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初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇一

我更愛(ài)家鄉(xiāng)的石孔山,。石孔山是生在海上的兩座小山,。

漲潮時(shí)，它被海水包圍著,，只露出一半的身體,，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石,，格外引人注目,。那是大海媽媽的眼睛吧!

退潮時(shí)，可以看見(jiàn)山的全身,，就像一雙靴子,，那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘,，可以來(lái)到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著,。礁石上長(zhǎng)著綠綠的海苔,，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來(lái)采哦!仰望石孔山,，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怪,，因?yàn)閯e的山全身都長(zhǎng)滿(mǎn)花草樹(shù)木，可石孔山卻只有山頂才有,，其它地方全是巖石,。那是因?yàn)槭咨匠１缓Ｋ莸木壒省Ｉ巾斢粲羰[蔥的草木,，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子,。這些樹(shù)中有一棵迎客松最吸引人,，它從山頂斜掛下來(lái)，就像石孔山張開(kāi)雙臂在迎接客人的到來(lái),。

家鄉(xiāng)的大海不僅有美麗的石孔山,，還有豐富的海鮮，有牡蠣,、蝦,、蟹、魚(yú)……

瞧,，家鄉(xiāng)的大海多美呀!它使我流連往返,。

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇二

映著蔚藍(lán)的天空，伴著清冷的月光,，稀稀疏疏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落在空中,，霎時(shí)間，大地如同披上了一層薄紗,，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩,。

雪花，像鵝毛從天而降,，想柳絮隨風(fēng)飄起,，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺(tái)上,，仔細(xì)看時(shí),，卻已經(jīng)融化了，捧一把雪花在手中,，仔細(xì)觀(guān)察,，又像一顆顆晶瑩的小顆粒，雪花,，好像個(gè)調(diào)皮的孩子。

清晨,，我踏出大門(mén),，被那片潔白無(wú)瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著,，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩,，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。

踩在厚厚的雪床上,，漫步在樹(shù)林中,。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹(shù)林旁的幾塊巖石，如塵土一般,，白雪覆蓋住茂密的松葉,，從遠(yuǎn)處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹(shù),，雖挺直不屈,，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝,。

走進(jìn)田間小路,，到處都是銀裝素裹，陽(yáng)光灑照上去,，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光,。翻開(kāi)一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺(jué),，白雪正是一條遮風(fēng)擋雨的棉被,。

不知不覺(jué)，雪停了,，也即將融化了,，可留下的卻是一副耐人尋味的風(fēng)景畫(huà)。

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇三

雨,，是基本上每個(gè)月都會(huì)有的,。雨，根據(jù)大小可以分為：暴雨,，細(xì)雨,，毛毛雨。雨,，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有,，可以分為：春雨，夏雨,，秋雨,，冬雨。我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)四季的雨,。

春雨,，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下,，細(xì)小而又繁多,，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長(zhǎng),，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來(lái)說(shuō),，春雨就是一場(chǎng)及時(shí)的雨，是他們的好幫手,！

夏雨,，即夏天的雨,。它飛快的掠過(guò)地面，豆大的水滴,，飛快的落下,。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾,。夏雨來(lái)之前沒(méi)有任何的預(yù)兆,，說(shuō)下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱,，幫助滋潤(rùn)干涸的土地,。

秋雨，即秋天的雨,。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝,，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈,，讓果實(shí)變得更誘人,，更美麗！

冬雨,，即冬天的雨,。冬天天氣寒冷，冬雨經(jīng)過(guò)寒冷的云層落下來(lái)就變成了雪花,。冬雨,，可以?xún)鏊篮οx(chóng)，保護(hù)莊稼地,。來(lái)年春天,，當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤(rùn)土地,，讓農(nóng)民伯伯少些辛勞,。

四季的雨，都各具特色,！無(wú)論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手,，幫助我們?nèi)祟?lèi)解決一些我們根本就辦不到的事情！

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇四

我出生在湖南省湘潭市,，那里是一個(gè)美麗的地方，它有著我小時(shí)候的故事,，帶著我走向了遠(yuǎn)方,。

家鄉(xiāng)的一年四季都很美，我喜歡秋天,。下面我介紹一下我家鄉(xiāng)的一年四季的景色吧,。

春天,，小草從土里探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳叫個(gè)不停,，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù),。

春天的景色真美啊!

