范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

心理咨詢 心理醫(yī)生去哪里看篇一

那是幾年前的事了,。那時，我正在上一年級,，一次考試,，卷子發(fā)下來后，我瞄了一眼試卷，啊哈,，這么簡單,！沾沾自喜的我以迅雷不及掩耳之勢的速度寫了起來。一道題,，兩道題,，三道題……我越做越快，心里也越來越興奮……

做到一半時,，我抬頭瞧了一眼我們班的班長——茍芮笠,，只見他正拖著下巴，雙手不停地敲著腦袋,，嘴里還嘰里咕嚕著什么,，肯定是遇到了“攔路虎”。哼,，還敢跟我掙第一呢,，這次肯定讓你望塵莫及！

不知不覺,，我做完了所有的題,。這時，我心里想：還剩30分鐘,，我何不第一個交卷,，這樣還能增加我的風(fēng)采呢！想著想著,，我一蹦一跳地上了講臺,，把試卷輕輕地放在上面，然后又一蹦一跳地回到了自己的座位,。周圍的同學(xué)都不約而同地向我投來了驚嘆的目光,，好像在說：哇塞，你真了不起,！我得意地望著他們,，心想：按你們這蝸牛速度，不知什么時候才能交卷,！

過了幾天,，卷子批出來了。老師念到：第一名,，茍芮笠,，100分；第二名,，楊雨鑫,，98分……第十二名,，古力菲，92分……

92分,！這對我來說真是一個晴天霹靂,！要知道，我可是堂堂副班長,，怎么會淪落到這種地步,？我在心里一個勁地說：“一定是念錯了，這怎么可能呢……”

等卷子拿到手里時,，我才確信這是事實(shí),。我又恨又無奈，拿這種分?jǐn)?shù)回去,，屁股上準(zhǔn)會開“花”,。我左思右想，最終趁大家都出去玩的時候拿起紅筆,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把“2”改成了“8”,。

回到家，我緊張地對父母說：“爸爸媽媽,，我考了98分,，是全班第二名呢！”“哦,，是嗎？不錯,，繼續(xù)努力,。”爸爸高興地說,，隨手拿起筆簽了字,。

晚上，我用小刀偷偷地把“8”刮掉了,，“98”又變回了“92”,。

睡在床上，我心里很不踏實(shí),，總是擔(dān)心如果被人揭穿了怎么辦……就這樣,，我度過了一個不眠之夜。

第二天,，老師檢查簽字,。看到大家都簽了,，她很高興,。我心里卻在想：說謊可是不好的行為，如果那樣，我一輩子都會被困擾,。不行,，我得誠實(shí)，我得把真相告訴家長,！

這天回到家,，我把事情一五一十地對大人們說了。雖然不可避免地“吃”了一頓“竹筍炒肉絲”,，但我還是覺得美滋滋的,，因為我戰(zhàn)勝了謊言，戰(zhàn)勝了虛偽,，也戰(zhàn)勝了自己,。

心理咨詢 心理醫(yī)生去哪里看篇二

記得在我四年級的時候，我和我的同桌,，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾,。

那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),，我的同桌他就閑的沒事干了,，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,，過了一會我的字寫錯了,，我正在找橡皮，我往抽屜一看,，呀,！我的鉛筆盒咋不見了？

正當(dāng)我非常焦急的時候,，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？

我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎,？”他頓時緊張了起來,，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來,。

他的臉漲得比紅蘋果還紅,，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的,，怒火擠出的皺紋,，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子,，似乎恨不得一口把我給吞了,，我害怕極了,，事后，我跟他道了歉,，他也跟我道了歉,，我們兩個和好如初了。

這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,，有困難時要互相幫助,。

心理咨詢 心理醫(yī)生去哪里看篇三

心理的健康就像一道菜，酸,、甜,、苦、辣,、咸,，全由自己來調(diào)適。

橄欖樹嘲笑無花果樹說：“你的葉子到冬天時就落光了,，光禿禿的樹枝真難看,，哪像我終年翠綠，美麗無比,?！辈痪茫粓龃笱┙蹬R了,，橄欖樹身上都是翠綠的葉子,，雪堆積在上面，最后由于重量太大把樹枝壓斷了,，橄欖樹的美麗也遭到了破壞,。而無花果樹由于葉子已經(jīng)落盡了，全身簡單,，雪穿過樹枝落在地上,，結(jié)果無花果樹安然無恙,。外表的美麗不一定適應(yīng)環(huán)境,，有時是一種負(fù)擔(dān)，而且往往會為生存帶來麻煩或災(zāi)難,。相反,，平平常常倒能活得自由自在。所以,，不如放下你外表虛榮的美麗,，或者是不實(shí)的身份和地位，踏踏實(shí)實(shí)地去體會真實(shí)簡單的生活,，相信這樣你將獲得更多的樂趣,。

