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當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例(23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 17:15:57
當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例(23篇)
時(shí)間:2023-03-16 17:15:57     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇一

我們鼓勵(lì)贊美忠誠(chéng),,因?yàn)樗裨铝羾@地球那樣的虔誠(chéng),,它像群星的光芒點(diǎn)亮夜空的輝煌,有了忠誠(chéng),,就有了披肝瀝膽,,無(wú)怨無(wú)悔,;有了忠誠(chéng),才會(huì)鞠躬盡瘁,,死而后已,;有了忠誠(chéng),,才會(huì)同甘共苦,,同舟共濟(jì),。否則就是貌合神離,離心離德,,同床異夢(mèng),,分崩離析,。

有了對(duì)朋友的忠誠(chéng),,才會(huì)有俞伯牙摔琴謝知音,有了對(duì)民族的忠誠(chéng),,才會(huì)有“如果變法需要流血,,那就請(qǐng)從我開(kāi)始”的譚嗣同的果敢,,有了對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),才會(huì)有錢(qián)學(xué)森歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)回到祖國(guó),,開(kāi)始“兩彈一星”的征程,。美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司小職員阿基勃特正是憑借自己的對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)締造了神話(huà),。他在出差住旅館時(shí),,總在自己簽名的下方寫(xiě)上“每桶四美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣;在書(shū)信及收據(jù)上也不例外,,簽了名,,就一定寫(xiě)上那幾個(gè)字。他因此被同事叫做“每桶四美元”,,而他的真名倒沒(méi)有人叫了,。公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后說(shuō):“竟有職員如此努力宣揚(yáng)公司的聲譽(yù),我要見(jiàn)見(jiàn)他,?!弊詈?,洛克菲勒還指定他為自己的繼任者,成為公司的第二任董事長(zhǎng),。正像有了對(duì)生命的忠誠(chéng),雁奴才能那樣心甘情愿地忠于職守,。

然而,,物欲和世俗在瞬息萬(wàn)變中也會(huì)給我們慘痛的教訓(xùn),,讓我們知道誤解忠誠(chéng)的代價(jià)。古往今來(lái),,有多少觸目驚心的史實(shí)讓我們感慨唏噓之后必須引以為戒,。

屈原對(duì)楚懷王可謂忠心耿耿,“長(zhǎng)太息以掩涕兮,,愛(ài)民生之多艱”,,即便被疏遠(yuǎn)、遭流放仍然系心懷王,,掛念楚國(guó),,高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,,懷瑾握瑜,,身付江流,,忠誠(chéng)化作汨羅江水嗚咽,誰(shuí)解其一顆赤子之心,!

廉頗,古稀之年仍思為國(guó)征戰(zhàn),,能酒能飯,,橫刀立馬,,英武不減當(dāng)年,卻被奸佞誣陷“三遺矢”,,其盡忠國(guó)家之心冰凍了,忠誠(chéng)被忽視的結(jié)果,趙國(guó)行將就滅,。

岳飛,,壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,,駕長(zhǎng)車(chē),,踏破賀蘭山闕,。然而朝廷十二道金牌像催命符一樣,風(fēng)波亭的悲劇也是南宋小朝廷的挽歌,,精忠報(bào)國(guó)之心溫暖了歷代子孫的心,,被誤解的忠誠(chéng)也刺痛了忠誠(chéng)的心。

建國(guó)初期,,人口問(wèn)題初露端倪,,專(zhuān)家馬寅初直陳自己的主張,,卻被誣蔑為“危言聳聽(tīng)”而被隔離,,然而人口的災(zāi)難的確讓中國(guó)品嘗了更大的痛苦,即便今天也依然存在著諸多的問(wèn)題而不能根本解決,。

我們痛心屈原,、廉頗,、岳飛和馬寅初的忠誠(chéng)不能被理解,,我們更加敬佩他們能夠盡忠職守,不論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻依然癡心不改,,所以我們對(duì)于雁奴的境遇理解但不贊同不能效仿,。

享譽(yù)全球的美國(guó)福特汽車(chē)公司也曾遭遇類(lèi)似的事情,,總經(jīng)理艾柯卡的業(yè)績(jī)和名聲讓老福特感受到了壓力,,自己的威信受到挑戰(zhàn),從尊嚴(yán)和面子角度考慮再三,,福特決定辭退艾柯卡,,但他也深知,,辭退就等于給自己選擇了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。忠誠(chéng)的艾柯卡從沒(méi)有想到自己會(huì)被解雇,,他原本打算在福特汽車(chē)公司退休,頓時(shí)覺(jué)得迷茫,,其后被克萊斯勒汽車(chē)公司聘用,,成為福特的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。不能理解和任用忠誠(chéng)就等于自掘墳?zāi)埂?/p>

忠誠(chéng)不見(jiàn)得都被理解和重用,正像屈原所說(shuō):忠不必用兮,,賢不必以。但沒(méi)有忠誠(chéng)就不可能創(chuàng)造偉業(yè)甚至釀成災(zāi)禍,。雁奴放棄了忠誠(chéng),,雁群走進(jìn)了年輕獵手的射程,血腥屠殺開(kāi)始,。人類(lèi)放棄忠誠(chéng),,則自毀前程,。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇二

下課了,同學(xué)們?nèi)琊I狼般沖出教室拿副餐,。

但是當(dāng)我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時(shí),,頓時(shí)沒(méi)小學(xué)生同步了胃口,。我大聲說(shuō):啥?白饅頭?真沒(méi)胃口??墒嵌亲庸竟镜亟o我提意見(jiàn),,無(wú)奈,,只好慢慢地吃著無(wú)味的白饅頭,。

這時(shí),,一個(gè)人邊吃邊向垃圾桶方向走去,她看看周?chē)鷽](méi)人注意,,便毫不猶豫地將白饅頭扔進(jìn)垃圾桶里。定睛一看,,那人竟然是我最要好的朋友——都都,。

我本想告訴老師,,可當(dāng)我邁步準(zhǔn)備走進(jìn)辦公室時(shí),,一陣風(fēng)吹來(lái),,像是在阻止我:別去,,她可古詩(shī)詞是你最好的朋友!我想了想,,放棄了告訴老師的決心,但仍愧疚自己包庇了好友,。

上課鈴響了,,我仍是不安,,居然為了隱瞞好友的錯(cuò)誤騙了老師,。老師高中生在講臺(tái)上大聲問(wèn):這是誰(shuí)扔的白饅頭?是誰(shuí)浪費(fèi)糧食?我必須查出這個(gè)人。

同學(xué)們你看我,,我看你,都不承認(rèn),。此時(shí),,我無(wú)比焦慮:我要是舉報(bào),,都都會(huì)跟我絕交的,,不舉報(bào)就會(huì)耽誤老師上課,。這時(shí),有個(gè)同學(xué)高中生起來(lái)說(shuō):我覺(jué)得應(yīng)該是袁心怡,,剛才她說(shuō)不想吃白饅頭!你們看,,她現(xiàn)在無(wú)比驚慌,。又來(lái)了一個(gè)應(yīng)喝的同學(xué):我覺(jué)得也是,她平時(shí)總說(shuō)學(xué)校副餐這個(gè)不好那個(gè)不好!老師生氣地說(shuō):是嗎,,袁心怡?你怎么就體會(huì)不到農(nóng)民伯伯的辛苦呢?罰你下個(gè)星期領(lǐng)副餐!

聽(tīng)完這話(huà),,我很委屈,,想:平時(shí)我怎么能這樣說(shuō)呢?現(xiàn)在被老師誤會(huì)了!我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來(lái),,可還是硬把眼淚逼了回去,。

雖然我被老師和同學(xué)誤會(huì)了,,但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪,。我相信都都會(huì)因?yàn)槲业膿?dān)當(dāng),,不再犯同樣的錯(cuò)誤。

是的,,正如我想的那樣,,我們的友高三誼更深了,。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇三

早晨,雨一直下,,校門(mén)口人擠人,,一位位媽媽們?nèi)缤恢恢荒咐匣?,為了把孩子們送進(jìn)校門(mén),誰(shuí)都不讓誰(shuí),。

突然,一位媽媽正要沖進(jìn)校門(mén),,被一個(gè)保安攔住了:“這位家長(zhǎng),,您不能進(jìn)校門(mén)!”“可是我孩子的筆袋沒(méi)拿!”“不行!”保安仍然不讓這位媽媽進(jìn)校門(mén),,“您可以把書(shū)包放在門(mén)房,您打電話(huà)給班主任讓您的孩子下來(lái)拿……”

這位家長(zhǎng)看保安這么堅(jiān)持,,就沒(méi)有說(shuō)什么,。

家長(zhǎng)們都只能將孩子們送到門(mén)口,不舍地目送孩子背著書(shū)包打著雨傘走進(jìn)校園,,直到看不見(jiàn)孩子了,,才不舍地離開(kāi)校門(mén),。

這時(shí),,一輛寶馬緩緩駛來(lái),,保安看見(jiàn)了,立馬把人群散開(kāi),給這輛車(chē)打開(kāi)了一條道,。當(dāng)家長(zhǎng)們看向這輛車(chē)?yán)锩鏁r(shí),,不禁叫了起來(lái):“這輛車(chē)?yán)锏氖且晃患议L(zhǎng)還有一位學(xué)生!”

