每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇一

首先我要想象一所未來的學(xué)校。這所學(xué)校非常的大,。但這里的人非常少。只有足足的100人,。并且課程非常簡單,，每天都是一個字：玩。光玩怎么能夠?qū)W到知識呢,？是學(xué)不到知識的,！你們一定會這樣問，不用擔(dān)心,。校內(nèi)有一個知識中心,，如果你想學(xué)到大量的知識。就請通過學(xué)生證驗證,。進行“電腦知識學(xué)習(xí)”電腦中的知識都進入到你的腦海里了,。電腦里的知識遠(yuǎn)比課本上的要多得多。所以你想學(xué)哪方面的就輸入哪方面的就行了,?？墒窃谥R中心這里沒有任何關(guān)于玩的信息。所以在這里是不能玩的,。

在學(xué)校的一旁,，有一座園子，里面中的各種各樣的植物、花卉,、樹木,，供同學(xué)們欣賞學(xué)習(xí)。呼吸新鮮的空氣,。

在學(xué)校的一角,，有一個釣魚場。里面放養(yǎng)著各種各樣的魚,。只要學(xué)生帶上學(xué)生證就可以來這里釣魚,，通過釣魚學(xué)生在玩的過程中又學(xué)到了許多的知識。魚池里還有許多漂亮的熱帶魚釣上來可以拿回家飼養(yǎng),，欣賞,。

學(xué)校的餐廳，是一個正宗的自助餐廳,。凡是來這吃飯的人,，吃晚飯以后一定還想來。這里有同學(xué)們喜歡吃的食物,、飲料,、冷飲……比如：有牛排、意大利面,、漢堡,、……小甜品有冰激凌、雞米花,、刨冰,、臺式奶茶、臺式烤腸……

當(dāng)然,，這里的美食無窮無盡,，怎么樣，心動了吧,？

這里的學(xué)校非常大,，自然每天的垃圾也就非常多，這里配備著三臺最先進的垃圾處理儀器,。學(xué)校每天產(chǎn)生100噸垃圾,，而這里的每臺儀器每分鐘就解決10噸垃圾，將垃圾變廢為寶,。把白色垃圾變成有用的教具,，將廢水變成國家a級標(biāo)準(zhǔn)的水，這些都屬于超級環(huán)保的,。

我心中的未來學(xué)校就是這樣的,，你們喜歡嗎,？

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇二

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至,；當(dāng)海浪還未退去,，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒來得及和小學(xué)說再見,，就已經(jīng)邁進了中學(xué)的校門,。

雖然有無數(shù)個依依不舍，但是天下沒有不散之宴席,，我們也只好無奈地離開母校,、班級老師、同學(xué),，去開始新的旅程,。

新的生活，新的環(huán)境,，難免有些不適應(yīng),。就從開學(xué)第一天說起吧。見到這么多張陌生的面孔,，走進一間從未見過的教室,，坐在一個從未碰過的座位上，我心亂如麻,。我不斷地問自己：這是什么地方,？我為什么會坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧,，我怎樣才能見到他們,？我現(xiàn)在該怎么做？……沒有做些什么,，只是沉默無語。

過了許久,，班級老師進來了,。怎么會是位男班級老師？我們的班主任呢,？一切一切,，都仿佛在夢中，我竭力想看清,，卻無論如何都是“陌生”二字,。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了,，班級老師不要我了,，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了,。我只有面對困惑、孤單與陌生,。

又過了一會兒,，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺,，班級老師對我說的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名,，不知將來是否還是第一?！薄澳壳啊?、“不知”、“是否”幾個字讓我從沉睡中醒來：這一切,，并不是做夢,，這是無可爭辯的事實，我必須面對,?！皩怼保粋€未知的將來,，等著我去主宰,。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然,，拿什么去談未來,？以前的成績早已成為過去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān),？

不管怎樣,，我相信只要努力就一定能成功。

新學(xué)校,，你到底是怎樣的學(xué)校,？何時你才能讓我解開心中的謎？我們彼此并不了解,，只能說一聲“你好,，新學(xué)校！”

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇三

在我心中的學(xué)校,，是所所有同學(xué)們向往的學(xué)校,，是所知識的海洋，是所心靈向往的地方,，是個到處生機勃勃的地方……

我心中的學(xué)校,，是所所有同學(xué)們向往的學(xué)校，清晨,，同學(xué)們走進大門口,，一陣風(fēng)吹過,，門口的花兒會向同學(xué)們頻頻點頭，似乎說著：“新的一天又開始了,，同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),！”這使同學(xué)們精神百倍地走進班級。

我心中的學(xué)校,，是所知識的海洋,，每節(jié)課老師都講得津津有味，使同學(xué)們回味無窮,，很快四十分鐘過去了,，可同學(xué)們還沉浸在課堂中。下課了,，圖書館是向外開放的,，同學(xué)們可以到圖書館去借書，增加了對讀書的樂趣,。

我心中的學(xué)校,，是座生機勃勃的校園，校門口進去,，會看見一個池塘,，上面有一座小橋，據(jù)說是紀(jì)念當(dāng)年是彭埠一小所有的小橋,。每天進校門,，我們都會感到自豪，因為我們的學(xué)校已經(jīng)有一百年的歷史了,。走在小橋上,，看著池塘里的金魚，不知有多開心,！

我心中的學(xué)校,，是一道美麗的風(fēng)景線，在那里,，我們交到了許多朋友,，大家一起說說笑笑，有時大家在操場上做著各種運動,，好不快活。

我心中的學(xué)校,，是所舒心的學(xué)校,，老師絕對不會強迫我們做作業(yè)，也不會出現(xiàn)拼命要求同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)校,，更不是一個牢房,，同學(xué)們都會很自覺認(rèn)真地看書,、學(xué)習(xí)，而且都懂得勞逸結(jié)合,，讓老師們非常的省心,。當(dāng)然，每個老師對待同學(xué)們都非常的和善,、友好,，有時會陪著同學(xué)們聊天，講故事,，仿佛置身于中,，給我們營造了一個輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們更加的愛學(xué)習(xí),。

