范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
初中詩歌篇目篇一
從“床前明月光,，疑是地上霜”我深刻的體會(huì)到作者的孤單以及對家鄉(xiāng)的思念之情,，引發(fā)了我對詩歌的喜愛，因?yàn)樗茏対h字變得更加具有魅力,。
從“桃花潭水深千尺,，不及汪倫贈(zèng)我情”我知道了友誼的光輝，那種對摯友的依依不舍,，激發(fā)了我追尋詩歌妙趣的腳步，因?yàn)樗芨屛颐靼诐h字富有情感,。
從“了卻君王天下事,，贏得身前生后名，可憐白發(fā)生”我感覺到了作者對國家的衷心,，但卻不能施展抱負(fù)的無奈,、不滿,，讓我知道了社會(huì)并不是完全美好的，也讓我對詩歌所能表達(dá)情感的豪氣所敬佩,。
詩歌就像一個(gè)老師,，教會(huì)了我很多。
詩歌就像一個(gè)朋友,，讓我的生活更精彩,。
詩歌就像一個(gè)愛人，情感傾灑在我的腦海,，與我共鳴,。
與詩歌相見恨晚，那種初讀詩歌如獲至寶的心情,，我至今仍然記得,。
詩歌教會(huì)了我什么叫親情，“家書抵過萬重金”作者對家人的情感引發(fā)了我的深思,。
詩歌教會(huì)了我什么叫愛情,，“求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”作者對暗戀之人的愛慕引發(fā)了我的幻想,。
詩歌對我如師如友,，讓我手不釋卷，深深的'沉迷陶醉,。
初中詩歌篇目篇二
詩歌是我國文化星空中最璀璨的明星,，它蘊(yùn)含著無窮的奧秘，散發(fā)著迷人的魅力,。這里既有天真有趣的兒童詩,，也有能激發(fā)我們愛國主義精神的愛國詩；既有樸素清新的民歌,，也有代代相傳的唐詩,、宋詞和元曲。
這段時(shí)間,，熱愛詩歌的姚老師帶著我們輕叩詩歌的大門,，領(lǐng)略詩歌的藝術(shù)魅力。圍繞著“輕叩詩歌詩歌大夢”的主題,，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),。
首先我們分組創(chuàng)造詩集。我們小組給詩集取名字時(shí)發(fā)生了爭執(zhí),，有的同學(xué)說叫“詩的世界”,，有的同學(xué)說叫“詩的天地”，有的說干脆叫“詩歌”……經(jīng)過大家的討論,，最后我們決定叫“詩的海洋”,，因?yàn)橹腥A上下五千年,，詩歌浩如煙海，而且藍(lán)色優(yōu)雅浪漫,，能體現(xiàn)詩歌的藝術(shù)特點(diǎn),。我們以愛國、四季,、外國,、抒情、抒情來分類,，收集詩歌,，裝訂成冊，最后在大家的共同努力下,，一本精美的詩集誕生了,。
另外我們小組組織參加了詩歌知識競賽，雖然出的題目很難,，讓同學(xué)們絞盡腦汁,，卻樂此不疲。搶答題將詩歌知識競賽推向了高潮,，同學(xué)們爭先恐后地答題,。看,，汪xx高高地舉起了手,，臉紅紅的，似乎在憋著一股勁,；王xx也不甘示弱,，高高地舉起了手，不斷地大聲喊：“我,！我,！我！”同學(xué)們的熱情可真高??！雖然我們小組沒有能得到冠軍，我們依舊很開心,，因?yàn)槲覀儏⑴c了,，而且我們收獲了很多詩歌知識。
我們還參加了詩歌演講活動(dòng),?？矗瑤孜弧肮糯恕鄙癫娠w揚(yáng)地上場了，他們先表演了《游子吟》的故事,，后來一起背誦詩歌。才藝,、宋樂君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩薩蠻》,，她們歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，仿佛帶大家穿越時(shí)光隧道,，來到了古代,。歌聲激起了大家的熱情，同學(xué)們爭先上臺(tái)表演,，有的還帶了道具,。精彩有趣的表演引得大家笑聲不斷，掌聲如潮……
這次活動(dòng)為我們打開了詩歌的大門,，我們在詩歌的世界遨游,，感受到了詩歌的美妙，領(lǐng)略到了詩歌的魅力,。
初中詩歌篇目篇三
一種思念
當(dāng)一個(gè)人靜悄悄時(shí)
一種孤獨(dú)感油然而生
當(dāng)走在寂寞的小巷里時(shí)
一種寂寞萌發(fā)而生
