在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

給老師的道歉信字篇一

我錯了。我不應(yīng)該逃學(xué)的。早在我剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時候,，學(xué)校和學(xué)院就一再強(qiáng)調(diào),，作為一名大學(xué)生，我不應(yīng)該上課遲到或者曠課,。然而現(xiàn)在,，我不在學(xué)校,。這幾天我認(rèn)真反思，深刻剖析自己，對自己的行為深感愧疚和不安,。在這里，我做一個深刻的回顧。

老師的反復(fù)教導(dǎo)還在我耳邊，認(rèn)真的表情還在我面前,。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性,。所以我一再告誡自己要把這件事放在首位，不能辜負(fù)老師對我們的苦心,。但是在現(xiàn)實生活中，由于個人的慣性,，還是把老師的諄諄教誨拋在了腦后,。今天寫了這本自我批評的書，不僅僅是因為一個學(xué)校的懲戒過程的需要,，更是因為我要時刻記住老師的教誨,，敲響警鐘,。

我不想找任何理由為自己辯解,，因為如果我錯了，我就是錯了。找個理由逃避只會讓我越陷越深,。推卸責(zé)任很容易成為一種習(xí)慣,，但一旦形成就很難改變。曠課不是小事,。當(dāng)劉小姐和我說話的時候,，我覺得自己很為老師感到羞恥，更為家人感到羞恥,。剛來大學(xué)的時候,，覺得精神煥發(fā)，精力充沛,。世界上沒有我做不到的事,，所以我對自己要求不嚴(yán)格，在生活和學(xué)習(xí)中隨意放縱自己,。就像墻上的野草,，風(fēng)往任何方向吹。如果你有一段時間對某件事感興趣,，你會很忙,。做事總是熱三分鐘。連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，學(xué)科松散,。這種狀態(tài)一直持續(xù)到現(xiàn)在,，我覺得清醒了。前段時間我好像莫名其妙地進(jìn)入了一種頹廢青春的狀態(tài)，不知道用這個詞來形容是否合適,。反正就是覺得自己的人生沒有明確的目標(biāo),，前途很渺茫,，每天過著麻木的生活,。本來想看書，但是看了很久發(fā)現(xiàn)看不下去,。上課專心聽講,，下課馬上就忘了剛聽的內(nèi)容，像鴨子背一樣,。晚上去看書復(fù)習(xí),，發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都在混沌中度過,，一無所獲,。可能我的表情有點調(diào)侃的味道,。也許我寫檢討的時候,，這樣的話在自我檢討中顯得毫無誠意，但我保證這絕對不是調(diào)侃,，也不乏認(rèn)真的態(tài)度,，因為我現(xiàn)在的心情真的是這樣，亂七八糟,，痛苦不堪,。

老師問我有沒有學(xué)到什么東西，什么可以安定下來的東西,，因為我快大學(xué)一半了,。安定下來？我突然震驚了,，突然發(fā)現(xiàn),，留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的很少。再過一年,，奧運(yùn)會結(jié)束,，我基本就要離開學(xué)校了。似乎離我很遠(yuǎn)的東西就在眼前,。當(dāng)我進(jìn)入社會的大舞臺,，靠什么在社會上找到立足之地，占據(jù)一席之地,？作為一個學(xué)法律的學(xué)生,，我真正掌握了多少專業(yè)知識？作為一個想走向社會的年輕人,，我到底有什么特長,？一個老師的提問突然讓我覺得被一句話驚醒，同時又覺得自己像個陌生人,。答案顯而易見,。我還沒準(zhǔn)備好,。如果我打開傷疤，丟了臉,，承認(rèn)了,，我應(yīng)該說我沒有做任何準(zhǔn)備。

