無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
被誤解的古語 被誤解的心情發(fā)朋友圈篇一
張同學(xué)拖著一身肥肉,,眼中流露出幾分焦急。只見他一個箭步?jīng)_到黃同學(xué)身旁邊。黃同學(xué)正在和別人興致勃勃地聊天,,被張同學(xué)的突然闖入嚇倒了。
“是不是你拿了我的筆,?”張同學(xué)皺著眉頭,,狂吼道,。“什么,?你的筆?我怎么知道你的筆在哪兒,!”黃同學(xué)一頭霧水,,擺出一副事不關(guān)己高高掛起的表情,。
“別以為我不知道,你上節(jié)課為什么到我桌子旁,?還看我的文具盒,?肯定是你拿了我的筆,!”張同學(xué)肥大的胸脯氣得像青蛙一樣鼓鼓的?!拔抑皇强匆娔隳侵ЧP很漂亮,,忍不住欣賞了一眼,,我怎么會拿你的筆?”黃同學(xué)撓著頭,,疑惑地解釋,。
“不可能,,肯定是你鬼迷心竅,想占為己有,?!睆埻瑢W(xué)一把搶過黃同學(xué)的文具袋,拉開拉鏈,,把文具袋里的筆、橡皮,、尺子一股腦兒倒在桌面上。張同學(xué)左看右看,,一臉尷尬:“咦,怎么沒有呢,?”
“哇,!這是誰的筆,?真漂亮!”旁邊陳同學(xué)從地上撿起一支筆贊嘆道,。張同學(xué)扭頭一看,,那不正是自己的筆嗎,?怎么掉在桌子底下呢?
“對不起,,我誤解你了,!”張同學(xué)向黃同學(xué)道歉,。誤解消除了,黃同學(xué)憨厚地笑了,,張同學(xué)為剛才的冒失臉紅了,。
被誤解的古語 被誤解的心情發(fā)朋友圈篇二
或許在某一個不起眼的角落而已,,你對一件事情有著很深很深的誤解。
你原本就不知道這件事情的真相是什么樣子的,,然而身邊也沒有一個善良的人可以為你解答,,因為他們恨不得可以看你的笑話,,他們恨不得看到你出丑,,然后為他們原本無聊的生活增添一分色彩。
因為原本世界就這么大,,雖然有人說世界宇宙蒼穹如此之大,可是那并不是人可以去跨越的地方呀,,也許有人有機會可以去走到那么遠的地方去遨游太空,,但是也并非人人都能去的,。
他們說有的人追求生活的意義,有的人追求功名利祿,,有的人追求財權(quán),。可是如果到時候他們這些追求的都得到了,,又或者是經(jīng)歷了一番風(fēng)雨和波折之后,發(fā)現(xiàn)這些追求到追求不到,,其實都已經(jīng)沒有多大的關(guān)系了,,于是他們把目標轉(zhuǎn)而投向其他的地方,,然后就非常的凸顯出人性的善惡。
其實從一開始,,無論是音樂還是文字作品,,我都很傾向于那些性向善的東西。
尤其是討伐人性之惡,,宣揚人性本真。我覺得那些東西特別的能夠引起人的情感共鳴,。
可是后來漸漸的也發(fā)現(xiàn),,其實很多時候我們?nèi)肆λ軌蚩刂频氖虑槭呛苌俚模秃孟袢诵?,我們表面上說著這樣,,但實際上它本身就是個客觀存在的東西,,它并不是為人類所能夠控制和操縱的。
被誤解的古語 被誤解的心情發(fā)朋友圈篇三
今天音樂課,,我們通過學(xué)習(xí)女生一起唱歌,,達到了“最高境界”,。
我們壓低聲音,,像個女孩一樣唱歌?!懊慨斘覀冮_心的時候,,我們就一起拍手,,掌聲隨風(fēng)飄蕩,歡樂留在每個人的腦海里……”音樂老師當時在認真彈鋼琴,,很投入,,沒時間看我們。
當我們終于唱完的時候,,老師把手從鍵盤上拿開,抬頭生氣的說:“我只聽到了女同學(xué)的聲音,,但是為什么男同學(xué)一點都不唱呢?”我再放一遍這首歌,。哪個男同學(xué)不唱歌會站前面,!"
我們不是一下子學(xué)會女聲的,因為我們知道幾個男青年唱歌的時候,,老師把他們誤認為女生,應(yīng)該是“最高水平”,。再像女生一樣唱歌,,我們的“生命”就有危險了。
音樂又響起來了,,我們開始正常唱歌,。
唱完,老師很生氣:“這次怎么只有男生唱,?”
聽了這句話,,我們都知道一個道理,。
原來女生從來不唱歌,。