夏天，火紅的太陽(yáng)照在大地上,，把地烤的滾燙的,，爺爺奶奶坐在亭子里，有的在下棋,、有的在打牌,，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧,，瘋得滿(mǎn)身都是汗,，看樣子，玩的十分開(kāi)心,。

秋天,，是個(gè)不冷不熱的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié),，到了這時(shí)候農(nóng)民伯伯要到水果園摘水果拿去買(mǎi),，水果園里的水果大大的。比如：又紅又大的蘋(píng)果,，又酸又紫的葡萄,，看著看著都要流口水了。

冬天,，是個(gè)白雪紛飛的世界,，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗,，好玩極了,。

這就是我家鄉(xiāng)的一年四季的景色，美吧?下面我要介紹我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧,。請(qǐng)看下面：

燈芯糕,、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，燈芯糕是長(zhǎng)長(zhǎng)的,，白白的，甜甜的,，蓮子是披著雪白的衣裳的,，有點(diǎn)像瓜子一樣，如果你有幸來(lái)我家鄉(xiāng),，我們會(huì)用我們的特產(chǎn)招待你們的,。

這就是我的家鄉(xiāng),，我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng),。

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇五

今天天空陰沉沉的,，太陽(yáng)不知道要去哪里。整天找不到他,，而且乍一看是陰天,。

過(guò)了一會(huì)兒，連續(xù)不斷的秋雨開(kāi)始從天而降,，像絲雨滴從上面落下來(lái),，形成一個(gè)珠簾，用蟬一樣的外衣覆蓋著群山,，像一個(gè)薄薄的窗簾,，形成一堵顯示著無(wú)數(shù)公頃谷物的雨墻，鞭笞著,，掩蓋著一切,。

雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,，仿佛無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符在跳動(dòng),。這時(shí)，玻璃上出現(xiàn)了痕跡,。

閃亮的雨滴落在草地上,，沖走了草地上所有的灰塵，使草地更加綠意盎然,。

雨點(diǎn)落在屋頂上,，一層層白霧堆積起來(lái)。雨點(diǎn)像珠簾一樣從屋頂流下來(lái),，很美,。

雨點(diǎn)斜打在街道積水上，濺起一朵朵小花,。

雨漸漸停了,，深綠色的樹(shù)葉，亮綠色的,，像一個(gè)巨大的道路天空覆蓋了天空,。只有幾片葉子變得微黃，掛在樹(shù)上,，像鑲嵌在綠色布子上的寶石,。秋風(fēng)一吹，幾片枯葉如飛舞的黃蝴蝶般飄落。

田野里有一派生機(jī)勃勃的景象,。高粱被雨水沖刷后變成了火紅；玉米被雨水沖刷后變得更飽滿(mǎn),、金黃,；小米被雨水沖刷后變成金黃色，像個(gè)笑彎腰的孩子,。

天氣越來(lái)越冷,，秋風(fēng)有些涼意。人加厚了一層衣服,，小貓小狗鉆進(jìn)人溫暖的懷抱就睡著了,。

這真是一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼爽的秋雨,。

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇六

北方的樹(shù)——相較于福建的北方,，是有著除綠色外的顏色的。譬如現(xiàn)在,，馬路旁的樹(shù)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),，綠色的葉中透著橙黃色。

大多數(shù)時(shí)候,，它們只是不動(dòng)著,，默默的看著一輛輛大卡車(chē)從旁呼地經(jīng)過(guò)駛?cè)氪杭荆阒缘奶锏毓嗄緟?，這兒透著一幅春日田園的色彩,。

而福建呢，樹(shù)常青且壯碩,，無(wú)論是哪個(gè)季節(jié),，不看溫度的話(huà)，眼前只是夏季的繁茂,。

這兒的樹(shù)總讓我覺(jué)得經(jīng)不住臺(tái)風(fēng),，好在似乎安徽并沒(méi)有過(guò)多的臺(tái)風(fēng)?但安徽的樹(shù)，確確實(shí)實(shí)的憑著自己的那點(diǎn)黃綠,，扛住了整個(gè)嚴(yán)冬的雪,。

大多數(shù)時(shí)候，它們只是不動(dòng)著,，靜靜地看著自己的葉子綠了又黃,，而后漱漱地飄落下來(lái)，落在路旁,。當(dāng)你踩上時(shí),，只覺(jué)他變成沃土的一部分，而后被白雪覆蓋,，成為那雪白中一點(diǎn)泥濘的黑,。

而福建呢,，葉落在地上，要么是新綠,，要么被太陽(yáng)榨干了水分,，腳踩上去發(fā)出卡擦卡擦的脆響。

安徽的樹(shù),，相較于福建的北方,，靜靜地立于路旁，看著四季分明的交替,。而福建呢,，常青地立于路旁，等著我回家……

而樹(shù)和樹(shù)之間的我,，像南來(lái)北往遷徙的燕子,，不斷的增長(zhǎng)自己的視野，尋找著合適的.養(yǎng)料,，為著更好的回家做著努力……

