時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
課外活動計劃書小學生課外活動計劃篇一
興趣是學生的動力,，能引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生的遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,，出現(xiàn)學時會,、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，所以會導致一部分學生成績偏差,，慢慢對英語學習失去興趣,，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實,，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,，如果僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的`需要，我們應(yīng)該樹立大課堂的教學觀,，重視課外的活動,。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸,，為了培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習的積極性,，為了豐富小學生的課余生活,我們很有必要開設(shè)小學英語課外活動小組。
1,、通過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2,、授人以漁,，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，形成健康的個性心理。
4,、提高學生的整體素質(zhì),，為日后學習英語打好基礎(chǔ)。
1,、進行課文朗讀訓練,。
2、學生自我介紹,，及學生唱英語歌,。
3、根據(jù)話題,，進行討論,，編對話及表演。
4,、英語詞匯大比拼訓練,。
5、學唱英文歌,。
6,、討論英語學習方法,，讓學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達,。
7,、根據(jù)話題，進行討論,，編對話表演,。
8、自由對話（用英語交流）,。
每一位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與,，團結(jié)協(xié)作,。
1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練,，并積極開展朗讀比賽,。
2、開展有效的游戲比賽,，學生進行詞匯大比拼,。
3、利用校園小廣播,，讓學生進行口語表達,，能夠流利地進行口語交際。
4,、活動前教師要確定好主題,，讓學生能夠按主題進行活動。
課外活動計劃書小學生課外活動計劃篇二
一,、活動課程設(shè)置：
1,、體育游戲；2,、跳繩,；3、乒乓球,；4,、棋類（以軍棋、跳棋為主）
5,、羽毛球,；6、口語交際,；7,、美術(shù),、手工實踐（以繪畫、折紙為主）
8,、書法,；9、信息技術(shù),；10數(shù)學樂園,；11少兒音樂；
12快樂英語
注：《口語交際》與《數(shù)學樂園》交叉進行,。
高段組課程設(shè)置如下：
注：《文學習作與欣賞》和《趣味數(shù)學》交叉進行,。
二、外活動具體安排：（見附表）
三,、活動時間安排：（略）
四,、后勤保障組：
負責教學、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,，保障課外活動的順利開展,。
課外活動計劃書小學生課外活動計劃篇三
興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會,、用時忘的現(xiàn)象,。長此以來，會導致一部分學生成績偏差,，慢慢對英語學習失去興趣,，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實,，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學觀,，重視課外活動,。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸,，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,，我們開設(shè)小學英語課外活動小組,。
二、活動目的：
1,、通過有效的`課外活動,，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣,。
2、授人以漁,，培養(yǎng)學生英語學習能力,。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，形成健康的個性心理,。
4、提高學生的整體素質(zhì),，為日后學習英語打好基礎(chǔ),。
三、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題）
1,、進行課文朗讀訓練,。
2、學生自我介紹,，及學生唱英語歌。
3,、根據(jù)話題,，進行討論，編對話及表演,。
4,、英語詞匯大比拼訓練。
5,、學唱英文歌,。
6、討論英語學習方法,，讓學生用英語去表達,，做1-2分鐘的口語表達。
7,、根據(jù)話題,，進行討論，編對話表演,。
8,、自由對話（用英語交流）。
四,、活動要求：
每位同學必須按時參加興趣小組活動,。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作,。
五,、活動措施：
1,、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并積極開展朗讀比賽,。
2,、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼,。
3,、利用校園小廣播，讓學生進行口語表達,，能夠流利地進行口語交際,。
4、活動前教師要確定好主題,，讓學生能夠按主題進行活動,。
六、具體安排：（略）
課外活動計劃書小學生課外活動計劃篇四
《數(shù)學新課程標準》把數(shù)學看成一系列數(shù)學地組織現(xiàn)實世界的人類活動,，即用數(shù)學的思想與方法,，不斷把與實際問題有關(guān)的材料進行整理和組織起來的活動。通過活動的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,，帶來更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個學生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學課程應(yīng)當推動這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源,、空間和時間，使學生有重復(fù)人類數(shù)學發(fā)現(xiàn)活動的機會,，體驗從現(xiàn)實生活開始,，沿著從生活中的問題到數(shù)學問題，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動軌跡,。
同時，通過學生參加數(shù)學活動的進修,、獲取知識,，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造,，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力,，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學生的進修生活因數(shù)學而精彩,。
1,、通過數(shù)學課外活動課，使學生嘗試經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程,，激發(fā)學生進修知識的情感,、態(tài)度,、方法。
2,、通過數(shù)學活動,、猜想、探究,、驗證的過程,，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究、培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,。
3,、通過課外活動課的開展，張揚學生的個性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學有價值的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。