看見(jiàn)車(chē)輛駛?cè)胄@,,家長(zhǎng)們便小聲議論起來(lái):“你說(shuō),這保安怎么能這么過(guò)分,,看到別人家有錢(qián)就讓他們進(jìn)校園,還是開(kāi)車(chē)進(jìn),?!薄笆前?你瞧!那個(gè)保安還跟過(guò)去,,太不像話(huà)了!”而保安們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,,家長(zhǎng)們感覺(jué)他的臉皮有城墻那么厚。

這時(shí),,那輛車(chē)停了下來(lái),,保安跟了過(guò)去,,還幫忙把車(chē)門(mén)打開(kāi)了。

家長(zhǎng)們更氣了:“這臭保安難道還指望別人給服務(wù)費(fèi)嗎?”“真是個(gè)勢(shì)利眼……”

這時(shí),,車(chē)?yán)锍鰜?lái)了一個(gè)小腿打了石膏的小男孩,保安微笑著扶他下來(lái),,他的媽媽也跑了過(guò)來(lái)一起幫忙……

校門(mén)外,,家長(zhǎng)們安靜了下來(lái),,看著那個(gè)孩子在二人的幫助下一步一步地走進(jìn)了一年級(jí)三班的教室,,保安才回到自己原來(lái)的崗位上。

一股敬意在每一個(gè)人的心里油然而生。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇四

生活中,,誤解是人與人之間經(jīng)常發(fā)生的,。有時(shí)候,,雙方能很快和好,,但有時(shí)候,,雙方會(huì)失去冷靜,甚至還會(huì)大打出手,。

上一節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束,,同學(xué)們正在收拾數(shù)學(xué)資料,準(zhǔn)備拿出下節(jié)語(yǔ)文課所需要的,??墒牵芭诺年囮囌f(shuō)話(huà)聲,,打破了此時(shí)的寧?kù)o,。

“我的書(shū)去哪兒了?怎么莫名其妙地消失了,?”甲滿(mǎn)臉疑問(wèn)地自言自語(yǔ)道,。他小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包,把書(shū)包中的每一個(gè)袋子都翻了個(gè)遍,,可連語(yǔ)文書(shū)的影子都沒(méi)有見(jiàn)著,。“真是見(jiàn)鬼了,,書(shū)怎么會(huì)平白無(wú)故不見(jiàn)了?”甲急得像只熱鍋上的螞蟻,,“丁,你有看到我的書(shū)嗎?”甲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)了問(wèn)后桌,。

“你有病呀,!自己書(shū)找不到就來(lái)問(wèn)我?!倍≌碇鴷?shū),,連正眼也沒(méi)有給甲一個(gè),?!拔揖蛦?wèn)了一下,你就發(fā)火,,是不是你拿了我的書(shū),?”甲的聲音一下子就提高了起來(lái),?!澳阌惺裁醋C據(jù)?別大白天說(shuō)夢(mèng)話(huà),!”丁越來(lái)越惱火,,他站了起來(lái),,那一雙噴火的眼睛狠狠地盯著甲?!翱禳c(diǎn)還給我!”甲一跺腳,,一拍桌,,用堅(jiān)定的聲音大喊道,。丁兩手叉腰,道:“你太煩人了,!”說(shuō)完就輕輕地?fù)u了搖頭,,走了。

隨著鈴聲的響起,,兩人停止了爭(zhēng)吵,,開(kāi)始上課。本以為這次的風(fēng)波就這么結(jié)束了,,可沒(méi)有想到的是,,剛一下課,兩人又開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。

“我都說(shuō)了不是我拿的,,不是我拿的。你叫我怎么證明,,別再誣陷我了,,好不好?”丁兩手一攤,,擺出了一副很委屈的樣子,。“裝什么可憐,,就是你拿了,,種種跡象表明,你,,就是兇手,!”甲指著丁大喊?!澳阋詾槟闶歉柲λ寡?!一下課就用你那變態(tài)的眼睛盯著我,,誰(shuí)被你盯都會(huì)被嚇個(gè)半死?!倍〔辉倮頃?huì)甲,,做自己的事情去了。

“刷,!”甲把丁的書(shū)包中的所有東西都抖了出來(lái),,書(shū)散落一地,他開(kāi)始蹲在地上一本本地尋找,。丁看到這場(chǎng)面,,氣得火冒三丈,把甲的書(shū)包扔出了教室,。他們兩人眼看就要打起來(lái)了,,眾人連忙上前把他們拉開(kāi)了。

第二天,,甲低著頭,,羞愧地向丁道歉了。原來(lái),,他在家里找到了自己的語(yǔ)文書(shū),。

生活中,誤解常常會(huì)出現(xiàn),,但請(qǐng)不要被一時(shí)的沖動(dòng)沖昏了頭腦,,我們要保持冷靜,客觀地看待問(wèn)題,。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇五

“咦,?我的鋼筆呢?”在我收拾書(shū)包時(shí),,突然發(fā)現(xiàn)我最喜歡而且還價(jià)格不菲的鋼筆竟然“失蹤”了,!

“哎呀!到底去哪兒了,?”我急得像熱鍋上的螞蟻,。要知道,那只筆不是一般的筆,,它是我媽媽去國(guó)外時(shí),,給我?guī)Щ貋?lái)的。因此,,我按捺不住心中的焦慮,,趴在地上仔細(xì)地搜索起來(lái)……

??!找到了,,找到了!我左瞧瞧,,右看看,,終于在曉亮的椅子底下找到了我的鋼筆。

剎時(shí),,我感覺(jué)這很有可能是他的“陰謀”,。

記得前幾天我把這支鋼筆帶到學(xué)校里時(shí),他特別喜歡這支筆,,總是愛(ài)不釋手,,他希望自己也有一支這樣的筆。

想到這,,我氣憤極了,。恰好,曉亮也從外面進(jìn)來(lái),,坐在自己的位置上,。于是,我走了過(guò)去,,憤怒地指著曉亮,,大聲地說(shuō)道:“李曉亮!你個(gè)小偷,!大盜賊,!偷別人的東西,你還不臉紅,!”李曉亮先是愣了一下,,隨后對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)偷東西了?你有證據(jù)嗎,?沒(méi)有就不要亂說(shuō)話(huà),!我根本沒(méi)做過(guò)這種事!”

“哼,!誰(shuí)沒(méi)有證據(jù)啦,?我當(dāng)然有。你自己好好看看,!這支鋼筆就是從你的椅子下面找到的,!證據(jù)就在這兒,你還想怎么狡辯,?”我順手拿出鋼筆放在他的桌子上,。

“我沒(méi)做過(guò)這種事,決不承認(rèn)!鋼筆絕不是我拿的,!”

“騙人,!你還撒謊!事到如今,,你還不肯承認(rèn),!”

我們的吵鬧聲越來(lái)越大,影響到了別人,。這時(shí),,坐在后面的子依對(duì)我說(shuō)道:“俞希,別吵了,。這應(yīng)該不是曉亮拿的,。剛才有幾個(gè)人在教室里跑,碰到了很多桌子,,然后就聽(tīng)到“啪”地一聲,,或許就是你的筆掉地上了?!?/p>

“不會(huì)的,!”我雖這么講,但是聽(tīng)了子依的話(huà)后,,不禁有幾分疑惑,。難道我真的誤會(huì)李曉光了?難道真的是筆自己掉地上的嗎,?我正想著,,在一旁的曉亮又說(shuō)話(huà)了:“那這究竟是怎么一回事呢?”

為了搞清楚事實(shí),,我將碰到我桌子的同學(xué)叫了過(guò)來(lái),,并詢(xún)問(wèn)他,他說(shuō)好像是把我的筆撞掉到地上了,。聽(tīng)完后,,我想自己確實(shí)是誤會(huì)曉亮了。并向他道歉,,他也原涼了我一時(shí)的沖動(dòng),。

經(jīng)歷過(guò)這一次的事情后,,我才領(lǐng)悟到:面對(duì)事情時(shí),,要沉著思考,不能沖動(dòng),,不能隨便冤枉人,。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇六

“姐,,吃飯了。”

“知道了,,你們先吃吧,。我再忙會(huì)兒……”

又是這樣。無(wú)奈,,我下樓,再望一眼那緊閉的房門(mén),,心中卻漾起了一絲不明的情緒,,似是自豪,又有點(diǎn)心疼,。

這些天,,總是見(jiàn)不著姐姐。問(wèn)起來(lái),,說(shuō)是在房間有事干,。心中有疑,好奇心驅(qū)使,,我悄悄地溜到那房門(mén)口,,輕手輕腳地拉開(kāi)門(mén)……眼前的一幕令我心中莫名有些堵。姐姐,,正背對(duì)著我坐在書(shū)桌前,,定睛一看,竟是在看手機(jī),。她看得是那么認(rèn)真,,以至于都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已走近?!敖?,你在干嘛!”我冷不丁從背后跳出來(lái),姐姐似乎被我的忽然出聲嚇了一跳,,手機(jī)抖了抖,,“啪”翻身摔到了桌上。有些慌張地快速伸手按下了鎖屏鍵,,屏幕一黑,,我什么也沒(méi)看到。我不知道姐姐是在看小說(shuō)還是玩游戲,,聊天還是刷朋友圈,,但我斷定,她在玩手機(jī)——不然這么慌張干什么?