我心中的學(xué)校，絕對是個美麗的校園……

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇四

我是城南學(xué)校的一名初中生,。作為城南的一份子,，我非常愛我的學(xué)校，我喜歡學(xué)校的教學(xué)樓,、電腦室,、圖書館、實驗室……但是我最喜歡的還是學(xué)校的操場,。

學(xué)校的操場真漂亮?。∷怯镁G色和紅色的塑膠鋪成的,，有4條跑道呢,！它的形狀是橢圓形的，兩旁還有6個籃球架,，讓同學(xué)們可以盡情地打籃球,；學(xué)校的操場真大啊,！大得盡管我們學(xué)校有20xx多名學(xué)生,，但是站在操場上一點也不覺得擁擠；學(xué)校的操場真熱鬧??！同學(xué)們或三三兩兩，或成群結(jié)隊,，在操場上嬉戲,、跑步、交談,，在操場的樹蔭下看書,、思考問題……

每天早晨,，我們排著整齊地隊伍在操場上舉行升旗儀式、大集合,、做廣播體操,，同學(xué)們個個精神抖擻，我們在操場上開始了嶄新的一天,。

在操場上上體育課時,，是我們最快樂的時候。大家在操場上盡情地跑,，盡情地跳,，參加各種體育運動?？?！這位同學(xué)跑得像一支離弦的箭、像一陣風(fēng),、像閃電般的速度,，真讓人覺得驚嘆！

課間的時候,，操場上沸騰起來了,，同學(xué)們有的在打籃球，打得滿頭大汗也不覺得累,；有的在比賽跳繩,，能連續(xù)跳上兩三百個也不喘口氣；有的在玩“編花籃”的游戲,，一邊跳,，一邊歡快地念歌謠。在沐浴著陽光的操場上,，同學(xué)們似乎變得更加強壯,、更加開朗了！

一年一度的科技節(jié),、藝術(shù)節(jié),、運動會都要接連開始了。同學(xué)們坐在干凈的操場上畫畫,，制作小作品,。要說最精彩的還是運動會，大家一起比接力跑,、比跳高,、比跳遠(yuǎn)……校園上空回蕩著一陣陣歡呼聲、驚嘆聲。有勝利者就有失敗者,，但失敗者并沒有自卑，因為“失敗是成功之母”嘛,！他們在心里想,，我們下次要在操場上再和你比一場！

我們校園的操場充滿了歡聲笑語,，我喜歡我們校園的操場,，我更喜歡我們這個豐富多彩的校園！

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇五

挺拔俊秀的樹木,，姹紫嫣紅的鮮花,，明亮的教室，寬闊的操場,，挺拔而起的教學(xué)樓,，引人注目的籃球場，仿佛置身于一個快樂的童話世界,。這就是我的學(xué)?！鲘忔?zhèn)柴里小學(xué)。

可是,，以前的學(xué)?？刹皇沁@樣的，當(dāng)時沒有多媒體,。獨自的籃球場,。運動文化墻?？萍嘉幕瘔?，但現(xiàn)在已不是夢想：多媒體。獨自的籃球場,。運動文化墻,。科技文化墻等,，真是耳目一新,。如果有一名新來的同學(xué)的話，那只要給他說說以前校園的樣子,，他一定會大吃一驚,，因為我也不敢相信這一切會變得如此完美！

春天的時候,，校園布滿了春意,，所有的樹都發(fā)芽了，花兒笑了,，草兒也笑了,，就在這春意盎然的時刻,，無數(shù)朵鮮花怒放，享受著陽光的撫摸,，個個都心曠神怡,。

夏天的時候，校園里的柳樹在在撫摸自己的頭發(fā),，細(xì)而嫩,，嫩而細(xì)，如同美麗的少女般,。雖然夏天很熱,，但同學(xué)們卻很高興，因為校園里的花花草草,，伴隨我們每一天,。

秋天，格外的涼爽讓同學(xué)們無比高興,，因為過了炎熱的夏天后能涼爽涼爽是最棒的,，這時得校園已布滿菊花，芬芳的氣息使人陶醉,，使人贊美,，讓人感到一絲絲浪漫。

冬天,，學(xué)校穿了個大白襖,，同學(xué)們很淘氣，竟把襖里面的棉花拿出來打雪仗,，但學(xué)校并不生氣,，而是很關(guān)心他們，讓他們在自己的懷里暖和,，給同學(xué)們帶來溫暖,。在教室里，有了暖氣,，而不讓同學(xué)們感到一絲寒冷,，教室里暖和，學(xué)校里暖和,，同學(xué)的心更暖和,！

現(xiàn)在，我們的學(xué)校和以前已經(jīng)完全不一樣了,，我愛我的學(xué)校,！

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇六

我心目中的校園是一個美麗而令人神往的地方。

我要把學(xué)校的大門設(shè)計成凱旋門，讓人一看就感覺非常的大氣上檔次,。學(xué)校的門口不需要站著威嚴(yán)的保安,，只需要把它設(shè)置成自動門。學(xué)校把每個師生的指紋儲存在電腦里,，學(xué)生每次進出校門,，只要把手往指紋機上一放，門就會自動打開,，同時還會向你熱情地問好呢！

我還要把校園四周的圍墻設(shè)計得非常美觀,，也會讓人感覺很安全,。圍墻是用一種特殊的材料建造，它會發(fā)出一種特殊的電磁波,。當(dāng)小朋友們想翻越為圍墻時,，它的電磁波就會和人體類的磁場產(chǎn)生共振，使人翻不了圍墻,。如果是小朋友不小心撞了一下,，墻體就會像媽媽的手一樣撫摸著他，這樣就會減輕撞擊帶來的傷害,。

