每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇一

首先我要想象一所未來(lái)的學(xué)校,。這所學(xué)校非常的大,。但這里的人非常少。只有足足的100人,。并且課程非常簡(jiǎn)單,，每天都是一個(gè)字：玩。光玩怎么能夠?qū)W到知識(shí)呢,？是學(xué)不到知識(shí)的,！你們一定會(huì)這樣問(wèn)，不用擔(dān)心,。校內(nèi)有一個(gè)知識(shí)中心,，如果你想學(xué)到大量的知識(shí)。就請(qǐng)通過(guò)學(xué)生證驗(yàn)證,。進(jìn)行“電腦知識(shí)學(xué)習(xí)”電腦中的知識(shí)都進(jìn)入到你的腦海里了,。電腦里的知識(shí)遠(yuǎn)比課本上的要多得多。所以你想學(xué)哪方面的就輸入哪方面的就行了,?？墒窃谥R(shí)中心這里沒(méi)有任何關(guān)于玩的信息。所以在這里是不能玩的。

在學(xué)校的一旁,，有一座園子,，里面中的各種各樣的植物、花卉,、樹(shù)木,，供同學(xué)們欣賞學(xué)習(xí)。呼吸新鮮的空氣,。

在學(xué)校的一角,，有一個(gè)釣魚(yú)場(chǎng)。里面放養(yǎng)著各種各樣的魚(yú),。只要學(xué)生帶上學(xué)生證就可以來(lái)這里釣魚(yú),，通過(guò)釣魚(yú)學(xué)生在玩的過(guò)程中又學(xué)到了許多的知識(shí)。魚(yú)池里還有許多漂亮的熱帶魚(yú)釣上來(lái)可以拿回家飼養(yǎng),，欣賞,。

學(xué)校的餐廳，是一個(gè)正宗的自助餐廳,。凡是來(lái)這吃飯的人,，吃晚飯以后一定還想來(lái)。這里有同學(xué)們喜歡吃的食物,、飲料、冷飲……比如：有牛排,、意大利面,、漢堡、……小甜品有冰激凌,、雞米花,、刨冰、臺(tái)式奶茶,、臺(tái)式烤腸……

當(dāng)然,，這里的美食無(wú)窮無(wú)盡，怎么樣,，心動(dòng)了吧,？

這里的學(xué)校非常大，自然每天的垃圾也就非常多,，這里配備著三臺(tái)最先進(jìn)的垃圾處理儀器,。學(xué)校每天產(chǎn)生100噸垃圾，而這里的每臺(tái)儀器每分鐘就解決10噸垃圾,，將垃圾變廢為寶,。把白色垃圾變成有用的教具，將廢水變成國(guó)家a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的水，這些都屬于超級(jí)環(huán)保的,。

我心中的未來(lái)學(xué)校就是這樣的,，你們喜歡嗎？

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇二

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,，黎明已悄然而至,；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘,；當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn),，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。

雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍,，但是天下沒(méi)有不散之宴席,，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、班級(jí)老師,、同學(xué),，去開(kāi)始新的旅程。

新的生活,，新的環(huán)境,，難免有些不適應(yīng)。就從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起吧,。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔,，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上,，我心亂如麻,。我不斷地問(wèn)自己：這是什么地方？我為什么會(huì)坐在這里,？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧,，我怎樣才能見(jiàn)到他們？我現(xiàn)在該怎么做,？……沒(méi)有做些什么,，只是沉默無(wú)語(yǔ)。

過(guò)了許久,，班級(jí)老師進(jìn)來(lái)了,。怎么會(huì)是位男班級(jí)老師？我們的班主任呢,？一切一切,，都仿佛在夢(mèng)中，我竭力想看清,，卻無(wú)論如何都是“陌生”二字,。難道我就怎么討人厭嗎,？母校不要我了，班級(jí)老師不要我了,，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了,。我只有面對(duì)困惑、孤單與陌生,。

又過(guò)了一會(huì)兒,，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺(tái),，班級(jí)老師對(duì)我說(shuō)的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名,，不知將來(lái)是否還是第一?！薄澳壳啊?、“不知”、“是否”幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來(lái)：這一切,，并不是做夢(mèng),，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，我必須面對(duì),?！皩?lái)”，一個(gè)未知的將來(lái),，等著我去主宰,。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然,，拿什么去談未來(lái),？以前的成績(jī)?cè)缫殉蔀檫^(guò)去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān),？

不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功,。

新學(xué)校,，你到底是怎樣的學(xué)校？何時(shí)你才能讓我解開(kāi)心中的謎,？我們彼此并不了解,，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校,！”

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇三

在我心中的學(xué)校,，是所所有同學(xué)們向往的學(xué)校，是所知識(shí)的海洋,，是所心靈向往的地方,，是個(gè)到處生機(jī)勃勃的地方……

我心中的學(xué)校，是所所有同學(xué)們向往的學(xué)校，清晨,，同學(xué)們走進(jìn)大門口,，一陣風(fēng)吹過(guò)，門口的花兒會(huì)向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭,，似乎說(shuō)著：“新的一天又開(kāi)始了,，同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)！”這使同學(xué)們精神百倍地走進(jìn)班級(jí),。

我心中的學(xué)校,，是所知識(shí)的海洋，每節(jié)課老師都講得津津有味,，使同學(xué)們回味無(wú)窮,，很快四十分鐘過(guò)去了，可同學(xué)們還沉浸在課堂中,。下課了,，圖書(shū)館是向外開(kāi)放的，同學(xué)們可以到圖書(shū)館去借書(shū),，增加了對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣,。

我心中的學(xué)校，是座生機(jī)勃勃的校園,，校門口進(jìn)去,，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)池塘，上面有一座小橋,，據(jù)說(shuō)是紀(jì)念當(dāng)年是彭埠一小所有的小橋,。每天進(jìn)校門，我們都會(huì)感到自豪,，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校已經(jīng)有一百年的歷史了,。走在小橋上，看著池塘里的金魚(yú),，不知有多開(kāi)心,！

我心中的學(xué)校，是一道美麗的風(fēng)景線,，在那里,，我們交到了許多朋友，大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑,，有時(shí)大家在操場(chǎng)上做著各種運(yùn)動(dòng),，好不快活。