我氣呼呼地走下樓,,徑直走向門(mén)外“真是豈有此理?自從姐姐放假在家,,就像貓捉老鼠似地,天天管著我,不讓我玩手機(jī),,說(shuō)什么手機(jī)會(huì)毀了我,,說(shuō)什么我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)……自己卻玩得廢寢忘食。哼!這擺明了是只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈”我越想越氣憤,,一腳踢飛了路邊一只不知哪里來(lái)的破竹籃子,。

竹籃被我踢得飛出了好幾米,順著竹籃翻滾的方向望去,,一個(gè)與我仿佛年紀(jì)的男孩正朝我走來(lái),,又徑直走進(jìn)了我家。我腳步一滯,,心中一團(tuán)疑云:他是誰(shuí)?來(lái)干嘛?一個(gè)轉(zhuǎn)彎,,我又拐回了家里。四處張望,,卻不見(jiàn)蹤影,。少頃,樓上傳來(lái)了姐姐的講課聲,。雖有些模糊,,但我聽(tīng)得出,她講得很慢,,很仔細(xì),。時(shí)不時(shí),男孩會(huì)提出幾個(gè)問(wèn)題,,她也都十分耐心地回答,。

后來(lái),媽媽告訴我,,姐姐在當(dāng)補(bǔ)課老師——這是姐姐給自己找的一份“暑期工”,,之前姐姐也都一直在準(zhǔn)備上課的內(nèi)容。一直用手機(jī)查資料,、備課,,而我卻不明真相地誤解了姐姐。接下來(lái)的時(shí)間里,,為了減少心中的愧疚感,,也為了不打擾姐姐上課,我顯得格外安靜,。

樓上依舊傳來(lái)姐姐輕輕的講課聲,,媽媽的手機(jī)正靜靜地躺在桌上,似乎在召喚著我,,我微微一笑,,伸出手去,,拿起的卻是放在它邊上的一本書(shū)……

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇七

暑假,燦爛的陽(yáng)光照耀著窗臺(tái)上我和好朋友小柯的相片,,那是我們?nèi)ス枮I旅游時(shí)照的,,從那時(shí)起,我和她就結(jié)下了深深的友誼,。但是后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,,我們倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了很多。

雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面,,但我們的友誼卻和以往一樣濃厚,。暑假中,我們倆都有時(shí)間,。于是,我叫小柯來(lái)我家玩,,她開(kāi)心地答應(yīng)了,。為了迎接小柯的到來(lái),我媽媽特意做了一個(gè)美味又漂亮的蛋糕,,里面有著滿(mǎn)滿(mǎn)的心意呢,!

第二天下午兩點(diǎn),到了約定的時(shí)間,,小柯竟然沒(méi)有出現(xiàn),,三點(diǎn)了,她怎么還不來(lái),?于是我打了她的電話(huà),,沒(méi)人接。我又打了一次,,等了好久她終于接了,。

“哈哈……,喂?朱朱,?”電話(huà)那邊傳來(lái)了噪雜的聲音,,還伴著她的歡笑聲。小柯為什么會(huì)笑得這么開(kāi)心,?她在哪里,?是不是不想和我玩?此時(shí),,我的腦中飛出了一堆問(wèn)號(hào),。我還沒(méi)有張口,小柯就急忙說(shuō):“我還有事,,先不和你說(shuō)了,,拜拜…”她第一次連話(huà)都沒(méi)說(shuō)完就掛了,。電話(huà)里那一聲聲笑聲好像正諷刺著桌上那個(gè)大蛋糕。爸爸和媽媽出去買(mǎi)東西了,,我傷透了心,,卻找不到人傾訴,只好趴在桌子上啜泣,,沒(méi)想到竟然慢慢地睡著了,。

“小柯真是,竟然放我鴿子,,還和其它人玩!”

“不一定呀,,有可能她只是突然有事呢!”

是誰(shuí)在吵架,?

我抬起頭,,原來(lái)是兩個(gè)小精靈!見(jiàn)我醒來(lái),,黑色翅膀的小精靈飛過(guò)來(lái),,氣憤地說(shuō)到:“小柯怎么可以這樣?你和她絕交吧,!”白色翅膀的小精靈急忙飛過(guò)來(lái)說(shuō):“不可以,,如果她只是突然有事,沒(méi)來(lái)得及告訴你呢,?”“怎么可能,?她明明就是想放你的鴿子?!薄安皇悄?,要相信朋友,小柯不是這樣的人…”它們的爭(zhēng)論越來(lái)越激烈,,甚至快要開(kāi)打了,,我連忙攔住它們,想了想,,白色的小精靈說(shuō)的對(duì),,小柯人品一直很好,說(shuō)不定有的有事呢,?這時(shí),,我一驚,醒了過(guò)來(lái),。原來(lái)是夢(mèng),!不過(guò)我還是打算把這件事問(wèn)清楚,。

第三天,,我撥去了電話(huà),。我剛想張口,,小柯就說(shuō):“對(duì)不起,,朱朱,,昨天我臨時(shí)有個(gè)外教課,,沒(méi)時(shí)間去找你。而且我的電話(huà)手表壞了,,所以沒(méi)給你打電話(huà),。”我恍然大悟,,一切誤解都解除了,。我在電話(huà)那頭哭了……

有時(shí)候,,我們面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候,,需要換位思考,,不然會(huì)誤解別人,,把事情搞的一塌糊涂,!

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇八

我腦子里有一件事至今難以忘記,。

那天,老師布置了很多作業(yè),。下課后,,同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我卻跑到外面去了,。一次偶然的機(jī)會(huì),,我遇到了老師,老師兇狠的對(duì)我說(shuō):“今晚作業(yè)那么多,,其他同學(xué)都在做,。你在這里玩。當(dāng)我明天檢查作業(yè)時(shí),,你不會(huì)完成它,。我絕對(duì)不會(huì)饒你?!甭?tīng)了老師的話(huà),,我趕緊跑回了班。但是只要提起筆,,打開(kāi)書(shū),,丁鈴鈴!丁鈴鈴,!上課鈴響了,。我趕緊收拾好書(shū)包跑回家,。一回到家,,我就進(jìn)了房間,開(kāi)始做作業(yè),。天快黑了,,我還坐在書(shū)桌前看書(shū)寫(xiě)字。直到十一點(diǎn)我才終于完成作業(yè)。但是我沒(méi)收拾書(shū)包就睡覺(jué)了,。

第二天早上,,我醒了,??!已經(jīng)6:45了。我離遲到還有15分鐘,。我迅速穿好衣服,,梳好頭發(fā),刷好牙,,洗好臉,。之后,我拿著書(shū)包跑去學(xué)校,。當(dāng)我跑到教室時(shí),,老師已經(jīng)在檢查我的作業(yè)了。我走到座位上,,老師走到我座位上,,說(shuō)我要檢查作業(yè)。我高興地打開(kāi)書(shū)包,,準(zhǔn)備給老師看作業(yè),。我把書(shū)包翻了一遍又一遍,沒(méi)看作業(yè)本,,才想起書(shū)包沒(méi)收拾在家里,,作業(yè)本忘在家里了。這時(shí),,我突然變得緊張起來(lái),。老師好像看到了什么,突然“啪,!哎,!”我頭上挨了兩巴掌。我哭了,,我想跟老師解釋?zhuān)墒且婚_(kāi)口就“爸,!”又一巴掌打在我頭上。老師大叫:“你在說(shuō)什么,?不寫(xiě),,不寫(xiě),還敢狡辯,!下課去我辦公室,。”

心里很矛盾。我不知道我是否應(yīng)該給老師一些面子,,讓他為自己的錯(cuò)誤向我當(dāng)面道歉,。或者心平氣和的跟老師解釋,。一股突如其來(lái)的力量促使我向老師解釋,。

我走進(jìn)辦公室,看到老師的眼睛紅紅的,。我心想:剛才老師肯定是氣哭了,。我輕輕走到他面前說(shuō):“老師,我沒(méi)有騙你,。我昨晚做了作業(yè),,但是早上起床太晚,沒(méi)有帶書(shū)包,。如果你不相信我,,我下午會(huì)把你的作業(yè)帶來(lái)給你檢查……”經(jīng)過(guò)幾次解釋?zhuān)蠋熛嘈帕宋摇6依蠋煯?dāng)面跟我道歉說(shuō)打了我,。

在這件事上,,雖然老師誤會(huì)了我,但并沒(méi)有讓我和老師成為敵人,。相反,,我和老師的友誼通過(guò)這件事得到了進(jìn)一步的鞏固。

在人生的道路上,,誤會(huì)是無(wú)法避免的,,但作為一個(gè)有用的人,一定要有寬廣的胸懷去理解和原諒別人,。千萬(wàn)不要斤斤計(jì)較,,因?yàn)槎嘁粋€(gè)朋友勝過(guò)多一個(gè)敵人。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇九

陽(yáng)光明媚,,萬(wàn)里無(wú)云,。晴朗的早晨,翻開(kāi)這本《周末圖書(shū)館》,,這是一本很復(fù)雜的兒童小說(shuō),。

主人公道格一家搬遷至紐約州的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)馬里斯維爾,但自從搬家后,,他生活中的一切總是不如意,。連鎮(zhèn)上的圖書(shū)館也只在每周六開(kāi)放!但當(dāng)他第一次進(jìn)入圖書(shū)館,,便無(wú)法自拔地被奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》吸引了,。

每周六,,道格都會(huì)去看它們,,但那些鳥(niǎo)一張張地不見(jiàn)了,,于是,他開(kāi)始為捍衛(wèi)完整而努力……

主人公道格不為壓力所阻礙,,盡力發(fā)掘及拯救自己最好的一面,,在這個(gè)充滿(mǎn)誤解與不友好的環(huán)境中成功生存。道格的這種精神深深感動(dòng)了我,,同時(shí)也引發(fā)了我深深的思考:在一個(gè)充滿(mǎn)了誤解,、敵意、以及不友好的環(huán)境中,,你該如何生存,?我的思緒停留在那扇記憶之門(mén)上……

夏日炎炎,游泳是解暑的最好選擇,??晌覐男∨滤鴭寢層纸o我報(bào)了游泳提升班,,讓我好好學(xué)游泳,,為將來(lái)體育中考打下基礎(chǔ),我內(nèi)心十分抗拒,,卻又無(wú)可奈何,。一天,教練舉辦了一場(chǎng)4—100米接力賽,,分成8個(gè)組,。不出所料,我拖了后腿,,來(lái)回一趟竟用了六七分鐘,,原本的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)頓時(shí)蕩然無(wú)存,結(jié)果我們組得了倒數(shù)第一,。

