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最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇一
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨,，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境?？床粦T企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問(wèn),。
在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心,。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的,。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。
由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差,，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少,。雖說(shuō)是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),，而在學(xué)校可以睡睡懶覺,，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成,。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干,。
20xx年11月至12月兩個(gè)月期間，我在大連北城集團(tuán)嘉政市政工程有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí),。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我感到了彷徨，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問(wèn),。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇二
為了更好地鞏固已有知識(shí),，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作,，在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。
在實(shí)習(xí)期間,，我接觸了一些辦公用品,，如傳真機(jī)、碎紙機(jī),、打印機(jī),、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作,，了解了公司辦公的基本情況,。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西,。
開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張,，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬,。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。
作為行政文員,，任務(wù)比較瑣碎繁雜,，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次,、有條理,。說(shuō)著容易，做著難,。每天要發(fā)傳真,、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?，手頭有多件事情需要完成,。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好,。這樣就不會(huì)亂,。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真很多,。 要 “分主次,，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解,。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情,。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的,。
這次實(shí)習(xí)告訴我,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走,。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步,。
通過(guò)實(shí)習(xí),，我有信心,，未來(lái)的路我能更好地走下去!
時(shí)光匆匆，為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕,?；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng),，也有挫敗后的失落和無(wú)奈,。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng),。
面對(duì)新的環(huán)境，新的顧客,，內(nèi)心有點(diǎn)緊張,。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中，我開始記住了"客戶"這個(gè)詞,，因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆?wù)對(duì)象,，我開始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦。
這一次實(shí)習(xí)主要是行政,。同時(shí),，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來(lái)業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主,。開始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí),。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程,，但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的,，這其中所抱露的細(xì)節(jié)問(wèn)題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始,，慢慢熟悉整個(gè)操作過(guò)程,。但漸漸的隨著熟練程度的增加，錯(cuò)誤減少了,，從中也得出了自己的心得,。正如我們主管說(shuō)的:"財(cái)務(wù)部工作需要的不是超凡的智力，而是一份細(xì)心和耐心,。"確實(shí)如此,，財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細(xì)心,。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力,。剛開始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò),，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下,，我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò),，減輕到少犯錯(cuò)，犯小錯(cuò),，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò),。我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡,，人生不拒絕犯錯(cuò),，重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自省。
由于老板和同事的信任,，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的辦公桌,，雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多,，但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué),，但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的,。它需要一個(gè)過(guò)程，更需要一份恒心,。
3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召,。實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的開始,，在新的起點(diǎn)上，我將重新審視自己,，不斷的給自己充電,，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高,。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇三
頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),，鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題,、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法，使學(xué)生了解電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的實(shí)際生產(chǎn)情況,，進(jìn)一步理解自動(dòng)控制系統(tǒng)的原理及電氣自動(dòng)控制生產(chǎn)線的工作過(guò)程;掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識(shí),，能夠正確操作自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備;能夠使用常用電工工具進(jìn)行電氣設(shè)備安裝、調(diào)試,、基本的維護(hù),、維修及技術(shù)改造。同時(shí)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)合作精神，使學(xué)生樹立組織觀念,，勞動(dòng)觀念,，縮短職業(yè)崗位適應(yīng)期。
