在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

融合高中啥意思篇一

上帝創(chuàng)造了亞當與夏娃，那時候人類剛初有若不是融合,，便沒有現如今60多億的人,。國家剛建立隨后步步興盛若不是融合，便沒有現如今強盛的中國,?？萍紕偲鸩饺舨皇侨诤希銢]有現如今那一堆堆擺在眼前的電子產品,。融合對于人類文明的進步起著相當大的作用,，縱貫古今，試問,，若沒有了融合,，哪來現在蔚藍星球上那一縷縷閃爍的光芒。

學會融合,，你就向成功靠近了一步,。上海的發(fā)達不單單取決于得天獨厚的地理位置，更重要的是上海海納百川,，上海的文化是多樣的,，因為他融合了其他地區(qū)所不具備的各種文化元素，使自身的文化得到了一個質的提升,，由此也吸引了不少外國友人進行投資旅游,，正是這種獨特的魅力使上海成為一顆東方的明珠。這樣的例子其實并不少見,，例如：美國,，南非等。國家的融合往往更需要對文化作出更高的要求,，進行百年的沉淀與碰撞,，才能取得相應的成功，但若是融合不恰當,，造成的結果也會背道而馳,。這會促使一些國家沒有自己的文化而全部是其他國家的影響,，其他的，一些國家并沒有吸收他國文化的影響,，還是在原地踏步,。所以，想要做好融合這件事實屬不易,。羅馬不是一日建成的，完成融合這件事也不是一件簡單的事,。

生活中我們隨處可見融合,，那在我們人本身，如何實現融合呢,？張愛玲筆下的上海女人栩栩如生,，那是一件融合品，但現如今,，社會更需要一個品質上的融合,。

有一個這樣的故事：一位18歲的年輕士兵，他退伍了,，他致電給他的家人：“爸媽,，我可以帶一個殘疾的士兵回家嗎？”他的父母否決了他的提議,，由此他們得到了一個消息：他們的兒子在舊金山跳樓了,，是一個殘廢。他們愛他們的兒子,，可以為他們的兒子做出很多事情,，但他們卻扼殺了孩子對生得希望。人不可能事完美的,，但只要人學會去融合一些其他人身上的品質或精神,，也許就可以避免很多事情的發(fā)生，如果他的父母博愛一些,，兒子便不會選擇自殺,。誠實，個人品質上得到融合,，那實屬不易,。但那并不是一件不可能的事。

融合不易,，但只要我們選擇了融合,，那必會使我們品嘗到一絲的甘甜，我們都將踏上融合的旅途,。

融合高中啥意思篇二

回望長安城,，李白仍舊無法融合于那黑暗的官場,。

唐玄宗的不重視，朝中權貴的排擠,，自己對官場的失望,，無一不令李白離開這個永遠無法與之融合之地。

然而唐玄宗也是重視過李白的,。年紀輕輕卻已負盛名的李白得到了唐玄宗的賞識,，得以于天子腳下賦詩生活。不慕權貴,、不懼皇威,，狂放不羈的李白依舊我行我素。一日,，唐玄宗忽起雅興,，命人召李白前來作詩助興。未曾想,，李白竟是醉醺醺地前來,。不僅如此，還因喝得過于醉而吐了一地,。在場者皆十分驚慌,，認為龍顏必會大怒。不想玄宗卻未曾生氣,，反而十分關心,。足以見，彼時的玄宗對李白實屬青眼有加,。然而,，倘若你不會順應天子的心意行事，倘若你不會私下與達官顯貴常往來,，倘若你不會隱藏自己小心生活,，皇帝再多的喜愛也會被消磨殆盡。而你,，永遠也無法融合于那所謂的官場,。

因為你是李白，所以你不會順應天子心意行事,；因為你是李白,，所以你不會私下與達官顯貴往來；因為你是李白,，所以你不會隱藏自己小心生活,。

于是，大殿上出現了這樣一幕：玄宗命你賦詩,，落座后,，你大手一揮：高力士,，脫靴！隨后又一指：楊貴妃,，研磨,！整個朝廷誰人不知：高力士僅為玄宗脫靴。又有誰人不曉：楊貴妃乃當下最得寵的妃子,。滿懷怨憤的二人為你脫了靴,、研了墨，你這才揮毫寫下詩一首,，深得玄宗贊賞,。殊不知，你已離心中所期望漸行漸遠,。自此后,，楊貴妃與高力士統一戰(zhàn)線,，時時向玄宗數落你的不是,。終于，玄宗對你全無喜愛之情,，聰明如你也意識到這一點,，主動辭官，高唱“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”,！就這樣，你離開了皇宮,，放下曾經執(zhí)著的,，去追尋自己真正想要的。