1,、主體性原則：學生是活動的主體,，應(yīng)充分開放活動空間，但要正確處理學生的自主探究與教師的`有效指導間的關(guān)系,。
2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學課題進修是綜合運用所學知識解決現(xiàn)實問題的活動,，是課堂教學的拓展與延伸,，它將跨躍時間界限，有短期活動,，也有長期活動,。
3、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展,，且富有層次性,，主題鮮明，并符合學生的生活和進修實際,。
4,、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學生差異合理分組，分工合作,，共同參與,，共同成長。
1,、科學分組,，構(gòu)建和諧有效的活動小集體,。課題活動是小組合作、互助互補的研究活動,，因此各班應(yīng)建立相對穩(wěn)定,、優(yōu)勢互補的數(shù)學活動小組。
2,、分章節(jié)確定各階段的活動主題,，活動前讓學生明確活動目標，并給予恰當?shù)幕顒优嘤?，指導學生加強活動資料的收集和整理,。
3、合成成果,。每一次活動結(jié)束,，組織學生將相關(guān)的文字材料、影音材料及活動作品整理成冊,。
4,、成果交流共享、過程反思,。定期進行活動成果評獎及展示,，并組織學生反思活動得失。
5,、成果歸檔,。學期結(jié)束組織老師們進行資料整理及建檔工作，確?；顒佑羞^程,、有效果、有痕跡,。
本學期的活動內(nèi)容具體安排如下：
活動一：幫助家庭記錄一個月(或一周)的生活收支賬目,，收入記為正數(shù)，支出記為負數(shù),，計算當月(周)的總收入,、總支出、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù),。妥善保存賬目,，作為日后家庭理財?shù)膮⒖假Y料?；顒幽康模菏箤W生進一步把正負數(shù)的進修應(yīng)用到具體的時間生活中,，從生活中體驗數(shù)學無處不在。
具體時間：9月15~20日。
活動二：熟悉計算機的有關(guān)有理數(shù)的運算功能和操作方法,，通過這一活動,，使學生初步學會使用計算機和體驗使用計算機的簡便性。
具體時間：10月10~15日
活動三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形,?；顒幽康模鹤寣W生嘗試合作交流，協(xié)同完成任務(wù),，體驗規(guī)律的快感,。
具體時間：10月25~30日
活動四：月歷中的數(shù)學秘密?；顒幽康模鹤寣W生更生動的感受生活中的數(shù)學無處不在,，增加數(shù)學的應(yīng)用意識。
具體時間：11月10日~15日
活動五：尋找規(guī)律,。通過學生查閱資料,，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集，擴大知識面,，逐步學會查資料的方法,。
具體時間：11月25日~30日
具體時間：12月10日~15日
活動七：迎新年賀禮：數(shù)學小論文——《我更愛數(shù)學了》。目的是總結(jié)回顧本學期的進修經(jīng)歷,、探索歷程,，從中尋找出進修的愉悅，增強進修數(shù)學的情感,，為后繼進修作鋪墊,。另外，開展《數(shù)學報》,、《數(shù)學小制作》等評比活動,。
具體時間：12月25日~30日
活動八：優(yōu)秀成果展。通過舉辦本學期所有的活動成果中的優(yōu)秀成果展出,，進一步誘導學生正確的、恰當?shù)拈_展數(shù)學的研究性進修,，正確的概括調(diào)查結(jié)論,，充分地表現(xiàn)數(shù)學內(nèi)容。
課外活動計劃書小學生課外活動計劃篇五
興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,，出現(xiàn)學時會,、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差,，慢慢對英語學習失去興趣,，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實,，著眼于學生的`未來的學習和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學觀,，重視課外活動,。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸,，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,，我們開設(shè)小學英語課外活動小組,。
二、活動目的：
1,、通過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2,、授人以漁,，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，形成健康的個性心理。
4,、提高學生的整體素質(zhì),，為日后學習英語打好基礎(chǔ)。
三,、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題）
1,、進行課文朗讀訓練。
2,、學生自我介紹,，及學生唱英語歌。
3,、根據(jù)話題,，進行討論，編對話及表演,。
4,、英語詞匯大比拼訓練。
5、學唱英文歌,。
6,、討論英語學習方法，讓學生用英語去表達,，做1-2分鐘的口語表達,。
7、根據(jù)話題,，進行討論,，編對話表演。
8,、自由對話（用英語交流）,。
四、活動要求：
每位同學必須按時參加興趣小組活動,。在活動中積極參與,，團結(jié)協(xié)作。
五,、活動措施：
1,、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并積極開展朗讀比賽,。
2,、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼,。
3,、利用校園小廣播，讓學生進行口語表達,，能夠流利地進行口語交際,。
4、活動前教師要確定好主題,，讓學生能夠按主題進行活動,。
六、具體安排：（略）
課外活動計劃書小學生課外活動計劃篇六
本學期活動內(nèi)容主要在培養(yǎng)學生能力的同時要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力,。尤其是在手工勞作,、繪畫、美術(shù)方面,，充分發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性。結(jié)合我校的藝術(shù)特色,，讓學生在技巧技能上進一步提高,，舉行藝術(shù)節(jié)活動也要有特色、有創(chuàng)意，結(jié)合學生的實際,，要讓學生充分發(fā)揮個人特長,、技能，在每一次的活動 中,，讓學生在參與的過程中提高自己各方面的素質(zhì),。
學校在課程安排上保證第二課堂的活動時間，并根據(jù)具體的活動項目,，延長或調(diào)整訓練時間,，體育活動組根據(jù)需要可進行早鍛練，加強訓練力度,，提高訓練效果,。
在課外活動實施中，根據(jù)學生的實際情況和能力所及,，安排普及,、提高、特色等不同層次進行活動,，分別建立相應(yīng)的興趣活動小組,，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類活動小組，使每一位學生都有施展才能的舞臺,。除參加小組活動的學生,，其余的其他部分的學生，以班級為單位組織活動,，主要以游戲,、藝術(shù)普及類為主，做到參 加課外活動的學生達100％,。
1,、學校舉行各類大型活動時，每次活動的組織負責人必須先制定出活動的方案,，再實施,。活動結(jié)束—定要認真總結(jié)活動情況,。(資料歸檔)
2,、負責各興趣活動小組的老師要制定活動計劃，認真準備好活動課的內(nèi)容,，期末寫好工作總結(jié),。
3、各活動組必須落實好該小組的學生名單,，認真組織好學生,，上好每節(jié)課,；每次活動一定要有效果，學校行政領(lǐng)導負責定期巡回檢查,，確?；顒勇涞綄嵦帯?/p>
4,、重視研究學生的興趣發(fā)展,，根據(jù)其發(fā)展特點不斷充實活動新內(nèi)容，提高訓練要求,，力爭使每一位學生通過活動得到素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。