一,、實(shí)習(xí)單位
1,、長(zhǎng)春軌道客車有限公司
2、一汽大眾有限公司
二,、實(shí)習(xí)目的
1,、在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,，并驗(yàn)證,、鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
2,、通過(guò)親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動(dòng),，系統(tǒng)了解本專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位情況，加深對(duì)專業(yè)的全面認(rèn)識(shí)了解;
3,、通過(guò)參加企業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),，提高學(xué)生的職業(yè)技能實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
4,、通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識(shí)聯(lián)系工程實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)化,，縮短就業(yè)后與社會(huì)的磨合期，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,，幫助和促進(jìn)學(xué)生就業(yè),。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
1,、較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);
2、深入,、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);
3,、了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程;
4、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升;
5,、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì),、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。
四,、實(shí)習(xí)時(shí)間安排
20xx年1月6月
五、頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理
(一)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校,、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成,，分院成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員由分院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)就業(yè)科人員,、教研室主任,、專業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)為學(xué)生指派校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)兼職指導(dǎo)教師,。
組長(zhǎng)：隋秀梅
副組長(zhǎng)：王曉東
成員：就業(yè)科,、實(shí)訓(xùn)科、教務(wù)科,、學(xué)生科成員,、*、齊志新,、劉子彤等企業(yè)指導(dǎo)教師
(二)校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)
1,、指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)前熟悉專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，按要求參加頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系,，做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在帶隊(duì)期間,，同時(shí)參加專業(yè)實(shí)踐，提高自身專業(yè)技能。
3,、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系,，積極配合實(shí)習(xí)單位工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題,，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的支持和幫助,，注意搞好實(shí)習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。
4,、及時(shí)了解,、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)以及生產(chǎn)報(bào)告,、調(diào)查報(bào)告,。對(duì)在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，指導(dǎo)教師要對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,，并及時(shí)向頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),。
5、檢查批閱學(xué)生實(shí)習(xí)記錄,，督促學(xué)生全面完成實(shí)習(xí)任務(wù),。
6、參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作,。
(三)企業(yè)兼職指導(dǎo)教師職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
2,、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,，具體落實(shí)頂崗實(shí)
習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)技能,、職業(yè)素質(zhì),、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,，并詳細(xì)作好指導(dǎo)記錄,。
3、指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前要指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤,，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。
4,、在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí),，代表實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
(四)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)
1,、頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,，所有學(xué)生都必須按要求按時(shí)參加頂崗實(shí)習(xí),。
2、對(duì)于正常安排的頂崗實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,，服從管理;未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)單位;不得自行在外聯(lián)系住宿;違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生,，應(yīng)接受指導(dǎo)教師,、學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的,，學(xué)院可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí),，限期改正。
3,、學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程,、勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)勞動(dòng)工具,、儀器,、設(shè)備，并注意自身安全,，防止意外事故發(fā)生,。學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任,。
4,、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位應(yīng)尊重帶教老師，要服從分配,，認(rèn)真工作，并遵守單位的保密制度,。若遇到問(wèn)題,，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決,，學(xué)生不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突,。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分,。