你到底還是無法融合于官場,。

因為看不慣玄宗沉溺美色而不理朝政,，你寫下“君王雖愛娥眉好，無奈宮中妒殺人”來批評他,。然而你可知道,，此詩會使龍顏大怒？你知道,，但你還是會寫,，只因你是李白，你不懂阿諛奉承,，不懂攀附權貴,。

所以，你注定無法融合于官場,。

你說：“人生得意須盡歡,，莫使金樽空對月,。”你說：“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”你說：“大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里,。”這樣的你,，將狂放,、自由溶于血液的你，怎能被官場束縛,！雖已對官場失望,，但你對人生燃起了新的希望，你的豁達,，使你在無法融合于官場后,，依舊活得精彩！

無法融合于官場的李白,，使我們認識到一個全新的李白,。那樣的李白，永遠不會融合于黑暗的官場,！永會留下一片光明,！

融合高中啥意思篇三

所謂“融合”，讓我想到了《易經》中的“融合”之道,。按易經的思想,，天下本應融合。

我認為正在融合的有很多東西,，主要是文化,、科學、道德,。

先說說文化,。從人類誕生的那一天起，文化的創(chuàng)造與更新就已經開始,。當人類對“世界”這個詞的理解還處于朦朧狀態(tài)的時候,，文化的差異是巨大的。之所以在現代的文明來臨之前有那么多戰(zhàn)爭在歷史上留下深深的烙印,，是因為人們對其他的文化有著很多的排斥和誤解,。但是！現在！這一切隨著全人類現代化的加快發(fā)生了改變,。是的,，聯合國的誕生是一種進步——這個組織放下了所有文化上的愛憎，以人道主義的方式向全世界播撒和平的種子,。這種世界性的融合是多么了不起,！世界在不停地融合，以人類的共同利益為準則,，以普世的價值觀前行，以多元化的創(chuàng)造在發(fā)展,！文化,，已經不再是障礙,！

再看看科學。原來的科學是具有很強壟斷性的,，很多偉大的科研成果不能造福于人類而淪為一些強國炫耀的資本,。不同國家之間的科學家們沒有多少機會可以進行學術交流。不過,，如今,，有了網絡和新聞媒體,，就算是普通民眾也能去學習科學,。諾貝爾獎就更好地體現了科學在世界上的融合。一年一度的諾貝爾物理學獎,、化學獎、生物學或醫(yī)學獎無不在彰顯世界科學在一種良好的的氛圍中融合并更好地發(fā)展,?？茖W的融合對全世界有百利而無一害。每一種新藥的誕生,，就能挽救更多生命；每一項技術的誕生,，就會使生活更加方便,；每一個新的發(fā)現，就讓人類又一次跨越?？茖W的融合使世界更美好！

最后談談道德,。道德是沒有唯一準則的，但是道德的融合是不可缺失的,，只有它才能讓世界形成公正,、普世的道德準則。道德的融合讓不同國家不再因某些摩擦而爭鋒相對,，而是謙讓理性地解決問題。道德的融合更多的是體現在國際的法律上——無論是在經濟,、貿易還是政治領域，國與國之間都越來越尊重對方的道德取向,。而細化到個人的角度來說,，現在的人一直在改善和修正自己的道德修養(yǎng),。不論是在國內還是國外，也不論遇到哪個國家的人,，人們都相互禮讓,，還以微笑,。最重要的是——越來越多的人，學會了尊重其它國家的宗教和風俗,。道德的融合還沒結束,，當然,，它影響并且正在改變每一個人！

沒錯,，文化,、科學和道德的融合將永不停止,，因為那是大勢所趨。融合是全人類的偉大事業(yè)，每個人都應該為此努力,。而世界的精彩就在于我們的眼光以不同的方向出發(fā)，但卻有同一個終點,！

融合高中啥意思篇四

就像那二月的春風,，吹開了寒冬的冰層；似那深沉的海洋,，包容一切歸于平靜；仿佛是那一首靈魂的挽歌,，讓自身舒展,。

自古至今,，華夏文明就有著“海納百川”、“有容乃大”等說法,。由此看來古人對于融合早就有了獨特的理解,。讓諸子百家，各有所持,，我對其的領悟也不同他人。

統一中原的秦朝將殘缺的,、分裂的華夏土地再次融合為一,。或許是秦皇想要稱霸,，但不可否認其卓越的功績,。融合了諸國的技術將秦朝文明推上了當時的頂峰,。建造了兵馬俑、萬里長城等巧奪天工的作品,。試問不集百家所長，怎能完成為后人傳頌的精品呢,？這正是融合的力量,，將各個不同的思想合為一體，創(chuàng)造出與其他君王不同的王朝,，如此，秦皇堪稱“千古一帝”。