我想把校園的操場設(shè)計得非常神奇,。只要在計算機上輸入一條簡單的命令，計算機就會根據(jù)你的需要換成各種體育場地：籃球場,、羽毛球場,、田徑場等。通過我的精心設(shè)計,，小小的體育場就像一個五彩繽紛的萬花筒,，同學(xué)們就可以在體育場上自由、痛快的玩,。

我設(shè)計的教室也是很有特色,，只需要在教室的墻壁上安裝幾個五顏六色的按鈕?？蓜e小看這幾個按鈕,，他們的作用可大了！只要一按黃色的按鈕,，一張張嶄新的桌椅,，一臺臺學(xué)生電腦就整齊地擺在我們眼前；再按一下紅色的按鈕,，講臺,、磁性黑板、電視機、投影幕等多媒體教學(xué)用具就會出現(xiàn)在教室前面,。如果按一下白色的按鈕,，文具盒、書本就整齊的放在我們的課桌上,。我們教室的玻璃既防塵,，又防噪音，還能根據(jù)氣候的冷暖調(diào)節(jié)溫度,。我們坐在四季如春的教室里多么愜意呀,！。

怎么樣,，我的設(shè)計你還滿意吧,？

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇七

夜里，我慢慢地進入了夢鄉(xiāng),。在夢里,，我來到了心中的學(xué)校。

一進門,，我就到了教學(xué)樓,，這棟樓一共有六層。每層都有六間教室,、一間實驗室,、兩間電腦室和六間辦公室。為了方便同學(xué)和老師上下樓,，學(xué)校還在教學(xué)樓安裝了電梯,。電梯可以上下左右移動，而且速度很快,。

教室里,，每一個座位都會有一個小隔間，防止上課時同學(xué)之間互相說話,。小隔間里面有一個屏幕,，顯示老師正在講課的視頻，屏幕旁邊有一個電子筆,，用來答題,。講臺上面還有一個大屏幕，監(jiān)督著每一個同學(xué)的行為,。講臺后面是電子白板,，既可以寫字還可以放ppt。老師講課的時候,，可以把題目通過視頻發(fā)給學(xué)生,。學(xué)生們把答完的題目發(fā)給老師,，老師只需要在講臺的屏幕上檢查一下便可以了。

即便有了小隔間,，我的同學(xué)小王還是有辦法和同學(xué)講話,，他在網(wǎng)上買了一些像耳機一樣的小型對講機，給他的好朋友每人發(fā)了一個,。

上課時老師發(fā)現(xiàn),，有一些同學(xué)總是在小聲講話，他們都戴了這種耳機,，這讓老師懷疑其中有貓膩,。她在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)這根本就不是什么耳機,，而是對講機,。所以，這些同學(xué)全部都被老師罰站,，小型對講機也被沒收了。

學(xué)校里還有宿舍,，供同學(xué)們午睡時使用,。每間宿舍里面，能住6個學(xué)生,。里面有一個空調(diào),，可以根據(jù)季節(jié)調(diào)整冷暖。平時,，床會收縮成紙一樣薄,，最大限度地節(jié)省空間，睡覺時再打開,。枕頭還可以播放輕柔的催眠曲,，哄我們?nèi)胨１蛔由弦灿幸粋€開關(guān),，按下開關(guān)就可以自動折疊,，我們再也不用疊被子了。

我正覺得高興,，突然傳來一陣很吵鬧的鈴聲,。我迷迷糊糊地睜開了眼，才發(fā)現(xiàn)那一切都是夢,。但是,，我又多希望這都是真的啊，因為我心中的學(xué)校太美好了,。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇八

我心中的學(xué)校是美麗的,、充滿活力的,。

校園里懸掛著五彩繽紛的彩帶和漂亮的氣球，高大的白楊樹聳立在道路兩旁,，處處鳥語花香,，和煦的陽光照射在小花小草上，一個個剔透明亮的小小露珠,，散發(fā)出了色彩斑斕的光芒,。

教室里擺著整整齊齊的書桌，每張桌子上都放著臺燈,，它會根據(jù)天氣情況調(diào)大或調(diào)小光亮度,，以保護學(xué)生們的視力。老師已經(jīng)被機器人取代,，他們的視力非常好,，會盯著每一個角落，查看學(xué)生是否在認(rèn)真學(xué)習(xí),。文化課分三類：語文,、數(shù)學(xué)、英語,，每門課都有專門的機器人,，講課時會比較生動。機器人站在講臺上侃侃而談,，同學(xué)們豎起耳朵極其認(rèn)真地聽著,，時不時還歪著腦袋仔細(xì)思考。教室的門安裝了人臉掃描儀,，可以辨別出你是不是班級的成員,，如果是，它就會自動打開,，邀請你進去,；如果不是，那么就友好地跟你說拜拜,。

校園里有了宿舍,，同學(xué)們再也不用趴在桌子上午睡了。大家會按照自己的門牌號對號入睡,，一般5-6人一個房間,，會有機器人來檢查我們是否好好休息。宿舍里又熱鬧又方便,，只要一按門鈴,，機器人馬上來到房間為你服務(wù)，它們不但會打掃衛(wèi)生,，還會及時關(guān)閉門窗,，防止壞人入侵,，如果有同學(xué)沒蓋被子，機器人也會幫他蓋上,。

放學(xué)的時候,，機器人會變身成為太空汽車，只要說出你的住處,，它就會立刻飛過去,，速度快又很安全。

這就是我心中的學(xué)校,。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇九

我心中的學(xué)校是由美食做成的,。它的墻壁是餅干做的，書桌是巧克力做的,，書本是海苔做的,，書本上的字則是融化的糖漿做的。這里沒有食堂,，只要你餓了,，就可以隨意咬一口能看到的任何東西，而且不用擔(dān)心會把學(xué)校吃完,，因為它們還能自動長出來呢,！