我非常感謝,，甚至感激老師讓我來進(jìn)行這次談話,。在一次演講中，我觸動了一直在逃避現(xiàn)實,、逃避責(zé)任,、逃避問題的自己。這兩天父母給我打了兩次電話,，問我學(xué)校的情況,，怎么學(xué)習(xí)，怎么健康,。我突然忍不住哭了出來,。我太以他們的父母為恥了！拿著電話,，我?guī)缀跸敫嬖V他們,，我在學(xué)校被批評違紀(jì)。希望他們罵我,，狠狠罵我,，罵到我醒過來。但話到嘴邊,，我什么也說不出來,，因為我知道知道了會很難過。我為他們感到難過,。對不起,；我很抱歉；我很遺憾

我不想像很多人一樣寫一篇虛假的評論,。復(fù)習(xí)只是一個死東西,。改錯不是靠寫檢討，而是靠實際行動,！只有真正認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正。任何事情都有一個過程,，也有一個改正錯誤的過程,，這次的復(fù)習(xí)會是我的監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步改正錯誤,！同時,，我也要感謝學(xué)院的老師們給了我這個機(jī)會。我會用自己的行動證明我的覺醒,，我一定不辜負(fù)你的苦心,！

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信字篇二

尊敬的秦老師：

希望您還允許我這么稱呼您,。我知道我沒有理由為我遲交的論文進(jìn)行辯解,。在收到你的郵件以后，我才知道我的畢業(yè)時間離我是如此的緊迫,。

我同樣也為我以前慵懶付出了代價，為了趕這篇論文,，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺,。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下,，除了還有三個圖片沒有加上,，這已經(jīng)是我的最大努力了。書到用處方恨少,，寫完論文以后,，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了。

我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”,，能不能通過評委老師的評審,。但我仍抱著很大的希望。俗話說“早知如此何必當(dāng)初”,?？晌椰F(xiàn)在連后悔的時間都沒有了。

希望老師抽出寶貴的時間給我看一下,，如果還有希望通過評審,，我將利用最后的時間修改論文。

還有開題報告和論文大綱,，我稍后再發(fā)給您,。人家寫論文循序漸進(jìn)，我寫論文反其道而行之,。

老師,，說實話，我連給您打個電話的勇氣都沒有了,。

此致

敬禮,！

道歉人：xxx

20xx年x月x日

給老師的道歉信字篇三

尊敬的x老師：

您好！

五一假日,，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光,，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔(dān)心,，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起,，x老師,。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱,，愿x老師永遠(yuǎn)保持幽默,、慈祥而厚重的微笑。

回家兩天,，父母與我徹夜交談,，我獨自一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師,、處事,、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通,，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想來,，手機(jī)之事,，本來微不足道，解法又何止一二,，只要稍加思量,，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo),，更愧對x老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開脫,，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰,，請x老師相信我能承受一切,。

古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè),?！被仡檭傻纳睿拿恳惶庩P(guān)愛仍記憶猶新,，失去您的呵護(hù),，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯,，求得老師的諒解有些過分,，但我會從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起,，以實際行動證實我的悔過,，企盼x老師給我改過的機(jī)會......

敬禮！

之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

給老師的道歉信字篇四

親愛的老師:

對不起,，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。

我知道我早就應(yīng)該寫這封信了,，但直到今天才實現(xiàn),。我希望你能接受這個遲來的道歉。

自從我們懂事以來,，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師,，每個愛我們的人和我們愛的人，但這只會讓你不開心,。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不積極發(fā)言,，不是不知道自己錯了，而是自己有罪,，根本答不上來,，或者說自己確切知道該怎么做，卻打不過那股勁,。當(dāng)然,，有時候我的意思是，有時候我們真的很想和老師積極配合,，知道怎么做,。

但是我們不能付諸行動?？赡苁且驗榍啻浩诎?。大家都有這種感覺,，但是看到老師就很難過。說實話,，我們心里也很難過,。我們不希望事情發(fā)展成這樣。

這就是為什么我們今天寫信道歉,。老師,，我們錯了，但是我們真的愛你,！

老師,，這不是我們的借口?；仡欉^去,，我們上小學(xué)的時候，剛開始踏入學(xué)校,。課堂上回答問題似乎很容易?，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么、,、,、