一根火柴棒價值不到一毛錢,，一棟房子價值數(shù)百萬元。但是一根火柴棒可以摧毀一棟房子,，可見微不足道的潛在破壞力,，一旦發(fā)作起來，其攻堅滅頂?shù)牧α?，無物能御,。要疊100萬張骨牌，需費(fèi)時一個月,，但推倒骨牌只要幾分鐘,。要輕營成功的實(shí)業(yè)，需耗時數(shù)十載,，但要倒閉,，只需一個錯誤決策。要修養(yǎng)被尊敬的人格,，需經(jīng)過長時間的被信任,，但要人格破產(chǎn)只需要做一件事。一根火柴棒,，是什么東西呢,？它就是下列四項：

1、無法自我控制的情緒,；

2,、不經(jīng)理智判斷的決策；

3,、頑固不化的個性,；

4、狹隘無情的心胸,。

檢查看看,，我們隨身攜帶了幾根火柴棒

不要小看“心理”，這兩個小小的字,。健康的心理,，能使人不斷地改造自己，以使自己悟出生活之道,。

心理咨詢 心理醫(yī)生去哪里看篇四

“愛”是當(dāng)今社會人類共同呼吁的主題,，它的意思是倡導(dǎo)我們做人要有愛心，對他人要關(guān)心和真誠,?？墒牵嬲龅竭@些的又有誰呢,？

當(dāng)今社會,，人們注重的只是金錢與名利,，而那些“愛”對他們來說何足掛齒呢？早已被置之度外,。這樣的人可謂是密如繁星,，數(shù)不勝數(shù)。仔細(xì)想想,，這似乎又是“人之常情”,。

有些人甚至認(rèn)為當(dāng)今社會的人類雖然文化在飛速提高，但卻遠(yuǎn)不及原始社會的的人類,。雖然他們的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)今社會的人類,，甚至不及現(xiàn)在人類的九牛一毛或者可以說更少。但是他們卻擁有著當(dāng)今人類最缺少的東西——愛,。

想想看,，如果人類只有知識和金錢而沒有感情，那還怎能稱之為“人”呢,？只能說他們是沒有感情的機(jī)器罷了,，僅此而已。這是多么可怕??！

人類進(jìn)步的越快，“愛”就越來越少,。這并不是無稽之談,，而是社會大眾的心聲。原始社會的人類如果看到他們的同伴有危險,，他們會奮不顧身地去幫助遇難者,。但當(dāng)今社會的人類呢？就拿“小悅悅事件”來說,，7分鐘內(nèi)18名路人路過但都視而不見,，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手,。試想想看,，小悅悅還只是一個兩歲大的孩子啊,！就連一個孩子他們都不愿去救,，更談何去幫助別人了,。怎么能說他們有“感情”呢,？這是多么具有象征意義的事件啊。從這件事中就足以看出他們?nèi)诵缘摹袄淠?。其?shí),，我們伸出援助之手并不難,，只是缺伐那種心而已。他們的惻隱之心已經(jīng)被他們所謂的名利所禁錮了,。

我們共同生活在同一藍(lán)天下,，呼吸著同一片空氣，為什么就不能推開那扇被名利和金錢所禁錮的那扇“愛之門”呢,？推開那扇們其實(shí)很簡單,，只要我們看淡名利與金錢，學(xué)會愛別人,、關(guān)心別人,，“愛”會與我們同行。