走進學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)有許多甜甜圈掛在大樓的墻壁上,，有時它們還會在學(xué)校的上空飛來飛去,，就像滿天的風(fēng)箏一樣,。這便是學(xué)校最大的特色,。

教室里，四面的墻都用糖漿刷成了淡藍(lán)色,，周圍還掛上了用南瓜糖做成的燈,，還是聲控的呢！黑板是黑巧克力做的,，上面有用金色的巧克力醬所做的花紋,。而粉筆是白巧克力做的，寫上去的字只能用軟糖黑板擦擦掉,。

有一次我上課餓得不得了,，就偷偷地把面包做成的鉛筆給吃掉了，它軟軟的,、甜甜的,，又帶著一點酸酸的味道，而且很細(xì)膩,，非常好吃!還非常頂飽呢,！ 吃了一根馬上就不餓了,。吃完后，鉛筆又 “唰”的一下冒了出來,。

說到這兒可能就有人擔(dān)心了,，如果整座學(xué)校都是食物做的，那么地震來了,，學(xué)校難道不會崩塌嗎,？我的回答是 “不會”，因為整座學(xué)校都是按照嚴(yán)密的計算來建造的,，只要計算好每平方米所承受的重力,，肯定是不會崩塌的。

這就是我心中那“美味”的學(xué)校,。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十

我們的學(xué)校景色迷人,，坐落在大地媽媽的懷抱里，其中最引人注目的是那兩棵黃桷蘭,。

走進校門,，一向東看，就可以看到還沒建設(shè)好的教學(xué)樓,?；剡^神來，可以看到那高大的舞臺,。舞臺的左右兩旁都有兩棵金桔樹,，金桔樹的果實很酸。舞臺的后面有嫩綠的小草,，一陣風(fēng)吹,，小草彎下了腰，向在對我們招手,。還有升旗臺,，臺上還還有鮮艷的紅旗。升旗臺前面,，有一個像“7”的教學(xué)樓,，所有的同學(xué)都在這座教學(xué)樓讀書。

上課了,，同學(xué)們像小鳥跑進教室,，有的在背誦課文，有的在讀書,，還有的在預(yù)習(xí)課文,。一陣讀書聲，從窗口飛入云中,，和白云對話,，與小鳥絮語,。

下課后，同學(xué)們像剛從籠子里飛出來的小鳥,，跑到了操場,。有的男生在打籃球，有的女生在玩過家家,，他們可真開心呀,！

我們學(xué)校還有月秀花，月秀花不僅美麗,，而且像玫瑰一樣,。還有桂花，桂花的花粉很香,，跟香水一樣,。其中最引人注目的是那兩棵高大的黃桷蘭，它立直在樓梯兩旁的土地里,，就像兩個哨兵,。黃桷蘭散發(fā)陣陣香氣，會使你醉到,。

我喜歡我們的學(xué)校,，喜歡它那迷人的風(fēng)光。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十一

校園是學(xué)生的學(xué)習(xí)場所,，也是每位教師教學(xué)生的地方,，未來校園一定是全自動的。

進入未來的校園門口,，校門是聲控的,，不用門衛(wèi)來開門，只要我們在傳達(dá)室門口說一聲開門,，門就會自動打開了,。

教室的每張桌角上有一個指紋線,，如果你想取東西,，在指紋線上一按，就可以順利拿到東西,。如果桌子臟了,，只要對著吸塵器說一聲：“幫我擦下桌子吧！”它立刻會伸出一個刷子,，把桌子擦得一塵不染,。如果來不及換書，只要按一下白色按扭,，如果上課來不及換書,，只要按一下白色按扭,，就會出現(xiàn)一張課程表上的功課，它馬上拿出你所需要的書,。

講臺可神奇了,！對一些愛睡覺的學(xué)生很有幫助。如果學(xué)生上課睡覺了,，老師只要按一下響字,，桌子旁的鐘就會立刻響起來了，對他們說：“該醒了,，現(xiàn)在是上課時間,。”

操場上的跑道就更神奇了,！如果想在操場上想開賽車,，按一下紅色按扭，操場就會變成賽車道,，學(xué)生們就可以在操場上盡情地玩賽車了,。

這就是未來的校園啊,！未來的校園真神奇呀,！

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十二

清晨，幾縷嫵媚的陽光,，透過薄薄的云隙,，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發(fā)亮,。

我走進校園,，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭,，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上,，原來，這是供我們同學(xué)用來休閑娛樂的地方,。吹著涼爽的輕風(fēng),，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢,、愉悅,。

我們的學(xué)校變樣了，巨大雄偉的教學(xué)樓,，純白的樓梯,，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里,，彩色的桌椅擺放整齊,，讓老師與同學(xué)之間溝通更加默契，每個同學(xué)的桌上都有一臺“筆記本”電腦,，老師通過電腦向同學(xué)發(fā)布作業(yè),，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時利用電腦小憩一下,，上網(wǎng)聊聊qq,、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界,，快樂地學(xué)習(xí),。

我們上課的地方不會只局限于教室，植物園,、動物園都可以成為我們的課堂,，像孔夫子的同學(xué)一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足我們的愿望,，專門設(shè)計了一個瀏覽室,，它的第一層是人的花園，鳥的天堂,，滿眼全是綠色,，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們像一個個飄逸著音樂的小廣播,，鮮花在微風(fēng)中搖擺,，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。

第二層是一個寬暢的動物園,，這里的動物性情溫和,，不會去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長,，同學(xué)們可以任意走進某個動物的生活區(qū)域,，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律,，并完成它們的觀察報告,。

我們的學(xué)校作業(yè)變少了，給了同學(xué)們更多放松的機會,。每天放學(xué)老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里,，讓同學(xué)們對所指定的事物去觀查,、記錄,，做一些實踐報告。第二天在班上進行展示,。同學(xué)們再也不需要舉手爭著發(fā)言了,，誰要發(fā)言,，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息,。