我多么想要拋棄這種糾纏人的思維
我多么想要擺脫這種念頭
可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中
雖不是永世不得翻身
可是誰又能受得了寂寞的考驗(yàn)
我可以痛苦,，可以悲傷
但我不能有寂寞
因?yàn)榧拍碇闶菦]有人陪伴，沒有人搭理的一只枯草
他會(huì)因?yàn)榧拍ド?/p>
他會(huì)因?yàn)榧拍バ判?/p>
他會(huì)因?yàn)榧拍プ鹬?/p>
這樣的感覺
讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無趣
偶然間
我看到了一句話
“人,，是在為自己而活”
對啊,，何嘗不是呢？
人生來就是來受罪的
如果你猜不透,，摸不著生活的規(guī)律
你當(dāng)然感到空虛無意
呆呆的
忽然有了更深的理解
其實(shí)我并不是孤單的
我身體上的零件
在跟我一起分擔(dān)快樂與寂寞
原來,，只要看得開，想明白了
生活就是由你來主宰的
為孤獨(dú)的人們
打開一扇窗
希望你能走進(jìn)來
初中詩歌篇目篇四
詩,，像一束陽光,，給我?guī)砹藴嘏?詩，像午后的涼風(fēng),，讓我感到清爽愜意;詩,，更像一位良師益友，給了我很多教益,。在詩海中漫游,，我看到了許多閃光的東西，那便是人類的智慧,，我伸手捕捉,，拾取詩中的諄諄細(xì)語。
“鵝,，鵝,，鵝，曲項(xiàng)向青歌，白毛浮綠水,，紅掌撥清波,。”藍(lán)藍(lán)的天,，清清的水,，紅紅的掌，白白的羽毛,，把我?guī)胍环利惖膱D畫,。“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥,。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟,，更讓我對它奧妙產(chǎn)生了好奇,。伴著外婆的搖籃曲，帶著對童年的幻想,，我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大,。
上學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》,，我仿佛看到夕陽西下時(shí),，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補(bǔ)衣服,，那眼里充滿愛憐,，充滿期待。我從中讀到了親情,，也在我幼小的心田播下感恩的種子,。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)化,?！蔽抑懒朔瞰I(xiàn)之美。讀王勃的“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。”我懂得了友情的珍貴,。讀文天祥的“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青?！弊屛铱吹搅巳嗽谏膺€有一種更重要的東西要我們?nèi)ゲ偈亍?/p>
在詩中,，我與古今牽手,，與世界對話。我愛詩歌,，愛得深沉,，愛得心切。
進(jìn)了初中,。我讀杜甫的《望岳》,，讓我明白了人要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要志存高遠(yuǎn),，胸懷天下。讀陸游的“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村,。”告訴我求學(xué)的路坎坷曲折,，要勇于面對,，敢于挑戰(zhàn)，只有這樣方能見彩虹,。讀屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索?！蔽铱吹搅巳松穆非鄱L,，要有堅(jiān)持不懈，勇于探索的精神,。我讀詩,，讀的是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄,?！钡挠?讀的是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心,?！钡谋瘔?讀的是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛,?！钡膼墼?讀的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái),?！钡膽n國情懷。