我心中的學(xué)校,，是所舒心的學(xué)校,，老師絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)迫我們做作業(yè),，也不會(huì)出現(xiàn)拼命要求同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)校，更不是一個(gè)牢房,，同學(xué)們都會(huì)很自覺(jué)認(rèn)真地看書(shū),、學(xué)習(xí)，而且都懂得勞逸結(jié)合,，讓老師們非常的省心,。當(dāng)然，每個(gè)老師對(duì)待同學(xué)們都非常的和善,、友好,，有時(shí)會(huì)陪著同學(xué)們聊天，講故事,，仿佛置身于中,，給我們營(yíng)造了一個(gè)輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們更加的愛(ài)學(xué)習(xí),。

我心中的學(xué)校，絕對(duì)是個(gè)美麗的校園……

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇四

我是城南學(xué)校的一名初中生,。作為城南的一份子,，我非常愛(ài)我的學(xué)校，我喜歡學(xué)校的教學(xué)樓,、電腦室,、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室……但是我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng),。

學(xué)校的操場(chǎng)真漂亮?。∷怯镁G色和紅色的塑膠鋪成的,，有4條跑道呢,！它的形狀是橢圓形的，兩旁還有6個(gè)籃球架,，讓同學(xué)們可以盡情地打籃球,；學(xué)校的操場(chǎng)真大啊,！大得盡管我們學(xué)校有20xx多名學(xué)生,，但是站在操場(chǎng)上一點(diǎn)也不覺(jué)得擁擠,；學(xué)校的操場(chǎng)真熱鬧?。⊥瑢W(xué)們或三三兩兩,，或成群結(jié)隊(duì),，在操場(chǎng)上嬉戲,、跑步、交談,，在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下看書(shū),、思考問(wèn)題……

每天早晨，我們排著整齊地隊(duì)伍在操場(chǎng)上舉行升旗儀式,、大集合,、做廣播體操，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,，我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)始了嶄新的一天,。

在操場(chǎng)上上體育課時(shí)，是我們最快樂(lè)的時(shí)候,。大家在操場(chǎng)上盡情地跑,，盡情地跳，參加各種體育運(yùn)動(dòng),?？矗∵@位同學(xué)跑得像一支離弦的箭,、像一陣風(fēng),、像閃電般的速度，真讓人覺(jué)得驚嘆,！

課間的時(shí)候,，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的在打籃球,，打得滿頭大汗也不覺(jué)得累,；有的在比賽跳繩，能連續(xù)跳上兩三百個(gè)也不喘口氣,；有的在玩“編花籃”的游戲,，一邊跳，一邊歡快地念歌謠,。在沐浴著陽(yáng)光的操場(chǎng)上,，同學(xué)們似乎變得更加強(qiáng)壯、更加開(kāi)朗了,！

一年一度的科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)都要接連開(kāi)始了,。同學(xué)們坐在干凈的操場(chǎng)上畫(huà)畫(huà),，制作小作品。要說(shuō)最精彩的還是運(yùn)動(dòng)會(huì),，大家一起比接力跑,、比跳高,、比跳遠(yuǎn)……校園上空回蕩著一陣陣歡呼聲、驚嘆聲,。有勝利者就有失敗者,，但失敗者并沒(méi)有自卑，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮甭?！他們?cè)谛睦锵?，我們下次要在操?chǎng)上再和你比一場(chǎng)！

我們校園的操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ),，我喜歡我們校園的操場(chǎng),，我更喜歡我們這個(gè)豐富多彩的校園！

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇五

挺拔俊秀的樹(shù)木,，姹紫嫣紅的鮮花,，明亮的教室，寬闊的操場(chǎng),，挺拔而起的教學(xué)樓,，引人注目的籃球場(chǎng)，仿佛置身于一個(gè)快樂(lè)的童話世界,。這就是我的學(xué)?！鲘忔?zhèn)柴里小學(xué)。

可是,，以前的學(xué)?？刹皇沁@樣的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有多媒體,。獨(dú)自的籃球場(chǎng),。運(yùn)動(dòng)文化墻?？萍嘉幕瘔?，但現(xiàn)在已不是夢(mèng)想：多媒體。獨(dú)自的籃球場(chǎng),。運(yùn)動(dòng)文化墻,。科技文化墻等,，真是耳目一新,。如果有一名新來(lái)的同學(xué)的話，那只要給他說(shuō)說(shuō)以前校園的樣子,，他一定會(huì)大吃一驚,，因?yàn)槲乙膊桓蚁嘈胚@一切會(huì)變得如此完美！

春天的時(shí)候，校園布滿了春意,，所有的樹(shù)都發(fā)芽了，花兒笑了,，草兒也笑了,，就在這春意盎然的時(shí)刻，無(wú)數(shù)朵鮮花怒放,，享受著陽(yáng)光的撫摸,，個(gè)個(gè)都心曠神怡。

夏天的時(shí)候,，校園里的柳樹(shù)在在撫摸自己的頭發(fā),，細(xì)而嫩，嫩而細(xì),，如同美麗的少女般,。雖然夏天很熱，但同學(xué)們卻很高興,，因?yàn)樾@里的花花草草,，伴隨我們每一天。

秋天,，格外的涼爽讓同學(xué)們無(wú)比高興,，因?yàn)檫^(guò)了炎熱的夏天后能涼爽涼爽是最棒的，這時(shí)得校園已布滿菊花,，芬芳的氣息使人陶醉,，使人贊美，讓人感到一絲絲浪漫,。

冬天,，學(xué)校穿了個(gè)大白襖，同學(xué)們很淘氣,，竟把襖里面的棉花拿出來(lái)打雪仗,，但學(xué)校并不生氣，而是很關(guān)心他們,，讓他們?cè)谧约旱膽牙锱?，給同學(xué)們帶來(lái)溫暖。在教室里,，有了暖氣,，而不讓同學(xué)們感到一絲寒冷，教室里暖和,，學(xué)校里暖和,，同學(xué)的心更暖和！

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校和以前已經(jīng)完全不一樣了,，我愛(ài)我的學(xué)校,！

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇六

我心目中的校園是一個(gè)美麗而令人神往的地方。

我要把學(xué)校的大門設(shè)計(jì)成凱旋門,，讓人一看就感覺(jué)非常的大氣上檔次,。學(xué)校的門口不需要站著威嚴(yán)的保安，只需要把它設(shè)置成自動(dòng)門,。學(xué)校把每個(gè)師生的指紋儲(chǔ)存在電腦里,，學(xué)生每次進(jìn)出校門，只要把手往指紋機(jī)上一放,，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),，同時(shí)還會(huì)向你熱情地問(wèn)好呢！