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇七

南京作為六朝古都,，是有很久遠(yuǎn)的歷史。首批國(guó)家歷史文化名城,，中國(guó)的重要發(fā)祥地,。

從最早時(shí)期的金陵，到南京大屠殺,，以及現(xiàn)在生活的安全,，都是一步步成長(zhǎng)而來(lái)的。

俗話(huà)說(shuō)的好：“江南佳麗地,，金陵帝王都,。”“踞虎盤(pán)龍,，白下風(fēng)云收眼底,。”

紫金山不就是南京的代表“名著”嗎?

滿(mǎn)樹(shù)的楓葉,，在秋天時(shí)——你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美景奇觀(guān),。紅色的紅葉，通紅通紅的,，好似一個(gè)個(gè)孩子的手掌,，格外優(yōu)美，再仔細(xì)一看,，腳下走的臺(tái)階不正式,，祖祖輩輩，用雙手創(chuàng)造了奇跡，雖然有些坑坑洼洼,，但畢竟是時(shí)光的見(jiàn)證啊!看見(jiàn)飄落在我手邊的楓葉,，更是美麗。

觀(guān)天坐地,，銀河星月納胸間,。

紫金山，遠(yuǎn)看就像一座壯烈的舉動(dòng),，更是讓外來(lái)人員和知曉它到今天竟有一千五百多年的歷史。

南京作為一個(gè)年代久遠(yuǎn)的城市,，肯定有他的名吃,。

雞鳴湯包也是我的最?lèi)?ài)，里面有湯和肉,。

實(shí)在是讓人喜愛(ài),，慢慢品嘗，仿佛回到了古代,。

我愛(ài)南京,，慢慢的回味著，品嘗著,。故鄉(xiāng)是心里的一扇門(mén),，那是美麗的……

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇八

明天就要春游了！我在書(shū)包里裝上了：本子,、食物,、筆、餐巾紙,。準(zhǔn)備等待春游了,。

第二天早晨，天氣格外異常,，是一個(gè)陰天,，有時(shí)候連北風(fēng)都要吹來(lái)了。雖然天氣是那么冷,，可我們心里的激動(dòng)還是一點(diǎn)也沒(méi)下降,。

到了目的地——植物園！我們第一眼就看到了一大片樹(shù)木,、花草,，有常青樹(shù)、杜仲,。忽然,，一陣風(fēng)吹來(lái)，許多葉子飄了起來(lái)，有圓的葉子,、三角形的葉子,、周?chē)旋X口的葉子。不過(guò),，你知道他們有啥特點(diǎn)嗎,？那就是他們的外圈都是枯黃色的邊，綠色的中間,。我想“咦,，為什么春天落葉呀？”后來(lái)一想“應(yīng)該是春姑娘在給植物換衣服吧,！”

最讓我驚訝的是,，我再去上廁所的路上，發(fā)現(xiàn)了紫玉蘭,。說(shuō)到紫玉蘭,，我也挺喜歡呢！看,，它那白色的裙子隨風(fēng)舞動(dòng),，它頭上紅色的皇冠裝扮著它，好像是要去參加舞會(huì)呢,！

我還喜歡一個(gè)池塘,，那里有許多魚(yú)，如最大又多的螺螄青,；三條漂亮的大花魚(yú),；還有許多小魚(yú)在中間的一個(gè)小塔玩耍呢！我扔了一塊面包進(jìn)去,，一條兩米長(zhǎng)的螺螄青一下就吃了去,，食量好大呀！

回去的路上,，我一心想：“植植物園真是個(gè)好地方,。”

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇九

昨夜,，下了一場(chǎng)春雪,。

一大早，我拉開(kāi)窗簾,，白色世界就映入了我的眼簾,，好漂亮呀!

“媽媽我們終于可以盡情地玩耍了!”庭院里，爸爸上班走過(guò)的腳印也被雪掩蓋了,，隱約看到車(chē)胎留下的痕跡,，像一條銀色的大蟒,。雪把這里裝扮成了童話(huà)故事里的白雪世界，我仿佛成了白雪世界里的王子,。

庭院里,，柿子樹(shù)上的紅燈籠被白色的雪襯托得更加艷紅，美麗了,。此刻的場(chǎng)景讓我想起王維《冬晚對(duì)雪憶胡居士家》中的“隔牖風(fēng)驚竹,，開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山”。還有宋之問(wèn)《苑中遇雪應(yīng)制》中的“不知庭霰今朝落,，疑是林花昨夜開(kāi)!”