最讓我們高興的是：每逢節(jié)日,，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活,。三八婦女節(jié),，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福,！如果今天是你的生日,，學(xué)校還會送給你一份令人意想不到的禮物。

另外,，還有一個最讓同學(xué)們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影,，因為我們同學(xué)都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì),。

怎么樣,？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學(xué)習(xí)快樂了,？

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十三

我理想的學(xué)校,，雖然沒有奢華寬敞的大門，但它有樸實的腳步,，將我推向知識的海洋,，發(fā)現(xiàn)蘊藏的點點知識；將我送入神圣的殿堂,，聞著書香,，尋找知識的方向；使我叩開知識的大門,，收獲成功的果實……

我理想的學(xué)校,，它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地,，讓我們盡情地馳騁,；讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍，不受任何拘束,，開開心心,，快快樂樂字。

我理想的學(xué)校,，校園里,，沒有同學(xué)互相攀比、炫耀，沒有同學(xué)因為自己家境富裕,，而大肆宣揚,，只有一群腳踏實地的同學(xué)在努力拼搏；只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識,；只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍,。

我理想的學(xué)校，教師里沒有精致豪華的桌椅,，高貴的窗簾,，只有樸實、牢靠的桌椅,，溫馨的窗簾,，潔白的墻壁帶來的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺,，讓同學(xué)們擁有好心情,，綠色的嫩芽貼圖，給予同學(xué)們前進的希望,。

我理想的學(xué)校,，當(dāng)我跨進校門時，只見眼前一片綠茵茵的草地,，早到的同學(xué)已經(jīng)在球場上飛奔,，一聲聲“球進了”“好球”打破了原本寧靜的氛圍。步入走廊,，同學(xué)們個個勾肩搭背,，談笑風(fēng)生，好不開心,！走入教室,，有的同學(xué)早已在朗誦了，一字一音,，都那么清晰,；有幾個高大的男同學(xué)正在比賽掰手腕，雙方都已經(jīng)爭的面紅耳赤了,，依然沒有分個高低,；；有的女同學(xué)則在玩跳繩,；老師呢,，當(dāng)然是待在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n咯……

我理想的學(xué)校，并不是處處充滿豪華的氣氛,，而是由勤勞,、樸實的氣味彌漫在四周……

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十四

進到校門口,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來了朗朗的讀書聲，微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來,，太陽剛升起,，臉紅紅的,，笑瞇瞇地照耀著校園的某一給角落,。花兒綻放了笑臉,，鳥兒唱起了歌,，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂又來采蜜,，好象迎接新一天的到來,。

放眼望去，一排排的樹木好象一排排的軍人一樣,，整齊得不得了,。一棟棟教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前；教學(xué)樓的面前都有一排排高大而挺拔的假檳榔樹出現(xiàn)在眼前,。

在這校園,，我們種是歡聲笑語地，在凳上做著,，聽著同學(xué)們用廣播給我們播出關(guān)于人生的哲理,。學(xué)習(xí)的方法，也同時讓我們聽懂了,，在生活中有很多事情,，需要幫助別人，也要懂得感恩,、回報,、付出。俗話說：“沒有付出,，就得不到回報,。”還有我們現(xiàn)在要珍惜時間,，還有很多很多,。

校園的某個角落里，無論是那里到出都聞到一種和諧的氣息,?；▋旱南阄叮逍碌目諝?。在操場上可以看到精彩的球賽,，和整齊的隊伍,。在舞臺上可以看到同學(xué)們在展現(xiàn)自己的優(yōu)點，盡情發(fā)揮自己的才能,，勇敢的挑戰(zhàn),。在舞臺中，我們看到了他們精彩的表演,，我們?yōu)樗炔?，分享他們成功的喜悅。成功的背后都有一個信念,，只要信念,，一定會成為最棒的，知道我為什么這麼肯定嗎,？因為信念是成功的基石,。

在校園南面看到一輪紅日慢慢下降，天空瞬間成為火紅色的了,，月亮生起了彎彎的,，就象一把鐮刀似的。天上繁星點點,，天空中出現(xiàn)了一條星河,，這條星河好象就是牛郎織女相見的那條河。

看吧,！這就是我的校園,，怎么樣啊，我的校園多可愛啊,、美麗,、和諧。希望你有機會也來參觀,。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十五

我理想的學(xué)校不會有不開心的學(xué)生,，沒有讓學(xué)生惶恐的老師，也沒有像地獄般的校門,。

學(xué)校是由桂樹的樹藤及花做成的校門,，校門散發(fā)著清香，有蝴蝶在校門口翩翩起舞,，讓孩子覺得這是一個奇妙的校園,。

我們的課程是開放式的，我們是投票決定的,，哪節(jié)課票數(shù)最多,，我們就上哪節(jié)課。我們的老師不會因為學(xué)生做錯了哪件事而批評責(zé)罵學(xué)生,，我們的老師會根據(jù)學(xué)生的建議去做事,，讓學(xué)生自己獨立起來,，讓學(xué)生更卓越。

我理想的教室的樣式是各種各樣的,，我們會根據(jù)學(xué)生的情況來安排某人在某個教室,，比如：有個學(xué)生叫王小雨，他很貪吃,，所以我安排他在他夢寐以求的巧克力教室,，我不怕他胖，不是因為他本身就很胖,，而是因為我們的巧克力教室是加工減少糖,、肉類等的食物……

我們的娛樂活動不計其數(shù),，每隔一個月我們會野炊一次,，大家自己帶工具，煮出能讓大家口水流三千尺的食物,。我們也會根據(jù)學(xué)生的情況量身定做活動……