倘徉于詩海,，它的浪花,，它的清涼已侵入我的心房,，融入我的生命。
初中詩歌篇目篇五
一直埋怨那場中考,，直到在經(jīng)歷了許許多多的分離之后,，才恍然大悟地明白，天下沒有不散的筵席,。每一個(gè)人都要承受離別之痛,，每一段生命都要經(jīng)受磨煉之傷。就這樣,，在我們分開后的2個(gè)多月,，步入了高中生活?；蛟S是陌生的不適應(yīng),，那曾經(jīng)三年的初中，依舊讓我如此懷念,。
午后,，溫暖的陽光，照進(jìn)窗戶,，那一道光的罅隙,，是明媚的金色。記憶像是倒在掌心里的水,，不論你攤開還是緊握,，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
以前總是在給中考倒計(jì)時(shí),，因?yàn)榭梢杂袃蓚€(gè)多月漫長的暑假,，那是我們期待已久的。以前總是在怨恨初三的苦,，可是現(xiàn)在的高一就像那時(shí)的初三了啊,。以前總是在背后集體討論年紀(jì)主任不好不好、很兇,、更年期來了,，如今我們想再聽到她的罵聲，已經(jīng)不可能了,。以前總是說哪個(gè)老師下課拖堂到拖到下節(jié)課的上課,，現(xiàn)在高中的老師，一下課就走人,。
你們知道嗎,？現(xiàn)在的我，在課上發(fā)呆,、在寢室里哭突然想念你們,，已成了常事,。雖然我很討厭數(shù)學(xué)，但是我會(huì)想念老蔣激情昂揚(yáng),、信心十足的數(shù)學(xué)課,，記起他每次課上的名言：“關(guān)鍵在課堂，決勝在考場,?！毕肽畛跻晃覀兊挠字膳c懵懂，周末爬著學(xué)校的圍墻進(jìn)籃球場玩游戲,，結(jié)果被保安抓個(gè)正著,，還好后來沒有被處分，只是被年級主任教育了一下,；想念初二那年運(yùn)動(dòng)會(huì),，由于一時(shí)沖動(dòng)，我報(bào)了一個(gè)800米的項(xiàng)目,，你們在終點(diǎn)做了一個(gè)要抬著我去醫(yī)院的表情，依稀可見,。想念初三那年,，我們在歷史課上趕其它學(xué)科的作業(yè)，然后被老師發(fā)現(xiàn),，她罰我們抄歷史作業(yè)本十遍,，我們集體沒抄，覺得是浪費(fèi)時(shí)間,，最后老師那我們沒轍,。想念中考前段的日子，那些天,，中考從126天開始倒計(jì)時(shí),，黑板上鮮亮的字眼“距中考（xx）天”，看得我們觸目驚心,，因?yàn)樗惶煲惶斓販p下去,。還有那段“兵荒馬亂”、試卷飛舞的時(shí)光,，我們在語文課上趕數(shù)學(xué)試卷,，在英語課上趕科學(xué)試卷，我們都抓緊時(shí)間做理科作業(yè),，好像中考能夠多加幾十分一樣,。被老師看到，我們卻面不改色地回答老師的問題,，偷偷相視一笑時(shí)的快樂與喜悅,。新街鎮(zhèn)中,，我們的母校，那里有我們的回憶,！
溫暖的陽光正如畢業(yè)典禮那般的絢麗,。我們拍照、擁抱,、寫同學(xué)錄,。想盡一切辦法來挽留記憶。青春彼岸,，盛夏正一天燦爛過一天,，我們就這樣分離了。七月的季節(jié),，是傷感的,。
現(xiàn)在的我，開始漸漸地認(rèn)識新的同學(xué),，開始熟悉蕭山十中這個(gè)新學(xué)校,，開始一段嶄新的高中生活。這里的同學(xué)還不錯(cuò),，老師也很好,。只是沒有你們地日子，有些許的空虛,，有點(diǎn)寂寞,。秋季的校服已經(jīng)發(fā)下來了，不大不小剛剛好,?？墒俏覀冊僖矡o法回到當(dāng)初甩著寬大的校服袖子，驕傲而恣意地在校園里閑逛的日子了,。那是的生活真的很美好,。
我沒什么事，只是突然想起你們,。我想在浩蕩的時(shí)光洪流中,，我們總會(huì)長大。也許十年后,，我們會(huì)一起重回那個(gè)地方,，母校，那是一切終于真的塵埃落定了吧,。
