光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
工作室工作計劃表 工作室的工作計劃篇一
本工作室在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，認(rèn)真履行班主任工作室職責(zé),，以網(wǎng)絡(luò)教研為主要載體，以促進(jìn)班主任專業(yè)成長,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)為主線,，重點(diǎn)做好德育學(xué)習(xí)、課題研究,、示范輻射等工作,。充分發(fā)揮工作室團(tuán)隊先行研究、交流研討,、示范引領(lǐng)的作用,，努力與工作室成員一個起成長，成為“擁有先進(jìn)的教育思想,，充滿靈性的教育智慧,，具有深厚的專業(yè)知識，形成良好的專業(yè)人格”的市內(nèi)知名的班主工作室團(tuán)隊,。使本工作室真正成為具有科研能力,、創(chuàng)新精神、智慧德育的班主任隊伍,。同時發(fā)揮課題引領(lǐng)的作用,，將工作室成果以課題推廣的方式加以輻射，以此來激活并帶動全市班主任隊伍建設(shè),，為我市班主任工作再上一個臺階添磚加瓦,。
工作室成員的培養(yǎng)目標(biāo)：
1.每人每學(xué)期讀一部德育專著，并撰寫讀后感,，提高教育理論水平,。
2.每人每年完成一項(xiàng)課題研究，提高教育科研水平。
3.每人每學(xué)年上一節(jié)主題班會公開課,，并撰寫班隊活動方案及活動反思,，提高德育水平。
4.每人每年主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動,，研討熱點(diǎn),、疑難問題，提升班主任專業(yè)知識水平,。
5.三年內(nèi)每人至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承擔(dān)一次公開課和一次專題講座,，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
6.每人每學(xué)年至少完成一篇班主任工作論文（包括活動設(shè)計或案例分析）,，并在縣級以上獲獎,，提升教研能力，提高寫作水平,。
7.經(jīng)過三年努力,，使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。
8.三年出版研究成果集——《我們的班級活動》
1.每個成員必須制訂個人發(fā)展規(guī)劃,，包括確定自己的成長目標(biāo)和采取的具體措施等,。
2.每個成員必須制訂年度工作計劃，包括工作目標(biāo),、內(nèi)容,、時間、地點(diǎn)和措施等的落實(shí),。
3.每個成員必須制訂課題研究方案,，做到有組織實(shí)施，有階段小結(jié),，有結(jié)題報告,，有成果推廣。
4.每個成員每年必須訂閱1～2種德育專業(yè)的報刊雜志,，做到有計劃學(xué)習(xí),。（在經(jīng)費(fèi)允許的情況下實(shí)現(xiàn)）
5.每年召開一次全體成員會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、探討問題和布置工作,。
6.每個成員每月在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行集體交流、研討一次,。如探討問題,、尋找解決問題的策略,。
7.定期舉辦網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動，幫助班主任解決實(shí)際工作中遇到的疑難問題,。
8.邀請全體成員參加領(lǐng)銜人或成員所在學(xué)校開展的班主任工作、德育工作等交流活動,。
9.加強(qiáng)工作室管理,，建立規(guī)范的工作室成員檔案,，記錄培養(yǎng)過程,。
由工作室成員集體討論,，每年選擇一個課題開展研究，做到有實(shí)施方案,，有實(shí)施過程，有成果體現(xiàn),。
工作室的教育,、研究成果以論文,、專著,、研討會、報告會,、論壇,、公開課,、專題講座、拍攝專題片等形式向外輻射,，促進(jìn)全市的班主任工作,，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
年9月前完成xx年的工作計劃
年10月前完成各成員工作計劃,、個人發(fā)展規(guī)劃的制訂。
年11月中旬召開首次工作室全體成員會議（網(wǎng)絡(luò)）,，細(xì)化工作方案,，確定xx年的研究課題。
工作室工作計劃表 工作室的工作計劃篇二
