每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇一

記憶中,，小時(shí)候的我總喜歡黏著你,。也許是你好脾氣的性格,，也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結(jié)，小時(shí)候的我依賴你,，勝過依賴媽媽,。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著,，哪怕你去工作,。拗不過我，你只好將我也帶去單位,，把我安置在你對(duì)面,，然后面帶笑容的開始工作。日暮漸晚,，夕陽(yáng)西下,，你將小小的我從桌子上抱下，然后牽著我小小的手,，離開單位回家,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，溫馨朦朧的斜暉下,，大大的你，小小的我,，同伴而行……

后來,，終于到了我要上小學(xué)的年紀(jì)了。送我去學(xué)校的路上,，你顯得異常興奮,。你不停地在我耳邊絮叨著：“女兒啊，要好好學(xué)習(xí),，懂得知識(shí)是一件很快樂的事,。”當(dāng)時(shí)的我,，并不知道所謂的知識(shí)是什么東西,，滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具,，很多朋友,，很多零食……你牽著我穿過人群，跨過大廳,，最終在一間教室前停下了腳步,。你把我的手交給了另一個(gè)人——一個(gè)面目和善的老師，然后戀戀不舍地一步三回頭,，離開了學(xué)校,。但是在學(xué)校里呆了不到半天,，我就后悔了，看不到你,，沒有心愛的玩具,，我開始又哭又鬧。無奈,，老師只得讓你將我領(lǐng)回了家,。回家的路上你依然興奮,，你說,，女兒離不開爸爸，天經(jīng)地義,。

你有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣,，飯后散步。每天晚上,，我們一家三口都結(jié)伴出行,。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間,，你牽著我,，我挽著媽媽。一路上的我們談笑風(fēng)生,，從來沒有冷場(chǎng)的時(shí)候,。我會(huì)一個(gè)接一個(gè)講學(xué)校里發(fā)生的有意思的故事，你呢,，則會(huì)給我背一篇篇的散文,，講一個(gè)個(gè)你最愛的作者。你說,，你最愛魯迅,，所以也愛上了與魯迅同家鄉(xiāng)的江南女子——我的媽媽。而每當(dāng)此時(shí),，媽媽就會(huì)忍不住打斷我們的談話“看看你們爺,，天天聊天，也不膩啊,，到時(shí)候女兒上大學(xué)離開了,，我看你怎么辦?！?/p>

結(jié)果真的讓媽媽說中了,，只是時(shí)間提早了不少。我小學(xué)畢業(yè)后,，在你和媽媽好幾天的考慮下,，最終決定讓我去媽媽的故鄉(xiāng),，也是你最愛的魯迅的故鄉(xiāng)——紹興，繼續(xù)我的初中學(xué)業(yè),。送我們離開時(shí),，你一路無話。再次與你同行,，我卻突然發(fā)現(xiàn),，我已悄然長(zhǎng)大，變得和你差不多高,，也不再需要你牽著我的手,，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默,。車子緩緩啟動(dòng),，視線中的你越來越小，越來越遙遠(yuǎn),，直至消失不見,。

前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍(lán)的天空,，金黃的沙灘,，一大一小牽著手的兩個(gè)小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒,，雖然我沒有在你身邊,，但是精神，永遠(yuǎn)與你同行,！

謝謝你,，爸爸，有你的精神與我同行,，我堅(jiān)信自己接下來走的每一步,，都會(huì)更穩(wěn)，更踏實(shí),！

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇二

淡淡的清香吸引了我,，寫滿了人們強(qiáng)烈的孔明燈、耀眼的星星——-題記

早上,，一縷芳香吸引了我,，我魂?duì)繅?mèng)縈的隨著它走，直到殘香已盡,，我才發(fā)現(xiàn)自己已在墨水湖,。當(dāng)我一遍又一遍地仔細(xì)觀察周圍從近到遠(yuǎn)的景物時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)沒有花,。后來才發(fā)覺吸引我的不是花的清香,，而是我的思念,。