老師，我們知道你對我們的希望是因為你愛我們,。那種愛不是言語可以輕易表達(dá)的,。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣,。這一切都是為了我們好,。老師怎么能不愛學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生,。想到這,，心里總有一種沙沙的感覺。是內(nèi)疚,，內(nèi)疚,，也就是說。

我深深地認(rèn)為,，這一切都是我們的錯,，甚至我們根本不會珍惜這種愛。

這種心理源于我們的老問題,，永遠(yuǎn)無法超越自己,，敞開心扉。

所以，我們下定決心要彌補(bǔ),。老師依次給了我們機(jī)會,。這個機(jī)會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明,，我們需要你的愛,，我們深深地愛著你！

我在此交流

敬禮,！

道歉者:xxx

日期:

給老師的道歉信字篇五

親愛的老師:

對不起,，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。

我知道我早就應(yīng)該寫這封信了,，但直到今天才實現(xiàn),。我希望你能接受這個遲來的道歉。

從懂事開始,，我們就知道要尊重老師,，尊重每一個愛我們的人，尊重我們愛的人,，但這只會讓你不開心,。有時候我們上課說話不積極或者有其他問題。不是不知道自己錯了,。

答案是,，我們有罪，有罪的是我們根本做不到,，或者我們知道該做什么,，但我們不能扭曲自己的力量,。當(dāng)然,，有時候我的意思是，有時候我們真的很想和老師積極合作,，我們也知道怎么才能和老師合作,。

但是我們不能付諸行動,?？赡苁且驗榍啻浩诎伞４蠹叶加羞@種感覺,，但是看到老師就很難過,。說實話,，我們心里也很難過。我們不希望事情發(fā)展成這樣,。

這就是為什么我們今天寫信道歉,。老師，我們錯了，但是我們真的愛你,！

老師,，這不是我們的借口?；叵肫饋?，我們上小學(xué)的時候，剛開始踏入學(xué)校,。課堂上回答問題似乎很容易?，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么...

老師，我們知道你對我們的希望是因為你愛我們,。那種愛不是言語可以輕易表達(dá)的,。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣,。這一切都是為了我們好,。

哪個老師不愛學(xué)生，但讓你生氣失望的是你深愛的學(xué)生,。想到這些,，總會有一種沙沙的感覺，那是愧疚,，愧疚,，還有說不出的表白...

我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯,，甚至我們根本不會珍惜這種愛,。

這種心理源于我們的老問題，永遠(yuǎn)無法超越自己,，敞開心扉,。

所以，我們下定決心要賠罪,。老師依次給了我們機(jī)會,。這個機(jī)會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明,，我們需要你的愛,，我們深深地愛著你！

此致

歡迎

xxx

20xx年x月xx日

給老師的道歉信字篇六

尊敬的老師：

首先,，我們?yōu)楹⒆舆^激的行為感到內(nèi)疚和難過,。在此，我們向老師鄭重道歉,。老師,，對不起!

發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式,。但隨年齡增長，孩子就能用語言更多地表達(dá)思想,，發(fā)脾氣的次數(shù)就會逐漸減少,。可是,，這次孩子卻因為委屈而大發(fā)脾氣,，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作，扔掉書包,、推倒課桌,、甚至還踢老師，這是不可忽視的嚴(yán)重問題,，必須及時糾正,。如果不及時糾正，將影響孩子對環(huán)境適應(yīng)能力的發(fā)展,，使他難以正確應(yīng)付挫折并影響健全人格的形成,。

作為父母，我們感到很慚愧,。因為孩子養(yǎng)成這樣的脾氣,，我們有大責(zé)任。平時對小孩發(fā)脾氣趨向退讓,，屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火,，久而久之，孩子就學(xué)會了以大發(fā)脾氣來控制局勢,，并且花樣百出,、變本加利;另外，有時候,，我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒,。

以后，我們會以身作則,，注意不動輒火冒三丈,，鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來,，一旦孩子的情緒有導(dǎo)向發(fā)怒的可能,，立即提醒他，減緩孩子不愉快的感覺,，并教會孩子選擇適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄,。

希望以后在老師的幫助下，在家庭的引導(dǎo)下,，逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)性格,。