我希望以后真的有這樣的一所學(xué)校,！

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十六

每個人心中理想的學(xué)校都是不同的，有的人向往無壓力的,，有人向往無作業(yè)的,，我呢，則向往學(xué)校是這樣的,。

首先,，學(xué)校要有一個巨大的游泳池以及各種興趣班的教室，最最重要的是操場要大,！而且每天可以給學(xué)生任意的時間運動,。然后就是男女生宿舍啦，希望宿舍里有空調(diào)和風(fēng)扇,，冬天時有暖氣爐,。因為有時候夏天沒有真正到的時候，我們熱就可以先開風(fēng)扇??！衛(wèi)生間里有沐浴頭！洗澡用水就不用卡拉多好,！而且還舒服哈哈哈,！

每天的伙食以自助餐的方式來進行，不然都一直都吃那幾樣就太無聊了,！

在說到學(xué)習(xí)吧,，希望老師們不用那么辛苦，有個萬能的機器人時不時幫老師批改作業(yè),，當(dāng)老師不舒服時可以代替老師上課,！課下可以跟我們娛樂,！多好啊,！

我喜歡老師上課不那么古板,，時不時弄些新花樣，可以玩些小游戲之類的??！增加對學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)然,，玩歸玩,，學(xué)歸學(xué)，該學(xué)的時候好好學(xué),。

我們要建立良好的師生關(guān)系,，希望我們和老師能成為好朋友，但不得寸進尺,，畢竟老師是我們要尊重的人,，希望能促進我們之間的感情！

其實我最想說的是,，其實學(xué)校跟人一樣,，沒有所謂的十全十美，畢竟校規(guī)不是說改就改的,、

讓我們共同努力,，打造出理想的學(xué)校，或許在十年,，二十年或者更久才有,，讓學(xué)校充滿書香吧！

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十七

我希望生活在一個人人向往的學(xué)校里,。這個學(xué)校擁有讓我羨慕的一切,。

（一）優(yōu)美的環(huán)境

我理想中的學(xué)校環(huán)境非常好，可以呼吸清新的空氣,，可以享受美好的陽光,。校園里種了很多花草樹木，到處都綠樹成蔭,、鳥語花香,。為了擁有這樣優(yōu)美的環(huán)境，我們每一個同學(xué)都能愛惜環(huán)境,，不亂丟,、不亂扔，見到垃圾能主動撿起來,。每當(dāng)我們漫步校園的時候,，抬頭看看蔚藍(lán)的天空,，可以看到天空里的朵朵白云像綿羊、像奔馬,、像盛開的白蓮花……

（二）幽默的老師

我希望身邊的老師個個幽默風(fēng)趣而且知識淵博,。他們一點兒也不古板。他們總是鼓勵我們追求自己的夢想,。他們會喜歡我們喜歡的一切,，鼓勵我們追星，甚至可以和我們談?wù)勱P(guān)于明星的事情,，從明星身上汲取正面的精神力量,。同時，如果她們生活中有了難題,，他們也樂于求助我們,。我們既是師生更是朋友。

當(dāng)然,，我還希望我們的領(lǐng)導(dǎo)能非常寬容地看待我們和我們的老師,，不以成績論英雄,，能給我們自由快樂的成長空間,，能耐心地等待我們慢慢長大。

（三）友好的同學(xué)

我希望我能生活在一個和諧友愛的班級里,，就像我們現(xiàn)在的0711班,。班上的同學(xué)個個都是友好的，不會為了一丁點兒事鬧矛盾,。大家能互相關(guān)心,、互相幫助，都感到生活在這樣的集體里是件幸福的事,。

（四）豐富的活動

我希望學(xué)校能開展豐富多彩的活動,。學(xué)校能延長休息時間，允許我們下課的時候玩游戲,、踢毽子,、跳繩、閱讀等,，讓身心得到真正的放松,；學(xué)校還會開出許多的選修課程，如：籃球,、足球,、游泳、騎馬,、武術(shù),、女紅,、刺繡等，這些課程既深受學(xué)生的歡迎,，又能鍛煉我們的身體,。豐富多彩的活動讓我們樂此不疲。

（五）豐富的營養(yǎng)

我希望在學(xué)校能每天能吃上可口的飯菜,，那樣的話既不會浪費又能補充我們身體成長必需的營養(yǎng),。早餐要是能有多樣的選擇就更好了，因為我們有些同學(xué)喜歡吃包子,，有些同學(xué)喜歡吃蛋炒飯,，有些同學(xué)喜歡吃面條，不一而論,。中餐要是能三菜一湯,，由我們自己點菜那就太好了。

當(dāng)然,，如果我們的音體美課程能更多一些,，男女生有分開的課程培養(yǎng)淑女和紳士，同時還能運用高科技進行教學(xué)就更好了,。

這就是我理想中的學(xué)校,，每當(dāng)我幻想徜徉在這樣的學(xué)校里生活時，臉上就會露出微微的笑容,，心頭就會泛起暖暖的情意,！

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十八

我理想的學(xué)校也許是深山中的一抹青蔥，也許是城市中的半卷清凈,，又或許是茫茫大江,，樓臺偉岸……那是屬于靈魂的地方，屬于心靈的圣地,，屬于精神的殿堂,。

瑯琊山的蒼茫，那是片片的茂林修竹,；瑯琊溪的清流,，那是能夠平靜人的心靈，引人入勝的,。

平靜的潭邊,，幾柱連古書也看不清的木棟，幾角如鳥羽般的飛檐,，那是醉翁亭,。幽幽之中仿佛聞到了酒香，聽到了琴聲與大笑，想起歐公謫于滁州,，卻依然是平和自適,。那古亭便是學(xué)校，學(xué)得平和與從容,。

梅花嶺的壯烈,，那是堅貞的朵朵嫣紅。大院里陣陣?yán)滹L(fēng)撕過,，卷起他的衣襟,，獵獵飄揚，堅定的雙眸閃爍著不屈的光芒,，仿佛依舊是當(dāng)年在金陵城上傲然屹立的史公,。狂風(fēng)裹著梅花,，枝干隨著狂風(fēng)飄乎,，梅花卻從未屈服，只是傲立在風(fēng)雪之中,，朵朵嫣紅,，那是史公的熱血。那梅花便是學(xué)校,，學(xué)得堅定與不屈,。