只要你喜歡攝影,，愛好攝影,，請加入我們。如今丹桂飄香,，落葉紛飛,，以它獨(dú)特的魅力昭示著美好。用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去用心記下這份美吧,，將這份美與快樂傳遞給身邊的每個人,，讓更多的人和你一起來體驗(yàn)這種美感及其所帶來的快樂。
活動主題：全民攝影大賽
活動目的：豐富大學(xué)生的精神生活,，展示當(dāng)代大學(xué)生眼中的美,，激發(fā)大學(xué)生對精神生活的更高的熱情。
活動主辦方：蘇寧電器
活動承辦方：貴州大學(xué)創(chuàng)業(yè)社
活動時間：**年11月4日———29日
活動地點(diǎn)：貴州大學(xué)校區(qū)（花溪校區(qū)及蔡家關(guān)校區(qū)）
活動對象：貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)及北校區(qū)的所有學(xué)生
活動形式：參賽篩選（參展————校內(nèi)公開公平公正的評比——交予蘇寧電器城進(jìn)行公示評比）
我社將提前在學(xué)校開始進(jìn)行相關(guān)宣傳并反饋相關(guān)信息,；并調(diào)動全校學(xué)生的參展活動,，搜集大量的攝影作品首先由我社組織評選出前50名較優(yōu)異的作品；再由蘇寧電器城評選出優(yōu)秀的作品,；獲獎?wù)叱窒嚓P(guān)證件即可獲得相應(yīng)獎品,。
1、活動申請：攜帶活動策劃到校團(tuán)委申請獲得審批,。
2,、活動宣傳：在貴州大學(xué)進(jìn)行宣傳
網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我社團(tuán)網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。
海報宣傳：在各個校區(qū)內(nèi)分別張貼數(shù)張此次活動的海報,。
橫幅宣傳：由商家贊助,，拉過街橫幅。
3,、工作人員的安排：（活動設(shè)以下幾個小組分別進(jìn)行）
策劃組：制定出相關(guān)活動的嚴(yán)密的策劃,。
外聯(lián)組：與商家進(jìn)行協(xié)談及聯(lián)系
宣傳組：負(fù)責(zé)展報展板的制作及相關(guān)宣傳文件的發(fā)放。
組織組：負(fù)責(zé)組織報名工作并協(xié)助進(jìn)行活動的宣傳,、整理篩選報名人員的資料,、在學(xué)校內(nèi)對本次活動進(jìn)行展示,，按活動相關(guān)流程進(jìn)行有序安排。
協(xié)管組：管理和協(xié)調(diào)各小組的活動開展及調(diào)配工作,。
1,、（在前期宣傳的基礎(chǔ)上）由我社在校園內(nèi)設(shè)立相關(guān)點(diǎn)：整理好參賽作品、登記好參賽人員的相關(guān)信息（包括聯(lián)系方式等）報名對象：貴州大學(xué)各校區(qū)的所有學(xué)生,。
2,、將參選的作品進(jìn)行編號并做好登記工作，我社將組織對參賽照片進(jìn)行初步的篩選（邀請我校老師及專業(yè)學(xué)生進(jìn)行公平地審評）
3,、將評出的優(yōu)秀作品制作成展板在校園公示,，并收集學(xué)生的反饋?zhàn)鞒鲎詈蟮脑u定。
4,、將所評的50份作品交予蘇寧電器城進(jìn)行公示評審,。
5、蘇寧電器城為獲獎選手頒發(fā)相應(yīng)獎品,。
6,、邀請?zhí)K寧電器城策劃組織人員共同進(jìn)行此次活動的分享交流及總結(jié)。
1,、我社在校報上展示此次活動的精彩部分并申請在校內(nèi)公示優(yōu)秀作品,，同時達(dá)到加大宣傳此活動的目的。
2,、激發(fā)充分展示大學(xué)生豐富的業(yè)余生活,，營造和諧文明的校園氛圍。
攝影工作室創(chuàng)業(yè)計劃書
申請活動推薦信——與商家談判確定——制定活動計劃方案——活動人員安排——活動宣傳——活動報名——統(tǒng)計參賽作品及整理報名人員信息——邀請嘉賓評比——公示優(yōu)秀作品（無異議后）——上報蘇寧電器城公示評審——對優(yōu)秀作品頒獎——活動分享,、交流,、總結(jié)會——（此次活動結(jié)束）
1、參賽者是在校大學(xué)生,，參賽作品必須是出自作者本人。
2,、作品內(nèi)容必須是健康向上的,，最好是源于生活中的美?？梢允牵?/p>
（1）個人藝術(shù)類
（2）集體溫馨類
（3）富于獨(dú)特創(chuàng)意想象類
（4）獨(dú)特視角景物類等,。
3、提交作品的拍攝時間必須是**年,。
本次活動共設(shè)置2個組別及3個獎項(xiàng)：
一等獎（一名）獎勵奧林巴斯數(shù)碼相機(jī)一部
二等獎（一名）獎勵電子辭典一部
三等獎（二名）獎勵豆?jié){機(jī)一臺
一等獎（一名）獎勵飛利浦手機(jī)一部
二等獎（一名）獎勵電子辭典一部
三等獎（二名）獎勵豆?jié){機(jī)一臺
