人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初二語文課文目錄 初二語文電子課本篇一

“要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你參加什么節(jié)目?”校園中到處都是關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的話語,。我被老師報(bào)了800米跑。800米!對(duì)于我這種每天坐車上學(xué)的人，別說跑了,，走我恐怕都走不下來!

時(shí)間一天天逼近，雖然練了幾天,，卻一點(diǎn)速度都沒提上來。老師對(duì)我說：別怕,，不過800米,，不到5分鐘而已,，不過就是帶著一絲寒意的春風(fēng),。

還是到了這一天?！罢?qǐng)參加800米的女生到起點(diǎn)處準(zhǔn)備!”我輕輕呼了口氣，走向起點(diǎn),。和我一起走的女生竟都是又高又大!望著她們長長的腿，我低頭看看自己的腿,，嘆了口氣。唉!我怎么超過她們呀?我小心翼翼地走到我的位置,，剛想長呼一口氣放松一下心態(tài),，可“嘣”一聲,，槍響了。我被嚇得身子一抖,，沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，看到身邊的人都沖了出去,，便跟了上去。不到半圈,，心中似是被掏空了般，腿腳也輕飄飄的，頭卻似千斤重,，就像頭要著地，腳想立起一般,。我知道我是太緊張了，告訴自己沒事,，不到五分鐘而已，堅(jiān)持!腿腳的重量慢慢恢復(fù)回來,，但卻恢復(fù)得有點(diǎn)“過”,。好重!腿腳竟邁不動(dòng)了!抬頭看一眼前方,，那是起點(diǎn)處了。這么半天,，只跑了一圈!接下來三圈怎么熬啊!體育老師說過，四圈中第一圈只用60%的力量,，第二、三圈可以略微放松,，最后一圈要用自己最大的力量，沖向終點(diǎn),。可是我才跑了一圈,，就已經(jīng)很累了,?？谥幸魂囆瓤?，心中一陣酸苦，仿佛要吐出一口血來,。我開始后悔參加800米跑了,。“加油!加油!堅(jiān)持!”我聽見鼓聲和吶喊聲,，五十多人大聲喊著我的名字，就似那枝干輸給綠的營養(yǎng)和水分,。盡管綠不想、不敢,、不愿意迎接寒風(fēng)，可枝干猛地輸給它營養(yǎng),，它知道它不該浪費(fèi)了這些營養(yǎng)。沖!可我落下太遠(yuǎn),，身后沒有人,，只有前方那么多的背影……

第二圈,、第三圈,，我始終沒有超過任何人，也沒被誰超過,。又一次經(jīng)過起點(diǎn)，最后一圈了,，此刻我眼前出現(xiàn)了一張軟軟的大大的床，美美地休息一會(huì)兒,，睡上一會(huì)兒?？稍僖徽Ｑ?，哪里有床?只有無邊無際的灰色的地和暈乎乎地看到自己的鞋,。我大口大口的喘著氣,，心仿佛要跳出來?！凹佑?”一個(gè)成熟干練的聲音不大不小的叫出來——我最喜歡的老師站在我前方不遠(yuǎn)處，眼神中滿是憐愛與鼓勵(lì),。這聲“加油”似是真的給我這輛車加了油一般，我眼前一亮,，加快了步伐,。我腦中浮現(xiàn)出劉翔的身影,，他仿佛在告訴我他比賽時(shí)也非常累,，心臟似要跳得把身體捅破。他也要想著自己要超越,，但想著的是超越自己，于是便到了終點(diǎn),。我也一樣，超越自己就好,。眼前的灰中出現(xiàn)了綠!是那冬雪春日中的綠,，是咬著牙迎接寒風(fēng)的綠!綠告訴我應(yīng)該和它一樣咬著牙努力!綠戰(zhàn)勝了一切,，迎來了春天。

我前面的那個(gè)人大口大口喘著氣腳步慢下來!我一咬牙,，一下子超過了她。我不是最后一名了!我后面還有人!也會(huì)有人望著我的背影了!已經(jīng)有人到了終點(diǎn),，我要努力了!雖不是最早開放的花，卻是不被寒風(fēng)冬雪擊跨的千萬綠中的一點(diǎn)!

終于,，我也開出了花。它不是最美,，也不是最早,，但卻是我心中最珍貴的花。終點(diǎn),，在我身后。

很久以后,，每當(dāng)我想起這個(gè)情景，都讓我渾身充滿力量,。學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)有勇氣和力量挑戰(zhàn)困難與挫折,。

冬雪殘，春日灑,，春嫩卻不懼寒,。綠開出了花,，我繼續(xù)努力!

