作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

交通安全主題教案幼兒園篇一

1,、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。

3,、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。

4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖四幅,，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)

活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片,，交通安全引起孩子們的關(guān)注,。

提問：發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

(二)展開：

1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線,、信號(hào)燈,、停車線等,。

2、通過游戲《猜猜看》,，來鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí),。

3、提問：如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

(三)結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,，通過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全,。

交通安全主題教案幼兒園篇二

【教學(xué)目標(biāo)】

1,、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí),。

2,、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。遵守交通規(guī)則,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、觀察,、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力,。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1,、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。

2,、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施,。

3,、人行道與人行橫道的區(qū)別。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、紅黃綠號(hào)牌一套,。

2、教學(xué)課件,。

3,、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等,。

4,、學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）,。

【教學(xué)過程】

（一）創(chuàng)設(shè)情景,。

1,、看錄像《籃球女孩》。

2,、小朋友們,，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎,？這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢,？是什么造成她今天的樣子呢？

3,、小結(jié)后開始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則。

（二）看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》（出示課件）

剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢,？細(xì)心,、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎,？（交通標(biāo)志）,。對(duì)，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外,，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走,。

（三）認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

1,、今天老師請(qǐng)來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎,？看,，她來了。

2,、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈,，十字路口總指揮,，考考小朋友，看到我要怎樣做,？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）

你們回答得真好,，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧,！我說紅燈,，大家回答停，做立正動(dòng)作,，綠燈行,，做跑步動(dòng)作,，黃燈等一等，叉腰站好,。

3,、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí),，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面,，可是你了解它嗎？

（出示路牌,、禁止通行等標(biāo)志,。）提問你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么,？

小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少,！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

4,、看樣子,，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告,，注意安全,，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了,。（講規(guī)則,，小組討論扮演角色，做游戲）

（四）游戲——我會(huì)過馬路

1,、設(shè)置過馬路場(chǎng)景,，學(xué)生體驗(yàn)。

2,、學(xué)生分為行人,、小學(xué)生過馬路，然后回到座位,。師：你們剛才是怎么過馬路的呢,？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說,。）

3,、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，還會(huì)按規(guī)定行走,，安全回家。

交通安全主題教案幼兒園篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

（1）了解一些常用的交通規(guī)則,，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己,、家人、他人和公眾帶來傷害,。

（2）認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

（3）培養(yǎng)幼兒觀察,、體驗(yàn),、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí),，注重安全，平安上學(xué)和回家,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt、視頻

三,、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入

1,、放映視頻，學(xué)生討論,，談一談看過之后的感想,。

2、教師提問：在你外出或回家時(shí),，父母常叮囑你的是哪句話,？

3、利用圖片資源,，教授本課交通注意事項(xiàng),。（多媒體顯示交通圖）

（二）新授

事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走,，不要橫隊(duì)并行走,，嚴(yán)禁路邊游戲。

1,、觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

2,、教師提問：通過觀察，在你們生活中,，有這樣的情況嗎,？

3、幼兒踴躍發(fā)言。

4,、教師總結(jié)：是的,，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走,，不要橫隊(duì)并排行走,，嚴(yán)禁路邊做游戲。

事項(xiàng)二：道路車流潮水般,，先左看,，再右看，左右無車再向前,。

1,、放映一段繁忙的交通車流錄

2、這樣的情景,，我們經(jīng)常會(huì)在街上看到,。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路,，該怎樣呢,？

3、幼兒討論后回答,。

4,、教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因?yàn)樵谖覀儑臆囕v靠右行的,。然后在看右邊,，左右無車方可通行。當(dāng)然了,，要走斑馬線,。但是在走斑馬線時(shí),，切記：有車輛要揮手示意,。

事項(xiàng)三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,，留意各種車輛,。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí),。

1,、教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況,。

2、幼兒根據(jù)錄像,，提出自己的意見,。

四、總結(jié)

今天真是收獲不少,，既學(xué)到了很多交通知識(shí),，還豐富了課外知識(shí),。小朋友,，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線,，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生,。

交通安全主題教案幼兒園篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

2,、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

3,、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)以及生活實(shí)踐能力,。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：確立遵守交通規(guī)則的安全保護(hù)意識(shí)。

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件,、交通標(biāo)志若干,。

2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志,，初步了解一些交通規(guī)則,。

3、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去感受馬路上的車流,、人流,，觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律；和幼兒一起收集交通標(biāo)志,。