《詩經》將當時的民間曲目,，宮廷曲目融合成一本影響后人的文學作品。其中的許多作品意味深遠,，內容豐富是不可多得的文化遺產,。若是無人編寫《詩經》,，那將失去這類多元素的古代曲目，正是融合這種包羅萬象的能力將三百余篇的曲目一度展現于后人面前,。方才有了現在許多文學大家對其的賞析和喜歡,。將融合運用至文學中,，將原本不出彩的個體合為奪人眼球的整體，讓人讀來有心曠神怡之感,，實為融合的魅力所在,。

放眼現今，融合儼然已經成為世界如今的發(fā)展趨勢,，不說別的國家，僅看中國,。我國融合了別國的先進元素,，將其融入自身之上,。多現代化的建筑取代了以往的老式舊弄，美化城市之余也見證了中國的快速發(fā)展,。,；雙語的使用方便了國與國之間的交流；他國的技術引進幫助我國的自主研發(fā)更近一步,。融合其他，合自身之長方才算得上是真正的融合,，一味的講其他文化或物質引進卻不化為己用,，顯然是無用功,。

正因為我中華民族是一個海納百川的民族,，有著別樣的文化底蘊和知識體系，從而能夠恰到好處地吸收不同的文化融合自身,。正如一頭養(yǎng)精蓄銳的巨龍，吸收至飽和,，乃至一鳴驚人,，釋放出積攢許久的能量,，整個世界都會為之動容。

由此,，融合是一種不同其他的,，可以打破陰霾化為溫暖陽光的能量,。

融合高中啥意思篇五

曾幾何時，那是多少帝王將相馳騁疆場,，為之折腰的夢想,；那是多少有志之士運籌帷幄,，肝腦涂地的謀求。九州歸一,，融合了茫茫無跡的蒙古草原,；融合了綿延不絕的喜瑪拉雅；融合了四海南疆的熱烈與純潔,；融合了華夏中原千百年來的燦爛文明。

融合,。當智慧與力量融合,，成就了帝國屹立不倒的神話,；當實干與追求融合，豐富了人民富庶安平的生活,；當鮮血與汗水融合，堅定了民族振奮崛起的信念,。如今,，和諧的理想滲透進人們的思想，融合進社會的生活,，我們幸福地微笑著，接受時代給予]我們的美好生活,，走在先烈們鋪就的康莊大道上,，憧憬著未來還能有多少歡聲笑語。融合,，就是這個時代的意義，亦是我們的追求,。

將一粒污油點入清水,，無論你多用力地攪拌,，多希望它能夠融入清流的狂瀾，它只會敷衍似地,，短暫地將軀體混入你的脅迫,，而最終一點點地浮出水面,，暈成一片。這數量極微,，影響卻一發(fā)不可收拾的油漬,，就像是潛伏在社會中的危險分子。他們總是伺機待發(fā),，甚至迫不及待地呼出混濁的氣體，打亂有秩有序的生活,。融合是追求完美的,，盡管這追求有太多遙不可及,，盡管不安的分子不可能一網捕盡，但是我們都在努力著——我們堅信勝利就在不遠方,，手握著良心籌來的籌碼,，背靠著眾志連成的城墻,，我們相信最大的敵人實際不堪一擊,，因為真理握在我們手上……。

融合是不分國界的,。隨著倫敦奧運會的臨近，北京奧運會的余溫似乎還沒有散盡,，世界各地的人民在這個季節(jié)匯聚一堂,，追逐著人們對“更高，更快,，更強”的共同目標，體會著不同國界的風土人情,。人們的心意相通,，思想相融,，忘記或許矛盾的立場，促成純粹真誠的相擁,。我相信在這一刻,，全世界的心融合在一起,，人類的力量在這一刻，才是無窮的,。

和諧的理念是必須倡導的,，對融合的追求亦是我們青少年應該秉持的思想覺悟。如今的社會或許是不完美的,，道德的淪喪與唯利是圖,，影響著每一個人的健康成長,。世界對于我們的希望日積月累，矚目的眼光日益深沉,，我們背負的不僅是家人的希望,，更是一代一代人民對“更美好，更久遠,，更和諧”的追求,，我們是載滿夢想的運動員,，懷揣地球人渴望融合的信念,，必將迎來徹底的改變,。