于是，小草弟弟對(duì)我訴說了我和你的相遇,，大樹爺爺對(duì)我訴說了我與你的相識(shí),，湖畔哥哥對(duì)我訴說了我與你的相知。強(qiáng)壯蒼勁的大樹,、堅(jiān)韌不拔的小草,、你們是否能夠成為我的助理，編織成我前進(jìn)的毅力,？污黑的湖畔,，為何在我的眼里卻是清澈透明的？你是否能夠支撐下去,，讓我猶如那湖畔里所剩無幾的魚一樣,，待到你身體的每一部分的器官被蟲粘滿你的身體，侵入你的生命時(shí),，我和你的緣分才走到盡頭,。只怕那時(shí)，我和你各自分散在這個(gè)世界的一個(gè)角落,，這一切是不是早已命中注定,？如果可以的話，能不能再給我一光年,，讓我們傾聽著各自的心里話,，讓我們約好來世再見,，讓我們?cè)诟髯缘男牡咨钌畹裣乱欢慰坦倾懶牡墓适隆?/p>

晚上,，我眺望這湖面上的夜景，紅綠交加的燈光,，住在湖邊的房屋如同一艘船一樣與湖面綁在一起,，才知道原來是因?yàn)榈褂爱a(chǎn)生的錯(cuò)覺。虛無縹緲的月亮在水中蕩漾著,，那里面有人的話,，其中一個(gè)肯定是你吧！

我舉了舉頭,，望見一圓明月,，不禁想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī),，只可惜我思念的不是故鄉(xiāng),，而是遠(yuǎn)方的你。不久,，無意間看見一個(gè)點(diǎn)著的燈籠飄向天空,。想必那燈籠寫滿了人的強(qiáng)烈祝愿與美好追求吧,！那無數(shù)顆鉆石般大小的星星中，定有一顆是你吧,！希望孔明燈,、月亮姐姐、星星妹妹,、你們能將我的思念傳達(dá)給遠(yuǎn)方的她,。孔明燈總會(huì)燒完,，卻還有殘余的灰燼,、星星總會(huì)消失，卻留有一絲足跡,、月亮總會(huì)遠(yuǎn)去,，卻將人們的愛與思念傳遞給了遠(yuǎn)方的親人。

如今的我,，哭泣前,，眼淚在心中聚積，但打開了另一個(gè)通道流入大海,，相信它承載的動(dòng),，把這股思念運(yùn)往你和我心中那片云彩，失落后,，耳邊的話無時(shí)不刻的發(fā)揮著力量,，化為動(dòng)力，相信它會(huì)化成我與你心中的彼岸,，迷失時(shí),，放飛風(fēng)箏，相信它不會(huì)被輕易吹斷,，而是竭盡全力地飄到我們心中的向往,，將你我的思念纏綿在一起。

面對(duì)銀河般的畫面,，即使你在天涯海角,，愿來世我們?cè)阢y河中相遇，一起在銀河中暢游,。我們的思念定會(huì)把千山化為平地,，我們一起同行。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇三

“咔嚓”一張畢業(yè)照,，記錄了所有同學(xué)的笑容,，同時(shí)也結(jié)束了小學(xué)生活。小學(xué)生雖然已經(jīng)過去，可一些事卻在我的心中留下了不可磨滅的印象,，這件事已經(jīng)過去幾年了,，可至今我卻仍記憶猶新。

那是五年級(jí)時(shí),?！岸×懔恪鄙险n了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室,，一把狠狠的摔在講臺(tái)上,。“這一次考試考得很差,，連一些成績(jī)好的都只考了七,、八十分，連裴一澤都只考了七十幾分,，我看你們用心了沒有,。”隨著老師的話語(yǔ)大家都轉(zhuǎn)頭看向我,，所有人的目光都聚集在我的身上,。大家的眼光都聚集在我的身上。大家的眼光都很復(fù)雜,，有輕視,，有不解，有幸災(zāi)樂禍,，那眼光似千萬個(gè)繡花針向我刺來,，我無地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去,，躲避這一切,。