我還要把校園四周的圍墻設(shè)計(jì)得非常美觀,，也會(huì)讓人感覺(jué)很安全,。圍墻是用一種特殊的材料建造，它會(huì)發(fā)出一種特殊的電磁波,。當(dāng)小朋友們想翻越為圍墻時(shí),，它的電磁波就會(huì)和人體類的磁場(chǎng)產(chǎn)生共振，使人翻不了圍墻,。如果是小朋友不小心撞了一下,，墻體就會(huì)像媽媽的手一樣撫摸著他，這樣就會(huì)減輕撞擊帶來(lái)的傷害,。

我想把校園的操場(chǎng)設(shè)計(jì)得非常神奇,。只要在計(jì)算機(jī)上輸入一條簡(jiǎn)單的命令，計(jì)算機(jī)就會(huì)根據(jù)你的需要換成各種體育場(chǎng)地：籃球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng),、田徑場(chǎng)等。通過(guò)我的精心設(shè)計(jì),，小小的體育場(chǎng)就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,，同學(xué)們就可以在體育場(chǎng)上自由、痛快的玩,。

我設(shè)計(jì)的教室也是很有特色,，只需要在教室的墻壁上安裝幾個(gè)五顏六色的按鈕?？蓜e小看這幾個(gè)按鈕,，他們的作用可大了！只要一按黃色的按鈕,，一張張嶄新的桌椅,，一臺(tái)臺(tái)學(xué)生電腦就整齊地?cái)[在我們眼前；再按一下紅色的按鈕，講臺(tái),、磁性黑板,、電視機(jī)、投影幕等多媒體教學(xué)用具就會(huì)出現(xiàn)在教室前面,。如果按一下白色的按鈕,，文具盒、書(shū)本就整齊的放在我們的課桌上,。我們教室的玻璃既防塵，又防噪音,，還能根據(jù)氣候的冷暖調(diào)節(jié)溫度,。我們坐在四季如春的教室里多么愜意呀！,。

怎么樣,，我的設(shè)計(jì)你還滿意吧？

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇七

夜里,，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。在夢(mèng)里,，我來(lái)到了心中的學(xué)校,。

一進(jìn)門,，我就到了教學(xué)樓,，這棟樓一共有六層,。每層都有六間教室,、一間實(shí)驗(yàn)室,、兩間電腦室和六間辦公室,。為了方便同學(xué)和老師上下樓,，學(xué)校還在教學(xué)樓安裝了電梯,。電梯可以上下左右移動(dòng)，而且速度很快,。

教室里,，每一個(gè)座位都會(huì)有一個(gè)小隔間，防止上課時(shí)同學(xué)之間互相說(shuō)話,。小隔間里面有一個(gè)屏幕,，顯示老師正在講課的視頻，屏幕旁邊有一個(gè)電子筆,，用來(lái)答題,。講臺(tái)上面還有一個(gè)大屏幕，監(jiān)督著每一個(gè)同學(xué)的行為,。講臺(tái)后面是電子白板,，既可以寫(xiě)字還可以放ppt。老師講課的時(shí)候，可以把題目通過(guò)視頻發(fā)給學(xué)生,。學(xué)生們把答完的題目發(fā)給老師,，老師只需要在講臺(tái)的屏幕上檢查一下便可以了。

即便有了小隔間,，我的同學(xué)小王還是有辦法和同學(xué)講話,，他在網(wǎng)上買了一些像耳機(jī)一樣的小型對(duì)講機(jī)，給他的好朋友每人發(fā)了一個(gè),。

上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn),，有一些同學(xué)總是在小聲講話，他們都戴了這種耳機(jī),，這讓老師懷疑其中有貓膩,。她在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)這根本就不是什么耳機(jī),，而是對(duì)講機(jī),。所以，這些同學(xué)全部都被老師罰站,，小型對(duì)講機(jī)也被沒(méi)收了,。

學(xué)校里還有宿舍，供同學(xué)們午睡時(shí)使用,。每間宿舍里面,，能住6個(gè)學(xué)生。里面有一個(gè)空調(diào),，可以根據(jù)季節(jié)調(diào)整冷暖,。平時(shí)，床會(huì)收縮成紙一樣薄,，最大限度地節(jié)省空間,，睡覺(jué)時(shí)再打開(kāi)。枕頭還可以播放輕柔的催眠曲,，哄我們?nèi)胨?。被子上也有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按下開(kāi)關(guān)就可以自動(dòng)折疊,，我們?cè)僖膊挥茂B被子了,。

我正覺(jué)得高興，突然傳來(lái)一陣很吵鬧的鈴聲,。我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼,，才發(fā)現(xiàn)那一切都是夢(mèng)。但是,，我又多希望這都是真的啊,，因?yàn)槲倚闹械膶W(xué)校太美好了,。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇八

我心中的學(xué)校是美麗的、充滿活力的,。

校園里懸掛著五彩繽紛的彩帶和漂亮的氣球,，高大的白楊樹(shù)聳立在道路兩旁，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，和煦的陽(yáng)光照射在小花小草上,，一個(gè)個(gè)剔透明亮的小小露珠，散發(fā)出了色彩斑斕的光芒,。

教室里擺著整整齊齊的書(shū)桌,，每張桌子上都放著臺(tái)燈，它會(huì)根據(jù)天氣情況調(diào)大或調(diào)小光亮度,，以保護(hù)學(xué)生們的視力,。老師已經(jīng)被機(jī)器人取代，他們的視力非常好,，會(huì)盯著每一個(gè)角落,，查看學(xué)生是否在認(rèn)真學(xué)習(xí),。文化課分三類：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),，每門課都有專門的機(jī)器人,，講課時(shí)會(huì)比較生動(dòng)。機(jī)器人站在講臺(tái)上侃侃而談,，同學(xué)們豎起耳朵極其認(rèn)真地聽(tīng)著,，時(shí)不時(shí)還歪著腦袋仔細(xì)思考。教室的門安裝了人臉掃描儀,，可以辨別出你是不是班級(jí)的成員,，如果是，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),，邀請(qǐng)你進(jìn)去,；如果不是，那么就友好地跟你說(shuō)拜拜,。

校園里有了宿舍,，同學(xué)們?cè)僖膊挥门吭谧雷由衔缢恕４蠹視?huì)按照自己的門牌號(hào)對(duì)號(hào)入睡,，一般5-6人一個(gè)房間,，會(huì)有機(jī)器人來(lái)檢查我們是否好好休息。宿舍里又熱鬧又方便,，只要一按門鈴,，機(jī)器人馬上來(lái)到房間為你服務(wù),，它們不但會(huì)打掃衛(wèi)生，還會(huì)及時(shí)關(guān)閉門窗,，防止壞人入侵,，如果有同學(xué)沒(méi)蓋被子，機(jī)器人也會(huì)幫他蓋上,。