5,、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)與學(xué)院,、專業(yè)老師,、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系，并按要求填寫《頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》,，完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),。
(五)頂崗實(shí)習(xí)單位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，與學(xué)校共同制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,。
2,、實(shí)習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作,，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)兼職指導(dǎo)教師,。
3,、實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，提高其自我防護(hù)能力,。
4,、頂崗實(shí)習(xí)期滿,，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生簽署書面鑒定意見,，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù),。
六、頂崗實(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)
(一)考核原則
學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導(dǎo),，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的控制和考核,。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組主持完成，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)總結(jié),，結(jié)合實(shí)習(xí)期間施工單位的評(píng)價(jià)綜合評(píng)定成績(jī)。
(二)成績(jī)考核評(píng)定
1,、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)總分為100分,，其中：校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)占30%，企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)占70%,?？傇u(píng)成績(jī)采用五級(jí)計(jì)分制，優(yōu)秀,、良好,、中等、及格和不及格,。及格(60分)以上方可獲得相應(yīng)學(xué)分,，實(shí)習(xí)總成績(jī)不及格者，不能取得畢業(yè)資格,。
2,、校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)按要求參加頂崗實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度,，服從安排,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬指導(dǎo)教師,，團(tuán)結(jié)合作,，得到單位好評(píng),。(10分)
(2)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，能經(jīng)常保持與家長(zhǎng),、輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師間的聯(lián)系,，及時(shí)匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作體會(huì)與心得。(10分)
(3)嚴(yán)格按照各專業(yè)《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》要求,，圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),。(40分)
(4)及時(shí)詳實(shí)地做好校外頂崗實(shí)習(xí)記錄，獨(dú)立完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,，并且內(nèi)容深刻,。(40分)
3、企業(yè)兼職指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)深入生產(chǎn),、服務(wù)一線,，積極參加頂崗實(shí)習(xí)工作，不怕臟不怕累,，任勞任怨,，勇于實(shí)踐，態(tài)度謙遜,，勤學(xué)多問(wèn),。(20分)
(2)在崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中，能理論聯(lián)系實(shí)際,，較好地完成崗位工作,。(60分)
(3)在崗位實(shí)習(xí)中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項(xiàng)目)內(nèi)容。(10分)
(4)在崗位實(shí)習(xí)中,，有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果(獨(dú)立完成或與人合作),，或因頂崗工作成績(jī)顯著而獲得頂崗實(shí)習(xí)單位的嘉獎(jiǎng)(有證明材料)。(10分)
頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由校內(nèi)指導(dǎo)教師(自收到學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)之日起,，于一周內(nèi)評(píng)定成績(jī))與企業(yè)兼職指導(dǎo)教師參照以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)議進(jìn)行打分,，并做到公平、公正,、合理。
七,、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1,、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真完成安排規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
2,、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份,，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工,，要服從企業(yè)和學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理,，尊重企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識(shí),，切實(shí)做好安全工作,。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息,，不遲到,，不早退，不誤工,，不做損人利己,、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。
3,、按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí),、工作和生活,，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能,，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
4,、學(xué)生必須服從工地負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師的安排,，嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)各項(xiàng)規(guī)定，不得做于實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事,、與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容(特別是機(jī)械設(shè)備,、電器等)不得擅自動(dòng)手，以防發(fā)生事故,。
5,、實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，特殊情況需請(qǐng)假者,，必須先向企業(yè)兼職指導(dǎo)教師請(qǐng)假,，超過(guò)三天者，必須告知校內(nèi)指導(dǎo)老師,。
6,、實(shí)習(xí)期間如有嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，立即取消其實(shí)習(xí)資格,，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格,，并給予紀(jì)律處分。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇四