“刷拉”淚水似一顆顆斷了線的珍珠，滴答滴答地全灑了下來,，我努力將眼眶中的淚水不再留下,，可那淚水似乎在于我作對(duì)一般,，來是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳,，想要逃出我的眼眶。

終于,，下課了,，老師走出教室，我再也控制不住自己,，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來,，我的腦海里充滿了老師的失望和同學(xué)的輕視，同時(shí)一陣腳步聲走進(jìn)了我“猜猜我是誰(shuí)？”我知道是她,，只有她用這種方式來向我打招呼,，也只有她會(huì)在此時(shí)此刻來到我這里。我沒有抬頭,，也沒有說話,。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身邊，用手輕輕的拍打著我的肩膀,，似乎是在安慰我,，也似乎是在鼓勵(lì)我。接著她說：“沒關(guān)系,，一次考試并不能說明什么,，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事,，一次考試的失利又能說明什么了,？而且不是你一人沒考好，而是全班沒考好,，抬起頭來,，振作起來，只要認(rèn)真,、努力,，下次一定會(huì)好起來的，我們一起努力,?！?/p>

她的話觸動(dòng)著我的心弦，似一股暖流流進(jìn)我的心底,，在那心靈的最深處為我填上了重要的一筆,。是啊,！不就是一次考試的失利嗎,？有什么好哭的，這次沒考好,，下一次努力,，就一定會(huì)成功。我應(yīng)該振作起來,，不應(yīng)該一蹶不振,，我應(yīng)該抬起頭來勇敢，微笑著面對(duì)一切,，我不能軟弱,，我要堅(jiān)強(qiáng),。我抬起頭，望著她那微微泛紅的眼睛,，眼神中露出了一絲堅(jiān)定,、勇敢、自信和鼓勵(lì)的目光,。我們緊緊地抱在一起,，“我們一起努力?！?/p>

她是我最好的朋友,，也是我在迷茫中的引導(dǎo)者。

成長(zhǎng)的路上,，不是我一個(gè)人在走,，有朋友的陪伴，我不感到孤單,，有朋友的陪伴,，我感到無限到無限的溫暖。朋友,，謝謝你,，在這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起尋找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸,。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇四

親愛的你好,，我一直以來對(duì)你有濃厚的感情。你凝重,、醇厚,，蘊(yùn)含著歷史文化的積淀，凝聚著文人墨客的靈魂,。

乘著中國(guó)千載風(fēng)聲,，劈波斬浪，讓思維的輕舟滑向歲月的深處,，越過幾道歷史的長(zhǎng)廊,，去尋覓去感動(dòng)。

瑟瑟寒風(fēng)中,，牽著你的衣袖,，我可以站在梅雨潭邊感受朱自清的背影的深沉，也可以站在西湖邊駐足觀賞西出陽(yáng)光無故人的情,，我可以乘坐剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫,，也可以靜坐在荷花邊邊飲邊賞我們可以手牽手感受執(zhí)子之手與子偕老的情妙。

翻開頁(yè)頁(yè),，可以感受爾虞我詐，你爭(zhēng)我都繞得天下大亂的《三國(guó)演義>>，感受堅(jiān)韌不拔,，頑強(qiáng)意志,，持之以恒的《西游記》，也可以觀賞大觀園的美景,，感受那些看似溫柔實(shí)著剛烈的女兒魂的《紅樓夢(mèng)》,。但我也總是沉浸于’春盡花魂無覓處，人間再無瀟湘子’,，深深愛著林妹妹,，那個(gè)嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處死弱柳扶風(fēng)’的女子,，她率直天真,，雖處于窒息的封建時(shí)代，卻執(zhí)著的追求著愛情的自由,。黛玉葬花,，表達(dá)了對(duì)美麗生命的憐愛與贊美，即熱烈有絕望,，既優(yōu)美又凄涼,。滿紙荒唐言，一把辛酸淚,。都云作者癡,，誰(shuí)解其中味。不只是紅樓一場(chǎng)夢(mèng),，而是反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)悲劇,，泣涕漣漣，哀傷嘆息,。