從那以后,,我感覺(jué)全組人都用冷漠的眼光看我,都不愿與我一組,。我把這事告訴了好朋友,,他建議我向教練虛心請(qǐng)教,用心學(xué),。第二天,,我便跑去請(qǐng)教教練,他說(shuō):“你蹬腿速度太慢,,不夠放松,,不要灰心,,多試幾遍,保持樂(lè)觀的心態(tài),?!蔽野唇叹氄f(shuō)的做了,樂(lè)觀向上,,努力訓(xùn)練,,取得了顯著的進(jìn)步。

幾天后的又一次接力賽,,我輕松入水,,我們組獲得了第四名!隊(duì)友們對(duì)我刮目相看,,并從此與我融洽相處,,一起努力,并在培訓(xùn)期末合力取得了第二名,。從此,,我的“游泳恐懼癥”消失了……

當(dāng)你身處一個(gè)不利環(huán)境時(shí),不要悲觀,,要保持樂(lè)觀的心態(tài),、堅(jiān)毅的心境。即便是陷入絕境,,誰(shuí)又能知道會(huì)不會(huì)是新的希望呢,?塞翁失馬焉知非福。

書(shū)中有這樣一幅插圖:畫(huà)面中的黑背鷗汩汩流血,,即將萬(wàn)劫不復(fù),,但是從它的眼睛仍然可以看到對(duì)永遠(yuǎn)無(wú)法再翱翔其間的天空的依戀。它告訴我們,,如果你是一只鳥(niǎo),,就永遠(yuǎn)不要低頭放棄對(duì)天空的向往。世界將是我們年輕一代的舞臺(tái),,堅(jiān)持不懈地奮斗吧,,鎮(zhèn)定自若地展現(xiàn)吧!

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十

小學(xué)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試,,我得了滿(mǎn)分,,但當(dāng)我拿到卷子時(shí),我發(fā)現(xiàn)有道題目有問(wèn)題,,我做的不對(duì),,可老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),給我打了勾,。于是在老師講試卷時(shí),,我向老師提出了這個(gè)問(wèn)題,,結(jié)果老師不高興地說(shuō):“題目不可能出錯(cuò)。你再好好看看吧,!”

難道真的是我看錯(cuò)了嗎,?我又將試卷看了看,結(jié)果還是我做錯(cuò)了,。下課后,,我和幾個(gè)也同樣考了滿(mǎn)分的同學(xué)在一起談?wù)撨@個(gè)題目,,這道題還真的有問(wèn)題,。

“跟老師說(shuō)吧!”

“我說(shuō)過(guò)了,,可老師卻說(shuō)是我搞錯(cuò)了,。”我無(wú)奈地說(shuō),。

“沒(méi)事的,,也許是老師沒(méi)看清吧?!?/p>

我拿著卷子走到了辦公室,,一進(jìn)門(mén)便看到老師坐在那里批改作業(yè)。我走到老師面前,,將試卷遞到老師面前道:“老師,,這道題的確是錯(cuò)了……”沒(méi)等我說(shuō)完,他便打斷了我的話(huà):“你沒(méi)有看題目上說(shuō)這是個(gè)封閉圖形嗎,?我再說(shuō)一遍,,題目沒(méi)錯(cuò),我也沒(méi)錯(cuò),!你這樣來(lái)問(wèn)我,,是不是不信任我?明明是你理解錯(cuò)了,,你還要放肆,。”我委屈極了,,鼻子一酸,,忍不住哭了,豆大的淚珠一滴滴地順著臉頰滑落下來(lái),。

同學(xué)們看我這副模樣都圍了上來(lái),,“怎么了?老師說(shuō)什么了,?”

我搖了搖頭,,回到座位上,,腦袋里回響著老師說(shuō)的話(huà)。

中午回家吃飯時(shí),,我將這件事告訴了隔壁的大姐姐,,大姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你呀,遇到這種事要調(diào)整好情緒,,保持平靜,。老師也是普通人,也會(huì)有情緒,,有時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣難免重了一些,,你不要放在心上,也不要較真,。老師發(fā)脾氣,,說(shuō)不定是你沒(méi)把問(wèn)題問(wèn)清楚,或許你說(shuō)話(huà)的態(tài)度,、語(yǔ)氣不合適,。你不如換一種方式再去問(wèn)問(wèn)老師?!?/p>

聽(tīng)了姐姐的話(huà),,我茅塞頓開(kāi)?;氐綄W(xué)校,,我又一次拿著卷子來(lái)到了辦公室,“老師,,對(duì)不起,,之前是我態(tài)度不好,我向你道歉,,這道題我還不太懂,,請(qǐng)您幫我講解一下?!闭f(shuō)完將試卷遞到他面前,。老師這次沒(méi)發(fā)脾氣,他認(rèn)真思考起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒,,他說(shuō):“你先回教室,等會(huì)兒我在班上講,?!?/p>

課上,老師將這題的正確答案講了一遍后,,說(shuō):“首先,,我向一個(gè)人道歉,,因?yàn)檫@段時(shí)間脾氣不好,所以說(shuō)的話(huà)有些重……”

誤會(huì)解開(kāi)了,,我會(huì)心地笑了,。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十一

在我的腦海里有一件事,至今都難以忘記,。

那一天,,老師布置了許多作業(yè)。一下課同學(xué)就都做起了作業(yè),,然而我卻在外面跑步,。正巧,被老師碰見(jiàn)了,,老師兇巴巴地沖我說(shuō):“今晚那么多作業(yè),,其他同學(xué)都在做,,你在這兒玩,,等到明天我檢查作業(yè)時(shí)你沒(méi)完成,我一定不會(huì)饒過(guò)你,?!甭?tīng)了老師的這番話(huà),我連忙跑回班級(jí),??蓜偺崞鸸P翻開(kāi)書(shū),叮鈴鈴,!叮鈴鈴,!放學(xué)鈴響了。我趕緊收拾書(shū)包向家跑去,。一到家就鉆進(jìn)自己的房間開(kāi)始做作業(yè),。天越來(lái)越黑了,我依然坐在桌前讀著,、寫(xiě)著,。一直到了11點(diǎn)鐘,我才終于寫(xiě)完了作業(yè),??墒菦](méi)收拾書(shū)包就上床睡覺(jué)。

第二天早晨,,我一覺(jué)醒來(lái),,呀!已經(jīng)6點(diǎn)45分了,。還差15分鐘我就要遲到,。我連忙穿衣梳頭,,刷牙洗臉。過(guò)后拿了書(shū)包就向?qū)W校飛奔而去,。我跑到班級(jí)時(shí),,老師已經(jīng)在檢查作業(yè)了,我向自己的座位走去,,老師也隨著來(lái)到了我的座位旁,,說(shuō)是要檢查我的作業(yè)。我高興的打開(kāi)書(shū)包,,準(zhǔn)備拿作業(yè)本給老師看,。我把書(shū)包翻了一遍又一遍也沒(méi)看著那個(gè)作業(yè)本,才想起書(shū)包在家里沒(méi)收拾,,作業(yè)本落在了家里,。這時(shí),我一下變得緊張起來(lái),。老師好像看出來(lái)什么事情,,突然“啪!啪,!”兩巴掌落在了我的頭上,。我哭了,我想向老師解釋?zhuān)蓜傄徽f(shuō)話(huà)“啪,!”又一巴掌落在了我的頭上,。老師吼道:“說(shuō)什么呀?沒(méi)寫(xiě)就沒(méi)寫(xiě)還敢狡辯,!下課到我辦公室去,。”

我的心里很矛盾,,不知該是去給老師點(diǎn)威風(fēng)看看,,要讓他為自己所犯下的錯(cuò)誤給我當(dāng)面道歉;還是去心平氣和地給老師解釋,。一股突如其來(lái)的力量鼓勵(lì)著我,,讓我去給老師解釋。

我走進(jìn)辦公室,,看到老師的眼睛紅紅的,。心想:老師一定是剛才被我氣哭了。我輕輕的走到他面前,,說(shuō):“老師,,我沒(méi)騙你,作業(yè)我昨晚真做了,只不過(guò)早晨起床太遲,,沒(méi)收拾書(shū)包作業(yè)本沒(méi)帶,,如果您不相信,我下午把作業(yè)本帶來(lái)給你檢查……”經(jīng)過(guò)幾番解釋?zhuān)蠋熛嘈帕宋?。并且老師還為了他打我這事向我當(dāng)面道歉,。

在這件事上,老師雖然誤解了我,,但并不因?yàn)槿绱宋液屠蠋熅统蔀閿橙?,相反,通過(guò)這件事更加鞏固了我與老師之間的友誼,。

在人生的道路上,,誤解總是避免不了的,但作為一個(gè)有用的人一定要有寬闊的胸懷,,去體諒與原諒別人,。千萬(wàn)不要斤斤計(jì)較,因?yàn)槎嘁粋€(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好,。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十二

無(wú)巧不成書(shū),。許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì),。于是,,誤會(huì)帶來(lái)的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”。針?shù)h相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),,挑釁的表情,,。瞬間就會(huì)爆發(fā),。誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來(lái)了,會(huì)融化,。只不過(guò)需要的是時(shí)間,。

陽(yáng)光依然那么的刺眼,鮮花依舊是笑顏,,讓人嫉妒,。而我,永遠(yuǎn)不敢正眼朝向太陽(yáng),。因?yàn)槲彝涣四侵ЧP,,那件事……

那是個(gè)晴朗的一天,我的心情也像陽(yáng)光一樣火辣,,仿佛回到了童年,,哼起了兒歌“今天天氣好晴朗,處處好分光……”。我回到班級(jí)認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù),??珊髞?lái)發(fā)生的事超出了我的想象。

我有一個(gè)好朋友文,,從二年級(jí)起,,我們就有緣被分到了一個(gè)班,我們家是鄰居,,父母也都是老相識(shí),。我們小時(shí)候天天形影不離,如膠似漆,。當(dāng)然,,今天和往常一樣,我們肩并肩去學(xué)校,。一個(gè)上午,,忙忙碌碌,一晃就過(guò)去了,。中午吃完飯,,我們又回到“和藹可親”的教室,語(yǔ)文課代表突然一聲令下:語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來(lái)了,!