敬亭山的寧靜，那是獨坐的清幽曠遠(yuǎn),。山中綠意蔥茸,，耳邊充盈著鳥語花香，汩汩清泉映入眼簾,。腳邊的一路曲徑，直通向不為人所知的寂靜,。

獨坐樓前,，指尖撫過那被歲月沖刷出道道印記的石階。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇十九

在澧水河畔,，“efrtt”五個字母被刻在一塊牌坊上,，訴說著建筑工人的靈心慧性，“efrtt”是澧水納西語音譯,，據(jù)說含義為“享受讀書”,。書是一爐丹藥，可以治淺陋,，養(yǎng)心性,。我理想中的學(xué)校，要有一個大而寬敞的門，最好是帶點古典詩意的門,，門上要有四個字“享受讀書”,，這字要為藝術(shù)字體。

校門敞開,，就有生機自內(nèi)撲面而來,。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域,。校門敞開,，就有陽光流瀉，就有草色青青,，就有微風(fēng)習(xí)習(xí),。

我理想中的學(xué)校，人人可以當(dāng)學(xué)生,，人人可以當(dāng)教師,。我們的手腳是自由的?？梢缘巧?，可以涉水，可以就像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水,，洗凈身心,。學(xué)校里，教師不單是教師,，更是知識豐富的朋友,。與這些朋友交往，我們無話不談,。隔閡是什么,？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞的含義,！

我理想中的學(xué)校,，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓,，要可看翔云,，可望古木，還有水一樣的梯田,。若為小樓,，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子,。學(xué)生們盤腿坐在桌前,，每人有一臺微型電腦,。教師可以是身邊的同學(xué)，也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客,；課程不一定是語,、數(shù)、外,、政,、史、物,、化,，還有理想論壇、宏論茶館,，創(chuàng)意殿堂,。

我理想中的學(xué)校，這也是課堂：一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味,，小橋下,，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子,。想和古代詩人一樣打獵嗎,？想捕魚嗎？想伴著夕陽,，于林間燃起一道篝火嗎,？想攜一柄劍，月下起舞嗎,？想探討萬有引力,，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生,？鋼鐵又是怎樣煉成的,？總之，課堂隨處在,，志趣任你選,。

我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語》,，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”,，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié),、愛國情懷,。我們的靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉,，也要有大義與擔(dān)當(dāng),，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。

當(dāng)然,，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多,。

這,，就是我理想中的學(xué)校。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇二十

理想中的校園洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣,。

校園中林木參差,，自由地生長。每年春天,，草長鶯飛,，都會有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里,，他們說“見樹如見人”,。

當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中,，繽紛的顏料透出自由的芬芳,；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱,，有時它“放肆”地飛落到草地上,，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事,，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時,，它卻一振翅，箭一般射入云霄,，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方,。

在校園里，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀,，有導(dǎo)師隨時指導(dǎo)個人的思考,、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個人的探索,。因此,，學(xué)習(xí)的動力不是來自于社會、校園,、家庭,、導(dǎo)師，而是自己,。沒有考試來評價你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣,，只有作品,、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的校園里,，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我,、實現(xiàn)自我、成就自我,。

在校園里,，學(xué)生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友,，更可以與高年級同學(xué),，甚至老師、園丁,、校長成為朋友,，在這里人人平等，相互尊重,。

理想中的校園沒有齊刷刷呆板的道旁樹,，沒有講臺上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺下一個個低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒有上課,、下課的鈴聲,，沒有學(xué)生年齡的界限，沒有一模一樣的教科書,，沒有成績單,，沒有人人都必須參加的考試，沒有一年一變的教改,，也沒有必須寫的,，因為它已經(jīng)夠好的了，夠理想的了,。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇二十一

上個學(xué)期,，班中的一位同學(xué)玩耍時不小心手骨折了；前幾天,，幾個同學(xué)打架,，聽說一個同學(xué)拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨,，一個小同學(xué)下樓梯時跑得太快,，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷,，防不勝防,。不過你不用擔(dān)心，校園的安全已有了保障,。

走進校門之前,，你必須到一臺機器旁邊，這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭,?！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個圓牌，你只有整天不干壞事,，甚至沒有干壞事的念頭,，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事,，圓牌就越來越大,，甚至?xí)f話，阻止你干壞事,。

走在校園的路上,，你不必?fù)?dān)心會摔倒，因為校園的路是用特殊原料制成的,，即使跌倒了,，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋,，或穿著拖鞋,，便會走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋,。

教室里安裝的玻璃透明度很高,，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走,。到了晚上,，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了,。而且,，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮,，甚至更好,，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔，它們對空氣進行了過濾,。這樣,，同學(xué)們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險,。安裝這樣的窗玻璃,，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險，又省電,，可謂是“一舉兩得”,。

校園里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥,，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護層,，你若接近它們,，花草便會發(fā)出聲音，而且,，你的手會很不舒服,。只有穿上校園特制的衣服，才能進入花壇,。

你喜歡這樣的校園嗎,？

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇二十三

青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人,，這不,，那天又開始想象我理想中的校園了……

我理想中的校園，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓,。九個年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí),，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源,，又顯得校園美觀大方,。

我理想中的校園，一定要有籃球場,、足球場,、游泳池、羽毛球場,、乒乓球臺等等體育場所,。初中的學(xué)習(xí)生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所,，能讓我們在學(xué)中找到樂趣,，愛上學(xué)習(xí)，愛上校園,。

我理想中的校園,，一定要有最先進最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識,，每一道題,，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深,；每一個知識,，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天,，沒有固定的課程表,，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性,，都想成為最受歡迎的科目老師,，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán),！