也總時(shí)常忘返于唐詩(shī)宋詞的故國(guó),。一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情壯志，是金戈鐵馬的沙場(chǎng)奮戰(zhàn),，是提攜玉龍的視死如歸,，是傲射天狼的瀟灑無羈；一詠三嘆的是亂紅飛凌的淚眼朦朧,，是銅雀伸縮的扼腕嘆息,，是人比黃花瘦得難解情思，是離愁如絲的凄涼憂傷,。

你博大精深,，令人沉醉，你是國(guó)人的精神家園,！

可走在街頭的書店,。滿目的校園小說,、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、青春美文,，他們是誰(shuí),，奇形怪狀百般姿態(tài)，你在哪,？轉(zhuǎn)身回眸一笑,，哦，原來是你--古典文學(xué)啊,，你為何瑟縮在一個(gè)無人問津的角落,。還好，你還在,。

感謝你,，古典文學(xué)陪我長(zhǎng)大，陪我懂事,，陪我歷盡生活的坎坷,。成長(zhǎng)的一路，謝謝你與我同行,。

點(diǎn)評(píng)：作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味,。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人,。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺,。

文章開頭引人入勝，與結(jié)尾部分首尾呼應(yīng)相得益彰,，內(nèi)容豐富,，看得出小作者的文學(xué)涵養(yǎng)很高，老師建議小作者還需要注意下細(xì)節(jié),，個(gè)別句子不夠通順有錯(cuò)別字,，會(huì)削弱讀者的閱讀興趣，下次注意,，加油,。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇五

云對(duì)風(fēng)說：“與你同行，我才一帆風(fēng)順,?！保魉畬?duì)河道說：“與你同行,，我才明確方向,。”而我要對(duì)你說：“與你同行,，我才不會(huì)寂寞”,。

“與母親同行,，讓我感到無比幸福，”人常說：愛是一根線,，他將人與人之間的心靈串起來,，便產(chǎn)生了愛,。父母之愛,，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖,；一針一線為我縫制著舒心的外套,；一針一線為我的生活縫制著五光十色。

長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,，江河奉獻(xiàn)給海洋,，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親,，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你,，我的母親,。我和母親就像歌詞中那樣，如同長(zhǎng)路與遠(yuǎn)方,，相隨相伴,；如同江河與海洋，交匯融合,；如同白鴿與藍(lán)天,，相依相戀；宛若星光與長(zhǎng)夜,，交相輝映,。我是母親心中的星，心心相映,，熒熒夢(mèng)境,，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛,，與母親同行其樂融融,。

“與老師同行，讓我感到受用終生”,，人生最大的樂趣不是享受,，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人,，但他們對(duì)學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德,。老師是學(xué)生的鏡子,，老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自我的胸懷；學(xué)生是老師的影子,，學(xué)生的一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘,。圣潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學(xué)生,；最高尚的品格是忠誠(chéng),，老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭,，可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚,；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀,。老師是風(fēng),，把學(xué)生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船,，把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸,。老師，你不是大樹,，卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼,；你不是火山，卻永久在噴發(fā)能量,。說苦,，也就是你最苦，說甜,，天底下也就是你最甜,。與老師同行，是我人生最大的享受,。

“與朋友同行,，讓我無比的快樂”，人生在世,，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返,，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，能夠天長(zhǎng)地久,。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì),，沒有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來,，朋友有難的時(shí)候奮不顧身,。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半；把快樂與你的朋友分享,，快樂就會(huì)一分為二,。友誼的作用就是這么神奇！人生在世,，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返,，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，能夠天長(zhǎng)地久,。所以“與朋友同行,，讓我無比的快樂”。