放學(xué)的時(shí)候,，機(jī)器人會(huì)變身成為太空汽車，只要說(shuō)出你的住處,，它就會(huì)立刻飛過(guò)去,，速度快又很安全。

這就是我心中的學(xué)校,。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇九

我心中的學(xué)校是由美食做成的,。它的墻壁是餅干做的，書(shū)桌是巧克力做的,，書(shū)本是海苔做的,，書(shū)本上的字則是融化的糖漿做的。這里沒(méi)有食堂,，只要你餓了,，就可以隨意咬一口能看到的任何東西，而且不用擔(dān)心會(huì)把學(xué)校吃完,，因?yàn)樗鼈冞€能自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)呢,！

走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多甜甜圈掛在大樓的墻壁上,，有時(shí)它們還會(huì)在學(xué)校的上空飛來(lái)飛去,，就像滿天的風(fēng)箏一樣。這便是學(xué)校最大的特色,。

教室里,，四面的墻都用糖漿刷成了淡藍(lán)色，周圍還掛上了用南瓜糖做成的燈,，還是聲控的呢,！黑板是黑巧克力做的，上面有用金色的巧克力醬所做的花紋,。而粉筆是白巧克力做的,，寫(xiě)上去的字只能用軟糖黑板擦擦掉。

有一次我上課餓得不得了,，就偷偷地把面包做成的鉛筆給吃掉了,，它軟軟的、甜甜的,，又帶著一點(diǎn)酸酸的味道,，而且很細(xì)膩,，非常好吃!還非常頂飽呢！ 吃了一根馬上就不餓了,。吃完后,，鉛筆又 “唰”的一下冒了出來(lái)。

說(shuō)到這兒可能就有人擔(dān)心了,，如果整座學(xué)校都是食物做的,，那么地震來(lái)了，學(xué)校難道不會(huì)崩塌嗎,？我的回答是 “不會(huì)”,，因?yàn)檎鶎W(xué)校都是按照嚴(yán)密的計(jì)算來(lái)建造的，只要計(jì)算好每平方米所承受的重力,，肯定是不會(huì)崩塌的,。

這就是我心中那“美味”的學(xué)校。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十

我們的學(xué)校景色迷人,，坐落在大地媽媽的懷抱里,，其中最引人注目的是那兩棵黃桷蘭。

走進(jìn)校門,，一向東看,，就可以看到還沒(méi)建設(shè)好的教學(xué)樓?；剡^(guò)神來(lái),，可以看到那高大的舞臺(tái),。舞臺(tái)的左右兩旁都有兩棵金桔樹(shù),，金桔樹(shù)的果實(shí)很酸。舞臺(tái)的后面有嫩綠的小草,，一陣風(fēng)吹,，小草彎下了腰，向在對(duì)我們招手,。還有升旗臺(tái),，臺(tái)上還還有鮮艷的紅旗。升旗臺(tái)前面,，有一個(gè)像“7”的教學(xué)樓,，所有的同學(xué)都在這座教學(xué)樓讀書(shū)。

上課了,，同學(xué)們像小鳥(niǎo)跑進(jìn)教室,，有的在背誦課文，有的在讀書(shū),，還有的在預(yù)習(xí)課文,。一陣讀書(shū)聲,，從窗口飛入云中，和白云對(duì)話,，與小鳥(niǎo)絮語(yǔ),。

下課后，同學(xué)們像剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),，跑到了操場(chǎng),。有的男生在打籃球，有的女生在玩過(guò)家家,，他們可真開(kāi)心呀,！

我們學(xué)校還有月秀花，月秀花不僅美麗,，而且像玫瑰一樣,。還有桂花，桂花的花粉很香,，跟香水一樣,。其中最引人注目的是那兩棵高大的黃桷蘭，它立直在樓梯兩旁的土地里,，就像兩個(gè)哨兵,。黃桷蘭散發(fā)陣陣香氣，會(huì)使你醉到,。

我喜歡我們的學(xué)校,，喜歡它那迷人的風(fēng)光。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十一

校園是學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，也是每位教師教學(xué)生的地方,，未來(lái)校園一定是全自動(dòng)的。

進(jìn)入未來(lái)的校園門口,，校門是聲控的,，不用門衛(wèi)來(lái)開(kāi)門，只要我們?cè)趥鬟_(dá)室門口說(shuō)一聲開(kāi)門,，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了,。

教室的每張桌角上有一個(gè)指紋線，如果你想取東西,，在指紋線上一按,，就可以順利拿到東西。如果桌子臟了,，只要對(duì)著吸塵器說(shuō)一聲：“幫我擦下桌子吧,！”它立刻會(huì)伸出一個(gè)刷子，把桌子擦得一塵不染,。如果來(lái)不及換書(shū),，只要按一下白色按扭,，如果上課來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按扭,，就會(huì)出現(xiàn)一張課程表上的功課,，它馬上拿出你所需要的書(shū)。

講臺(tái)可神奇了,！對(duì)一些愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生很有幫助,。如果學(xué)生上課睡覺(jué)了，老師只要按一下響字,，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)了,，對(duì)他們說(shuō)：“該醒了，現(xiàn)在是上課時(shí)間,?！?/p>

操場(chǎng)上的跑道就更神奇了！如果想在操場(chǎng)上想開(kāi)賽車,，按一下紅色按扭,，操場(chǎng)就會(huì)變成賽車道，學(xué)生們就可以在操場(chǎng)上盡情地玩賽車了,。

這就是未來(lái)的校園?。∥磥?lái)的校園真神奇呀,！

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十二

清晨,，幾縷嫵媚的陽(yáng)光，透過(guò)薄薄的云隙,，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門,，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂(lè)著”的幾個(gè)燙金大字照得閃閃發(fā)亮。

我走進(jìn)校園,，草木的芳香撲面而來(lái),，校園里綠樹(shù)成蔭,，幾座亭臺(tái)駐扎在綠色起伏的山坡上,，原來(lái)，這是供我們同學(xué)用來(lái)休閑娛樂(lè)的地方,。吹著涼爽的輕風(fēng),，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢,、愉悅,。

我們的學(xué)校變樣了，巨大雄偉的教學(xué)樓,，純白的樓梯,，透過(guò)玻璃墻望去,，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里,，彩色的桌椅擺放整齊,，讓老師與同學(xué)之間溝通更加默契，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)“筆記本”電腦,，老師通過(guò)電腦向同學(xué)發(fā)布作業(yè),，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時(shí)利用電腦小憩一下,，上網(wǎng)聊聊qq,、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界,，快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

