時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃書篇一

沙城第四中學(xué)堅持“成長教育”的辦學(xué)思想，構(gòu)建“成長文化教育”體系,，營造成長環(huán)境,，進行成長引領(lǐng)，開設(shè)成長課程,，開展成長活動,，取得成長成果,。成長教育以尊重人的身心發(fā)展規(guī)律，尊重教育規(guī)律,，引領(lǐng)師生健康成長為內(nèi)涵,。以教師成長、學(xué)生成長,、學(xué)校成長為任務(wù),。傳授成長的知識和技能,，培養(yǎng)成長素養(yǎng),，形成成長觀念,，促使師生逐步發(fā)展為健康成長的生命主體,。校園活動是育人最直接、最廣泛,、最深刻的部分,。通過搞活校園社團活動,、上好校本課程活動課程,、促進校園文化建設(shè),，形成活動課程化的育人模式，在活動中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)了人才。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),，吹進了每個校園,，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化,，為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ),。初中音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動,，是音樂課程資源的重要組成部分,。

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊,，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作,，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革,，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識,，促進學(xué)生健康全面的發(fā)展，提升學(xué)生音樂技能水平,，根據(jù)學(xué)生不同的音樂特長而開展課外小組活動,。

在開展各類課外音樂活動時,，注意以下幾個問題：

1、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā),，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,，如師資、設(shè)備,、場地等,。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平,、接受能力等特點,。

2、課外音樂活動要做到技,、情,、趣統(tǒng)一?；顒觾?nèi)容要豐富,，活動形式要生動活潑，富有吸引力,。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中,，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識,、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力,。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。

3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則,。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動的意義,，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則,。

4,、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的,，并且要有計劃,，有要求，以保證活動的順利開展,。

歌唱表演,、跳舞訓(xùn)練、器樂整合

聲樂：

舞蹈：

器樂：

各小組20人左右分別從七,、八年級學(xué)生中選拔,，由學(xué)生自愿報名,，然后進行一定的考核，對優(yōu)秀的學(xué)生進行培訓(xùn),，活動不收任何培訓(xùn)費,。

第八節(jié)課，各組每周兩課時

音樂教室,、舞蹈教室,、電子琴教室

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃書篇二

面向二年級2—4班學(xué)生,，對美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報名參加,。

每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室,。

（1）,、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。活動要固定,，每周一次，安排在星期四的下午,。

（2）,、具體計劃小組活動內(nèi)容

這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手,，以兒童畫為主,，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內(nèi)容分為三個：1,：重點輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí),，欣賞各種紋樣畫的線條,，提高學(xué)生欣賞能力；2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從單個入手,。3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

（3）,、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路,。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課,，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,，因此可以通過多媒體觀看,，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫,，透過自己的視覺,，由淺入深，由表及里的感受,、體會,。

（4）、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

（5）,、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽,，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。另外,，也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,，這樣,，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛,，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

第八周、兒童畫基礎(chǔ)：線條

第九周,、兒童畫基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作

第十周,、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（一）

第十一周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（二）

第十二周,、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃書篇三

為進一步落實“把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機"的新基礎(chǔ)教育理念,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的課外興趣小組活動,。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿,。學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：楊樹花

副組長：張良同

組 員：各班班主任

(二)活動時間：

每天下午第三節(jié)

1.通過合唱,、舞蹈、繪畫,、書法,、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,，提高其藝術(shù)素質(zhì),。

2.通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動,，掌握簡單的體育技能技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力,，增強其體質(zhì),，促進身心發(fā)展。

3.通過“閱讀與習(xí)作,、英語,、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展思維,，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用,、交流的能力,。

①開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃,，一定要按計劃進行活動,。

②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性,、連貫性;克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性,。

③每次輔導(dǎo)時，教師要先點名,，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生,，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向,。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動,，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。(根據(jù)活動特點,，可以以不同的形式進行考察)

⑤學(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄,，定時公布檢查結(jié)果,。

⑥學(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進行考核,。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃書篇四

為了擴展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的音樂課外活動,，先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型,。

2、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

利用每周二下午第三節(jié)進行訓(xùn)練

一）指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐,，尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂,，學(xué)習(xí)音樂,，享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

二）活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng),。

2、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3,、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練,，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感,。

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

三）活動設(shè)想：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,，是音樂課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式,。它豐富學(xué)生校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。

四、訓(xùn)練模式：

1,、保證訓(xùn)練時間,、保證人員到位；

2,、采取老隊員帶新隊員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3,、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5,、樹立精品意識,，爭取家長支持，做好安全工作,。

五,、教學(xué)要求

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

六,、具體工作措施：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，重點放在紀(jì)律的管理上。

2,、以實踐為主,，對重點、難點多啟發(fā),、多示范,、多引導(dǎo)。

3,、讓學(xué)生形成良好的音樂習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃書篇五

1,、獲得親身參與社會探索活動的體驗,，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化。

2,、通過小課題的研究,，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

3,、學(xué)會分享與合作，在活動中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神,。

4,、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，以求實,、認(rèn)真的態(tài)度從事各項探索,、鉆研活動。