人生就像一場(chǎng)夢(mèng),，因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚,，所以：對(duì)自我好一點(diǎn),，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng),；對(duì)身邊人好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬槐仨氃倌芟嘤?。只有這輩子與你同行,，我才不會(huì)感到寂寞。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇七

20xx年5月,，莫斯科盧日尼基球場(chǎng),，萬眾矚目的歐冠決賽，十二碼前,，一位信心滿滿的鐵漢目囑著球網(wǎng),。長(zhǎng)鳴，助跑,，打門,！全世界的球迷目光，落在了約翰—特里身上,，他只要罰進(jìn)點(diǎn)球,，他的夢(mèng)，切爾西終會(huì)奪得隊(duì)史上第一座歐冠,。嘭,！球打到了立柱上，他沒做到,，全世界震驚了,，切爾西隊(duì)長(zhǎng)沒能罰進(jìn)！范德薩的怒喊,，刺痛著獨(dú)坐在十二碼點(diǎn)的特里,，男兒的淚水，沒能夠換來阿布拉莫維奇的期望,，特里,，切爾西,，何去何從？

人們知道他是偉大的,，鐵血隊(duì)長(zhǎng)用他的身軀拯救者切爾西,。滄桑的目光，深邃的眼神,，讓他在萬眾群星中找到了自己的位置,，他堅(jiān)守著世界上最堅(jiān)固的后防線，二十年,，一直不離不棄,，一次次沖出禁區(qū)飛鏟紅牌，一次次鎮(zhèn)定自若封堵球門,，用信念,，用生命踢球的男人，我決定,，去祈禱,，去盼望。這鐵漢,，封存了球迷們的噓聲,，帶來了掌聲，沒有人有理由不愛他,，他是切爾西唯一一位青訓(xùn)球員,，卻是留下了老邁的背影。那張褶皺的照片里,，歲月的挫折,，只剩下他。雖然不及于世界頂峰,，但是他,，倫敦的驕傲，給人們留下了希望,，給英格蘭不盡如人意的戰(zhàn)績(jī)添上熱血,，給切爾西留下獎(jiǎng)杯。

風(fēng)帶過客,，一代代球員,，又是他，臨近巔峰,。他沒有上場(chǎng),，只是看著，他的繼承者們怒吼綠茵場(chǎng)，他沒有鐵血,，只是望著天空,，祈禱，我祈禱,，球迷們祈禱,。德羅巴的點(diǎn)球，寄托著特里的期望,，證明著藍(lán)血的留存,，這次，全英國(guó),，怒吼了,，創(chuàng)造歷史，雙指指天,，感謝上帝,，沒有無情，讓這那青春歲月的男孩沒有獨(dú)行,，他簇?fù)碇藗?，流下熱淚?；貞浧穑粨舭退_,，打破頂端,；他暈倒賽場(chǎng)，依舊拼搏,；他用頭解圍,，驚呼世界，這些記憶,，僅只是這足球比賽一點(diǎn)開花的景象,，卻是著花叢中，另一個(gè)身影的閃現(xiàn),，二十年,，我不及的，卻是這硬漢,，約翰—特里的職業(yè)生涯,，我的夢(mèng)，情,。

他已不是綠茵場(chǎng)的?？停瑓s是球迷們常常言及的，約翰—特里,，是球迷們情感損傷的最后一道防線,，約翰—特里，是俱樂部低迷時(shí)最后一道防線,。他只是一個(gè)男兒,，身軀龐大，為人樸實(shí),，身為隊(duì)長(zhǎng),，成就了多少足球運(yùn)動(dòng)員向往的，他的鐵血,，無人能及,。

夏天，他宣布賽季末不再與俱樂部續(xù)約,，就此,，一代傳奇告幕。二十載,，我只是逐客罷了,，他的背影，漸行漸遠(yuǎn),，目光盎然,。他的鐵血，承載在夢(mèng)中,，那片他愛,，我愛的綠茵場(chǎng)。

