒?，表姐畫的十分標(biāo)準(zhǔn)，如你看了準(zhǔn)會(huì)贊美不絕的,。

她喜歡練習(xí)書法,，寫字姿勢(shì)十分標(biāo)準(zhǔn)，練書法時(shí),，她的兩只眼睛全神貫注地看著本子,，專心致志地練習(xí)書法，可不像我一樣,，一會(huì)兒看一看她寫到哪了,，一會(huì)兒又看看鐘表，指針指到了哪個(gè)數(shù)字,，一會(huì)兒又翻翻練書法的本子,。所以，我的字根本就比不上她的字,，寫起來(lái)像畫畫,，左邊斜、右邊歪的,。她的字雄健有力,，一揮而就,，有時(shí)似輕紗般飄逸,，有時(shí)似巨龍般的矯健。

她是我最敬佩的人,！