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違反紀(jì)律檢討書字 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇一

早上,，我來到學(xué)校,，拿出語文書準(zhǔn)備晨讀，這時,，汪杰他們拿出橡皮開始玩,，我剛開始沒注意，后來人越聚越多,，我也有點兒動搖,，最后，我也忍不住去玩了,?！芭尽崩蠋焷砹耍瑹o一例外,，一大半的人（包括我）也被推進了辦公室,。當(dāng)班主任老師將我的三條杠給拿走時,，我恨不得立刻哭出來，回到座位,，我的心也碎了

回家后,，我總結(jié)了我自身的所有原因：

1、管不好自已,。我自已明明知道玩了以后一定沒有好下場,，但我還是控制不住自已的欲望去玩了，我以后一定會管好自已,。

2,、失職。我本是一名大隊委,，本來是要管別人的，可自已不但沒制止,，反而還帶了頭,，我以后一定把班委做好。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度,。的確，這幾天來,，我的狀態(tài)不佳,，導(dǎo)制學(xué)習(xí)一落千丈，也引起了這場事件,，要把學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。

這件事，是一種警醒,，也是一種警告,，我以后一定會管好自己，做好助手,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

違反紀(jì)律檢討書字 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇二

尊敬的老師及領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是第五宿舍224寢室的學(xué)生,，檢查人員于xx年xx月xx日星期二在對我宿舍進行安全檢查的時候發(fā)現(xiàn)電熱水壺并做出了當(dāng)場沒收的處罰,，記下我的宿舍號，對此我表示接受,，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤,，避免了更嚴(yán)重的錯誤的發(fā)生。我將對此次違規(guī)行為進行一次認(rèn)真的,、徹底的、深刻的檢討。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

接下來，我要說的是這次事件的緣由,。學(xué)校為了我們學(xué)生用水安全方便,，實施了水卡用水制度。50元辦理一張水卡可以用很長一段時間,。雖然水卡用完后可以繼續(xù)充值,，但我覺得水卡還是蠻貴的。于是覺得用電熱水壺比較方便,。電熱水壺可以用很長時間,，而且比較便宜。于是我違背了學(xué)校的規(guī)章制度,，買了電熱水壺,。那天正在宿舍里正在燒水時，老師突擊檢查違章電器,。我被當(dāng)場抓到了,。對此,，我表示萬分后悔和難過。以上是事情的緣由,，也是我當(dāng)時的真實想法,。然而，現(xiàn)在看來,，卻不過是為自己開脫的借口,。

面對錯誤，最最重要的是分析錯誤產(chǎn)生的原因,，并引以為鑒,，確保下次不再犯同樣的錯誤。

1,、思想紀(jì)律性不夠強,，行為之前沒有考慮行為會帶來多大的后果，甚至以為這只是無關(guān)緊要的行為,，沒有認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,。

2、安全意識淡薄,?？傄詾橹灰覀兺咨剖褂?，就不會發(fā)生什么安全事故,，殊不知很多很多校園安全事故都是由于僥幸心理作祟而釀成的。而且一旦發(fā)生事故,，殃及的可是整個寢室甚至是整棟樓的人,，責(zé)任重大。

3,、集體責(zé)任感不夠強烈,。身為寢室一員，明知這一行為的存在,，卻沒有及時阻止,，反而進行瞎摻和，是我沒有盡到寢室一員的責(zé)任,，我在這里想我親愛的室友,、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)致以深深的歉意，我保證以后會改正,。

我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，有時,，沒有打到水或圖方便，就用電熱水壺?zé)?。?dāng)時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然我這種行為方便了自己，但是,，我是在他人的安全之上的自己得利,，我是在自私自利的帽子下，方便自己的,。只有認(rèn)真反思,，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

xx

違反紀(jì)律檢討書字 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

事發(fā)于20××年××月××日晚,，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉,，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內(nèi)完成,。于是院領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)晚加班結(jié)算x年尚未出院的醫(yī)保在院病人,，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人,，本想交代給值班人員來繼續(xù)辦理,。奈何，當(dāng)晚值班人員也需對農(nóng)合病人辦理中結(jié),，顧及不暇,。而我因為不必要的個人因素沒有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結(jié)算工作,，致使醫(yī)院的財務(wù)工作沒能正常開展,。對此，我的心情非常沉重和抱歉!