我們上課的地方不會(huì)只局限于教室，植物園,、動(dòng)物園都可以成為我們的課堂,，像孔夫子的同學(xué)一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足我們的愿望,，專門設(shè)計(jì)了一個(gè)瀏覽室,，它的第一層是人的花園，鳥(niǎo)的天堂,，滿眼全是綠色,，林間不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲，它們像一個(gè)個(gè)飄逸著音樂(lè)的小廣播,，鮮花在微風(fēng)中搖擺,，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。

第二層是一個(gè)寬暢的動(dòng)物園,，這里的動(dòng)物性情溫和,，不會(huì)去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長(zhǎng),，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個(gè)動(dòng)物的生活區(qū)域,，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律,，并完成它們的觀察報(bào)告,。

我們的學(xué)校作業(yè)變少了，給了同學(xué)們更多放松的機(jī)會(huì),。每天放學(xué)老師通過(guò)電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里,，讓同學(xué)們對(duì)所指定的事物去觀查、記錄，做一些實(shí)踐報(bào)告,。第二天在班上進(jìn)行展示,。同學(xué)們?cè)僖膊恍枰e手爭(zhēng)著發(fā)言了，誰(shuí)要發(fā)言,，只要一按電腦的鍵盤,，自然就會(huì)反饋給老師信息。

最讓我們高興的是：每逢節(jié)日,，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng),，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié),，還會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng),，并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日,，學(xué)校還會(huì)送給你一份令人意想不到的禮物,。

另外，還有一個(gè)最讓同學(xué)們興奮的是：考場(chǎng)上再?zèng)]有了老師的身影,，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)都是誠(chéng)實(shí)而可信的,，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。

怎么樣,？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了,？是不是更讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)了？

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十三

我理想的學(xué)校,，雖然沒(méi)有奢華寬敞的大門,，但它有樸實(shí)的腳步，將我推向知識(shí)的海洋,，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),；將我送入神圣的殿堂，聞著書(shū)香,，尋找知識(shí)的方向,；使我叩開(kāi)知識(shí)的大門，收獲成功的果實(shí)……

我理想的學(xué)校,，它雖然沒(méi)有芬芳的花朵供我們欣賞,，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁,；讓我和親愛(ài)的伙伴們?cè)诓莸厣献栽诘耐嫠?，不受任何拘束，開(kāi)開(kāi)心心,，快快樂(lè)樂(lè)字。

我理想的學(xué)校,，校園里,，沒(méi)有同學(xué)互相攀比,、炫耀，沒(méi)有同學(xué)因?yàn)樽约杭揖掣辉?，而大肆宣揚(yáng),，只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力拼搏；只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識(shí),；只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍,。

我理想的學(xué)校，教師里沒(méi)有精致豪華的桌椅,，高貴的窗簾,，只有樸實(shí)、牢靠的桌椅,，溫馨的窗簾,，潔白的墻壁帶來(lái)的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺(jué),，讓同學(xué)們擁有好心情,，綠色的嫩芽貼圖，給予同學(xué)們前進(jìn)的希望,。

我理想的學(xué)校,，當(dāng)我跨進(jìn)校門時(shí)，只見(jiàn)眼前一片綠茵茵的草地,，早到的同學(xué)已經(jīng)在球場(chǎng)上飛奔,，一聲聲“球進(jìn)了”“好球”打破了原本寧?kù)o的氛圍。步入走廊,，同學(xué)們個(gè)個(gè)勾肩搭背,，談笑風(fēng)生，好不開(kāi)心,！走入教室,，有的同學(xué)早已在朗誦了，一字一音,，都那么清晰,；有幾個(gè)高大的男同學(xué)正在比賽掰手腕，雙方都已經(jīng)爭(zhēng)的面紅耳赤了,，依然沒(méi)有分個(gè)高低,；；有的女同學(xué)則在玩跳繩,；老師呢,，當(dāng)然是待在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n咯……

我理想的學(xué)校，并不是處處充滿豪華的氣氛，而是由勤勞,、樸實(shí)的氣味彌漫在四周……

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十四

進(jìn)到校門口,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來(lái),，太陽(yáng)剛升起,，臉紅紅的，笑瞇瞇地照耀著校園的某一給角落,?；▋壕`放了笑臉，鳥(niǎo)兒唱起了歌,，蝴蝶飛來(lái)飛去,，蜜蜂又來(lái)采蜜，好象迎接新一天的到來(lái),。

放眼望去,，一排排的樹(shù)木好象一排排的軍人一樣，整齊得不得了,。一棟棟教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,；教學(xué)樓的面前都有一排排高大而挺拔的假檳榔樹(shù)出現(xiàn)在眼前。

在這校園,，我們種是歡聲笑語(yǔ)地,，在凳上做著，聽(tīng)著同學(xué)們用廣播給我們播出關(guān)于人生的哲理,。學(xué)習(xí)的方法,，也同時(shí)讓我們聽(tīng)懂了，在生活中有很多事情,，需要幫助別人,，也要懂得感恩、回報(bào),、付出,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有付出，就得不到回報(bào),?！边€有我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間，還有很多很多,。

校園的某個(gè)角落里,，無(wú)論是那里到出都聞到一種和諧的氣息?；▋旱南阄?，清新的空氣,。在操場(chǎng)上可以看到精彩的球賽，和整齊的隊(duì)伍,。在舞臺(tái)上可以看到同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，盡情發(fā)揮自己的才能,，勇敢的挑戰(zhàn),。在舞臺(tái)中，我們看到了他們精彩的表演,，我們?yōu)樗炔?，分享他們成功的喜悅。成功的背后都有一個(gè)信念,，只要信念,，一定會(huì)成為最棒的，知道我為什么這麼肯定嗎,？因?yàn)樾拍钍浅晒Φ幕?/p>

在校園南面看到一輪紅日慢慢下降,，天空瞬間成為火紅色的了，月亮生起了彎彎的,，就象一把鐮刀似的,。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，天空中出現(xiàn)了一條星河,，這條星河好象就是牛郎織女相見(jiàn)的那條河,。

看吧！這就是我的校園,，怎么樣啊,，我的校園多可愛(ài)啊、美麗,、和諧,。希望你有機(jī)會(huì)也來(lái)參觀。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十五

我理想的學(xué)校不會(huì)有不開(kāi)心的學(xué)生,，沒(méi)有讓學(xué)生惶恐的老師,，也沒(méi)有像地獄般的校門。

學(xué)校是由桂樹(shù)的樹(shù)藤及花做成的校門,，校門散發(fā)著清香,，有蝴蝶在校門口翩翩起舞，讓孩子覺(jué)得這是一個(gè)奇妙的校園,。

