總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

副班主任期末的工作總結(jié)篇一

有比較才有差距,，看著周圍老師的勤奮努力，我深切認識到,，作為一名教師,，有良好的素養(yǎng)是開展好教育工作的基本前提。因此,，我在課余時間積極參與學校組織的各種培訓,，并參與到網(wǎng)上學習中。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的筆記。平時積極參加全校教職工大會,，認真完成學校下達的文件任務(wù),；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中,，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù),。同時,，在數(shù)學組里，我積極配合教研組長和其它老師搞好教研活動,，并積極爭取機會主動要求上課,，努力提升自身素養(yǎng)。

得益于學校領(lǐng)導對我的悉心安排,，我擔任的是二（3）班副班主任,，二（3）班的班主任是朱老師，雖然我沒有教授他們班級的數(shù)學,，但是在朱老師的熱情指導下,，我也積極參與了班級的各項日常管理工作，并協(xié)助她處理好班級內(nèi)的各項事務(wù),。在課余時間,，我深入學生，從學生的平時表現(xiàn)觀察,，仔細去了解學生,，一學年下來，班級班風良好,，在各項活動中,，均取得了良好的成績。平時我也會不斷向其他老教師請教,，慢慢改進不足,，在實踐的過程中慢慢成長，已經(jīng)掌握了一些班主任工作需要注意的地方,。

本學年,，我擔任的是五（5）班和五（7）班的數(shù)學老師，在教學工作中,，我堅持做到“教學六認真”,。我能認真?zhèn)湔n，研究教材,，力求準確把握重點,、難點,，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法,，認真編寫教案,。我也精心設(shè)計課堂教學，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，盡量兼顧到各層面的學生,，使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度、適量,，并及時批改,，發(fā)現(xiàn)問題馬上糾正。注意聽取學生的意見,，了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。

以上就是我對這一年來的總結(jié),，作為一名新教師,，還有很多需要學習和改進的地方，工作態(tài)度上我將一如既往,，用不懈的努力來回報學校對我的培養(yǎng),，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！

副班主任期末的工作總結(jié)篇二

一個學期以來,，我盡心盡責,，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。回顧這學期的工作中的點點滴滴,，收獲不少,。本學期，我進一步深入學習《綱要》,，并將《綱要》的精神貫穿于一日活動之中,，通過《綱要》指導自己的教學工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。

本學期我始終把安全工作放在首位,，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全，而且還通過各種活動對幼兒進行安全教育,，每周進行專門的安全教育活動,。本學期我還加強了幼兒的自我保護意識教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。我班更加注重幼兒的身體健康,，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

我班小朋友剛進校時,，有些小朋友自理能力比較差,，吃飯會掉飯粒而且倒掉不愿意吃等方面，我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,，后來就鼓勵他們多吃飯,、吃青菜，不挑食------自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢,，盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們,。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚,。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天多留意他們的精神狀況,，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他(她)休息等等,。對生病的小朋友細心照顧,，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。

本學期我依據(jù)《綱要》的要求,，根據(jù)學前班幼兒的心理成長特點,，制訂并開展了《動物王國》、《數(shù)和圖形》,、《好樣的我》主題活動,。在新《綱要》指導下，我將新的教育理念融入主題活動中，將各領(lǐng)域的活動目標有機地整合滲透到主題活動中,，注重活動的趣味性,、實踐性，寓教育于生活,、學習中,。由于學前班是進入小學的準備階段，我還注意發(fā)展幼兒以下幾種能力,，為幼兒做好入小學的準備,。1、加強生活自理能力的培養(yǎng),。要求幼兒學會整理保管好自己的學習用具,，按時完成老師布置的學習任務(wù)，愿意參加班上的集體勞動,。2,、良好學習習慣的培養(yǎng)。為了激勵幼兒在上課時不做小動作,、老師布置的作業(yè)要按時獨立完成、做作業(yè)時姿勢端正等,，為此開展了以小組為單位的評比活動,，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為,。3,、加強幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等能力的培養(yǎng)。

在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。我力求尊重每個小朋友,，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會,。多數(shù)用游戲的`方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習,。養(yǎng)成他們良好的學習習慣,，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時活動的時候,，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽,，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊,，跳啊，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時光,！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,！但常規(guī)方面我也抓得比較好,，上廁所要排好隊不能推打其他小朋友，免的發(fā)生安全事故,，學會團結(jié)友愛,。

本學期我很注重和家長的溝通，結(jié)合主題活動及時向家長反應(yīng)幼兒在校學習和生活情況,，讓家長對孩子有全面的了解,，并對我們的工作提出寶貴意見和建議。特別是幼小銜接工作,，為此我們還向家長發(fā)放了幼小銜接知識的宣傳單,。為了及時準確的促進家校互動,、溝通,，我們使用“家校聯(lián)系園”，上面記載了幼兒每個主題所學的內(nèi)容及需要家長配合的工作,。對有針對性的問題我們及時進行反饋,，并以此為依據(jù)，加強個別教育,，這項工作受到了家長的重視和歡迎,。同時，我會在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的教育,，怎樣和家長的溝通,。這些都讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學活動中！

這一學期的工作,，忙忙碌碌,，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學期中取人之長,，補己之短，爭取把工作做好,。