約翰—特里,，永不獨(dú)行,。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇八

一路奔波，一路坎坷,，一路跌跌撞撞,，一路磕磕絆絆。人生之路走了一個(gè)開頭,，我就已經(jīng)受了傷,。可是有你,，我有你與我同行,。所以，即使受傷,，即使困倦,，即使有一天摔下萬丈懸崖,，即使有一天跌得粉身碎骨，有了你的攙扶,，有了你的肩膀給我依靠,，就算我假使的一切都會(huì)發(fā)生，我也不會(huì)害怕,。因?yàn)橛心阍谖业纳磉?，我所有的傷痛都?huì)痊愈，都會(huì)不復(fù)存在,。

記憶仿佛倒流,，轉(zhuǎn)眼便回到了五年前。

那年,，我病了,，住在醫(yī)院里。還能記得那一天,，天陰陰的,，爸爸出去跟醫(yī)生談我做手術(shù)的事情了，我獨(dú)自一人坐在冰冷的病房之中,。天空也仿佛為我而哭泣,，漸漸地有大顆大顆的雨滴滴落下來。我怔怔地坐在窗前,，望著窗外,。渾濁的空氣中，雨水細(xì)密之極,，仿佛織成了一張網(wǎng),，目光所及之處，到處都是灰蒙蒙的一片,。

我嘴角扯出一抹苦笑:命運(yùn)真是對(duì)我不公，我的人生之路才剛剛開始,，就讓我狠狠跌了一跤,，摔得我好痛。

這時(shí)有人推門進(jìn)來,，扭頭一看,，是爸爸。這時(shí),，雨勢(shì)緩緩減小,，漸漸地停了。窗外的天空一片湛藍(lán),。爸爸看我望著他,，輕輕的對(duì)我說：“要不要出去走走,？這幾天一直在病房呆著，悶壞了吧,？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，便跟在爸爸的身后走了出去。

雨后初晴,，空氣很是新鮮,。空氣中有著淡淡的青草香味,，在這水泥圍成的牢籠之中,，顯得很是突兀。仰望天空,，出了幾朵潔白的浮云,，便再也沒有一絲雜質(zhì)。襯托著美麗的彩虹,，顯得很是可愛,。彩虹細(xì)細(xì)的，像天使的腰帶,，那樣橫跨整個(gè)天空,。

“醫(yī)生說，明天你的手術(shù)就可以做了,，手術(shù)做好一個(gè)星期,，我們就可以回家了?！卑职殖烈靼肷?，終于張口?！岸?，知道了?！蔽也]有流露出多少的情緒,，淡淡的答道。爸爸突然停了下來,，輕輕的說：“不用擔(dān)心,，只是一個(gè)很小的手術(shù)。你只要躺在那里睡上一覺,，一切都會(huì)好起來的,。”

這一切,，我又何嘗不知道呢,，只不過,，只不過是不甘心吧，憑什么,，他們就可以在家里健健康康地呆著,。而我卻要在醫(yī)院住著，等待別人在我的身上動(dòng)刀子,。命運(yùn)根本就不公平,，它賦予別人一切好的，把糟糕的東西全施加在我的身上,。

見我許久不說話,，爸爸再次張口：“不管怎么樣你還有我在身邊呀，一路不管有多么艱難,，我都會(huì)陪你走下去的,。”我望著爸爸摻雜著些許銀絲的頭發(fā),，心中不由得一動(dòng),，是呀，不論如何,，爸爸始終在我的身邊呀,，就算一路有多少的坎坷，他也會(huì)攙扶著我走下去,。

我心里對(duì)爸爸說：“恩,，一路有你，不管如何,，我都不會(huì)害怕,，你會(huì)一直陪著我走下去的。與你同行,，再怎么痛苦的回憶也會(huì)是開心的,。

浮云不會(huì)孤單，因?yàn)橛刑炜张c她同行,；游魚不會(huì)孤單,，因?yàn)橛斜趟c她同行；綠草不會(huì)孤單,，因?yàn)橛写蟮嘏c她同行：我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)?，有你與我同行,。