我們的課程是開(kāi)放式的,，我們是投票決定的，哪節(jié)課票數(shù)最多,，我們就上哪節(jié)課,。我們的老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)了哪件事而批評(píng)責(zé)罵學(xué)生,，我們的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的建議去做事，讓學(xué)生自己獨(dú)立起來(lái),，讓學(xué)生更卓越,。

我理想的教室的樣式是各種各樣的，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)安排某人在某個(gè)教室,，比如：有個(gè)學(xué)生叫王小雨,，他很貪吃，所以我安排他在他夢(mèng)寐以求的巧克力教室,，我不怕他胖,，不是因?yàn)樗旧砭秃芘郑且驗(yàn)槲覀兊那煽肆淌沂羌庸p少糖,、肉類等的食物……

我們的娛樂(lè)活動(dòng)不計(jì)其數(shù),，每隔一個(gè)月我們會(huì)野炊一次，大家自己帶工具,，煮出能讓大家口水流三千尺的食物,。我們也會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況量身定做活動(dòng)……

我希望以后真的有這樣的一所學(xué)校！

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十六

每個(gè)人心中理想的學(xué)校都是不同的,，有的人向往無(wú)壓力的,，有人向往無(wú)作業(yè)的，我呢,，則向往學(xué)校是這樣的,。

首先，學(xué)校要有一個(gè)巨大的游泳池以及各種興趣班的教室,，最最重要的是操場(chǎng)要大,！而且每天可以給學(xué)生任意的時(shí)間運(yùn)動(dòng)。然后就是男女生宿舍啦,，希望宿舍里有空調(diào)和風(fēng)扇,，冬天時(shí)有暖氣爐。因?yàn)橛袝r(shí)候夏天沒(méi)有真正到的時(shí)候,，我們熱就可以先開(kāi)風(fēng)扇?。⌒l(wèi)生間里有沐浴頭,！洗澡用水就不用卡拉多好,！而且還舒服哈哈哈！

每天的伙食以自助餐的方式來(lái)進(jìn)行,，不然都一直都吃那幾樣就太無(wú)聊了,！

在說(shuō)到學(xué)習(xí)吧，希望老師們不用那么辛苦,，有個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人時(shí)不時(shí)幫老師批改作業(yè),，當(dāng)老師不舒服時(shí)可以代替老師上課,！課下可以跟我們娛樂(lè)！多好??！

我喜歡老師上課不那么古板，時(shí)不時(shí)弄些新花樣,，可以玩些小游戲之類的?。≡黾訉?duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。當(dāng)然,，玩歸玩,，學(xué)歸學(xué),，該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。

我們要建立良好的師生關(guān)系,，希望我們和老師能成為好朋友,，但不得寸進(jìn)尺，畢竟老師是我們要尊重的人,，希望能促進(jìn)我們之間的感情,！

其實(shí)我最想說(shuō)的是，其實(shí)學(xué)校跟人一樣,，沒(méi)有所謂的十全十美,，畢竟校規(guī)不是說(shuō)改就改的、

讓我們共同努力,，打造出理想的學(xué)校,，或許在十年，二十年或者更久才有,，讓學(xué)校充滿書(shū)香吧,！

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十七

我希望生活在一個(gè)人人向往的學(xué)校里。這個(gè)學(xué)校擁有讓我羨慕的一切,。

（一）優(yōu)美的環(huán)境

我理想中的學(xué)校環(huán)境非常好,，可以呼吸清新的空氣，可以享受美好的陽(yáng)光,。校園里種了很多花草樹(shù)木,，到處都綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。為了擁有這樣優(yōu)美的環(huán)境,，我們每一個(gè)同學(xué)都能愛(ài)惜環(huán)境，不亂丟,、不亂扔,，見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái),。每當(dāng)我們漫步校園的時(shí)候，抬頭看看蔚藍(lán)的天空,，可以看到天空里的朵朵白云像綿羊,、像奔馬、像盛開(kāi)的白蓮花……

（二）幽默的老師

我希望身邊的老師個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣而且知識(shí)淵博,。他們一點(diǎn)兒也不古板,。他們總是鼓勵(lì)我們追求自己的夢(mèng)想。他們會(huì)喜歡我們喜歡的一切,，鼓勵(lì)我們追星,，甚至可以和我們談?wù)勱P(guān)于明星的事情，從明星身上汲取正面的精神力量,。同時(shí),，如果她們生活中有了難題，他們也樂(lè)于求助我們,。我們既是師生更是朋友,。

當(dāng)然，我還希望我們的領(lǐng)導(dǎo)能非常寬容地看待我們和我們的老師,，不以成績(jī)論英雄,，能給我們自由快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，能耐心地等待我們慢慢長(zhǎng)大,。

（三）友好的同學(xué)

我希望我能生活在一個(gè)和諧友愛(ài)的班級(jí)里,，就像我們現(xiàn)在的0711班。班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都是友好的,，不會(huì)為了一丁點(diǎn)兒事鬧矛盾,。大家能互相關(guān)心、互相幫助,，都感到生活在這樣的集體里是件幸福的事,。

（四）豐富的活動(dòng)

我希望學(xué)校能開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校能延長(zhǎng)休息時(shí)間,，允許我們下課的時(shí)候玩游戲,、踢毽子、跳繩,、閱讀等,，讓身心得到真正的放松；學(xué)校還會(huì)開(kāi)出許多的選修課程,，如：籃球,、足球、游泳,、騎馬,、武術(shù),、女紅、刺繡等,，這些課程既深受學(xué)生的歡迎,，又能鍛煉我們的身體。豐富多彩的活動(dòng)讓我們樂(lè)此不疲,。

（五）豐富的營(yíng)養(yǎng)

我希望在學(xué)校能每天能吃上可口的飯菜,，那樣的話既不會(huì)浪費(fèi)又能補(bǔ)充我們身體成長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)。早餐要是能有多樣的選擇就更好了,，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)喜歡吃包子,，有些同學(xué)喜歡吃蛋炒飯，有些同學(xué)喜歡吃面條,，不一而論,。中餐要是能三菜一湯，由我們自己點(diǎn)菜那就太好了,。

當(dāng)然,，如果我們的音體美課程能更多一些，男女生有分開(kāi)的課程培養(yǎng)淑女和紳士,，同時(shí)還能運(yùn)用高科技進(jìn)行教學(xué)就更好了。