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx屆畢業(yè)學(xué)生已經(jīng)完成了在校理論課程的學(xué)習(xí),，按照教學(xué)計(jì)劃安排及xx學(xué)院“x+1”人才培養(yǎng)模式要求,，20xx-20xx學(xué)年 的第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),。畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型專業(yè)人才的重要途徑之一,，也是檢 驗(yàn)是否實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段之一。
為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行,，提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量,，達(dá)成實(shí)習(xí)目標(biāo)，特制定本計(jì)劃,，要求本院各科室,、各班級(jí)貫徹執(zhí)行。
1. 基本情況 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)共計(jì)13個(gè)畢業(yè)班級(jí),，涉及到本科,、專科2個(gè)層次,，工商企業(yè)管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷、人才資源管理,、行政管理共 4個(gè)專業(yè),。本科大四年級(jí)人力資源管理2個(gè)班73人、行政管理2個(gè)班65人,，共計(jì)4個(gè)班138名學(xué)生;?？拼笕ど坦芾?個(gè)班191人，市場(chǎng)營(yíng)銷3個(gè)班 162人,、人力資源管理2個(gè)班115人,，共計(jì)9個(gè)班468人。本?？坪嫌?jì)608人,。 指導(dǎo)教師包括專業(yè)教師12人、輔導(dǎo)員9人,，管理人員4人,，共25人全部參與20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作;也歡迎兼職教師參與我院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)參加學(xué)生多,、專業(yè)面廣,、實(shí)習(xí)周期長(zhǎng)、任務(wù)重,。必須充分利用各級(jí),、各類人員的積極性,，經(jīng)管院決定采取集中領(lǐng)導(dǎo)下的教研室負(fù)責(zé)制,。
2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和要求
2.1目的
通 過(guò)實(shí)習(xí),，使學(xué)生鞏固和深化專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)基本技能,，進(jìn)一步了解,、熟悉和掌握企事業(yè)單位的運(yùn)作與特征，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)和技能分析,、解決實(shí)際問(wèn) 題的能力,，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立從事本專業(yè)實(shí)際工作的能力;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位人才錄用創(chuàng)造條件,，為走向社會(huì) 從事專業(yè)工作進(jìn)行初步的訓(xùn)練,，并為今后的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2.2要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本院指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織,、有計(jì)劃,、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行,，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的,，具體要求如下：
1、 所有畢業(yè)班學(xué)生必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí),，畢業(yè)實(shí)習(xí)由各個(gè)教研室統(tǒng)一安排,。學(xué)生自己確實(shí)可以聯(lián)系到理想的實(shí)習(xí)單位，并達(dá)成畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的,，經(jīng)本人填寫自主聯(lián)系實(shí)習(xí) 單位申請(qǐng)表(實(shí)習(xí)單位蓋章確認(rèn)),，輔導(dǎo)員核實(shí)后(與家長(zhǎng)電話溝通)簽署意見后，交本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)執(zhí)行組審核,，指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,，納入統(tǒng)一管理體系。
2,、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：
(1)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)改革實(shí)踐相結(jié)合,。
(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。
(3)將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合,。
3,、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料到本實(shí)習(xí)執(zhí)行組：
(1)實(shí)習(xí)日志,。實(shí)習(xí)日志必須每日填寫,，并且由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師考勤，學(xué)院指導(dǎo)教師監(jiān)督執(zhí)行,。
(2)實(shí)習(xí)報(bào)告,。認(rèn)真填寫《xx學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)教師審核評(píng)定,，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要依據(jù),。
(3)《xx學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》,。本表要求實(shí)習(xí)單位簽定意見，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章,。沒有加蓋公章者視作無(wú)效表格,。
(4)自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生必須上交2張實(shí)習(xí)照片的電子稿(一張有實(shí)習(xí)者本人的現(xiàn)場(chǎng)圖，另一張有單位標(biāo)記圖)
3. 組織機(jī)構(gòu)與時(shí)間安排
3.1組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：秘書：第一執(zhí)行組,、第二執(zhí)行組,、第三執(zhí)行組
3.2時(shí)間安排：市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理,、人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)安排為18周,、行政管理畢業(yè)實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)安排為6周。
1.本學(xué)期,，各個(gè)執(zhí)行組落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位,、建設(shè)實(shí)習(xí)基地、撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱,、畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng) 費(fèi)預(yù)算,。
2.下學(xué)期第1周，經(jīng)管院畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師動(dòng)員工作部署會(huì)議;各個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)執(zhí)行組組織本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員,、具體安排本專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃(各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé));教學(xué)科組織發(fā)放各種執(zhí)行,、檢查、考核表格;安排畢業(yè)實(shí)習(xí)前的講座,、培訓(xùn)(各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，可邀請(qǐng)實(shí)習(xí)單位參與)。
3.第2-16周,，各個(gè)指導(dǎo)教師依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求與畢業(yè)實(shí)習(xí)單位溝通組織學(xué)生在實(shí)習(xí) 單位開展為期15周的畢業(yè)實(shí)習(xí),。