站在雪地里仰望蒼穹,，古人描寫(xiě)雪的詩(shī)句我脫口而出“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧,。柴門(mén)聞犬吠,，風(fēng)雪夜歸人”。媽媽也接了一句“千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,，獨(dú)釣寒江雪”,。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)下班站在我們身后,，他也來(lái)了一句“綠蟻新醅酒,，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,，能飲一杯無(wú)?”“哈哈哈哈!”我們爽朗的笑聲仿佛要把樹(shù)上的雪震落似的,。

這場(chǎng)春雪真好!

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇十

“解落三秋葉，能開(kāi)二月花,?！闭缭?shī)句所說(shuō)，秋天是樹(shù)葉回到大地?fù)肀У募竟?jié),，秋天是豐收的季節(jié),，農(nóng)民們一年的辛苦勞作在秋天都能得到回報(bào)。

秋天的稻田是最美的,，站在稻田里向遠(yuǎn)處望,，向站在一片金色的海洋里，風(fēng)一吹,，稻谷就像波浪一樣動(dòng)起來(lái),；從遠(yuǎn)處看稻田就像給地上鋪上了一層金色的地毯。

秋天的果實(shí)非常美麗,，果樹(shù)上的果實(shí)個(gè)大飽滿(mǎn),，掛在樹(shù)上像一只只小燈籠,，有些果實(shí)小小的，也讓人喜愛(ài),。

秋天有許多氣味,，果樹(shù)上的果實(shí)有微微的香甜，在稻田里你會(huì)聞到一陣泥土的味道,，使你感到一種清爽的感覺(jué),。

秋天的聲音有不同的情感，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)稻田的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,，聽(tīng)了之后覺(jué)得農(nóng)民的辛苦得到了回報(bào),；當(dāng)農(nóng)民在打谷、收獲時(shí)候的笑聲使他們忘記一年的辛苦勞作,。當(dāng)大雁飛向南方時(shí)發(fā)出的聲音,，似乎像跟這個(gè)住了半年的地方告別，對(duì)這次移居展開(kāi)無(wú)限的希望,。

秋天在一些人眼中卻是離別和悲傷的季節(jié),，比如唐朝的詩(shī)人寫(xiě)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里面的一句“秋天漠漠向昏黑”，表示著對(duì)未來(lái)的失望,。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，更是對(duì)今年的告別,，對(duì)明年的起個(gè)好頭,。

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇十一

盼望著、盼望著,，我終于盼望到了晚霞的來(lái)臨,。

一年四季的風(fēng)景皆不同，每個(gè)人都喜歡不同的季節(jié),，也許你喜歡的是春天最美的黎明,，也許你喜歡夏天最美的夜晚，也許你喜歡的是秋天最美的黃昏,，也許你喜歡的是冬天最美的早晨,。我最喜歡秋天最美的黃昏。

那是一個(gè)微風(fēng)拂面的下午,，我靜靜地走在回家的小路上,，看著那落日余暉，心中不由得升起一種愜意的感覺(jué),，那微風(fēng)在我耳邊飛過(guò),，與樹(shù)葉一起演奏歌曲，你聽(tīng),，??！“呼一—沙沙沙、沙沙沙,，呼一—沙沙沙,、沙沙沙，呼一一"難道這風(fēng)聲和樹(shù)葉的聲音聽(tīng)起來(lái)不像一首很優(yōu)美的交響曲嗎,？一轉(zhuǎn)眼,，太陽(yáng)就只剩半個(gè)頭了，你看太陽(yáng)旁邊的那幾朵彩云,，一會(huì)兒變成黃色,，一會(huì)兒又變成淺紅色，那些彩云像是一個(gè)畫(huà)板,，又像是一塊彩泥,，可以隨意捏出各種各樣的形狀，讓我多想用手去抓住它們??！可是你還沒(méi)有看清，那彩云又變成了另一種顏色,，又變成另一種形狀了,。

漸漸的，漸漸的,，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小孩子一樣，悄沒(méi)聲兒的落了下去,，它周?chē)牟试朴肿兂闪肆硪?/p>

種顏色,，另一種形狀，仔細(xì)一品,，還有一種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)呢,，我享受著余暉帶來(lái)的溫暖。

??！落日余暉……

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇十二

隨風(fēng)而暖，春回大地,，隨著新學(xué)期的開(kāi)始,，春天的腳步一步步走來(lái)。

三月的春天,，突然想起和春姐的約會(huì),。這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，就趕去了離家不遠(yuǎn)的社區(qū)公園,。