我閉上眼,，用心感受著澎湃的血液在融合,，萬眾的吶喊在融合，我輕輕地笑出了聲——曾幾何時,，融合已不再是一個既定的目標,，而已沉淀為所有人心中永恒的寄托,。

融合高中啥意思篇六

“取其精華，取其糟粕”,，是魯迅先生《拿來主義》中主要傳達的一種思想。的確,，隨著世界的不斷發(fā)展,，融合，成為了當今世界的主流,。

在哲學中有一句名言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果,，彼此交換,，還是一個蘋果,；你有一個想法，我有一個想法,，彼此交換,，就有了兩個想法,。”這是交換的基礎原理,，然而就其本質來說,，不就是將兩者融合在一起,，得到一種更新的想法嗎,？這，便是融合的基本原理,。

文化融合

對于歐洲那片古老而又帶著神秘色彩的國土，曾涌現出許多世界名作,。莎翁的代表作《威尼斯商人》,，作為舶來品被中國引進,，但這似乎并沒有水土不服，反而經戲劇家改編之后以更貼近中國文化的方式呈現出來,?！兑话跞狻匪坪醺軅鬟_出全劇所表達的內容,。劇中猶太人聰明滑頭,，一時成為中國人口中描述尖鉆滑頭，耍小聰明的人的代名詞,。

“洋務運動”的倡導者李鴻章，除了主張發(fā)展技術,，建造軍隊,，還創(chuàng)設“京師同文館”、“廣方言館”,，將外來文化引進中國，讓當時只修八股的孩子們學習西方先進文化,，并留洋海外,，同時也傳播中國文化,。從正面來看，這不是融合的另一種表現嗎,？

思想融合

在外國人眼里，中國的思想博大精深，源遠流長,。先秦諸子,，百家爭鳴，思想的火花至今仍在迸發(fā),。孔子主張“仁政愛民”,，莊子主張“淡泊名利”,，墨子主張“非攻”……似乎外國人對這些思想十分感興趣,，于是，在多所國外大學紛紛建立了孔子學院,。或許在不久的將來,，一個個金發(fā)碧眼的外國學子,，拿著書簡，搖著頭念道：四海之內皆兄弟,，那該是多好的一個場面。如果子生活在這個世紀,，定會再曰：“融者,，實為大計也,。”

不錯,，將一方的文化內涵與思想境界糅摻在另一方,，并不斷發(fā)展成一種新的思潮,，才是融合的最高境界，但前提是“取其精華,，去其糟粕”。

可以設想一下,，在一個廣口瓶中放滿石頭,，看似是滿了，但再向里倒入一些沙子,，便可以充滿縫隙，若再往里倒入些水,，則會變得更加充實,。只有三者融合一起，才能形成一個完美的廣口瓶,。

所以，只有一個“廣口瓶”式的文化,、思想,，甚至民族,，才能適應這瞬息萬變的世界。由此看來,，融合,，才是硬道理。

融合高中啥意思篇七

輕呡一口奶茶,，入口絲滑、香醇,，給你以細膩口感的事鮮奶,，過喉后淡雅,，清香逸出，讓你回味無窮的是清茶,。喝過奶茶的人怎會忘記那無法言表,，難以忘懷的感受呢？

這就是“融合”的魔力,，它將奶與茶完美結合，在保留各自口味的同時,，使口感更有層次,，給人以深刻印象……融合保留了事物原本特色的同時又使彼此水乳交融,，綻放出別樣的光芒,。

如今，融合已成為世界發(fā)展的大主題,，它已然滲透到生活的方方面面，石庫門住宅就是最典型的中西合璧建筑,，江南傳統二層樓的三合院或四合院的形式,，外墻刻有西洋雕花圖案，形成了最具特色的上海居民住宅,。浦東浦西兩岸的建筑風格迥然不同，卻隔江相望,，在形成強烈反差的同時,，又給人別樣的感受,，漫步外灘，感受著建筑美學,，同時也感受上海的歷史變遷。

然而看似完美的結合,，這中間卻必須經歷碰撞，摩擦的過程,。拿破侖用鐵蹄踏遍歐洲,，將其法典傳入，如今法制精神在歐洲大地生根發(fā)芽;春秋戰(zhàn)國時期百家文化相互排斥,，如今卻也均納入博大精深的中國文化；溫文爾雅的吳越文化和豪放粗獷的黃土文化看似格格不入,，如今卻雙雙深入人心,。在相互撞擊,，對恃中，事物雙方相互滲透,，有時摩擦產生火花,，最后在矛盾中達到完美的統一,，你中有我，我中有你，不可分割……