4.第17-18周，畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束,，各個(gè)執(zhí)行組組織召開畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì),，學(xué)生上交實(shí)習(xí)日 志、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,、實(shí)習(xí)鑒定表,，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定、寫出總結(jié),。
4.管理要求與考核
4.1安全管理
20xx- 20xx學(xué)年畢業(yè)班的畢業(yè)實(shí)習(xí),，涉及人數(shù)多、地方分散,、環(huán)境復(fù)雜,。學(xué)生安全管理是頭等大事，要對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，教育學(xué)生提高自我保護(hù)能力;每10 人編成一個(gè)小組,，組長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)組員,，與指導(dǎo)教師保持溝通。輔導(dǎo)員的第一職責(zé)是保障學(xué)生的人身安全,，每天必須與自己負(fù)責(zé)的各個(gè)實(shí)習(xí)小組保持通話，每天必須到一 個(gè)實(shí)習(xí)單位檢查學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況,。
各執(zhí)行組組長(zhǎng)在與實(shí)習(xí)單位簽署實(shí)習(xí)協(xié)議時(shí),，要求實(shí)習(xí)單位為學(xué)生購(gòu)買保險(xiǎn)。
4.2對(duì)學(xué)生的管理和考核
1. 安全與紀(jì)律要求：一,、注意安全,，包括工作、生活,、人身等方面的安全,，杜絕一切意外事 故的發(fā)生;二、遵守國(guó)家的法律法規(guī),，遵守和執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，包括保密制度;三、服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),，按質(zhì)按量按時(shí)完成實(shí)習(xí)單位所分配的各項(xiàng)任 務(wù);四,、虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)教師和同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí);五,、維護(hù)學(xué)校和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的聲譽(yù),，樹立良好的大學(xué)生形象。
2.畢業(yè)實(shí)習(xí)的要 求：一,、學(xué)生在實(shí)踐期間,，必須按照實(shí)踐計(jì)劃和指導(dǎo)教師的安排，完成規(guī)定 的任務(wù);二,、每日填寫實(shí)踐日記,。必須詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)心得體會(huì)等等,。務(wù)必根據(jù)實(shí)習(xí)工作的實(shí)際情況進(jìn)行撰寫,，不可弄虛作假。三,、實(shí)習(xí)結(jié) 束撰寫3000-5000字的實(shí)踐報(bào)告或調(diào)研報(bào)告,，交指導(dǎo)教師審核評(píng)定，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要依據(jù),。四,、上交《xx學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生鑒定表》。本表要求 實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師簽定意見，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章,。
3.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)踐結(jié)束后,，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐日志、實(shí)踐報(bào)告,、實(shí)踐單位的 鑒定和學(xué)生的出勤,、紀(jì)律、表現(xiàn)等情況綜合評(píng)定成績(jī),。依據(jù)《xx學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》,，對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好,、中等,、及格和不及格五級(jí)等分評(píng)定，納入學(xué)籍管理,。
4.3對(duì)指導(dǎo)教師的要求
1.對(duì)素質(zhì)指導(dǎo)教師的要求：強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐中的安全教育,，經(jīng)常保持與學(xué)生聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向和狀態(tài),，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)效果,，確保學(xué)生的安全;每日到實(shí)踐地點(diǎn)檢查并填寫指導(dǎo)教師日志(實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人簽字)。
2. 對(duì)專業(yè)指導(dǎo)教師的要求：一,、實(shí)習(xí)前制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,，聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，參加實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作;二,、在實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)單位和學(xué)校各 方應(yīng)保持密切聯(lián)系,，做好溝通工作,，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行;三、實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)收集,、綜合實(shí)習(xí)資料,，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié);四,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí) 生實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé),，指導(dǎo)學(xué)生制訂出實(shí)習(xí)執(zhí)行計(jì)劃，檢查實(shí)習(xí)情況和計(jì)劃執(zhí)行情況,，及時(shí)反映和解決學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，考評(píng)并 寫出評(píng)語(yǔ);五,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要為人師表,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，盡心盡責(zé)為學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的各種問(wèn)題和困難。六,、每日到實(shí)踐地點(diǎn)檢查并填寫指導(dǎo)教師日志(實(shí)習(xí)單位 負(fù)責(zé)人簽字),。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇五
為強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，依據(jù)《計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》,，進(jìn)行為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)教學(xué)。具體安排如下：
一,、實(shí)習(xí)目的
為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠,、理論知識(shí)上有一定層次、專業(yè)技能操作過(guò)硬的初,、中級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后,，遵 照學(xué)以致用的原則,，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念,，學(xué)校決定安排本次實(shí)習(xí)。
二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
通過(guò)實(shí)習(xí),，要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實(shí)習(xí)技能，能熟練地掌握一整套計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力,，做到能獨(dú)立上崗操作,。具體內(nèi)容與要求如下：
課題一：實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀
要求：了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)軟件硬件配置;了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用范圍。
課題二：文章的錄入,、排版,、打印
要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達(dá)到每分鐘50字以上,，正確率達(dá)到99%;提高制表能力,，能熟練制作較復(fù)雜的表格;按實(shí)習(xí)工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版;熟練打印機(jī)的使用和一種型號(hào)打印機(jī)的性能,。
課題三：計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)
要求：熟悉計(jì)算機(jī)主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)的常見故障,。
課題四：計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)
要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對(duì)單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。
課題五：計(jì)算機(jī)病毒的防治
要求：熟練使用各種常見殺毒軟件,，并了解各種殺毒軟件的性能
和優(yōu)缺點(diǎn);了解常見病毒的特點(diǎn),。
課題六：應(yīng)用程序開發(fā)
要求：按照實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)性能的見解,，并開發(fā)一個(gè)適合本實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件,。
課題七：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作知識(shí)
要求：提高計(jì)算機(jī)知識(shí)的操作能力,，要求操作一種大型常用軟件的使用，如windows20xx,、office20xx等;
要求：word 20xx使用工作窗口進(jìn)行相關(guān)操作,，文檔的排版：設(shè)置字符格式 、設(shè)置段落格式,、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后,，就可以對(duì)文檔進(jìn)行排版操作。word 20xx具有強(qiáng)大的排版功能,，通過(guò)對(duì)文檔中文字,、段落、頁(yè)面等格式的設(shè)置,，可使文檔看起來(lái)層次分明,，條例清晰，便于閱讀,。
要求：數(shù)據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表 ,、編輯工作表(行、列,、單元格),、順利完成數(shù)據(jù)處理功能(公式計(jì)算、排序,、篩選等),、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表,。
課題八：機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)
要求：能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理,，對(duì)軟件及用戶信息進(jìn)行維護(hù)，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障,。
課題九：平面設(shè)計(jì)
要求：圖形圖像處理軟件(如：photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作,，充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果。通過(guò)基本操作,、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū),、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設(shè)置,、圖層的應(yīng)用,、通道與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用,、濾鏡的,、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)圖像等完成實(shí)例應(yīng)用。
課題十：動(dòng)畫設(shè)計(jì)
要求： 動(dòng)畫制作軟件(如：flash)利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動(dòng)畫,，生成動(dòng)畫具有體積小,、便于傳輸和下載,、支持交互等，
課題十一：空間設(shè)計(jì)
要求：三維動(dòng)畫制作軟件(如3ds max)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念,。要在空間建造,，同時(shí)具有真實(shí)的立體尺寸，并把構(gòu)件按真實(shí)的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上,。
課題九：平面設(shè)計(jì)
要求：能根據(jù)設(shè)計(jì)主題,，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行平面設(shè)計(jì),，并根據(jù)客戶要求,，進(jìn)行修改。
課題十：internet應(yīng)用
要求：能結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際,，開展英特網(wǎng)的使用,，如信息收集、信息發(fā)布,、e-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等,。
課題十一：熟練操作計(jì)算機(jī)掃描儀
要求：能根據(jù)原稿，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)掃描儀掃描文稿,，進(jìn)行描稿,。并根據(jù)客戶要求進(jìn)修改,。
三,、成績(jī)考核：
1.考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨(dú)立工作,、勞動(dòng)紀(jì)律,、勞動(dòng)態(tài)度和實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。
2.考核方法：根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的工作表現(xiàn),，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行三級(jí)考評(píng),，評(píng)定成績(jī),。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定不與學(xué)生見面，直接交學(xué)校電教中心存檔,。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇六
半年里,，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀,，逐一學(xué)習(xí),，在思想行動(dòng)上，努力做到想實(shí)習(xí),，會(huì)實(shí)習(xí),，實(shí)好習(xí),，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任,，*的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù),。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,，努力提高思想水平,。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量,，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),，為此特地為我們制定了雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度,。雙導(dǎo)師，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師,，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂解難,，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,，更明確了我的工作目標(biāo),，在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃,。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí),，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé),，不斷提升實(shí)習(xí)效率,。
愛崗才能敬業(yè)，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗,，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,，對(duì)崗位技能知識(shí)做到懂,，會(huì)，做,。一份勞作,，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工作,。
20xx年2月16日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