哇,!而且還是三、四張,。我又被剝奪了自由時(shí)間,,在教室里奮筆疾書(shū)。哎,!現(xiàn)在的狀況真叫一個(gè)字“苦”?。≌l(shuí)叫我們是學(xué)生呢,!噢,,糟糕,突然想上洗手間,。我把我愛(ài)的鋼筆放在桌上,。回來(lái),,我又乖乖地做試卷,。這時(shí),文說(shuō)她的鋼筆丟了,,急得哭了起來(lái),。我知道以后馬上去幫助她,,可是還是找不到。我把這件事告訴了老師,。

聽(tīng)文說(shuō)這支鋼筆是他爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的,,麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開(kāi)始搜每個(gè)人的柜子,。老師搜了一會(huì)兒,,前面的同學(xué)都沒(méi)有查到??墒钦l(shuí)能想到,,老師竟然在我的柜子里找到了,我頓時(shí)啞口無(wú)言,。文走了過(guò)來(lái)很氣憤地一把抓過(guò)筆:

“原來(lái)是你偷的,,不用你在那里假惺惺”。

“可我們?cè)谝黄鹉敲炊嗄?,你還不相信我嗎,?”我無(wú)奈地說(shuō)。

“事實(shí)擺在眼前,,你怎么講,?”

從這天開(kāi)始,全班同學(xué)對(duì)我議論紛紛,?!霸瓉?lái)那個(gè)賊只是有一個(gè)好腦袋,哎,,人面獸心啊……”

后來(lái),,我因?yàn)槭懿涣肆餮则阏Z(yǔ)轉(zhuǎn)了學(xué)。偶爾一次上qq我才明白,,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)栽贓給我的,,可是已經(jīng)太晚了。從那時(shí)開(kāi)始我跟文就再也沒(méi)有聯(lián)絡(luò),,就像光陰一樣一去不復(fù)返,就像水不會(huì)倒流一樣,,就像指間沙流走再也回不來(lái)那樣,,一切太晚,太晚……至今,,我還是不敢正視太陽(yáng),,因?yàn)槔⑩簟?/p>

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十三

人們都說(shuō):老師像春蠶,老師像園丁,,老師像蠟燭,。我也是這樣認(rèn)為。可經(jīng)過(guò)那件事以后,,我對(duì)老師的看法改變了……

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三早上,,我們?nèi)缤R粯诱谠缱x,突然一聲尖叫打破了這份平靜,。同學(xué)們聞聲趕來(lái),,原來(lái)小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色,,用審問(wèn)的眼光掃視著每一個(gè)人,。同學(xué)們也開(kāi)始紛紛議論起來(lái),早讀課簡(jiǎn)直成了專(zhuān)案組的緊急會(huì)議,。

老師來(lái)了,,小陳同學(xué)迫不及待地向老師報(bào)了案。老師把他的同桌叫出來(lái),,可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅,、小茜同學(xué)做的,原因竟然就是因?yàn)槲覀円郧坝小胺缸锴翱啤保ㄒ郧霸鲞^(guò)這類(lèi)事),,真是天大的冤枉,!我好像被當(dāng)頭一棒,整個(gè)人愣在那里,。老師讓她回到座位上,,叫我們?nèi)齻€(gè)到講臺(tái)上,臉上露出輕易破案的得意之色,。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們,,可我們?nèi)齻€(gè)你看看我,我看看你,,卻丈二和尚——摸不著頭腦,。我們做了什么壞事嗎?沒(méi)有??!那老師為什么罵我們,我們正納悶著,,老師卻說(shuō)我們做賊心虛不敢承認(rèn),。然后又一個(gè)個(gè)分別審問(wèn),可小茜卻把責(zé)任推給了我們,,老師相信了她,,她因坦白從寬而逃過(guò)一劫??晌覀兡?,面對(duì)活生生的人證,,真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

隨后老師又把我們叫到辦公室,,來(lái)了個(gè)最后通牒,,可我們真的沒(méi)做啊,誰(shuí)愿做這“英雄”,?于是,,老師當(dāng)著眾多老師的面,用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止,,使眾老師用一種鄙視的目光望著我們,,還有些老師說(shuō):“唉,沒(méi)想到一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會(huì)壞到這種地步,!”我的身體感受到了一陣陣的痛,,但更痛的卻是我的心。我整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,,感到了孤單無(wú)助的恐懼,。

老師又把我媽媽叫來(lái)學(xué)校。媽媽來(lái)了,,我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招,,媽媽氣憤不已,帶著我們?nèi)フ倚iL(zhǎng),。最終校長(zhǎng)還了我們倆清白,。同時(shí),校長(zhǎng)把老師說(shuō)服了,,可老師在上課時(shí)卻難過(guò)地哭了,,老師的哭,讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的,,但我看到老師傷心的樣子,,我感到很愧疚。

其實(shí),,人非圣賢,,孰能無(wú)過(guò)?老師,,我早已原諒了您,,多一份寬容就多一份關(guān)愛(ài);多一份寬容就多一份理解,;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂(lè),!

我被誤解以后,,我學(xué)會(huì)了寬容……

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十四

相信每個(gè)人小的時(shí)候都有過(guò)被人誤解的經(jīng)歷吧,。你們對(duì)于這些誤解的反應(yīng)是什么呢?是從容不迫的應(yīng)對(duì),,還是破口大罵,?但不管是什么樣的反應(yīng),心里的第一反應(yīng)肯定是憤怒與委屈,。接下來(lái)的反應(yīng)就是你能不能控制住自己的憤怒和委屈,。來(lái)看看我的反應(yīng)是什么吧。

有一天,,我們班正在上體育課,。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨,地面特別滑,,我的鞋又不防滑,。跑不跑到一半,腳一滑摔了一跤,,把腳給扭傷了,。我跟體育老師請(qǐng)了假,就回班休息了,。

到了班里的我就像光想著眼前利益的人一樣,,在教室里瘋玩起來(lái):在黑板上東寫(xiě)寫(xiě)、西畫(huà)畫(huà),,還時(shí)不時(shí)地坐回位子上看課外書(shū),。唯一美中不足的就是腳扭傷了。

下課了,,同學(xué)們都回班里了,,該休息的休息。突然,,坐在我左邊的老鄭說(shuō):“我的筆不見(jiàn)了,!”立馬就有一大群人圍到了老鄭那邊。老鄭說(shuō):“在體育課前我還看到的,?!彼查g,整個(gè)班的目光都放在了我身上,。

我以莫名其妙的眼神看著他們,,我想:我又沒(méi)拿老鄭的筆,所以我說(shuō):“我雖然在教室里玩兒來(lái)的,,但我沒(méi)有拿老鄭的筆,。”班里的一個(gè)小頭頭走過(guò)來(lái),,直接去翻我的抽屜,,直到把我的抽屜翻了個(gè)遍,,才找到一支跟老鄭丟的那根一樣的筆。他拿著筆說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi),,證據(jù)就在這兒,。他是個(gè)小偷!”全班的同學(xué)都指著我說(shuō):“小偷,!”我想起了竇娥的故事了,,我想:我真是比竇娥的故事里的竇娥還冤枉啊,!這下我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了,。我只能對(duì)全班同學(xué)微笑一下,平時(shí)一些我得罪過(guò)的人立馬跑出去找老師去了,。

老師來(lái)了,,我又微笑著跟老師講了一遍事實(shí)。結(jié)果告狀的人不知道怎么跟老師“渲染”的這件事,,反正就連老師也不相信我,,還說(shuō)我撒謊并讓我寫(xiě)400字檢討。

第二天,,我回到學(xué)校上課的時(shí)候,,全班同學(xué)都拿一種“悲痛”的眼神看著我,臉上的表情怎么看都像是寫(xiě)著“我們?cè)┩髂懔恕?。我又?duì)全班微笑了一下,,同學(xué)們才開(kāi)始做自己的事,只有老鄭還拿著那種眼神看著我,。我回到了座位上,,之間老鄭從桌子上拿了我的那支筆,又從書(shū)包里拿出了他丟的那支筆,,對(duì)我說(shuō):“小黃啊,,對(duì)不起啊,昨天……”我對(duì)著他微笑了一下,,一種酸酸的感覺(jué)涌上心頭,。

我是以微笑面對(duì)誤解的,你們呢,?

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十五

我和陳明是好朋友,。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,,陳明一不小心把我的摔壞了,。爭(zhēng)執(zhí)中,,陳明又把它踩壞了,,我非常生氣,,一把奪過(guò)他的小木船……

我手正準(zhǔn)備拿起來(lái)的時(shí)候,,被老師看見(jiàn)了,老師問(wèn)我“你干什么?”我吞吞吐吐的說(shuō):“陳明…把我的小木船…摔壞了…然后,,又踩壞了”老師問(wèn)陳明說(shuō):“是不是這樣的?”陳明哭哭啼啼的說(shuō):“我不是故意的,是我想看您有沒(méi)有來(lái),,不小心把他摔壞了,,然后,我怕您來(lái)把小木船給收走,,所以我把它弄到座位下去了!一部小心給踩壞了,,所以被朋友誤解!”

