無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

往年高職高考作文命題篇一

行者無疆,。

行走,，是人生的一種態(tài)度，叫勇往直前,，生活有著太多的風雨,，可能電閃雷鳴，可能風呼雨嘯,。此時此刻,，若頂風冒雨而行，可能未行百步折返,；倘若踟躕不前,，憂愁風雨，或可暫免風雨,，但若風雨沖你而來,，還逃避嗎？

不,！唯有破釜沉舟,，背水一戰(zhàn)，方可生而勝之,。無數(shù)的歷史教訓告訴我們,，戰(zhàn)則生而勝之，和則死而敗之,，如果宋高宗任用岳飛,，則南宋或可鞭胡韃虜，揚天朝氣概,，北定中原,，或千秋功業(yè)。如此教訓,，舉不勝舉,。人生需要行走，需要勇往直前,。

行走,，是人生的一種追求，叫行萬里路,。所謂“讀萬卷書,，不如行萬里路?！薄靶腥f里路”不僅為了開拓視野,，增長見識,，更是一種精神，叫“格物致知”,。

開拓視野,，想必已是人間共識。何哉,？與青山共舞,，方知“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是,?！敝钐帲慌c流水共舞,，方覺“飛湍瀑流爭喧豗,，砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷?！敝耥?。

何為“格物致知”？它指代的是一種實驗精神,?？此粕衩兀瑢崉t早已大白于天下,。陸游詩云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！毙凶?，是一種同于書而超于書的

教育

行走,，是人生的一種姿態(tài),，叫傲立于風雨，低頭與光芒,?！?p>

大雪

胸藏“文墨懷若谷?！痹诮跤邳S袍加身的榮譽中,，學會低頭，學會坦然,，學會“不以物喜”,。不要讓五彩華光閃瞎了眼，迷失了方向,，低下頭,，看準腳下的路，腳踏實地,，不斷超越,。

生活需要行走，因為人生路長,，奔跑雖快,，終不能長久；行走雖慢,，卻后勁無窮,。

面對才能奮起，實踐放得真知,，虛心才會進步,。學會行走，走得多長,，路就有多長,。愿得三尺微命，行祖國大好河山,；以一介書生,，繪神州壯美藍圖。

行走之姿,，方為生活本色,；生活需要行走,，因為行走就是生活。

往年高職高考作文命題篇二

當漸漸泛黃的黑白膠片成為遠去的背影而數(shù)碼科技絢麗登場時,，是側(cè)畔沉舟,，還是枯樹逢春？幾多唏噓,，幾多思索,！

為了定格人生以求記憶永恒，人類總是在和易逝的時間作斗爭,，由此產(chǎn)生了定格時間的照相機,。黑白照片時代，難得一次的照相之后,，是一次次地翻看,，摩挲消逝的歲月，體味凋落的時間的芬芳,。而今天我們擁有了數(shù)碼技術(shù),，輕易地就能把生活點滴記錄，然后快速瀏覽和頻繁更新,，珍惜的心態(tài)日漸喪失,，情感稀釋漸失重心，記憶輕浮如萍,。

科技進步的列車沒有讓我們凝固美好,，其中緣由，值得深思,。

若以此發(fā)論,，未免以偏概全，有失偏頗,。我們看看,，何止是黑白膠片，紙質(zhì)化閱讀的備受冷落和電子閱讀的大行其道,，書信的逐漸絕跡和電子郵件,、微信、qq等即時通信的四處飛舞,，磁帶和cd在角落里蒙上歲月的灰塵而mp4與u盤存滿了海量歌曲……是的,，太方便得到了，太廉價獲取了,，珍惜之心就淪陷了！

看到進步后的蛻化,，固守消逝里的曾經(jīng),，有所舍棄,，刻意堅守，這是我們面對光怪陸離的社會變遷需要秉持的理性,！

一旦擁有,，視之草芥；一旦失去,，才知珍貴,。以稀為貴的人性，趨懶避勤的習慣,，急功近利的浮躁,，讓我們行走在消逝中：我們狂曬照片時已經(jīng)失去了當初一張黑白照片須臾不離的深情，我們快速電子閱讀時已經(jīng)漸失了紙質(zhì)書籍字里行間會心的批注,，我們郵件往來qq聊天時已經(jīng)無法品味“鴻雁長飛光不度,，魚龍潛躍水成文”的幽怨溫情以及每個字符背后如泣如訴、輾轉(zhuǎn)斟酌的糾結(jié)纏綿……

早就有人說過,，科學是一把雙刃劍,，這也是愛因斯坦對自己的物理貢獻深感不安的原因。就如數(shù)碼科技對黑白照片情感的稀釋,，好似普希金的詩集里凋落的鮮花,，技術(shù)可以提高照片的質(zhì)量，但倘若喪失珍惜的態(tài)度,，照片也就失去了提升情感的美感,，徒存形式，無法連鑄成人生的長篇小說,！

我們在快速瀏覽,，但沒有心情沉潛；我們在頻繁更新,，但沒有時間品味,；我們在飛速發(fā)展，但沒有注意到失去,。

黑白的模糊,，泥土的厚重，紙質(zhì)的清香,，金屬的質(zhì)感,，速度的張揚，以及納米的細微,，我們一邊前進,，一邊拾撿，一邊更新,，一邊珍惜,。

有了這樣的生活態(tài)度,，我們才能在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、創(chuàng)新與傳承中理性地行走,，讓不同的照片一樣“感動常在”,！

