無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)建議書字 小學(xué)建議書的評語篇一

現(xiàn)在我們走在街道上,，到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上,，有的落在草坪上,，這種白色垃圾對環(huán)境又很大的危害，據(jù)說這種白色垃圾埋進(jìn)土里,，三年五載都不會腐爛,，因此我建議全校的少先隊(duì)員們:

一.增強(qiáng)環(huán)保意識.多讀些環(huán)保方面的書籍，買東西時,，盡量用自備環(huán)保袋,。

二.載街道.廣場.公園，積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染,。并勸說家長少用塑料袋,。

三.組織同學(xué)們，在假日休息時間到廣場,。公園等地方打掃,，拾不可回收的有害垃圾,，做到我們少先隊(duì)員應(yīng)有的義務(wù)，也是件有意義的事情.

人人有義務(wù)保護(hù)環(huán)境,，減少白色垃圾對環(huán)境的污染，讓城市變得更加清潔美麗!

建議人：

日期：

小學(xué)建議書字 小學(xué)建議書的評語篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好,！花開花落,，仿佛是一場夢，六年春秋一晃而過,，我們已成為了六年級的大哥哥大姐姐了,，馬上就要離開這美麗的大校園了，對這的每一寸土地都充滿了深深的眷戀之情,，學(xué)校,，已成為了我們大家的第二個家。然而家中不免有些不足的地方,。漫步在鳥語花香的生物園中,，彩色的塑料袋十分礙眼；走在走廊上,、小徑旁會時常見到揉成一團(tuán)的紙屑,，有些紙屑上，甚至連一個字都沒寫,，就被丟棄,。像這樣不愛環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象在這如詩如畫的校園中十分礙眼,。

作為這個大家庭中的一員,，同學(xué)們就是這樣愛護(hù)環(huán)境的嗎？同學(xué)們,，這個校園實(shí)在太美麗了,，我們怎么忍心破壞呢？為了讓我們的校園環(huán)境得到更好的保護(hù),，我向大家提出以下建議,，希望大家能攜起手來共同做好！

1.節(jié)約用水,。洗完手,、上完廁所要及時關(guān)上水龍頭，避免水資源白白流失,。水也可以循環(huán)利用,，用以澆花、拖地等等,。

2.不要亂扔垃圾,。要準(zhǔn)確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,。看到有亂扔垃圾的行為要制止,。

3.每周進(jìn)行的大掃除要積極參加,，認(rèn)真勞動，美化校園,。

4.有條件的同學(xué)可以帶綠色植物到校園里,，綠化環(huán)境，清新空氣,。

5.愛護(hù)校園里的花草樹木,、小昆蟲。以上就是我的建議,。嘴上說說是容易,，可要做到是要憑同學(xué)們自覺遵守的。我非常樂意與同學(xué)們一起保護(hù)我們的校園環(huán)境,，共營生命綠色,！

小學(xué)建議書字 小學(xué)建議書的評語篇三

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好！

我是一名小學(xué)生,，我和我的小伙伴都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活,、學(xué)習(xí)、玩耍,?？墒乾F(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)境意識都有很多不盡人意的地方,，如：新世紀(jì)廣場上人們隨意丟棄飲料瓶,，雪糕紙；菜市場也沒有環(huán)保措施,，常年發(fā)出魚腥蝦臭味,；沿河工廠還是肆無忌憚的向河排放工業(yè)廢水……我們生活在地球上，是地球的主人,！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境,！因此我想給你們提幾條建議：

1.加強(qiáng)環(huán)境宣傳，增強(qiáng)人們的憂患意識,。

2.環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今,，造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,，不僅是個警示牌,，掛幅標(biāo)語了事！

3.責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題，這個力度一定很強(qiáng),，這是我們環(huán)境污染的最大殺手,！

環(huán)保局的叔叔阿姨，保護(hù)地球,，提高我們的生存質(zhì)量,。地球，我們這位人類的母親會永遠(yuǎn)散發(fā)美麗,，青春的,！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),！