過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)他的解釋低下了頭,,對(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不起,,我侮辱了你,對(duì)不起!我錯(cuò)了,。我誤解了你,。”我把東西收了起來(lái),。

過(guò)兩年,,我們?nèi)?bào)名了,突然發(fā)現(xiàn)陳明不在了,,聽(tīng)老師說(shuō):“陳明轉(zhuǎn)到了上海念了”,。聽(tīng)了這句話(huà),我立馬哭了,,放學(xué)后,,我飛快的回了家,拿起那摔壞的小木船,,立刻眼眶里含滿(mǎn)了淚水,,突然,我聽(tīng)到門(mén)鈴響了,,我把眼淚擦掉,,我還以為是陳明呢!原來(lái)是一名郵遞員叔叔,我想會(huì)是誰(shuí)寄的呢?我不由分說(shuō)的連忙打開(kāi),,看見(jiàn)的是陳明的小木船,,我的眼眶立刻又出了淚水,就要哭出來(lái)的時(shí)候,,突然聽(tīng)到媽媽叫我:“寶貝,,快出來(lái)看誰(shuí)回來(lái)了?!蔽伊ⅠR把淚水擦掉說(shuō):“來(lái)了,?!背鰜?lái)一看是爸爸,我連忙跑過(guò)去,。我說(shuō):“爸爸,,你后面拿得什么?”爸爸說(shuō):“你肯定又哭了是不是?”我低下頭小聲地說(shuō):“陳明走了,我很難過(guò),,他還把他的小木船給了我”,。只聽(tīng)“呀”的一聲,我合爸爸回頭一看,,原來(lái)是媽媽摔倒了,,我連忙跑過(guò)去說(shuō):“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧!”媽媽說(shuō):“沒(méi)事”!我把媽媽慢慢的扶起來(lái)。我說(shuō):“爸爸你身后拿得什么啊?”爸爸說(shuō):“我差點(diǎn)給忘了,,祝你生日快樂(lè),,我拿得是你的生日蛋糕和你的生日禮物”。爸爸說(shuō):“陳明給你了他的小木船”,。我把他拿過(guò)來(lái),,里面塞著一封信。

親愛(ài)的朋友:

你好!你不要忘了今天是你的生日,,今天是你生日又是新的一學(xué)期,,真是雙喜臨門(mén)啊!對(duì)不起,我不應(yīng)該去上海念書(shū),,要不然的話(huà)就能和你一起過(guò)生日了,。我把小木船當(dāng)作生日禮物送給你。我一直想對(duì)你說(shuō)一句話(huà):“謝謝你,,我的朋友”,。

祝你生日快樂(lè),我的朋友,。

祝你身體健康成長(zhǎng),,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十六

有一名蒙古諺語(yǔ),,叫作“胸懷忠誠(chéng)比漂亮有錢(qián)強(qiáng),。”

黃宗曦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忠誠(chéng)是人生的本色”,。

左拉說(shuō)過(guò):“忠誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路”

為什么人們給忠誠(chéng)那么高的評(píng)價(jià)呢,?原因就是忠誠(chéng)自古以來(lái)就是人立足之本,生存之道,,成功之路,。

蜀漢建興五年,諸葛亮北上伐魏,為了讓劉后主劉禪在他不在身邊時(shí)不昏庸執(zhí)政,,導(dǎo)致內(nèi)憂(yōu)外患,,寫(xiě)下了傳誦千古的《出師表》,表文中,,他透徹地分析了當(dāng)時(shí)形勢(shì),,點(diǎn)最了忠臣忠將,語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡后主要“親賢臣遠(yuǎn)小人”,,要“開(kāi)張圣聽(tīng)”,,“咨諏善道,察納雅言”,。忠誠(chéng)二字在他身上表現(xiàn)的淋漓盡致,表現(xiàn)出他“報(bào)先帝而忠陛下”的決心,。陸游都發(fā)出了“出師一表真名世,,千載誰(shuí)堪伯仲間?”的感慨,,這是對(duì)君主的事忠誠(chéng),。

南宋時(shí),朝廷腐敗,,金軍壓境,,內(nèi)憂(yōu)外患,就在這危急存亡之秋時(shí),,岳飛率領(lǐng)岳家軍殊死反抗,,他的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢,紀(jì)律嚴(yán)明,,“凍死不拆屋,,餓死不擄掠”,深受百姓愛(ài)戴,。因此大敗金軍,,令金軍聞風(fēng)喪膽,驚嘆“撼山易,,撼岳家軍難”,。雖說(shuō)他最終被昏庸的高宗以“莫須有”的罪名殺害,但他的精神卻流芳百世,。這是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),。

然后,忠誠(chéng)不只是對(duì)君主,,對(duì)國(guó)家忠誠(chéng),,更是對(duì)知識(shí)、事業(yè)的忠心。

居里夫人為了科學(xué)研究,,不怕自已身體被輻射侵害,,住在簡(jiǎn)陋屋棚里親自冶煉廢渣數(shù)年,終于研究出了造福人類(lèi)的放射性無(wú)素--鐳,。這便是對(duì)事業(yè)的忠心,,對(duì)理想的追求。

忠誠(chéng)是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,,大庇天下寒士俱歡顏”,,是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,,是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,是老師“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,,是學(xué)者,是科學(xué)家,,是職員,,是學(xué)生,是所有為夢(mèng)想,、為目標(biāo)努力奮斗的人,。

是學(xué)生,就要對(duì)學(xué)習(xí)忠誠(chéng),,是職員,,就要對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),是戀人,,就要對(duì)愛(ài)情忠誠(chéng),,是政客,就要對(duì)國(guó)家忠誠(chéng),,是科學(xué)家,,就要對(duì)科學(xué)忠誠(chéng),是人,,就要對(duì)夢(mèng)想忠誠(chéng),!

只要認(rèn)定去做某事,無(wú)論貴賤,,好壞,,一定要對(duì)它忠誠(chéng),我們就要做忠誠(chéng)的實(shí)踐者,,守護(hù)者,,要讓忠誠(chéng)貫穿我們的心中,!

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十七

生活本就是一艘船,難免會(huì)遇到狂風(fēng)巨浪,,暗礁擱淺,,風(fēng)風(fēng)雨雨每時(shí)每刻都在考驗(yàn)著我們,被誤解就如船撞到了暗礁,,從內(nèi)心感到迷茫與難過(guò),。

父親每天放學(xué)都會(huì)來(lái)接我,今天也不例外,,我早早地等在了門(mén)口,,守候著父親的到來(lái)?!班?,我們一起走吧!”我的好朋友出現(xiàn)在了我的身后,,我點(diǎn)點(diǎn)頭,,心想:我就走到街對(duì)面,爸爸應(yīng)該能找到我的,。

好朋友各自也都回家了,爸爸卻好沒(méi)來(lái),,我呆呆地站在路口,,心里想著該不該穿回到馬路對(duì)面,去我和爸爸約定好的地方等他,,可是學(xué)校里說(shuō)了,,穿過(guò)了馬路就不準(zhǔn)再回去,被發(fā)現(xiàn)要記名,,于是就又打消了念頭,,心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的忐忑。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去,,爸爸還是不見(jiàn)蹤影,,已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí),校園里已經(jīng)空蕩蕩的了,,沒(méi)了忙碌的學(xué)子,,蟲(chóng)鳴聲仿佛也不再喧嚷。大街上車(chē)輛也已少了起來(lái),,陸陸續(xù)續(xù)騎過(guò)幾輛急著回家的三輪,,天色慢慢的由明轉(zhuǎn)暗,有亮轉(zhuǎn)為沉悶的金黃,。我慌了,。忽然,,聽(tīng)見(jiàn)爸爸在遠(yuǎn)處大聲喊我的名字,我立刻跑過(guò)去,,迎接我的是一張鐵青的面孔和聲聲的質(zhì)疑:“你跑到那邊去干嘛,。”父親的發(fā)問(wèn)帶著深深的懷疑,。我把經(jīng)過(guò)講給了父親聽(tīng),,可誰(shuí)知......

“我不信,你這么說(shuō)沒(méi)人會(huì)相信,?!卑职志谷徊幌嘈盼遥衣?tīng)出他的語(yǔ)氣中帶著極強(qiáng)的責(zé)備與懷疑,。我懵了,。我從小到大都沒(méi)騙過(guò)父親,為何他不相信,?!罢l(shuí)知道你在那邊干嘛?!庇忠宦曍?zé)備,,使我的心徹底摔倒了谷底,像吃了還沒(méi)成熟的橘子一樣酸,,眼眶無(wú)法將眼淚籠住,,爸爸的誤解在我心上用力的開(kāi)了一槍?zhuān)屢磺袣w零在了這聲巨響,曾經(jīng)他的溫柔是我唯一的沉溺,,可如今爸爸的誤解讓我不再相信,。我從不曾欺騙他,他卻無(wú)法相信這一點(diǎn)小事,,我的天空頓時(shí)散成了一塊塊的碎片,,從裂縫中掉出一滴一滴淚水,在我的心頭消融,、沉浸,。

我體會(huì)到了被誤解的感覺(jué),是一種說(shuō)不出又難以忘卻的悲傷,,每個(gè)人都也許會(huì)被誤解,,可每個(gè)人也許也都誤解過(guò)別人,誤解是一種對(duì)立的態(tài)度,,若是相互能夠多一點(diǎn)信任,,便會(huì)少一些誤解,化解誤解并不是那么容易能夠做到的,,但只要問(wèn)心無(wú)愧,,即使被誤解也會(huì)水落石出,,被誤解的感覺(jué)讓人難過(guò),因此當(dāng)誤解別人時(shí),,何不想想對(duì)方的感受,,讓生活多一些信任,少一分誤解,。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十八

可能是他奉行的“沉默是一種處世哲學(xué)”,,興許是他對(duì)我表面上裝作的漠不關(guān)心,我總在心里覺(jué)得,,他不如母親那么關(guān)心我,。父愛(ài)常常是藏著掖著很容易被誤解的,是昨晚那一幕讓我明白了這個(gè)揪心的道理……

秋冬季,,角膜炎的易發(fā)期,,我的雙眼開(kāi)始止不住的發(fā)澀。每天明明痛到睜不開(kāi)眼睛卻還被同學(xué)們開(kāi)玩笑說(shuō)是紅眼病,,我已經(jīng)不想再多解釋些什么,。周四晚,實(shí)在是澀得生疼,,便只能鉆出暖和的被窩去柜子里翻找眼藥水,。這一切,他什么也不知道,。

每周末回家,,只有媽媽會(huì)心疼地嘮叨我發(fā)紅的眼圈,扒開(kāi)我的眼皮看我那布滿(mǎn)血絲的眼睛,,而他,只是“事不關(guān)已”地倚在電梯壁上,。甚至這么多次跑醫(yī)院,,他從來(lái)就是負(fù)責(zé)任地開(kāi)著小驕車(chē),卻沒(méi)有問(wèn)過(guò)一句關(guān)于我眼睛的話(huà)……

我在心里嘀咕:為什么我爸爸就不是一個(gè)“暖男”呢,,明明醫(yī)生都說(shuō)我角膜炎加重要注意休息,,他還每周六天沒(méi)亮就抓我起來(lái)晨跑,就不能對(duì)女兒寬容一點(diǎn)嗎,?也太嚴(yán)格了吧,!