再次向老師表示深切的歉意,。祝老師工作順利，桃李滿天下,。

學(xué)生家長：xx

20xx.1.15

給老師的道歉信字篇七

秦老師：

我希望你能允許我這樣稱呼你,。我知道我沒有理由為我的論文辯護(hù)。收到你的郵件后,，我意識到我的畢業(yè)時間太緊迫了,。

我之前的懶惰也付出了代價。為了趕上這篇論文,，我?guī)缀醢雮€月沒睡覺,。昨晚剛寫完初稿。今天,，我做了一個總體檢查,。除了三張沒加的圖，都是我盡力了,。當(dāng)我寫完論文時,，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)筋疲力盡了。

不知道我的所謂“論文”,，不到十天就出了,，能不能通過評委老師的評價。但我還是抱有很大的希望,。俗話說“早知如此,，何必當(dāng)初”。但是現(xiàn)在我連后悔的時間都沒有,。

希望老師抓緊寶貴的時間給我看看,。如果還有希望通過考核，我就用最后一次修改論文,。

還有一份開題報告和論文提綱,，稍后發(fā)給大家。人家一步一步寫論文,，我反其道而行之,。

老師，說實話,，我連給你打電話的勇氣都沒有,。

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信字篇八

親愛的老師:

對不起,，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難,。

我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實現(xiàn),。我希望你能接受這個遲來的道歉,。

從懂事開始,，我們就知道要尊重老師，尊重每一個愛我們的人,，尊重我們愛的人,，但這只會讓你不開心。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不主動說話,，不是不知道自己錯了,，而是自己有罪，答案是完全不能有罪,。

或者知道怎么辦,，但是打不過。當(dāng)然,，有時候我的意思是,，有時候我真的很想和老師積極配合，我知道我能做什么來配合老師,，但是我能付諸行動,。可能是因為青春期,，大家都有這種感覺,，但是看到老師就難過。老實說,，

我們心里也很難過,，不希望事情發(fā)展成這樣。

這就是為什么我們今天寫信道歉,。老師,，我們錯了，但是我們真的愛你,！老師,，這不是我們的借口?；仡欉^去,，我們上小學(xué)的時候，剛開始踏入學(xué)校,。在課堂上回答問題似乎很容易?，F(xiàn)在不知道發(fā)生了什么。,？

老師,，我們知道你對我們的希望是因為你愛我們。那種愛不是言語可以輕易表達(dá)的,。很深很執(zhí)著,，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好,。老師怎么能不愛學(xué)生呢,？

然而，讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生,。想到這,，心里總有一種沙沙的感覺。你不能說的是內(nèi)疚,、內(nèi)疚和懺悔,。？我深深地認(rèn)為,，這一切都是我們的錯,，甚至我們根本不會珍惜這種愛。

這種心理源于我們的老問題,，永遠(yuǎn)無法超越自己,，敞開心扉。

所以,，我們下定決心要賠罪,。老師依次給了我們機(jī)會。這個機(jī)會是從你不再生氣開始的,。讓我們用行動向你證明,，我們需要你的愛，我們深深地愛著你,！

我在此交流

敬禮,！

姓名:xx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信字篇九

親愛的老師:

今天，我犯了一個大錯誤,。事情是這樣的:今天早上是英語期末考試,。昨天得了急性腸胃炎，家里沒人,。今天早上還是覺得不舒服,，所以沒有參加英語期末考試。如果我打電話或者發(fā)短信口頭向輔導(dǎo)員請假,，就不會犯這么大的錯誤,，只是覺得麻煩，以為考試是自己的,。不像上課,，我沒有告訴輔導(dǎo)員。結(jié)果這件事驚動了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),，小事變成了大錯誤,。

通過這件事,，反映出我的思想覺悟不高，對事物重要性的認(rèn)識不足,；以自我為中心,，不尊重他人。

經(jīng)過輔導(dǎo)員和部門領(lǐng)導(dǎo)的耐心教育,，我深刻認(rèn)識到了這個錯誤及其可能帶來的后果

這個大錯誤歸結(jié)為:

1.思想錯誤:沒有請假是因為對缺席考試的嚴(yán)重性認(rèn)識不夠,，太以自我為中心，不為別人著想,。

2.行為錯誤:不打電話給輔導(dǎo)員或發(fā)短信口頭請假,，導(dǎo)致整個事情性質(zhì)發(fā)生變化，是最嚴(yán)重的錯誤,。這是我最后悔的,。

而這個大錯的后果極其嚴(yán)重:

1.我的行為對學(xué)校的學(xué)生產(chǎn)生了非常不好的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，但是我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了壞頭,，不利于學(xué)校和部門的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時也對學(xué)校的形象造成了一定的損害?！傲萁煌殬I(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一所學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，要維護(hù)這個形象而不是破壞它！雖然我病了,，沒考上,，但畢竟沒有口頭請假。

2.我沒有參加考試也是對老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國是禮儀之邦,。自古以來就是傳統(tǒng)美德，但我一直忽略了,。拋開一個方面,，不僅要尊重老師，更要尊重任何人,，尊重他的勞動,，尊重他的勞動成果。這樣做,，直接造成了不尊重老師,、不尊重他人、不尊重他人勞動的不良影響。作為當(dāng)代大學(xué)生和正在接受高等教育的人,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會的要求,。

3.這個大錯誤最終傷害了自己。事后才知道,，如果提前請假,，下學(xué)期重考不是補(bǔ)考,，補(bǔ)考和考試,，而是兩個意思！

4.也是對父母對我期望的巨大打擊,。父母努力賺錢,，讓我們過上更好的生活，專心學(xué)習(xí),。然而,，我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯誤,，是對父母辛苦的否定,。我也以此為恥。父母的疲憊我們是不知道的,。他們每天都在為生存而忙碌,，為家人承受著巨大的壓力。

現(xiàn)在,，犯了一個大錯,，我深感遺憾，但現(xiàn)在彌補(bǔ)還不晚,。今天一整天都在回憶這個過程,，每一個細(xì)節(jié)都在思考，就是為了避免以后犯同樣性質(zhì)的錯誤,。為此,，未來2年我會對自己更嚴(yán)格。在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時,，我會讓自己的言行與一個現(xiàn)代大學(xué)生保持一致,。

我真的很后悔這個大錯。我已經(jīng)深刻反思了我的錯誤,。希望老師能從輕發(fā)落,，因為我是初犯，深有體會,。請關(guān)心我,，照顧我的輔導(dǎo)員和部門領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)監(jiān)督和幫助我取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮,！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信字篇十

親愛的x老師:

您好,！

五一假期，我不應(yīng)該打擾你的閑暇時間,。也許是因為內(nèi)心的愧疚和對傷害你的深深恐懼,，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠的為我的幼稚和沖動向你道歉:對不起x老師,，請不要因為無知的人的言行而生氣,。我會在心里虔誠地祈禱。希望x老師永遠(yuǎn)保持幽默,、善良,、厚重的笑容。

在家呆了兩天,，爸媽跟我聊了一晚上,。我一個人閉門思過，看了很多關(guān)于尊師重道,，處事,，是非對錯的哲學(xué)隨筆，讓我心生警惕,，如釋重負(fù),。我的不理解和思考完全把我擋住了，我從心里感到了無盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想想,，手機(jī)這件事微不足道，解決辦法不止一兩個,。稍微考慮了一下,，我絕對不會選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行,。我為父母的愛和教導(dǎo)感到羞恥,，更為你們x老師的愛和鼓勵感到羞恥，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,，我再也找不到任何理由為自己開脫,。錯就是錯。我愿意接受任何懲罰,。請相信x老師能承受一切,。

古人云:“學(xué)習(xí)比尊師重教，事猶在父,?！被仡櫸疫@兩年的生活,，我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒有你的關(guān)心,，我感到孤獨無助,。我知道要求老師理解我的過錯有些過分，但我會從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真完成假期作業(yè),，用實際行動證明自己的悔悟，希望x老師給我一個改變的機(jī)會,。