初二語文課文目錄 初二語文電子課本篇二

有的人說生活就是柴、米,、油、鹽,；有的人說生活就是靠自己的雙手去打拼來養(yǎng)活自己,；還有的人說生活是種無奈！

當(dāng)然,，我不否認(rèn)他們所說的，但我認(rèn)為的生活是這樣的——所謂的生活,，為什么叫生活？我想是想告訴我們生下來你就必須堅(jiān)強(qiáng)的活下去,，不管你遇到任何事,，因?yàn)槟悴荒苷J(rèn)輸你也不可以認(rèn)輸,。

現(xiàn)實(shí)中有多少人一遇到點(diǎn)困難就退縮甚至一蹶不振的,？現(xiàn)實(shí)中有多少人明明有著健全的四肢聰明的頭腦而走上不歸路的,？

為什么你們可以看到別人的成功卻看不到別人的付出,？因?yàn)閯e人在一步一步走的時(shí)候你們?cè)谙胫徊降翘焖詻]有時(shí)間去關(guān)注別人。

我知道很多人總是在不如意的時(shí)候抱怨著上天的不公平,，我很想說上天不是不公平而是你自身就經(jīng)不起一點(diǎn)的挫敗。那請(qǐng)問你還有什么資格講公平,？

生活其實(shí)很簡單也很美好，生活中你有努力去拼搏,；你有用心去照顧家人,；你有尊老愛幼,；你有一顆善良、堅(jiān)定的心耐何你還會(huì)覺得上天不公,？

生活中每個(gè)人每一步都要走的踏實(shí)，并不是一步就可以登天的畢竟人生是自己走出來的沒人可以幫你走也沒有人能夠陪你走到底,。

生活——活的正確，走的`正直,。這便是人生。

心態(tài)正了,，生活本是晴天,，心術(shù)不正只能誤入歧途,，生活如此美好，你們?cè)跄苊允Я俗晕遥?/p>

初二語文課文目錄 初二語文電子課本篇三

“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)的聲音嗎?

不是,。這，是風(fēng)鈴的聲音,，清脆,、悅耳,。聽，這是風(fēng)鈴在唱歌,，你聽到了嗎?遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴仍然在風(fēng)中唱著動(dòng)聽的歌曲，這節(jié)奏,，是如此的熟悉。

奇怪?這不是我們青春的風(fēng)鈴嗎?你聽出來了嗎?青春編織著諾言,，青春跳躍著情感。

春雷響了,，驚醒了滿天的云;杜鵑啼了,，喚醒了漫山的花,。青春的歌，也便從云端唱響了,，從天上唱到了地下，從世界唱到了我們年輕的心中,。把花朵交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù);把花蕊交給蜜蜂去編冊(cè);把輕風(fēng)交給窗前的風(fēng)鈴去記憶;同時(shí)，也把煩惱交給昨天的輕風(fēng)去吹散,，去忘記,。

哦，是風(fēng)鈴響了,。而我們的夢(mèng)，也在這鈴聲中邁動(dòng)了腳步,。夢(mèng)想擁有一片自由的藍(lán)天,，沒有壓抑,，惟有一顆平靜而淡泊的心;沒有勾心斗角，不會(huì)感到世態(tài)的炎涼,。與風(fēng)兒為伴，與云兒為友,，在擺脫了世態(tài)萬千的無奈之后，放寬那顆束縛已久的心,，任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意,，尋找以成為本的真正生活,。

渴望一個(gè)無人的夜晚,，與詩書為伴，與音樂為友,，飽嘗世間那最濃的情,，任思緒搖響心中青春的風(fēng)鈴，任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……渴望一片寧靜的樹林,。和煦的陽光透過密密的叢林,，在地面灑下斑駁的樹影，體會(huì)那繁華背后的清淡,，感受喧囂背后的寧靜，將身心融于久違的大自然的懷抱之中……

我們青春的腳步不曾停止,，青春的夢(mèng)想不曾徘徊，正如那串風(fēng)鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。曾有多少次,，駐足回首幕幕往事,，在每一個(gè)或喜或憂的日子里,，給自己找一份快樂。始終認(rèn)為,，青春的季節(jié)里，我們都應(yīng)放聲歌唱,，用真愛澆灌每一天。

青春編織著諾言,，青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風(fēng)鈴,，讓我們?cè)凇岸６．?dāng)當(dāng)”的鈴聲中上路，去聆聽,，去追求,，去尋找,，去探索……

“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)鈴又在風(fēng)中唱起了歌。