心理咨詢 心理醫(yī)生去哪里看篇五

牛頓的蘋果砸出了世界,，達(dá)爾文的猴子穿越了時空,，哥白尼的太陽撼動了地球。我們不禁要問了,，究竟是英雄創(chuàng)時勢,，還是時勢造英雄？

我認(rèn)為對世界的叛逆,，或者說對陳舊的摒棄是造就偉人的根本原因,，而這種叛逆，正是當(dāng)今中國青少年所匱乏的,。試問,，在不了解原理的情況下，如果有一個蘋果砸在你我頭上的話,，我們能否思考出萬有引力的存在,？我想敢于回答“是”的人是極少的。而之所以牛頓能夠開拓經(jīng)典力學(xué),，成為現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基石,，正是他敢于質(zhì)疑，勇于質(zhì)疑前人所提出的種種理論所致,。但話又說回來,，難道現(xiàn)在的人們完全缺失了這種創(chuàng)造力了嗎？也不盡然,。前日聽聞美國有一名中學(xué)生,，14歲，僅僅在車庫里,，就制造出了一個小型核聚變反應(yīng)堆,，而放眼中國青少年，能做到的又有幾人,？或許這就是為什么我們能夠在國際奧林匹克競賽上屢屢得獎,，然而在諾貝爾獎方面寥寥無人的原因吧,！不禁想到古時，我們也是有的,，依稀記得劉禹錫所吟誦的“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄?！睕_破了傷春悲秋的束縛,，綻放出嶄新的光芒。也許,，我們真的要思考一些什么,。

但創(chuàng)新可以給人們帶來許多好處。最為著名的一個事例恐怕就在喬布斯身上了,。喬布斯所帶領(lǐng)的蘋果公司是目前市場價值最巨大的一個公司,，我覺得它不僅僅是一個電子產(chǎn)品公司，它更走進(jìn)了我們每個人的生活中,。為什么普通一家公司能做到這種奇跡,？

喬布斯在一堂斯坦福大學(xué)畢業(yè)演講會上講了3個故事，關(guān)于他自己的故事,。其中有一個就講到了習(xí)慣至于成功的影響,。那是在他大學(xué)時，他那是日子過得艱苦,，吃住條件都非常差,。上課也覺得不是自己最喜歡的，但是細(xì)心發(fā)現(xiàn),、尋找的習(xí)慣讓他發(fā)現(xiàn)了一個校園里的冷門課——書法課,。也許大部分人會以為這沒什么了不起的，書法只不過是一向普通的技能罷了,。但是就看我這篇文章吧,，這些字體的設(shè)計大家知道是怎么來的嗎？其實(shí)在喬布斯設(shè)計imac時,，靈感一下子突然涌現(xiàn)“那些原來在書法課上的靈感全都涌現(xiàn)到腦海里”他是這么說的,。之后他就開始了在系統(tǒng)中加入字體設(shè)計的草案。字與字的間距,、行與行的排列,，以及字的書寫，盡管這只是任何一個書法課中都會講的課程,，喬布斯把它運(yùn)用在電腦中,，讓多少人能夠享受書寫的樂趣。之后微軟也學(xué)習(xí)喬布斯的方法，才有了word,、excel的成功，我們也能夠擁有多變的字體,。

我講這件事,，并不在于論述喬布斯的創(chuàng)新上。當(dāng)時的人看到了之后,，就會驚訝：我怎么沒想到這點(diǎn)呢,？對于許多偉大的發(fā)明我們都是覺得自己其實(shí)也能想出來的。這是為什么有這樣的差距呢,？就是在平時的習(xí)慣造就了創(chuàng)新力?，F(xiàn)在可能許多人都不注重書寫，認(rèn)為電腦可以代替了個人書寫了,。但如果沒有喬布斯練習(xí)書法的話,，也許大家都還要面對著字體單一的電腦屏幕吧。

生活中的一點(diǎn)一滴的習(xí)慣會影響人的一生,?？梢赃@樣說吧，習(xí)慣固然會帶來經(jīng)驗主義等壞處,，影響人們的發(fā)展,。但他也有很大的好處。我們不能因為吃魚時被魚刺卡住喉嚨而放棄魚肉的營養(yǎng)啊,。在日常生活中,，我們可以注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如：凡事要勇于嘗試,、不能怕被人恥笑,、要對細(xì)節(jié)的地方多提出自己的疑問。當(dāng)然,，也不能過多的相信自己的經(jīng)驗,，畢竟那只是個人的見解，不夠客觀和全面的是當(dāng)然的,。