我是一名六年級的學(xué)生,。我們?nèi)喽甲尷蠋熆蘖耍屗X得我們不喜歡她的語文課,。然后她一拍桌子就走了,，沒給我們認(rèn)真上語文課,。今天我破例了,，但是我們上課小聲說話聽不到她說話。再這樣下去,，我想我們的畢業(yè)考試就完蛋了,！讓我們想想應(yīng)該怎么寫這封道歉信。求你了求你了,。

給老師的道歉信字篇十一

親愛的老師：

您好,！

五一假期，我不應(yīng)該打擾你的閑暇時間,。也許是因為內(nèi)心的愧疚和對傷害你的深深恐懼,，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠地為我的幼稚和沖動向你道歉：對不起,，老師,。請不要對無知的人的言行感到憤怒。我會在心里虔誠地祈禱,，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默,、善良、厚重的笑容,。

在家呆了兩天,，爸媽跟我聊了一晚上。我一個人閉門思過,，看了很多關(guān)于尊師重道,，處事，是非對錯的哲學(xué)隨筆,，讓我心生警惕,，如釋重負(fù)。我的不理解和思考完全被封鎖了，我從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想想,，手機(jī)這件事微不足道，解決辦法不止一兩個,。稍微考慮了一下,，我絕對不會選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行,。我對得起父母的愛和教導(dǎo),，也對得起你們老師的愛和鼓勵。現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,，我再也找不到任何理由為自己開脫了,。如果我錯了，我愿意接受任何懲罰,。請相信我的老師能承受一切,。

古人云，尊師重教不如學(xué)而優(yōu)則仕,?；仡櫸疫@兩年的生活，我仍然記得你的每一次關(guān)心,。沒有你的關(guān)心,，我感到孤獨無助。我知道要求老師理解我的過錯有些過分,，但我會從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真完成假期作業(yè)，用實際行動證明自己的悔悟,，希望老師給我一個改變的機(jī)會......

我是一名六年級的學(xué)生,。我們?nèi)喽甲尷蠋熆蘖耍屗X得我們不喜歡她的語文課,。然后她一拍桌子就走了,，沒給我們認(rèn)真上語文課。今天我破例了,，但是我們上課小聲說話聽不到她說話,。再這樣下去，我想我們的畢業(yè)考試就完蛋了??！讓我們想想應(yīng)該怎么寫這封道歉信。求你了求你了,。

敬禮,！

給老師的道歉信字篇十二

親愛的老師：

對不起,，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了,，但直到今天才實現(xiàn),。我希望你能接受這個遲來的道歉。

自從我們懂事以來,，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師,，每個愛我們的人和我們愛的`人，但這只會讓你不開心,。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不積極發(fā)言,，不是不知道自己錯了，而是自己有罪,，根本答不上來,，或者說自己確切知道該怎么做，卻打不過那股勁,。當(dāng)然,，有時候我的意思是，有時候我們真的很想和老師積極配合,，知道怎么做,。但是我們不能付諸行動?？赡苁且驗榍啻浩诎伞４蠹叶加羞@種感覺,，但是看到老師就很難過,。說實話，我們心里也很難過,。我們不希望事情發(fā)展成這樣,。

這就是為什么我們今天寫信道歉。老師,，我們錯了,，但是我們真的愛你！老師,，這不是我們的借口,。回想起來,，我們上小學(xué)的時候,，剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問題似乎很容易?，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么......老師,，我們知道你對我們的希望是因為你愛我們,。那種愛不是言語可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著,，讓你生我們的氣,。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢,？但是讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生,。想到這，心里總有一種沙沙的感覺,。是內(nèi)疚,，內(nèi)疚，也就是說,。

我深深地認(rèn)為,，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會珍惜這種愛,。這種心理源于我們的老問題,，永遠(yuǎn)無法超越自己，敞開心扉,。所以,，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會,。這個機(jī)會是從你不再生氣開始的,。讓我們用行動向你證明，我們需要你的愛,，我們深深地愛著你,！

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日