在自我反省的過程中,，痛定思痛把犯錯原因歸結(jié)如下：

1,、責(zé)任心不強。所謂“食君之祿,，擔(dān)君之憂”,，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計工作,。更要端正自身的工作態(tài)度,，切忌工作上的隨意性,。

2、紀(jì)律性不強,。要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事,，自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn),。無論做事還是做人,，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩,，方可成圓,。

經(jīng)過這次事情，我為我的行為感到后悔,，也對收費處帶來了不好的影響,，為了對我的過失負(fù)責(zé)，我愿意接受該有的懲罰,。通過此次教訓(xùn),，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心,，時常警醒自己,。對于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度,，要求自己深刻反省,，做事要有始有終。

真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，希望在今后的成長過程中,，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧,，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運!并且保證今后不會再出現(xiàn)類似的情況，如有再犯,，請院領(lǐng)導(dǎo)重罰,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

違反紀(jì)律檢討書字 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇四

x年x月x日，在考試的時候,，我抱著僥幸的心理帶了復(fù)習(xí)資料去,，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。如今我非常懊悔,。

我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公平性,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。這幾天我一直在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子?"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習(xí),。對自己作弊的行為感到羞愧,，希望老師念在我是初犯，給我一次機會,，原諒我這一次可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,，不再犯錯,，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因為我真的知道錯了,。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,，感謝您對我的耐心,、及時的教育。現(xiàn)在,，我認(rèn)識到做人應(yīng)誠實,，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古 就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

我決定有以下個人的糾正措施：

1，要求按照老師要求寫一篇1000字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤,，承擔(dān)后果,。

2,，制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服種種缺點，在今后的每一門測試中,，做好考前復(fù)習(xí)工作,。

3，以自己的實際行動彌補過錯,，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

違反紀(jì)律檢討書字 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

通過許久的考慮，我下定了決心來寫這一封檢討書,。首先我要向您承認(rèn)錯誤,，對不起，我不應(yīng)該曠課,，違反了紀(jì)律,，讓我們班受到了批評，讓老師您也煩惱了,。我真的很抱歉,，是我太沖動了，我沒有用自己的理智克制這些無知的沖動,，我這次做了沉痛的反思,，希望自己今后不會再犯錯，希望老師也可以原諒我一次,，我絕對可以改正自己的,！

老師您也應(yīng)該大概猜到我曠課的原因了，面對這樣的事情,，我真的感到很抱歉,。我知道自己的成績不好，您應(yīng)該不會這么喜歡我,，但我總是在做一些不好的事情讓你煩惱,，給我們的班級抹黑，因此,，我希望您可以批評我,，但是千萬不要對我絕望，不要放棄我好嗎,？我真的愿意改正自己的,，只要您再給我一次機會！我錯了,，我這次真的很對不起,，但是，我已經(jīng)知道錯了,，請您原諒,。

面對自己的錯誤，我思考了良久,，想了很多之后,，我總結(jié)了幾點。

1.我雖然成績不好，但是我是一名學(xué)生,，是我們大集體里面的一名成員,，基礎(chǔ)的集體榮譽感還是要有的，此外,，我更應(yīng)該培養(yǎng)自己的習(xí)慣,。導(dǎo)致成績不好的因素有很多，但是如果不及時改正的話,，今后會造成很大的錯誤?，F(xiàn)在改正還是來得及的，因此,，我在今后的學(xué)習(xí)中,，生活中，一定改正自己的缺點,，不在將來犯更大的錯,。

2.我因為自己成績不好，就放松對自己的要求,，發(fā)生曠課這樣的事情,，無論怎么說，我都是一名高中生了,，就算我成績再不好,，也要為自己拼一把。為了不讓以后的自己失望,，不辜負(fù)自己的青春,，因此，我決定了,，我要在以后的路上,，更好的去做自己，做好一個學(xué)生,，更是做好祖國的青少年,。若只平凡，那就平凡,。不給祖國拖后腿,。

3.父母送我來讀書，我沒有好好的學(xué)習(xí),，反而是做出這樣的事情讓他們失望,，是我的問題，我曠課之后就有些后悔了,，但是自己還是無法控制自己的行為,，因此,，才做出這樣的事情出來,，我不敢奢求父母的諒解,。因為如果是我，我也無法原諒,。所以,，我會在今后的日子里鄭重的作出改變，希望父母看到后能夠原諒我,。

說了很多,，我真的很誠心的寫了這一封檢討書，我也說了很多我從未說過的心里話,，只希望老師看到后能夠繼續(xù)相信我一次,，給我一次機會。我相信自己可以做得更加好,，改正這些缺點,，培養(yǎng)更好的習(xí)慣！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

違反紀(jì)律檢討書字 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇七

xx年開始實行高中會考制度以后,，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結(jié)束的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”(語,、數(shù),、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),，這種情況一直持續(xù)到 999年(有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點),，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治,、歷史,、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科,，我還應(yīng)該是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,，因為領(lǐng)導(dǎo)要求我們進行多媒體教學(xué),，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網(wǎng)上下載,，盡量的自己來制作,，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘,。

