人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)周記題目 小學(xué)周記字左右篇一
講解是不存在的,，這“ufo”在軍事中(二戰(zhàn)中)被蘇俄和美國大力開發(fā),。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發(fā)的。
我聽著講得層層面面,，特別清楚,。
我覺得當(dāng)主持人、被采訪的人都要吐字清楚,、以理服人,，不要講話時力不從心、自不量力,、吞吞吐吐,。
當(dāng)時我想當(dāng)主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識特別豐富,，看過很多書再加上他們這么好的記性,，更是講話流利“能說會道”。我要向他們學(xué)習(xí),。
今天,，我們班上了?用什么測量時間?的內(nèi)容。
我第一眼看到這課題就想：這篇課文內(nèi)容太簡單了,，不想也知道用電子表,。但是上了這節(jié)課才知道不光是用電子表來測量時間，還有其他的東西來測量,。 xiaoxue123
下面,，大家就來看看我是怎么知道的吧!
上課了，我回到教室剛把書和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進來了,。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去,。”老師嚴(yán)厲的說,。那些沒寫家庭作業(yè)的怕的尿屁直流,，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰,。他們都出去的時候老師才講的課,。
老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了,。好了,，今天我們來學(xué)習(xí)今天的課。用什么來測量時間?我們聽了都議論起來,，我說鐘表,，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來,。只聽老師打了個“?！钡氖謩荨Ｎ覀兙筒徽f話了,。老師說：“我們能用什么來測量時間?”話音剛落,，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來。老
小學(xué)周記題目 小學(xué)周記字左右篇二
龜兔賽跑中,，烏龜以踏實的態(tài)度贏得了驕傲的兔子,。這件事后，兔子懷恨在心,，它決定再也不和這只笨烏龜玩了,。
一天，小兔放學(xué)回家時,，突然天空烏云密布,，不一會兒，飄潑大雨傾盆而下,，小兔取下書包,，翻遍了每一個角落,，最終也沒有找到雨傘。無奈之下,，它雙手掩著耳朵急匆匆地跑向前方的樹林里躲雨,。
跑著跑著，正好遇到了那只笨烏龜,，只見它慢吞吞地移動著腳步,，一點兒也不著急，小兔心想：“在這個壞天氣里怎么遇見這只笨烏龜呢,？我真不幸運,！”
烏龜看到小兔淋得渾身是水，就像一只“落湯雞”,，它主動脫下身上的硬殼,，又趕忙走到樹林中撿起一根小木棍，做成了一把精致的“小雨傘”,，遞給小兔,。小兔為自已剛才的想法而感到羞愧，它紅著臉低聲說：“把傘借給了我,，你可怎么回家呢,？”烏龜說：“我可以在林中再找一片硬實的樹葉，蓋在我的背上,，不會淋雨的,，你快回家吧，別淋感冒了,！”
小兔非常感激烏龜,，這件事后它們成了林中最要好的朋友。
我要學(xué)習(xí)烏龜助人為樂的精神,，時時刻刻不忘幫助有困難的人,！