活動(dòng)過程

（一）談話,、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)

1,、提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路,，過馬路時(shí)要注意什么呢？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問題）

2,、師：我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情,？（引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車,、自行車川流不息,，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路,，差點(diǎn)被汽車撞倒,。）

教師提問：剛才你們看到了什么？這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì),？為什么,？（展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí),。）

兒歌：小朋友,，過馬路，一定要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行，看見黃燈停一停,。

教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道,，小朋友過馬路時(shí)一定要走斑馬線，可別亂走,。

教師小結(jié)：小朋友,，過馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家,。

（二）再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志,。

教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢,？引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享,，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說說它的作用。

“今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,，讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧,。”（教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,，并告訴幼兒此標(biāo)志的作用）,，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志,。

（三）競(jìng)賽游戲交通安全問題判斷。

請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組,，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則,，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答,，搶到了要說出做得對(duì)還是不對(duì),？應(yīng)該怎么做？答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花,，以得到小紅花最多的一組或勝,。

第一幅圖：幾個(gè)小朋友在馬路上玩球。

教師小結(jié)：小朋友不能在馬路上追逐奔跑,、嬉笑打鬧,、玩游戲。

第二幅圖：一個(gè)小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施,。

教師小結(jié)：小朋友過馬路要走斑馬線,，不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施,。

第三幅圖：幾位小朋友在站臺(tái)上排隊(duì)上公共汽車,。

教師小結(jié)：乘車時(shí)要排隊(duì)等候，按先后順序上車,，不要擁擠爭(zhēng)搶,。

第四幅圖：一個(gè)小朋友乘車時(shí)把頭伸出車窗外。

教師小結(jié)：乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出車窗外，以免被對(duì)面來的車輛或路邊樹木刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境,。

第五幅圖：幾個(gè)小朋友在車內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖,。

教師小結(jié)：在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生,、瓜子,、棒棒糖、麻辣串等,，吃帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生,，吃帶棒的零食很危險(xiǎn)，汽車剎車時(shí)容易刺傷咽喉,，危及生命安全,。

第六幅圖：馬路上發(fā)生了交通事故,，該怎么辦？

教師小結(jié)：發(fā)生交通事故時(shí),，不要靠近發(fā)生地,，并且迅速撥打110報(bào)警或120急救電話。報(bào)警時(shí)要注意講清事故發(fā)生具體位置,。

（四）活動(dòng)總結(jié)

教師：今天我們學(xué)到了很多的交通安全知識(shí),，每一組的小朋友都表現(xiàn)得非常出色，老師希望你們把今天學(xué)到的知識(shí)告訴其他的小朋友,，讓他們都能高高興興上學(xué)，安安全全的回家,。

活動(dòng)結(jié)束

和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊?，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。

兒歌：

小朋友,，過馬路,，一定要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,，看見黃燈停一停。

交通安全主題教案幼兒園篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的益處,，知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容；

2,、從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力

4,、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境,。

活動(dòng)重點(diǎn)

通過游戲知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容,。

活動(dòng)難點(diǎn)

從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)過程

（一）律動(dòng)入室

跟著動(dòng)畫歌曲《幸福拍手歌》進(jìn)行律動(dòng),，帶著幼兒入室,，讓幼兒感受到自己是幸福的，為下一步做鋪墊,。

（二）談話導(dǎo)入

點(diǎn)明主題,，引起幼兒的注意。

（三）游戲活動(dòng)

這兩個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)部分,。

1,、游戲引起幼兒參與的興趣,，很輕松地讓幼兒掌握了知識(shí)。

2,、通過游戲,，讓幼兒真實(shí)地感到遵守交通規(guī)則帶來的益處。

3,、能全部參與活動(dòng)讓幼兒感受到自己是生活的主人,。

4、通過過馬路能讓幼兒體會(huì)到勝利者的愉快心情,。

（四）師幼互動(dòng)

看課件圖片讓幼兒說說這些做法對(duì)不對(duì),，并說明理由，教育幼兒不做類似的危險(xiǎn)動(dòng)作,；獎(jiǎng)品都是交通標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，豐富了交通知識(shí),。

（五）游戲出室

按手中的交通標(biāo)志分組排隊(duì),，跟著老師指示的紅綠燈走出活動(dòng)室。

這樣安排再次讓幼兒感受到如何在紅綠燈指示下過馬路,，也為了讓活動(dòng)結(jié)束,。