這就是我理想中的學(xué)校,，每當(dāng)我幻想徜徉在這樣的學(xué)校里生活時(shí),，臉上就會(huì)露出微微的笑容，心頭就會(huì)泛起暖暖的情意,！

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十八

我理想的學(xué)校也許是深山中的一抹青蔥,，也許是城市中的半卷清凈，又或許是茫茫大江,，樓臺(tái)偉岸……那是屬于靈魂的地方,，屬于心靈的圣地，屬于精神的殿堂,。

瑯琊山的蒼茫,，那是片片的茂林修竹；瑯琊溪的清流,，那是能夠平靜人的心靈,，引人入勝的。

平靜的潭邊,，幾柱連古書(shū)也看不清的木棟,，幾角如鳥(niǎo)羽般的飛檐，那是醉翁亭,。幽幽之中仿佛聞到了酒香,，聽(tīng)到了琴聲與大笑,，想起歐公謫于滁州，卻依然是平和自適,。那古亭便是學(xué)校,，學(xué)得平和與從容。

梅花嶺的壯烈,，那是堅(jiān)貞的朵朵嫣紅,。大院里陣陣?yán)滹L(fēng)撕過(guò)，卷起他的衣襟,，獵獵飄揚(yáng),，堅(jiān)定的雙眸閃爍著不屈的光芒，仿佛依舊是當(dāng)年在金陵城上傲然屹立的史公,?？耧L(fēng)裹著梅花，枝干隨著狂風(fēng)飄乎,，梅花卻從未屈服,，只是傲立在風(fēng)雪之中，朵朵嫣紅,，那是史公的熱血,。那梅花便是學(xué)校，學(xué)得堅(jiān)定與不屈,。

敬亭山的寧?kù)o,，那是獨(dú)坐的清幽曠遠(yuǎn)。山中綠意蔥茸,，耳邊充盈著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，汩汩清泉映入眼簾。腳邊的一路曲徑,，直通向不為人所知的寂靜,。

獨(dú)坐樓前，指尖撫過(guò)那被歲月沖刷出道道印記的石階,。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇十九

在澧水河畔,，“efrtt”五個(gè)字母被刻在一塊牌坊上，訴說(shuō)著建筑工人的靈心慧性,，“efrtt”是澧水納西語(yǔ)音譯,，據(jù)說(shuō)含義為“享受讀書(shū)”。書(shū)是一爐丹藥,，可以治淺陋,，養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校，要有一個(gè)大而寬敞的門,，最好是帶點(diǎn)古典詩(shī)意的門,，門上要有四個(gè)字“享受讀書(shū)”，這字要為藝術(shù)字體,。

校門敞開(kāi),，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來(lái)。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉,，生霧嵐的水域,。校門敞開(kāi)，就有陽(yáng)光流瀉,，就有草色青青,，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。

我理想中的學(xué)校,，人人可以當(dāng)學(xué)生,，人人可以當(dāng)教師。我們的手腳是自由的,?？梢缘巧剑梢陨嫠?，可以就像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水,，洗凈身心。學(xué)校里,，教師不單是教師,，更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往,，我們無(wú)話不談。隔閡是什么,？代溝又是什么,？我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義！

我理想中的學(xué)校,，古典與現(xiàn)代的氣息并存,。教室若為高樓，要可看翔云,，可望古木,，還有水一樣的梯田。若為小樓,，需配置兩只原木的撐梁柱,，幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前，每人有一臺(tái)微型電腦,。教師可以是身邊的同學(xué),，也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語(yǔ),、數(shù),、外、政,、史,、物、化,，還有理想論壇,、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂,。

我理想中的學(xué)校,，這也是課堂：一條如玉穿過(guò)的潺潺的流水里有詩(shī)歌的韻味，小橋下,，流水里,，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎,？想捕魚(yú)嗎,？想伴著夕陽(yáng)，于林間燃起一道篝火嗎,？想攜一柄劍,，月下起舞嗎？想探討萬(wàn)有引力,，了解浩瀚宇宙嗎,？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的,？總之,，課堂隨處在，志趣任你選,。

我理想中的學(xué)校,，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語(yǔ)》，有易中天給我們講“三國(guó)”,，有何炅給我們打造的“快樂(lè)大本營(yíng)”,，有丁肇中一樣的大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛(ài)國(guó)情懷,。我們的靈魂里,，要有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng),，智慧與歡樂(lè),，更要有愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。

當(dāng)然,，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集,，作業(yè)也不再多。

這,，就是我理想中的學(xué)校,。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇二十

理想中的校園洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。

校園中林木參差,，自由地生長(zhǎng),。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛,，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗,。多年后回到這里，他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”,。

當(dāng)然還有各式的花草,，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫(huà)本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳,；那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍,、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上,，用小眼睛瞅著你,，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí),，它卻一振翅,，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方,。

在校園里,，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考,、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館和個(gè)人的探索,。因此,，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、校園,、家庭,、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣,，只有作品,、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的校園里,，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我,、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我,。

在校園里,，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友,，更可以與高年級(jí)同學(xué),，甚至老師、園丁,、校長(zhǎng)成為朋友,，在這里人人平等，相互尊重,。

理想中的校園沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹(shù),，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒(méi)有上課,、下課的鈴聲,，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書(shū),，沒(méi)有成績(jī)單,，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改,，也沒(méi)有必須寫(xiě)的,，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了,。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇二十一

上個(gè)學(xué)期,，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天,，幾個(gè)同學(xué)打架,，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨,，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快,，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷,，防不勝防,。不過(guò)你不用擔(dān)心,，校園的安全已有了保障。

走進(jìn)校門之前,，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊,，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭?！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌,，你只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭,，圓牌才會(huì)脫落下來(lái),。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大,，甚至?xí)f(shuō)話,，阻止你干壞事。

走在校園的路上,，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒,，因?yàn)樾@的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了,，也不會(huì)有什么危險(xiǎn),。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋,，便會(huì)走一步滑一步,，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。

教室里安裝的玻璃透明度很高,，而且不用擦洗,，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上,，教室里依舊亮堂堂,，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且,，即使把窗戶全關(guān)上,，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好,，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔,，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣,，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外,，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃,，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn),，又省電，可謂是“一舉兩得”,。

校園里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥,，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層,，你若接近它們,，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且,，你的手會(huì)很不舒服,。只有穿上校園特制的衣服，才能進(jìn)入花壇,。

你喜歡這樣的校園嗎,？

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇二十三

青春期的學(xué)生就是愛(ài)幻想愛(ài)憧憬，我就是一個(gè)這樣的人,，這不,，那天又開(kāi)始想象我理想中的校園了……

我理想中的校園，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓,。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí),，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源,，又顯得校園美觀大方,。