5,、培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感,，目標(biāo)的設(shè)計和問題的研究將會對行政的決策起著一定的作用。

（一）實施的基本要求：

1,、全員參加

要求全體同學(xué)積極參與社會實踐活動,。

2、任務(wù)驅(qū)動

小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù),。

3,、形式多樣性

充分利用多種形式開展小課題的研究活動。

4,、課內(nèi)外結(jié)合

要充分利用節(jié)假日的有利時機開展活動,。

（二）實施的一般程序：

1,、進入問題情景階段。

目的在于做好背景知識的鋪墊,，激活學(xué)生原有的知識儲備,，提供研究范圍，誘發(fā)探究動機,。鼓勵學(xué)生從多角度去分析和思考問題，進入探究問題的狀態(tài),，形成具體研究方案,。

2、實踐體驗階段,。

在開放情景中主動搜集和加工處理信息,，小組合作與各種形式的人際交往、溝通,，以科學(xué)態(tài)度解決實際問題,，從一定角度認(rèn)識環(huán)境、認(rèn)識自我,。

3,、表達(dá)和交流階段。

學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實踐,、體驗所取得的收獲進行歸納整理,、總結(jié)提煉，形成書面材料口頭報告材料,。成果的表達(dá)方式要多樣化,，學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果,。

（一）評價的一般原則：

1,、正面評價。

主要對學(xué)生開展項目作業(yè)的積極態(tài)度,、興趣,、動機等方面去評價。

2,、重視過程,。

著重評價學(xué)生開展項目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受、實踐能力和操作技能,。

3,、強調(diào)應(yīng)用。

看重學(xué)生的項目作業(yè)的實際應(yīng)用,。

4,、關(guān)注體驗,。

重在學(xué)生參與綜合實踐活動過程的內(nèi)心感受。

（二）綜合實踐課評價的特點：

1,、評價主體的多元化,。

2、評價內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實踐課活動的態(tài)度,；在綜合實踐課活動中所獲得的體驗情況,；對學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況,；學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況,。

3、評價手段和方法的多樣性,。

各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，通過理論鉆研、實踐訪談,、社會調(diào)查,、經(jīng)驗總結(jié)等形式開展小課題研究，以類似于課題研究的形式,，積極參與,，重在學(xué)生內(nèi)心感受，形式可以是小論文,、調(diào)查報告,、訪談錄、圖片或錄象資料,、實物或模型,、小制作、展品,、一場主題演講,、一項活動設(shè)計的方案等。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃書篇六

一,、 分析四月份情況:

1,、4月1號成功地開展了親子運動會，建立親子關(guān)系,。

2,、4月3號，召開全體家長會,，布置月重點,。

3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評選初級調(diào)查問卷》,，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容,，利用周末時間,，家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》，把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來,，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動,，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個交流的平臺，提高了孩子們在人前大膽表達(dá)的機會,。

4,、4月7號的活動去游戲中，能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題,，做到及時調(diào)整,，和孩子們共同商量解決問題，為了控制一下孩子們的食量,，一個盤子里只裝一塊三明治,，每個孩子只吃一塊,，還有規(guī)范錢幣的面值,，初步教孩子們認(rèn)識錢幣等。

5,、4月7號,，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，部分家長參與,。4月8號月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,，4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中,，并及時反思,，梳理及時反饋給家長。

6,、和孩子們一起商討班級文明用語,。

7、家長們重視幼兒的早來園活動,，本月共在國旗下講話3次,，早來園共5次，得到獎勵,。

8,、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習(xí),，為幼兒在畫人物畫方面進行了大量的鋪墊,。

9、本月增加戶外運動強度,，對幼兒進行體能測試,，增強幼兒體質(zhì),。

10、對幼兒進行春季防病的知識宣傳,，在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手,，晨午檢認(rèn)真觀察，對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系,。

11,、和個別幼兒家長進行了溝通，了解家長的想法,，消除不必要的誤會,，如果家長們有想法可以直接找老師交流。

12,、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進行實踐活動,，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來,。

二,、本月重點

一、健康領(lǐng)域：

1,、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,。

2、在教師的引導(dǎo)下,，能積極配合承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療,。

二、體能：

1,、引導(dǎo)幼兒會控制自己的速度和方向,，會快跑。

2,、在戶外和體育游戲中,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動作，如：輕落地,，肩上揮臂投物,，攀登等。

社會領(lǐng)域：

一,、社會性情感：

引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日快樂,。

二、社會認(rèn)知：

直到自覺遵守規(guī)則與要求,，分清對于錯,，做錯事時要勇于承認(rèn)，并愿意改正。

三,、社會性交往行為：

不打擾別人,，活動輕聲漫步。

四,、個性品質(zhì)

1.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情,。

語言領(lǐng)域：

一、傾聽

敢于用語言大膽描述作品,。

二,、表達(dá)

獨立復(fù)述短句、故事,。

科學(xué)領(lǐng)域：

嘗試用多種材料作小實驗,，初步學(xué)習(xí)作記錄。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.嘗試簡單的打擊樂活動,。

2.會大膽的描繪出觀察過物品的主要特征,。