每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
快學(xué)快樂的圖片篇一
我來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們交流了一下,，發(fā)現(xiàn)事情還挺嚴(yán)重的，便告訴了周老師,。周老師聽了，說(shuō)：“這樣吧,，等上班隊(duì)活動(dòng)時(shí)，我們就以‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’為主題,，開一場(chǎng)辯論會(huì)，好不好,？”“好！”
盼星星,，盼月亮,，終于盼到了班隊(duì)活動(dòng)課,。周老師把我們?nèi)?9人分成正反兩方,，由她當(dāng)主持人。
一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開始了,，教室里像炸開了鍋似的，一下子熱鬧起來(lái),。大家你一言,，我一語(yǔ),，唇槍舌劍，誰(shuí)也不讓誰(shuí),。
正方的張舒陽(yáng)先提出了自己的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為小學(xué)生可以上網(wǎng),。因?yàn)榫W(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí),、各類信息無(wú)所不有,。經(jīng)常上網(wǎng),，可以開闊我們的視野，了解更多的新聞,、事時(shí)，豐富我們的生活,。”故事：
反方的劉雨豪立刻說(shuō)：“不對(duì),。像有些同學(xué)整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)里，不僅對(duì)他沒有幫助,，還會(huì)損害他的身心?！?/p>
“那又怎么了？人們?cè)诰W(wǎng)上可以和天南海北的朋友聊天,、游戲,，在空閑的時(shí)間里，能讓我們忙碌的生活變得輕松,、愉快?！毕奶m馨顧不上舉手，馬上說(shuō),。
“那也不行呀！長(zhǎng)期沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,，會(huì)影響學(xué)習(xí)的！”卞瑤軒急了,，拍著桌子喊道。
孫雯眨眨眼睛,，平靜地說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)方便。現(xiàn)在,，我們可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，購(gòu)物,，訂機(jī)票,，多好,！”
李秋彤提高了嗓門兒：“當(dāng)今網(wǎng)上可有不少騙子，萬(wàn)一你上了當(dāng),，被騙走了錢，怎么辦,？”
正當(dāng)大家吵得不可開交之時(shí),，主持人周老師站了出來(lái)：“好啦,，好啦，大家都不要爭(zhēng)了,。的確,，上網(wǎng)有好處，但也有壞處,。只有用好網(wǎng)絡(luò)，讓它成為你的‘好幫手’,，文明上網(wǎng),，快樂學(xué)習(xí),，才能讓我們的生活變得更加豐富多彩！”
快學(xué)快樂的圖片篇二
有人說(shuō)學(xué)習(xí)是不斷突破自我和吸收新知識(shí)的樂趣,。有人說(shuō)學(xué)習(xí)是一種枯燥的悲哀，在冰冷的窗戶下努力學(xué)習(xí),。越來(lái)越多的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是通向彩虹的暴風(fēng)雨之路,。道路崎嶇不平,，泥濘不堪，到處都是荊棘,。但是只要我想到路盡頭的那道明亮的彩虹,，我就不會(huì)感到痛苦或疲憊。
回顧六年的學(xué)習(xí),，我一路走來(lái),，一路戰(zhàn)斗,，路上不乏美麗的風(fēng)景。自然,，這里不缺少粗略的訓(xùn)練。
當(dāng)夜晚燈亮?xí)r,，書頁(yè)展開,，筆尖滑過(guò)知識(shí)的墨水,；當(dāng)時(shí)鐘的指針旋轉(zhuǎn),，眉毛舒展時(shí),，問題又一次得到解決。當(dāng)我睡著時(shí),，已經(jīng)是深夜了,。夢(mèng)問道,，苦嗎？你認(rèn)為超越自我沖擊的理想并一起激勵(lì)是甜蜜的嗎,？這是學(xué)習(xí)。當(dāng)老師站在講臺(tái)上,，滔滔不絕時(shí),，黑板上的粉筆標(biāo)記傳達(dá)了知識(shí),。當(dāng)你安靜地坐在桌子旁,，你的眼睛盯著它，你的思想隨著老師跳動(dòng),。那時(shí)你放松了嗎？大腦的齒輪高速旋轉(zhuǎn)而不松弛,，這怎么可能容易呢？你累了嗎,？如果你集中注意力，跟著節(jié)奏走,，你怎么會(huì)覺得累？這也是學(xué)習(xí),。
當(dāng)你終于脫下書包,，面對(duì)一張?jiān)嚲頃r(shí),，你寫下了汗水的結(jié)晶，輕松而自信,。當(dāng)你最終放下筆面對(duì)老師時(shí),，你會(huì)緊張而嚴(yán)肅地聆聽你的成就。發(fā)自內(nèi)心的聲音,，值得嗎？我第一次堅(jiān)定而嚴(yán)肅地回答：價(jià)值,。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)學(xué)期的努力,，你將有機(jī)會(huì)在校園里昂首闊步,，有機(jī)會(huì)愉快地見到你的父母和老師，有機(jī)會(huì)在經(jīng)歷了整整一個(gè)學(xué)期的不眠之夜后,，在你的親戚和朋友面前感到自豪。這值得嗎,？
我很高興解決了一次難題，取得了一次輝煌的成績(jī),。
當(dāng)我熬夜閱讀，當(dāng)我在孫山出名的.時(shí)候,，我很難過(guò)。
一千個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)有一千種看法,，那只是我的,，學(xué)習(xí)本身就是學(xué)習(xí),，那是我們的,。幸福是它的主旋律。即使有更深的伴奏和和弦,，也不能覆蓋。