我理想中的校園，一定要有籃球場(chǎng),、足球場(chǎng),、游泳池、羽毛球場(chǎng),、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所,。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所,，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣,，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上校園,。

我理想中的校園,，一定要有最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí),，每一道題,，經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深,；每一個(gè)知識(shí),，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃,，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天,，沒(méi)有固定的課程表,，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性,，都想成為最受歡迎的科目老師,，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán),！

我理想中的校園,，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有校園暴力的發(fā)生,，再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn),，再也沒(méi)有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去,，同學(xué)就像兄弟姐妹,，我們同生活，我們同成長(zhǎng),！課堂上,，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,，卻還滿臉笑容,；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧,，足球進(jìn)門的角度,，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí),，互相進(jìn)步,；操場(chǎng)上，不難看見(jiàn)幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友,，互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤,，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫(huà)在我理想中的校園展開(kāi),。

我理想中的校園,，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母,，悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵,；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐,，那神情,，那語(yǔ)言,，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流,，與我們溝通,。

啊,！我理想中的校園，多么美好,，多么和諧,，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的校園,，培育出更多祖國(guó)的棟梁,！

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇二十四

我有很多理想，我想成為一名美食家,，嘗遍天下美食,；我想成為一名白衣天使，救死扶傷,；我也想成為一名畫(huà)家,，畫(huà)出我們祖國(guó)的大好河山； 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想校園,。

這座校園的校園是綠色,、民主、潔美,、安全,、愉悅的，當(dāng)然,，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物,。

進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木,一年四季,，滿目蒼翠,，芬芳典雅。校園內(nèi)假山,、小橋,、流水、涼亭,，情趣四溢,。同學(xué)們可以在清新、幽雅,、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率更勝一籌,。

校園的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩,，用特快環(huán)保電梯上下,，只需幾秒鐘，電梯的外觀很美麗,，同學(xué)們會(huì)喜歡,。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí),，電梯就縮小一點(diǎn),，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大,，可容下好幾十個(gè)人,。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，還可以看到閉路電視,，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài),。在會(huì)議室、微機(jī)室,、教師辦公室,，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng),。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容,，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得,，疑難問(wèn)題,。考試時(shí),，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊,，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái),，所以,，老師從不監(jiān)考！

校園的安全設(shè)施完全是一流的,。校門可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器,，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào),，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了,。校園所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況,，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等,。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè),，及時(shí)地得到醫(yī)治,。校園里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬,，即使碎了,，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好,，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了,，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是,，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了,，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱,。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐,，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),，再按“黑板”按紐，黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道,，很寬敞,，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的,。雖說(shuō)校園里有自動(dòng)滅火器,，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了,，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道,，可以安全地離開(kāi)校園。校園的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器 ,，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便,，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問(wèn)題,。

在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便,，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話,，家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn),。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。

你們看,，這就是我心中理想的校園,！怎么樣，ok吧,？我相信,，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的校園一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),！

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇二十五

理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣,。

校園中林木參差，自由地生長(zhǎng),。每年春天,，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗,。多年后回到這里,，他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。

當(dāng)然還有各式的花草,，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生畫(huà)本中,，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍,、歡唱,，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你,，似乎看穿你所有的心事,，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小身軀的時(shí)候，它卻一振翅,，箭一般射入云霄,，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

在學(xué)校里,，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀,，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法,，但更多知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館和個(gè)人的探索,。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì),、學(xué)校,、家庭、導(dǎo)師,，而是自己,。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)優(yōu)劣,，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平,，在這樣的學(xué)校里,，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我,、成就自我,。

在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的,，而是不僅可以和同齡人交友,，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師,、園丁,、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等,，相互尊重,。

這就是我理想中的學(xué)校。

我心中的學(xué)校圖畫(huà) 我心中的學(xué)校字篇二十六

清晨,，幾縷嫵媚的陽(yáng)光,，透過(guò)薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門,，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂(lè)著”的幾個(gè)燙金大字照得閃閃發(fā)亮。

我走進(jìn)校園,，草木的芳香撲面而來(lái),，校園里綠樹(shù)成蔭，幾座亭臺(tái)駐扎在綠色起伏的山坡上,，原來(lái),，這是供我們學(xué)生用來(lái)休閑娛樂(lè)的地方,。吹著涼爽的輕風(fēng),，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢,、愉悅,。

我們的學(xué)校變樣了,，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯,，透過(guò)玻璃墻望去,，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里,，彩色的桌椅擺放整齊,，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)“筆記本”電腦，老師通過(guò)電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè),，既前衛(wèi)又有趣,。同學(xué)們還可以在下課時(shí)利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊qq,、玩玩游戲,，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

我們上課的地方不會(huì)只局限于教室,，植物園、動(dòng)物園都可以成為我們的課堂,，好像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”,。學(xué)校為了滿足我們的愿望，專門設(shè)計(jì)了一個(gè)瀏覽室,，它的第一層是人的花園,，鳥(niǎo)的天堂，滿眼全是綠色,，林間不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲,，它們好像一個(gè)個(gè)飄逸著音樂(lè)的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺,，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨,。

第二層是一個(gè)寬暢的動(dòng)物園，這里的動(dòng)物性情溫和,，不會(huì)去攻擊人類,，在自己所適合的環(huán)境下成長(zhǎng)，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個(gè)動(dòng)物的生活區(qū)域,，與它合影留念,，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報(bào)告,。

我們的學(xué)校作業(yè)變少了,，給了同學(xué)們更多放松的機(jī)會(huì)。每天放學(xué)老師通過(guò)電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里,，讓同學(xué)們對(duì)所指定的事物去觀查,、記錄，做一些實(shí)踐報(bào)告,。第二天在班上進(jìn)行展示,。同學(xué)們?cè)僖膊恍枰e手爭(zhēng)著發(fā)言了，誰(shuí)要發(fā)言,，只要一按電腦的鍵盤,，自然就會(huì)反饋給老師信息,。

最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng),，豐富我們的課余生活,。三八婦女節(jié)，還會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng),，并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福,！如果今天是你的生日，學(xué)校還會(huì)送給你一份令人意想不到的禮物,。

另外,，還有一個(gè)最讓同學(xué)們興奮的是：考場(chǎng)上再?zèng)]有了老師的身影，因?yàn)槲覀儗W(xué)生都是誠(chéng)實(shí)而可信的,，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì),。

怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了,？是不是更讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)了,？