總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

副班主任期末的工作總結(jié)篇一

有比較才有差距,，看著周圍老師的勤奮努力，我深切認(rèn)識到,，作為一名教師,，有良好的素養(yǎng)是開展好教育工作的基本前提。因此,，我在課余時間積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，并參與到網(wǎng)上學(xué)習(xí)中,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的筆記。平時積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真完成學(xué)校下達的文件任務(wù),；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。同時，在數(shù)學(xué)組里,，我積極配合教研組長和其它老師搞好教研活動,，并積極爭取機會主動要求上課，努力提升自身素養(yǎng),。

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排,，我擔(dān)任的是二（3）班副班主任，二（3）班的班主任是朱老師,，雖然我沒有教授他們班級的數(shù)學(xué),，但是在朱老師的熱情指導(dǎo)下，我也積極參與了班級的各項日常管理工作,，并協(xié)助她處理好班級內(nèi)的各項事務(wù),。在課余時間，我深入學(xué)生,，從學(xué)生的平時表現(xiàn)觀察,，仔細(xì)去了解學(xué)生，一學(xué)年下來,，班級班風(fēng)良好,，在各項活動中，均取得了良好的成績,。平時我也會不斷向其他老教師請教,，慢慢改進不足，在實踐的過程中慢慢成長,，已經(jīng)掌握了一些班主任工作需要注意的地方,。

本學(xué)年，我擔(dān)任的是五（5）班和五（7）班的數(shù)學(xué)老師,，在教學(xué)工作中,，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”,。我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點、難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案,。我也精心設(shè)計課堂教學(xué),，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得,。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度,、適量,，并及時批改，發(fā)現(xiàn)問題馬上糾正,。注意聽取學(xué)生的意見,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

以上就是我對這一年來的總結(jié),，作為一名新教師，還有很多需要學(xué)習(xí)和改進的地方,，工作態(tài)度上我將一如既往,，用不懈的努力來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,！

副班主任期末的工作總結(jié)篇二

一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴,，收獲不少,。本學(xué)期，我進一步深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并將《綱要》的精神貫穿于一日活動之中,，通過《綱要》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。

本學(xué)期我始終把安全工作放在首位，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全,，而且還通過各種活動對幼兒進行安全教育,，每周進行專門的安全教育活動。本學(xué)期我還加強了幼兒的自我保護意識教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。我班更加注重幼兒的身體健康，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

我班小朋友剛進校時,，有些小朋友自理能力比較差，吃飯會掉飯粒而且倒掉不愿意吃等方面,，我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,，后來就鼓勵他們多吃飯、吃青菜,，不挑食------自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢，盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵他們,。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天多留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下,，該休息的就讓他(她)休息等等,。對生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心,。

本學(xué)期我依據(jù)《綱要》的要求,，根據(jù)學(xué)前班幼兒的心理成長特點，制訂并開展了《動物王國》、《數(shù)和圖形》,、《好樣的我》主題活動,。在新《綱要》指導(dǎo)下，我將新的教育理念融入主題活動中,，將各領(lǐng)域的活動目標(biāo)有機地整合滲透到主題活動中,，注重活動的趣味性、實踐性,，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中。由于學(xué)前班是進入小學(xué)的準(zhǔn)備階段,，我還注意發(fā)展幼兒以下幾種能力，為幼兒做好入小學(xué)的準(zhǔn)備,。1,、加強生活自理能力的培養(yǎng)。要求幼兒學(xué)會整理保管好自己的學(xué)習(xí)用具,，按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，愿意參加班上的集體勞動。2,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。為了激勵幼兒在上課時不做小動作、老師布置的作業(yè)要按時獨立完成,、做作業(yè)時姿勢端正等,，為此開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認(rèn)識到自己言行直接影響著本組的榮譽,，因而約束自己的行為,。3、加強幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等能力的培養(yǎng),。

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的`方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,。在平時活動的時候,，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,！但常規(guī)方面我也抓得比較好，上廁所要排好隊不能推打其他小朋友,，免的發(fā)生安全事故,，學(xué)會團結(jié)友愛。

本學(xué)期我很注重和家長的溝通,，結(jié)合主題活動及時向家長反應(yīng)幼兒在校學(xué)習(xí)和生活情況,，讓家長對孩子有全面的了解，并對我們的工作提出寶貴意見和建議,。特別是幼小銜接工作,，為此我們還向家長發(fā)放了幼小銜接知識的宣傳單。為了及時準(zhǔn)確的促進家?；?、溝通，我們使用“家校聯(lián)系園”,，上面記載了幼兒每個主題所學(xué)的內(nèi)容及需要家長配合的工作,。對有針對性的問題我們及時進行反饋，并以此為依據(jù),，加強個別教育,，這項工作受到了家長的重視和歡迎。同時,，我會在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的教育,，怎樣和家長的溝通。這些都讓我受益非淺,！我時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學(xué)活動中！

這一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌,，感受也很深，有喜有憂,，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長，補己之短,，爭取把工作做好,。