所以,，想要讓融合發(fā)生,，我們就需要有一顆海納百川之心,，學會寬容，學會接受,，允許差異,，接受差異,，歡迎差異，用博大寬廣的胸懷去擁抱不同的事物,，記得有這樣一首小詩：學會寬容,，也學會愛，不要聽信青蛙們的嘲笑,，蝌蚪，那又黑又長的尾巴……允許蝌蚪的存在才會有夏夜的蛙聲,。差異并不可怕,，可怕的是我們狹小,，淺顯，封閉的眼光,，容不下一絲的不同,，只有當我們以積極的態(tài)度接納它時,，新興事物才會在這片土地上競相爭春，燦爛綻放,，允許它們顏色各異,，姿態(tài)萬千吧,，因為當你舉目遠眺時，你會驚嘆于眼前的花海,！

融合也是一種進步的方式,，北魏孝文帝的改革加速了當時北方各少數民族封建化的過程，使國家走向了富強之路,，如今,，我們面臨著絕好的發(fā)展機會，我們更要抓住融合這個契機,，多加強對外的交流，使我們社會國家各個方面煥發(fā)新的生機,。

融合高中啥意思篇八

那個早晨我跟著爸爸走——不跟著爸爸我是發(fā)現不了的,，他那海島人的直覺和發(fā)現的眼睛,，我深深為之驕傲哩！我們走近海灘那頭綠色的網,，圍了三面,，朝著岸開口,，網格上閃閃亮著……哇！銀魚,！斜斜地不太密不太疏地戳在那兒,，乍看懸空也似，好奇特,！我們從開口走進去,，沙上躺著各種小魚兒——柳葉形的，象獅子魚娃娃身著琥珀色的,，泛著青黃色光的，竟然還有不少小豚魚,，背披斑點肚皮白,，肚皮鼓得跟氣球一樣兒,，我和爸爸相視一嘆：“這魚兒’氣死了’?！蔽腋┫律?，將那些鰓仍在翕張的小寶貝拾起,，拋回大海母親藍色的胸懷,，邊聽爸爸說：“這樣捕魚我小時候挺多。漲潮時讓魚兒進,，退潮時不讓魚兒出,，一日收成兩次,，再自然不過,。”我們從綠網出來,，遙見幾只美麗的白鷺踏細浪漫步來,，宛若赴宴的優(yōu)雅小姐,。

回鄉(xiāng)是多么叫人欣喜，我總在感受“融合”,。

可比我伯伯蓋在礁石上的家,，昨晚bruce先生自豪地給我欣賞他們家lake house（湖房）的照片，3歲的兒子alex光著身子在綠樹的倒影里游泳,，臉上的笑容快樂得像天使。

這樣的幸福呦,，多希望能漾在每個孩子的童年里,，它可是會滿溢出來,、灑滿，整個生命,！

痛惜啊,，太多，是我們自己毀掉的,。北京城多少古址就這樣被推倒在建設的激昂中，模糊在歷史的記憶里了,。梁思成先生他們曾提出這樣一個保留北京城墻的方案——在城墻上植樹木花草,，鋪跑道,，使之成為世上獨一無二的環(huán)城空中公園,。他亦曾說過：“路不能太直?！蹦菚r候就考慮到城市規(guī)劃是為人民安居樂業(yè),，預見到日后車流問題而甘愿放慢真是可贊可嘆。方案未得采納,，傷心事，至少今日可以引鑒吧,。原研哉先生為探討“最自然地生活方式”把世博會開在森林邊緣帶的提案也最終落空,。科技,、經濟發(fā)展得快，而許多更本質的方面我們還很稚嫩,，被牽著瘋跑就成盲目,，步子不踩實要摔跤的呀！還是慢下來,，回頭看看,，望望遠,，低頭，看看自己的足下,。

有位日本設計師好像是隈研吾持這樣的理念——建筑的最高境界,，是沒有建筑,。建筑不能因“自己是建筑”而重于華飾,，他的設計真把天氣融合在里面，山頂平臺山上露出的建筑廓形,，還要謙卑地植樹隱藏,。

融合,，真是讓人生感動的,，做這樣的設計，能達成一種心地交流,，把這種心情傳開來。我感覺,，真正的融合,，都發(fā)于一種謙,，善的心情，無法對人,、對生命,、對一切，平等地謙,，善。我愿做這樣的設計師,，設計生活,，還原其,，愛的原貌。