是的,，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的,。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí),，但是我想說(shuō),，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的,，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理,，我自然還不是人上人,，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,，都渴望為更多的人做出自己能做的一切,，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外,。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始,，我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題,，但生活水平與師大不可同日而語(yǔ),，來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對(duì)我沒有什么我很適應(yīng),，我也是步行上中小學(xué),，吃粗糧長(zhǎng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律,。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師,，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法,，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要提高學(xué)生的基礎(chǔ),，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用,，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識(shí)與智慧之門的鑰匙,。因此，我們強(qiáng)調(diào),，國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理,，教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng),，重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育，愛國(guó)主義教育等,，唯有如此,，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才。
頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的,。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情,，這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái),，并且不適應(yīng)這里的生活,，他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子,，偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候,，他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓,。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,，他們不僅年輕天真純樸可愛堅(jiān)韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人,，每逢節(jié)日,，我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了,，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,，有這顆心足夠了,，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了,。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜,。但是每到考試的時(shí)候，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡,，這種感情是每一位老師感同身受的,。
以上是我的實(shí)習(xí)自我鑒定，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個(gè)不老的故事,，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇七
一,、全面工作：
1,、建立兩家聯(lián)合辦學(xué)合作單位。
2,、做好學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作：面試單位時(shí)的指導(dǎo)與宣傳,、系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)。
3,、完善,、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，初次就業(yè)率達(dá)到93%以上,。
4,、做好豐田f-sep班的培訓(xùn)與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式,。
5,、與企業(yè)合作，開展資源共享,、共同培訓(xùn)企業(yè)員工的工作,。為汽車工程系教師隊(duì)伍建設(shè)、滿足市場(chǎng)發(fā)展開拓新的方向,。
6,、建立應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)。
xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)檢查工作：
1、在5月前將所有xx級(jí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況核實(shí)(含未實(shí)習(xí),、讀書,、創(chuàng)業(yè)等)。
2,、分類整理xx級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位,、聯(lián)系人、聯(lián)系電話,、動(dòng)態(tài)資料(包括實(shí)習(xí),、試用、錄用,、將離開等)
3,、根據(jù)實(shí)習(xí)地域分組，指定或委托負(fù)責(zé)學(xué)生,、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人,。形成點(diǎn)、線,、面的管理模式,。
4、按頂崗實(shí)習(xí)要求進(jìn)行日常的檢查采?。弘娫?、qq、郵箱,、上門走訪等形式,。
5、5月中旬開始負(fù)責(zé)組織xx級(jí)畢業(yè)生的論文答辯事宜,，制定xx級(jí)返校工作流程并協(xié)助組織,、落實(shí)。核實(shí)回校答辯人數(shù),、在外答辯人數(shù)和地區(qū),。
6、負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)班級(jí)的管理,。
7,、交辦的其他工作。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇八
第一天上班很是緊張,，連穿是什么衣服都在鏡子前站了好久,，努力鼓勵(lì)自己要放松要自信，可是心里還是砰砰的跳!
我的工作是裝飾設(shè)計(jì)公司前臺(tái),，雖然不是對(duì)口專業(yè)但我認(rèn)為只要努力也是能行的,。設(shè)計(jì)無(wú)非有兩類,，當(dāng)與現(xiàn)存作品關(guān)聯(lián),，成為改良性設(shè)計(jì);當(dāng)與幻想,、未來(lái)關(guān)聯(lián)，即成為創(chuàng)造性設(shè)計(jì),。無(wú)論前者還是后者,，設(shè)計(jì)總是離不開生活的積累，它是理性與感性的交融體,。不能否認(rèn)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品源于設(shè)計(jì)師具有“良好的心態(tài)+優(yōu)越的生活+冷靜的思考+絕對(duì)的自信+深厚的文化”,。所以我給自己要有信息和勇氣。
我的工作就是讓客戶認(rèn)同我們公司,，在一周的工作中我總結(jié)了我的工作內(nèi)容：
1.負(fù)責(zé)前臺(tái)服務(wù)熱線的接聽和電話轉(zhuǎn)接,，做好工作，重要事項(xiàng)認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員,，不遺漏,、延誤;
2.負(fù)責(zé)來(lái)訪客戶的接待、基本咨詢和引見,，嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范,，保持良好的禮節(jié)禮貌;
3.對(duì)客戶的投訴電話，及時(shí)填寫登記表,，并于第一時(shí)間傳達(dá)到客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì),，定期將客戶投訴記錄匯總給副總經(jīng)理;
4.負(fù)責(zé)公司前臺(tái)或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈;
5.接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作;
認(rèn)真執(zhí)行目標(biāo)卡的管理規(guī)定,，完成本部門分配的工作和任務(wù)
時(shí)間在忙碌充實(shí)中度過(guò)了,，真的挺快的!