昨天晚上,做作業(yè)做到近十二點(diǎn),,為了不打擾爺爺奶奶休息,,我輕輕地走出房間。無(wú)意間看到爸爸在吧臺(tái)上寫(xiě)著什么,,便好奇地走到他背后,,目光被鎖定在這些紙張上的內(nèi)容:張醫(yī)生的建議及措施:1,、適量運(yùn)動(dòng):每天打30分鐘籃球;2,、注意用眼:珍視明眼罩……

他似乎發(fā)現(xiàn)了躲在背后的我,,用手呼了呼空氣:“一邊去,小孩別摻和大人的工作,!”我把自己反鎖在房間,,任由自己順著墻壁跌坐在地上,原來(lái)父愛(ài)從未消逝,,只不過(guò)被誤解,,被遺忘了罷了……

今天清晨,我依舊是被拽去晨跑了,,但這一路吹來(lái)的涼風(fēng),,仿佛吹散了我心頭對(duì)爸爸的誤解。做準(zhǔn)備動(dòng)作時(shí),,他看似很隨意地對(duì)我說(shuō)了句:“多打打球,,每天打個(gè)二十分鐘再回宿舍,別一天天嬌里嬌氣的,!”我知道這句話(huà)在不善言辭的父親那兒,,醞釀了多久,因?yàn)樵谀琼嘲准埖囊豁?yè)上分明寫(xiě)著:多去打球……

父愛(ài),,是多么容易被忽略,、被誤解。你“眾里尋他千百度”,,可他卻藏得深深的不愿顯露,。當(dāng)你誤解他時(shí)“驀然回首”,那愛(ài)藏在昨夜那一幕,、燈下紙筆處,。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇十九

鏡子能反應(yīng)出最真實(shí)的東西,卻不能映出那個(gè)真實(shí)的你,。

我是一片葉子,,就是一棵樹(shù)上數(shù)百片葉子中的一片。春天我冒頭,,夏天是我一生的輝煌,,那時(shí)我厚大而美麗;到了秋天我便只能落下了,;深秋了,,我也步入了晚年,春夏時(shí)節(jié)的繁榮早已不在,,我從當(dāng)年的綠色變成了深黃,,充滿(mǎn)了死氣,。我知道我命不久矣,活著也是茍延殘喘,。那日,,我終于走到了一生的盡頭。我在樹(shù)上搖搖欲墜,,距離從樹(shù)上掉落也只有一陣風(fēng)的事情了,。望著這棵陪伴我一生的樹(shù),我心里略有不舍,。就在這時(shí),,來(lái)了一陣該死的風(fēng)。一瞬間,,我感到從未有過(guò)的輕松,,緩緩從樹(shù)上飄落。那時(shí),,一個(gè)小女孩手中的鏡子看見(jiàn)了我,,嘲笑道:“無(wú)用的葉子啊,!哈哈,!看你全身發(fā)黃,從上落下,,你怕是世上最無(wú)用之物了吧,!”我知道,鏡子和大多數(shù)人的想法是相同的,,可殊不知?。 奥浼t不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花”……

鏡子,,你誤解了我。

女孩站在鏡子前面,,那是個(gè)丑陋的女孩,皮膚黑的嚇人,,眼睛分的很開(kāi),,大鼻子,香腸嘴,。鏡子只能映出這些了吧,,也是足夠真實(shí)了吧!可通過(guò)這鏡子,,又有誰(shuí)能夠知道,,這女孩的心靈是那么的美麗,。她總在人們遇到困難時(shí)默默幫助,即使得不到回報(bào),,甚至得不到一句鼓勵(lì),。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,經(jīng)常給不如她的同學(xué)講題,,即使收不到人家的一聲“謝謝”,。每個(gè)清晨,她都默默幫同學(xué)擺好座椅,,每個(gè)日落她都把黑板擦得一干二凈,。鏡子只能照出她丑陋的容顏,卻照不出她美麗的心靈,?;蛟S,鏡子永遠(yuǎn)都照不出,,因?yàn)樗荒苷盏奖砻妗?/p>

鏡子,,你誤解了她。

我是一面鏡子,,一面再普通不過(guò)的鏡子,。我能映出世上萬(wàn)物,絕對(duì)真實(shí),、準(zhǔn)確,。少年時(shí),我認(rèn)為自己是世上最真實(shí)之物,,照的出葉子的無(wú)用,,女孩的丑陋,暴露出了世上所有的事物,。人道中年后,,我才慢慢知道:落葉并非無(wú)用,丑陋的外表下可能有高貴的靈魂,。世界上雖然有丑惡,,卻更有美好。原來(lái)我,,才是最虛假之物,,最無(wú)用之物。

我,,誤解了我,。鏡子誤解了我,我也誤解了鏡子。

假作真時(shí)真亦假,。世界之物,,到底什么是真實(shí),什么是美麗,?或許,,萬(wàn)物皆有多面吧。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇二十

最近微信和qq常常出現(xiàn)“孩子正在參加評(píng)選活動(dòng),,請(qǐng)大家?guī)兔Χ忌弦黄薄边@類(lèi)信息,,對(duì)此人們發(fā)表了自己的不同看法,有的人認(rèn)為這是有失公平的做法,,有的人認(rèn)為這是在用媒體謀取私利,,而我認(rèn)為這是母親對(duì)孩子的愛(ài)。

作為父母把孩子參加活動(dòng)的投票活動(dòng)發(fā)到網(wǎng)上希望大家?guī)兔ν镀?,這是父母的愛(ài)子心切,,這只是一種愛(ài),一種被大家誤認(rèn)為是有失公平的愛(ài),,在父母的眼中她看到的不是公平,,不是私利,而是一種無(wú)私的愛(ài),。因此,,這一行為是一種愛(ài)。

但丁說(shuō)“世界上有一種最美麗的聲音,,那便是母親的呼喚”,。世界上有一種最無(wú)私的做法,那便是無(wú)情對(duì)孩子的愛(ài),,那便是父母為孩子參加活動(dòng)而向大家求助的行為,,這就是愛(ài),被誤解的愛(ài),。

愛(ài)是什么,?愛(ài)是街角的等待,愛(ài)是窗邊的看望,,愛(ài)是母親為孩子拉票的行為,。滾滾的歷史長(zhǎng)河在歷史的篇章里譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)這樣的愛(ài)。

“夫人不斷機(jī)中素,,那顯經(jīng)綸命世才”孟母為了孩子三次搬遷,,只為尋找更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那這對(duì)于那些母親沒(méi)有三遷的孩子來(lái)說(shuō)這難道也是一種不公平嗎,?“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”慈母為了遠(yuǎn)行的游子臨行密密縫,,只為游子能走的更好,,那這對(duì)于那些母親沒(méi)有為孩子密密縫的孩子來(lái)說(shuō)這難道也是一種不公平嗎,?母親為了孩子學(xué)的更好為孩子細(xì)心講解,全心幫助學(xué)習(xí)這難道也是一種不公平嗎,?不,,這不是,這些都同那些為了孩子而拉票的父母一樣,,這是一種愛(ài),,一種被誤解的愛(ài),這樣的愛(ài)應(yīng)該得到理解,,正確看待,。

父母為孩子拉票的行為,這是一種愛(ài)的做法,,這不涉及公平與不公平,,做父母的就只是一心為了孩子,只是知道我是在愛(ài)孩子,,只是想讓孩子更好,,作為父母這樣的做法有什么不對(duì)?這就只是單純的愛(ài),,而我們就應(yīng)該站在正確的角度去看待這件事情,,真真切切的去感受這其中的意味深長(zhǎng),去理解這其中的愛(ài),,去理解這被誤會(huì)的愛(ài),。

愛(ài)是世界上最美的字,它賦予了世界美好和希望,。我們必須去理解愛(ài),,去正確看待愛(ài)。為幫孩子拉票而在微信和qq上發(fā)信息的行為,,這也是一種愛(ài),,我們應(yīng)當(dāng)去認(rèn)識(shí)愛(ài),去認(rèn)識(shí)這被誤解的愛(ài),。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇二十一

那天,,我吹著口哨,唱著歌,,滿(mǎn)懷好心情的來(lái)到學(xué)校,,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們桌上剛發(fā)了一本英語(yǔ)的資料書(shū),可是到我位上時(shí),,我的桌子上空空的,,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻,急急忙忙的找書(shū),(因?yàn)槲沂莻€(gè)粗心的孩子,,有時(shí)書(shū)掉在地上也發(fā)現(xiàn)不了)