我來(lái)到公園,。公園里有兩大片竹林?，F(xiàn)在是春雨過(guò)后。竹筍不斷從土里冒出來(lái),，發(fā)出“嗶”“嗶”“嗶”的聲音,，仿佛在歡迎我的到來(lái)。

春姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我,，用溫暖的臂膀在擂臺(tái)上抱住了我,。聽(tīng)到春姐的問(wèn)候：“你好，今年給你帶了好多禮物,。你見(jiàn)過(guò)嗎,？”

“我看到了，我看到了,?！蔽遗艿教覙?shù)邊說(shuō)?！疤一ㄏ?，桃花仙你的臉怎么那么紅，那么刺眼,？”桃花仙摸了摸紅潤(rùn)的臉蛋,，羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我跑到柳樹(shù)下說(shuō)：“劉小姐,，你的衣服怎么這么好看,？”劉小姐穿著嫩綠色的衣服，在風(fēng)中翩翩起舞,，仿佛在歡迎我,。

我又跑到河邊說(shuō)：河，河,，你的歌聲怎么這么好聽(tīng),？河水向我招手，給了我一些涼水,。

這時(shí),，一群鴨子游上來(lái)，在水里玩耍,，嘴里唱著：“春天來(lái)了,，春天來(lái)了，柳條綠了,，桃花笑了,。我們很高興在河里洗澡?！?/p>

我看著春姐給我的禮物,，高興地說(shuō)：“謝謝,，謝謝?！?/p>

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇十三

在人們心中,，對(duì)日出有不一樣的含義，有人說(shuō)日出代表新的一天,，還有人說(shuō),，日出代表新的開(kāi)始。而我對(duì)日出有與眾不同的想法,。

凌晨五分,，天空一片深藍(lán)。沙灘上,，一個(gè)小女孩早早的坐在那里,，靜靜地凝視著天空唯一一種顏色——深藍(lán)，她是來(lái)看日出的,，她的眼里透露出對(duì)看日出的渴望,，所以她人群中顯得格外耀眼。這是我,，第一次投入大海的懷抱,，感受大自然的恩賜，涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,，那一刻,，我愜意極了。我想象中的大海波濤洶涌,，可我又看到了他的另一面——溫柔,。這時(shí)，大海宛如一位母親,，親撫著我,，親撫著岸,。

這時(shí),，地平線(xiàn)上出現(xiàn)了一抹紅霞，紅霞越來(lái)越紅,，我興奮地站了起來(lái),，屏著氣，望著太陽(yáng)升起的方向,，望著,，盼著……

又是一件等待海那邊的天，已是緋紅,，突然我看到了太陽(yáng)的小半邊臉,，我高興的叫著太陽(yáng),，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，志愿錄取那半張臉,。

終于,，太陽(yáng)沖出了云霞，沙灘,，人石子都被金色籠罩,，一切是多么的輝煌。

這是一副多么美的圖畫(huà)啊,，海鷗與彩霞齊飛,，壯觀(guān)極了……

初中生寫(xiě)景作文字 初中生寫(xiě)景作文字篇十四

春天代表著什么？

有人說(shuō)“破冰成水時(shí),，就是春天的到來(lái),；有人說(shuō)“燕兒飛來(lái)就代表著春天”還有人說(shuō)“花草鉆出地面是春天”。

其實(shí),，春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),，是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動(dòng)力,，是我們用汗水,，智慧和勤勞支撐的精神支柱，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上,。

一絲毫不起眼的綠色,，一抹若有若無(wú)的花香，一聲細(xì)小的鳥(niǎo)叫,，無(wú)一不在宣布著春天的到來(lái),。春在草原上。天上那一只只飛的好遠(yuǎn)的風(fēng)箏,，樹(shù)上那嫩嫩的小芽,，樹(shù)下那軟綿綿的小草。春在池塘邊,。微微平靜的湖面,，因魚(yú)兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里,，那些農(nóng)民辛勤的播種著肥料,，等到秋天，就會(huì)看到豐收的景象,。春在我們心里,。生活在春天里的我們心情愉悅，我們熱愛(ài)著春天。

刮風(fēng)了,，那清涼的風(fēng)掠過(guò)我們的臉龐,。下雨了，那雨絲落到身上,，帶著絲絲的涼意,。河面上的冰，像是有人拿斧頭在敲似的,，紛紛散裂開(kāi)來(lái),。草地上的花，爭(zhēng)先恐后的露出燦爛的笑臉,。

啊,，春天就像一位年輕貌美的姑娘，美得不可方物,。

春天用她獨(dú)特的方式去回報(bào)人們對(duì)她的喜愛(ài),。她是那么美……