讓我們播種下良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)自己的`創(chuàng)新力，收獲一個美滿的命運(yùn)吧,！

心理咨詢 心理醫(yī)生去哪里看篇六

夜來,，隨著妻的熟睡聲，女兒靜靜的苦讀,，而我的文字躺在網(wǎng)絡(luò)里,，伴著夜來的是更多的寂寞，死一般沉寂。網(wǎng)上文字猶如海浪,，一浪高過一浪,，壓的我喘不過氣來！

難道我的思想到了世界末日了嗎,？好傷心,，好可怕！人生流了多少辛酸的汗水,，卻在這里變的沒有了滋味,。苦心寫下的文字像天空破絮似的云片,，糊在我這寂寞的心上,，又好似魚刺，刺著我這寂寞的心,。

我注視網(wǎng)屏,，柔弱的光映在臉龐，讓寂寞跳動,，目睹著網(wǎng)絡(luò)信息,，細(xì)品鋪天蓋地的碼字，比起報紙上的美文,，真可謂天壤之別,。細(xì)看下來，用心寫的人有幾,？到處是那潭千篇一律的死水,，滿嘴套話，廢話連篇,，乏味瀏覽,。而多少用心寫的，用淚寫的,，用血寫的卻在瀏覽之中消失在網(wǎng)絡(luò)深處,。

用寂寞的心寫著孤獨(dú)的文字，好的文章只要推出,，就會產(chǎn)生共鳴,。謙謙君子少之甚少，真君子他們在創(chuàng)作過程中大都寂寞,，往往寂寞地在春雨里凝成濃翠,，寂寞地在夏日里閃著金光，寂寞地立在蕭瑟的秋風(fēng)中打顫,，寂寞地行走在冬天里,，忍受著北風(fēng)狂吹,，雪花凝固。感受著寂寞來襲,，以至于情不自禁地在寂寞中寫出了人生的喜怒哀樂,，酸甜苦辣，悲歡離合,。

在寂寞中沉思,，修剪自己的文章，多少個寂寞的夜呀,！變成了一種享受,。在寧靜中,，寂寞的氣氛襲上心頭,，懷念祖母一生寂寞成金，思念父母寂寞如淚,，戀念兄弟手足之情,；寂寞中讓妻子夢中笑，女兒題中樂,；有時寂寞出逃了,，逃進(jìn)你的網(wǎng)絡(luò)客廳，給你一絲笑意,，然后,，又不知逃到哪里去了？

就這樣不知不覺,，我溜串于網(wǎng)絡(luò)之中,，寫著寂寞的心理，發(fā)覺寂寞悠閑自得的我走在孤獨(dú)的漫漫長夜,，燥動的心,，悚然而起，待雄雞報曉,，縈繞耳際,，暗夜已逝，旭日冉起,，寂寞便黯然消失,！

心理咨詢 心理醫(yī)生去哪里看篇七

今天付老師布置了7道題，前面5道,，我不費(fèi)吹灰之力就寫完了,，可是后面兩道題我卻怎么也不會寫不會寫。

我抓耳撓腮了半天,，怎么也摸不到一點(diǎn)頭緒,，怎么辦呢,！我的心里不由得焦急起來！

我在草稿紙上演算了一遍又一遍,，卻始終算不出答案,。

我往后瞄了一眼，終于眼前一亮,，我的后面一位同學(xué)做了這一題,，我在心里暗暗自喜還好還好！

于是,，我就趁老師背對我時,，往后看了看，希望能得到一點(diǎn)思路,，我怕老師看到我了,，我就一會看一會看，看來看去我又糊涂了,。

就在我準(zhǔn)備抄最后一邊的時候,，誰知，老師要我停筆,。

我知道老師要講了,，就乖乖的把筆放下，端正的坐著等老師講話了,。

待老師講完后,，我恍然大悟，哦,，原來是這么做呀,！

我坐在位子上又開始演算這兩道題；后來我輕而易舉的就做出來了,，我看了看這道題的思路,，我學(xué)過這個知識點(diǎn)呀！看來,，我還是沒有用心來想這道題目,。

哎！看來我以后應(yīng)該加大做應(yīng)用題的難度,。不要再犯像今天這樣的錯誤了,。

不認(rèn)真思考題目這是我最大的毛病，我要改掉這個壞毛??！