我理想中的校園，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽,。再也沒有校園暴力的發(fā)生,，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼,。放眼望去,，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活,，我們同成長,！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題,，一個個爭得面紅耳赤,，卻還滿臉笑容；課間里,，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧,，足球進門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人,，互相學(xué)習(xí),，互相進步；操場上,，不難看見幾對用英語交談的好朋友,，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足,，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開,。

我理想中的校園，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快,。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母,，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解,、支持我們的大哥哥大姐姐,，那神情，那語言,，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生,，與我們交流,，與我們溝通。

??！我理想中的校園，多么美好,，多么和諧,，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的校園,，培育出更多祖國的棟梁,！

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇二十四

我有很多理想，我想成為一名美食家,，嘗遍天下美食,；我想成為一名白衣天使，救死扶傷,；我也想成為一名畫家,，畫出我們祖國的大好河山； 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想校園,。

這座校園的校園是綠色,、民主、潔美,、安全,、愉悅的，當(dāng)然,，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物,。

進入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木,一年四季,，滿目蒼翠,，芬芳典雅。校園內(nèi)假山,、小橋,、流水、涼亭,，情趣四溢,。同學(xué)們可以在清新、幽雅,、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。

校園的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩,，用特快環(huán)保電梯上下,，只需幾秒鐘，電梯的外觀很美麗,，同學(xué)們會喜歡,。電梯是多功能的，乘電梯的人少時,，電梯就縮小一點,，人多了，就自動擴大,，可容下好幾十個人,。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視,，洞察整個校園的動態(tài)。在會議室,、微機室,、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦,，需要時可以即時上網(wǎng),。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師,、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得,，疑難問題?？荚嚂r,，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊,，掃描儀會在電腦上顯示出來,，所以，老師從不監(jiān)考,！

校園的安全設(shè)施完全是一流的,。校門可以自動檢測每個進校的人是否攜帶兇器，危險物品等,，如有情況就會發(fā)出警報,，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。校園所有班級的門都是自動的,，每個班級各有一個多功能卡通機器人,，它們負(fù)責(zé)檢測學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服,，便可以通過卡通機器人的檢測,，及時地得到醫(yī)治。校園里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,，非常堅硬,，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會傷人,。這種玻璃隔音功能特別好,，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別的班學(xué)習(xí),。更神奇的是,，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了,，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱,。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐,，燈就會自動打開,，再按“黑板”按紐，黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道,，很寬敞,，也是自動的，這是預(yù)防意外用的,。雖說校園里有自動滅火器,，但還得以防萬一。比如著火了,，同學(xué)們按了電鈕進入地下通道,，可以安全地離開校園。校園的每個角落都有自動報警器 ,，一有險情報警非常方便,，保安隨時可以到達(dá)，解決問題,。

在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便,，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進行視頻對話,，家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現(xiàn),。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便,。

你們看,，這就是我心中理想的校園,！怎么樣，ok吧,？我相信,，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的校園一定會變成現(xiàn)實,！

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇二十五

理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣,。

校園中林木參差，自由地生長,。每年春天,，草長鶯飛，都會有學(xué)生種下新鮮的樹苗,。多年后回到這里,，他們說“見樹如見人”。

當(dāng)然還有各式的花草,，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生畫本中,，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍,、歡唱,，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你,，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小身軀的時候,，它卻一振翅,，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方,。

在學(xué)校里,，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時指導(dǎo)個人的思考,、學(xué)習(xí)方法,，但更多知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個人的探索。因此,，學(xué)習(xí)的動力不是來自于社會,、學(xué)校、家庭,、導(dǎo)師,，而是自己。沒有考試來評價你學(xué)習(xí)優(yōu)劣,，只有作品,、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平,，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我,、實現(xiàn)自我,、成就自我。

在學(xué)校里,，學(xué)生不是孤獨的,，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學(xué),，甚至老師,、園丁、校長成為朋友,，在這里人人平等,，相互尊重。

這就是我理想中的學(xué)校,。

我心中的學(xué)校圖畫 我心中的學(xué)校字篇二十六

清晨,，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙,，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門,，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發(fā)亮。

我走進校園,，草木的芳香撲面而來,，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上,，原來,，這是供我們學(xué)生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風(fēng),，漫步在林間小道,，心情真是十分的舒暢、愉悅,。

我們的學(xué)校變樣了,，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯,，透過玻璃墻望去,，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里,，彩色的桌椅擺放整齊,，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個同學(xué)的桌上都有一臺“筆記本”電腦,，老師通過電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè),，既前衛(wèi)又有趣,。同學(xué)們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊qq,、玩玩游戲,，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂地學(xué)習(xí),。

我們上課的地方不會只局限于教室,，植物園、動物園都可以成為我們的課堂,，好像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”,。學(xué)校為了滿足我們的愿望，專門設(shè)計了一個瀏覽室,，它的第一層是人的花園,，鳥的天堂，滿眼全是綠色,，林間不時地傳來鳥兒的歌聲,，它們好像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺,，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨,。

第二層是一個寬暢的動物園，這里的動物性情溫和,，不會去攻擊人類,，在自己所適合的環(huán)境下成長，同學(xué)們可以任意走進某個動物的生活區(qū)域,，與它合影留念,，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報告,。

我們的學(xué)校作業(yè)變少了，給了同學(xué)們更多放松的機會,。每天放學(xué)老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里,，讓同學(xué)們對所指定的事物去觀查、記錄,，做一些實踐報告,。第二天在班上進行展示。同學(xué)們再也不需要舉手爭著發(fā)言了,，誰要發(fā)言,，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息,。

最讓我們高興的是：每逢節(jié)日,，學(xué)校就會組織安排活動,，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié),，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動,，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日,，學(xué)校還會送給你一份令人意想不到的禮物,。

另外，還有一個最讓同學(xué)們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影,，因為我們學(xué)生都是誠實而可信的,，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。

怎么樣,？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了,？是不是更讓我們覺得學(xué)習(xí)快樂了？