可找來(lái)找去,,總是沒(méi)找到。

我心想:“這可怎么辦,?英語(yǔ)是我在小學(xué)里最喜歡的一門(mén)科了,,如今,書(shū)我都找不找了,,我這不就等于戰(zhàn)場(chǎng)上丟了槍嗎,。

也可能是她沒(méi)發(fā)給我,因?yàn)槲以谧詈笠惶宋?,單人單桌也可能是她落了吧,!于是,我就去?wèn)發(fā)書(shū)得人:“你發(fā)給我書(shū)了嗎,?”發(fā)書(shū)的人說(shuō):“我發(fā)給你了”咦,?這就怪了,她發(fā)給我了,,為什么我的桌子上連張紙也沒(méi)有,,也可能是我的書(shū)掉在地上讓別人撿去了,因?yàn)檫@是新書(shū),,上面沒(méi)寫(xiě)名字,,被人撿了人家也不知道是我的。

我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任,,在我的心幕當(dāng)中,,他是一個(gè)最最最敬愛(ài)的老師了,他辦事認(rèn)真,,一定能弄個(gè)清楚的,。

于是,我把這件事告訴了老師,,老師說(shuō):“這件事現(xiàn)在不便于和你交談,,等下課你跟我出來(lái)一趟?!?/p>

我心里美滋滋的,,心想:“老師是最最最最認(rèn)真的了,他一定會(huì)像我以前的王老師一樣,,甚至比王老師還要認(rèn)真的做事,,這位老師和藹可親,開(kāi)學(xué)的那一刻,,我就在心幕中對(duì)他充滿(mǎn)了敬佩之感,,他一絲不茍的作風(fēng)時(shí)時(shí)令人贊嘆不已,。”想到這里,,我不由的盼望著快點(diǎn)下課

叮鈴鈴,!下課鈴終于響了,我自然跟老師走出教室,,可是沒(méi)想到,一件讓我痛心的事情終于發(fā)生了發(fā)生了,。

老師連正眼都沒(méi)看我,,便妄下斷語(yǔ),老師說(shuō):“發(fā)書(shū)的肯定是發(fā)給你了,,一定是你弄丟了,,我不管你耍的什么花招,錢(qián),,是照樣得拿,,你看看你粗心大意?!?/p>

老師說(shuō)的一番話(huà),,是刀,刺傷我心的刀,,我頓時(shí)感到頭重腳輕,,我非常難過(guò),但是,,我盡量不讓自己哭出來(lái),,我把淚往肚子里咽,我

提示自己,,一定不要哭,。

提起筆來(lái)寫(xiě)這篇文章,決不是有意去責(zé)怪老師我只是希望老師在辦事情的時(shí)候,,要判斷明白,,不要妄下斷語(yǔ),這樣,,才能成為我的良師益友,,老師,你該清醒清醒了,。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇二十二

“閨女,,我包里的錢(qián)哪里去了?”媽媽來(lái)到我的房間,,臉色陰沉,。

“我不知道?。 蔽曳畔率种械墓P,,奇怪的看著媽媽?zhuān)霸趺戳?,錢(qián)不見(jiàn)了?”媽媽老是忘事,,我也沒(méi)太注意,,就繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)了。

“老實(shí)說(shuō):你把錢(qián)拿去干啥了,,要錢(qián)你就說(shuō)一聲嘛,,你為什么要偷呢?我們也沒(méi)有克制你的零花錢(qián),,每周都給你足夠的錢(qián)花?。 ?/p>

“你怎么老怪我啊,,我偷你的錢(qián)干嘛,?”,我大叫了一聲,,急得跳起來(lái),。

“啪”一巴掌打在我的臉上,“死丫頭,,小小年紀(jì)就偷錢(qián),,還敢頂嘴,今晚你就待在房間,,別吃別喝了,,你自己好好想想,等你爸回來(lái),,再收拾你,。”“砰”把房門(mén)關(guān)上了,。

我愣住了,,摸著發(fā)燙的臉,我沒(méi)有哭,,我也不必反省,,因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò),沒(méi)拿就是沒(méi)拿,,憑什么要我背黑鍋,,媽媽怎么能不分青紅皂白的打人呢?

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,,我邊寫(xiě)作業(yè),,邊詛咒媽媽?zhuān)@時(shí)爸爸回來(lái)了,。“你女兒長(zhǎng)本事了,,會(huì)偷錢(qián)了,,還是不承認(rèn)?!卑职忠换丶?,媽媽就沖過(guò)去告狀。

“怎么回事,?”“你女兒拿我包里的錢(qián),,”“哎呀!你說(shuō)的是那張五十元么,,早上家里來(lái)送煤氣了,我沒(méi)零錢(qián)就拿你包里的錢(qián)付了,,還沒(méi)來(lái)得及和你說(shuō),。”“哦,,原來(lái)是這樣,,呀!孩子還關(guān)在房間里呢,!”

“咚咚咚”母親在房外敲門(mén),,“那五十元找到了,是你爸拿了,,對(duì)不起啊,,閨女,媽錯(cuò)怪你了”我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到,,緊閉房門(mén),,坐在窗前,夜風(fēng)靜靜的吹著,,路旁的柳絮自由自在隨風(fēng)飄拂,,月光淡淡的灑下,進(jìn)入了我的心田……突然,,我又聽(tīng)到了母親急促的敲門(mén)聲,,這時(shí)我想起了母親平時(shí)種種的好,也許是母親太心急,,我是不是不應(yīng)該和母親慪氣,。打開(kāi)房門(mén),母親直沖進(jìn)來(lái),,嘴里不住的說(shuō):“閨女,,對(duì)不起,,今天是媽媽冤枉你了,都怪你爸拿了錢(qián)也不說(shuō)一聲,,別生氣了,,媽媽也是怕你學(xué)壞,女孩子從小要潔身自好,,不然……”母親不停的自責(zé)嘮叨,,而我的心頭忽然被一種莫名的溫暖感動(dòng)了。

一縷晚風(fēng)中,,我走出了房門(mén),,爸爸早也擺好了飯菜,此時(shí)我的心里沒(méi)有了怨恨,,所有的委屈煙消云散,,有的只是一種暖暖的幸福。

當(dāng)忠誠(chéng)被誤解作文 忠誠(chéng)的人被誤解事例篇二十三

今天我們?cè)趯W(xué)校上著課,,突然就變天了,,剛剛還湛藍(lán)的天空一下子變得陰沉起來(lái),課堂里的氣氛也受天氣影響,,變得有些壓抑,。

天越來(lái)越陰沉,同學(xué)們也安不下心來(lái)聽(tīng)課了,,不時(shí)地望向窗外,。離放學(xué)還有十分鐘時(shí)班主任老師急匆匆地走進(jìn)教室來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,,天氣不好,,提前放學(xué),大家路上不要停留,,快回家吧!”聽(tīng)了老師的話(huà),,同學(xué)們迅速收拾好書(shū)包,爭(zhēng)先恐后地沖出了教室,。

我和好朋友欣欣飛快地在大街上跑著,,大街上滿(mǎn)是趕路的學(xué)生。

到了我家的樓道,,我已累得氣喘吁吁,,跑到五樓時(shí)(我家在五樓),我敲了敲門(mén),,見(jiàn)沒(méi)人應(yīng),,才知道爸爸媽媽都不在家。這可怎么辦?我望了望對(duì)門(mén)家的門(mén),,決定去對(duì)門(mén)家待會(huì),,順便給媽媽打個(gè)電話(huà),。

我敲敲門(mén),門(mén)開(kāi)了,,小云(鄰居阿姨家的孩子)探出腦袋,,見(jiàn)是我,趕緊把我請(qǐng)進(jìn)去,,阿姨正在做飯,,我對(duì)阿姨說(shuō)明了來(lái)意,阿姨說(shuō):“快去給媽媽打個(gè)電話(huà)吧!”

我給媽媽打了個(gè)電話(huà),,好半天媽媽才接,,我聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那邊雨嘩啦嘩啦的,雨已經(jīng)開(kāi)始下了,。媽媽語(yǔ)氣有點(diǎn)急,,說(shuō)了一句:“你怎么跑回家了?”就匆匆掛了電話(huà)。

過(guò)了十分多鐘,,媽媽敲開(kāi)了鄰居阿姨家的門(mén),,把我接回了家。剛進(jìn)家門(mén),,媽媽便把傘狠狠地一甩摔倒了地上,地上頓時(shí)濺滿(mǎn)了傘上殘留的雨水,。媽媽揚(yáng)起眉毛,,對(duì)我說(shuō):“你就不知道去超市(媽媽在一家超市工作)找我啊?”我愣了一下,呆呆地望著媽媽,。媽媽的眼淚涌了出來(lái),,又大聲說(shuō)道:“我昨天晚上難受了一晚上,今天還得急急地去學(xué)校接你,,你知道我有多累嗎?我的衣服全被淋濕了!你這孩子怎么這樣?不管怎么也得去超市給我說(shuō)一聲啊!”

我為自己辯解:“不是的,,是老師讓我們快回家,我路上只顧跑了,,以為你在家呢,,就想趕快回家,你就不用去學(xué)校接我了,。媽媽你誤會(huì)了!”

“走開(kāi)!”媽媽滿(mǎn)臉淚痕地說(shuō),。

我聽(tīng)了委屈極了,默默的走進(jìn)了自己的小臥室,。

媽媽?zhuān)阏娴恼`會(huì)我了呀,,我真的是忘記了你在超市,我只想快跑回家,,哪想你去學(xué)校接我了?媽媽?zhuān)銊e傷心了行嗎?我真的不是故意的!

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