往年高職高考作文命題篇三

這一邊，我立于山頂,。

與那片人們所憧憬的天空,，好似只有一只手臂的距離。較之普通的空氣,，山頂這一邊的空氣更添了幾分清涼,。輕輕嗅上一口，仿佛能嗅出茶的清香,。

每天清晨,，朝東的窗口總會閃射進金色的光，伴著那朝陽冉冉升起,，我滿懷希望的一天便這樣開始了,。我可以在山間游玩，清脆的鳥鳴宛如泉水一般淙淙流經(jīng)我的耳旁,，那宛轉(zhuǎn)的樂聲仿佛喚醒了我生命中的每一個細胞,。我望著那些樹，那些盤根錯節(jié)的樹,，那些枝繁葉茂得遮住了天的樹,，我莫名淚目。

的確,，我立于山頂,，俯瞰著世間大大小小的山林，好似凌駕于萬物之上,，這讓我油然而生了一種優(yōu)越感,，但我仍然不清楚，在那半山腰間籠罩的云霧之下,，究竟是怎樣的世界,？我不禁陷入了沉思，我該如何到達那一邊呢,？

傍晚,，夕陽斜射進窗口的一抹余暉告訴我：“行走啊?！?/p>

那一邊,，我安于山谷。

與人們所向往的閑適生活仿佛只有一個邁步的距離。較之普通的空氣,，山谷這一邊的空氣更添了幾絲濕潤,，輕輕嗅上一口，仿佛夾雜著甘泉的甜美,。

每個深夜，耳畔總是縈繞著小溪流淌過的嘩嘩聲,。伴隨著那潺潺的溪水,，我便閉上了眼，那小溪流經(jīng)青石的潺潺聲也同樣流進了我的夢鄉(xiāng),，我愉悅的一天便結(jié)束了,。我的夢中纏繞著大自然的眷顧，芳草鮮花也裝點著我的夢以及我的生活,。有時候,，望著那我親手用樹木搭建成的小木屋，居住許久,，它也有些舊了,，我又莫名淚目。

的確,，我安于山谷,，傾聽著大自然的呼吸，隱蔽于塵世以外,，不被世俗所打擾,。但每當我抬起頭，我卻只能看見頭頂那高立的樹,，以及其茂葉后殘缺的天空,。這片土地之外的土地，這片天空以外的天空,，究竟又會是什么模樣,？

我不禁陷入了沉思，我到底該如何到達那一邊呢,？

那透過層層枝葉勉強映入我眼簾的刺眼的陽光告訴我：“行走啊,。”

無論你身處在哪一邊,，那邊的生活有多么美好滋潤,，但你發(fā)現(xiàn)局限總會降臨。即使你在那一邊能夠看到凌晨四點海棠花未眠,，但你永遠看不到這一邊夜半時分曇花盛開的一瞬,；即使你在那一邊能大飲芬芳馥郁的朗姆酒，但你永遠無法品到這一邊甘香淡雅的龍井清茶,。

無論居身于何處,，請不要忘記,，你所在的那一邊和可能更美的這一邊相比只差兩個字：“行走?！?/p>

往年高職高考作文命題篇四

秋天雖然不如春天那么五彩繽紛,，百花齊放，不如夏天那么溫暖,，熱情,，不如冬天那么圣潔，美麗,，可是,，秋天有它獨特的美，我認為秋天還是最多彩的,。

秋天的天空是多彩的,，你瞧一瞧那蔚藍的天空中，朵朵白云飄來飄去,，一會兒變成可愛的小狗,，一會變成一匹潔白的正在飛奔的小馬，再一看,，還像一團團軟綿綿的棉花,，一會兒好像在說：“這里真好玩呀！”真是千變?nèi)f化,！天空中還有那些飛往南方的大雁,，一會兒變成人字形，一會變成一字形,。

俗話說：“一場秋雨一場還,，十場秋雨得穿棉。"綿綿的秋雨給我們帶來絲絲涼意,，我們收起了漂亮的短袖,，短褲，那出了漂亮的外套,，下雨的時候有好多的小朋友拿著傘在雨地里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，好像一朵朵盛開的花朵。

秋天是多彩的,，大樹隨著天氣把綠色的外套脫下了,，換成了金色，天氣更冷了大樹把外套獻給了大地媽媽,。你看楓樹,，它那火紅火紅的顏色燃燒了我的心。秋天是豐收的季節(jié)，果園里紅彤彤的蘋果好像一個個害羞的洋娃娃,，可是怎么躲都躲不開人們喜愛他的眼睛呀,！還有那些紫色的葡萄像一顆顆珍珠那樣璀璨，美麗,。

秋天是多彩,，快樂的，在秋天里有

教師節(jié)

中秋節(jié)

重陽節(jié)

故事

好冷呀,，看來我要穿多點衣服了,。我跑出家，來到了果園旁,，只見大家在摘蘋果,。秋姑娘把果子吹得搖搖晃晃，突然,，一個東西飄進了我的衣服里,，一看原來是一片葉子。我看到葉子之后,，馬上跑到了樹林里,，滿地的黃葉想長長的地毯，我抱了一大把葉子,，往天空一揚,，像雨一樣。

我又來到了田野里，農(nóng)民伯伯在干活,。他們滿頭大汗,，可是他還毫不猶豫的繼續(xù)干活。

在中秋的夜里,，我和大人們一起坐在院子里面賞月,，一起吃著我最愛吃的月餅。這時,，小伙伴也來了,，我們一起賞月?！鞍,。〗裉斓脑铝量烧婷腊,?！”我感嘆到?！笆茄?！真美的月亮”伙伴回答道。

??！我愛這美麗的秋天。

秋天是多彩的,，秋天是有趣的,，秋天是我最喜愛的季節(jié)。