小學(xué)建議書字 小學(xué)建議書的評語篇四

親一愛一的豐小學(xué)子們：

大家好！

我是來自六(1)班的顧奕瑄同學(xué),，最近呢,，我一直發(fā)現(xiàn)類似的問題:是因?yàn)槲覀儎偘徇M(jìn)了新學(xué)校，吃午飯也有了新的規(guī)定,，要到食堂吃飯,，而同學(xué)們一個個就像吃了什么藥似的，每天幾乎都會上演：首先拿到飯菜,，然后就隨便吃了幾口,，最后便把飯菜毫不猶豫地倒了走掉了。

我想這也有關(guān)于學(xué)校飯菜的質(zhì)量問題,，比如說：菜煮的不好吃,，不適合我們的胃口?；蛘呤怯械臅r候飯?zhí)闪艘矝]有湯,。還有可能是同學(xué)們在家里吃的都是大魚大一肉之類的吃不慣學(xué)校的待遇?？赡苓€有的同學(xué)很一愛一干凈,，喜歡把碗洗的干干凈凈后再吃，而學(xué)校的可能碗洗的不干凈,，才覺得會有吃不下飯的感覺,。

雖然有足夠的理由說明學(xué)校在這個方面有些欠缺的。但我卻認(rèn)為同學(xué)們就是罪魁禍?zhǔn)?。大家可以想象一下,，谷穗從農(nóng)民伯伯的手中，慢慢變成米飯給我們吃,，他們辛辛苦苦的種好了谷穗,，你們 卻倒了，在他們的心里是什么感受？由此,，我想到了：“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”是啊,，米飯是來之不易的,，是由勞動人民的汗水換來今天這甜甜的米飯的。難道你們也敢不吃,？你們哪來的話敢說不吃?。?/p>

那么現(xiàn)在,，我就給大家提一供以下幾種解決的方法：1.你們盡量吃完,。2.自己不要吃的菜可以給要吃的那位同學(xué)吃。3.那就是我們可以把剩菜剩飯帶回家,，給小狗,，小貓吃，多好啊,。這樣一來,，既不一浪一費(fèi)，也給小狗,，小貓?zhí)铒柫硕亲?。我想大家肯定會選擇第三個吧，因?yàn)檫@樣我們都做到了“光盤行動”了,。

我希望大家和我一起站起來,，跟我一起大聲的、地喊出：“節(jié)約,，從我做起”,！

小學(xué)建議書字 小學(xué)建議書的評語篇五

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名六年級的小學(xué)生，今天我向您寫一封建議書,，希望您能采納我的建議,，讓我們學(xué)習(xí)的校園邊，變得更加美麗,！

我原來的校園是美麗的,，從校園門口到兩頭紅燈處，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾,，即使有一點(diǎn)兒,，也會被同學(xué)們拾起扔進(jìn)垃圾桶,。而現(xiàn)在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品，剛開始只有一少部分人買來吃,，到后來一大部分都買來吃,。時間長了，連高年級同學(xué)都來買著吃,。后來同學(xué)們?yōu)榱朔奖?，吃過零食后把垃圾扔在大街上和大街旁，剛開始只有一少部分扔在街上,。時間長了,，同學(xué)們便養(yǎng)成了習(xí)慣。破壞了我們的環(huán)境,。

1,、清理學(xué)校周邊的垃圾。

2,、對同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,。

3、對那些小攤小販嚴(yán)厲打擊,，屢勸不改的,，給予罰款,。

我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)可以采納我這個小小的建議,。

一名六年級的小學(xué)生

20xx年10月25日

小學(xué)建議書字 小學(xué)建議書的評語篇六

尊敬的校長：

您好！我是三年級三班的一名同學(xué),。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西,，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會到校門口買一些玩具和零食,，裝玩具和零食的盒子,、袋子，隨手一扔,，校園又多了一處污點(diǎn),。所以我給您提五條建議：

1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動,，讓同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境重要性,。

2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌,。

3,、讓同學(xué)們積極參加活動，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題,。

4,、用雜志和漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)大自然,，就收到大自然的懲罰,。

5、多組織活動,，讓同學(xué)和家長都參加,，加強(qiáng)環(huán)保意識。

校長,，我這五條建議請您收下,，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時間，看看我的建議書,，采納我的建議,，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新,。