盡管要求素質(zhì)教育,，可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起,。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進行各種各樣的改革,，我們只能盯著高考這個目標(biāo)不放松,，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核,，但如果影響到學(xué)校的聲譽,，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討,，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考,，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了,。

三：我沒有心理教師的素養(yǎng),。

盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),，但我在教學(xué)的過程中,，也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程,，學(xué)生是否記住我就不清楚了,。：我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養(yǎng)。

在教學(xué)的過程中,，我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點而采取具體的教學(xué)任務(wù),，要發(fā)展學(xué)生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,，在這個過程中,，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重,，盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,，卻忽略了讓他們的`團體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),，應(yīng)如何真正的顧全大局,，，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,，因為我這方面的失誤,，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待,。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯著我的學(xué)生而檢討,，盡管早晨5點起床,，晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上 0點)我才回家,， 但我依然面對學(xué)生家長的指責(zé)只能檢討,，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,，還不是你們沒有看好他們?你們嚴(yán)重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點,，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討,。

我為自己不能通曉萬事而檢討,，面對學(xué)生有時的提問,，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討,。

檢討人

20xx年xx月xx日

違反紀(jì)律檢討書字 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,，這次我非常深刻的知道錯了，我不該喝酒,，我下次再也不敢喝酒了,。

我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友1起出去吃飯,，因為太高興了,，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點,，那時忘了下午還有課要上,，到了下午上課的時候?qū)嵲谑侵С植涣耍屯铝藵M地都是,，為此我也感到10分的不安,，通過老師和

領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識到自己的錯誤之處，了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí),，要和同學(xué)比就比成績而不是比酒量,，也使我知道作人的原則，

己的學(xué)習(xí),。總之我不應(yīng)該喝酒,。

短短這些字,，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。

我錯了，我錯了,。

但是,，浪子回頭金不換,。

我希望老師能給我改過重新做人的機會。

如果能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量,，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反紀(jì)律檢討書字 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,，自己這次的犯錯并不是偶然的,，是長期以來對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,，自控能力差的必然結(jié)果,。在這里我要對關(guān)心和愛護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,，我錯了,，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真,，無論任何時候都要按規(guī)定辦,，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上,，總是放任自己，我行我素,，時不時做一些違規(guī)的事,，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話,、上課不認(rèn)真聽講,、不認(rèn)真按時完成作業(yè)等等，xxx是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,，爸爸媽媽也提醒過我,，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校,，而且熄燈以后還聽歌,，更不應(yīng)該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天,，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,，這就是錯上加錯,，這些嚴(yán)重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的接受,。

通過這三天的深刻反省,，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,，成績跟不上去的原因,，自己紀(jì)律散漫、心思不正,，目標(biāo)不明,，麻麻木木地度日是主要原因,，假如再這樣下去,，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑,，甚至虛度三年的青春,。

當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒,，我要把它當(dāng)成一個警鐘,，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步,，我要吸取教訓(xùn),，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己,，遵守校規(guī)校紀(jì),，聽老師的話，類似的錯誤不重犯,，不把這次的犯錯當(dāng)成包袱,；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,，不遲到,，不早退，上課認(rèn)真聽講,，課后按時,、按質(zhì),、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績,；維護班級形象,，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽,；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上,，行動才是最主要的,，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護,，絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

違反紀(jì)律檢討書字 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇十一

尊敬的單位經(jīng)理：

您好,，在此向您遞交這份工作失誤違規(guī)的檢討書,，以表達(dá)我對自己工作態(tài)度不端正、違反公司工作規(guī)定的無比愧疚心情,。

對于我的工作失誤,，我覺得很大程度上是因為我的態(tài)度不

端正、對工作怠慢與疏忽,，我沒有很好地遵守公司規(guī)章制度,，沒有對自己工作嚴(yán)格要求，沒有嚴(yán)肅履行自己職責(zé)義務(wù),。

我的工作失誤違規(guī),，也是最令自己感到心痛的錯誤。錯誤的發(fā)生,，充分地暴露出我在思想上,、工作意識上存在嚴(yán)重欠缺，在工作操守上存在嚴(yán)重怠慢和疏忽,。

我主觀的認(rèn)識不深刻,，給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上分析,，我個人這樣的工作失誤違規(guī)的錯誤如果不加以改正,，繼續(xù)發(fā)展下去，會對自己今后的工作形成很大的不利因素,。

我一切工作的順利開展都是要建立在嚴(yán)格遵守公司的相關(guān)政策和規(guī)定的前提下,。而卻在這段時間內(nèi)放松了對自已的要求，沒有鎖柜就開了自已的座位，工作失誤違規(guī),。我這樣的工作失誤違規(guī),，對于公司的日常業(yè)務(wù)秩序與規(guī)范管理造成了一定程度的消極影響。

在此,，我向經(jīng)理同志表示深深地歉意,。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了,！