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇九
一、實(shí)習(xí)目的
為鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)了解酒店管理的基本職責(zé)和各崗位的工作流程,，掌握酒店管理服務(wù)工作的一些基本技能，在實(shí)踐中找到理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合點(diǎn),，為以后自己就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月至x月,，共四個(gè)多月,。
三、實(shí)習(xí)單位
xx集團(tuán)旗下的xx酒店,。
四,、實(shí)習(xí)崗位
餐飲部和客房部
五、工作性質(zhì)
服務(wù)員,、領(lǐng)班,。
工作內(nèi)容：
1.餐飲服務(wù)工作,。餐飲部的工作流程：從迎客——給客人拉椅讓座——鋪餐巾、撤筷子套——派毛巾——問(wèn)茶斟茶——點(diǎn)菜——問(wèn)酒水斟酒水——上菜——席間服務(wù)(換餐碟,、煙灰缸,、毛巾，上水果,，拿醬料,，裝白飯)結(jié)賬——送客——翻臺(tái)清場(chǎng)——結(jié)束。
2.客房服務(wù)工作,?？头坎康墓ぷ髁鞒蹋荷习嘈杼崆?0分鐘到達(dá)房務(wù)中心，檢查自身儀容儀表,，化好淡妝,，簽到，通過(guò)房務(wù)中心工作人員領(lǐng)取房卡,、通訊工具,、工作本、房態(tài)本等,，查看白板上有無(wú)當(dāng)天的交代事項(xiàng),，房態(tài)本上借用物品與白板記錄是否相符，按酒店上班時(shí)間開班前會(huì)議,，到達(dá)工作間后對(duì)工作車進(jìn)行簡(jiǎn)單整理,，檢查工作車上物品是否配備齊全，根據(jù)房態(tài)做好棉織品,。查看房態(tài),，按房間的清掃順序。在平時(shí)清掃對(duì)客服務(wù)過(guò)程中要做到主動(dòng),、熱情,、友好、細(xì)心,、耐心,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)班反映，一邊及時(shí)解決,，及時(shí)反饋維修結(jié)果,。接受配合領(lǐng)班、主管,、經(jīng)理對(duì)工作程序及質(zhì)量的檢查,、指導(dǎo)。必須整理工作間,，工作車必須按規(guī)定方法擺放物品及配備數(shù)量,，車身的保潔,，工作車上垃圾要用袋子裝好放在工作間內(nèi)，不要在走廊卸,，以免弄臟地毯,，下班時(shí)將垃圾扔到指定位置。其他清潔工具,，抹布要清洗干凈分類放好,。填好相關(guān)表格(棉織品盤點(diǎn)表,、計(jì)劃衛(wèi)生表,、易耗品領(lǐng)用表、工作日志)等有無(wú)特別交班的事項(xiàng)報(bào)給房務(wù)中心,，有無(wú)遺留物品交給房務(wù)中心做好記錄,，簽字。下班前與領(lǐng)班核實(shí)房態(tài),，維修情況,，交房卡、通訊工具等到房務(wù)中心人員手中確認(rèn),，簽字下班,。
在實(shí)習(xí)之前，同學(xué)們和我對(duì)實(shí)習(xí)充滿了這樣那樣的猜想,，但大家肯定都沒有猜到實(shí)際的情況,，社會(huì)上的復(fù)雜性真的給我們這些在校的大學(xué)生好好的上了一課.在實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候，我們多少有點(diǎn)不適應(yīng),，心里有點(diǎn)波動(dòng),。因?yàn)橹按蠹叶紱]有這種實(shí)踐的經(jīng)歷。突然間干些重活累活是有些吃不消,，好在我們?cè)诜e極的調(diào)整大家都很快的適應(yīng)了崗位,。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們大家表現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神,，表現(xiàn)出了集體主義精神,，在工作過(guò)程中大家都表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德，我們兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)格按照酒店的相關(guān)規(guī)定與制度做好自己的分內(nèi)工作,，同時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)虛心向老員工或主管請(qǐng)教,，在與員工的交往中大家都表現(xiàn)得非常熱情,，結(jié)交了好多的朋友.這次實(shí)習(xí)中最讓我感到高興的事就是增進(jìn)了同學(xué)們之間的距離，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說(shuō)有笑非常的熱鬧,，有什么事情大家一起解決,，誰(shuí)需要幫助大家都積極的向前，實(shí)習(xí)過(guò)程中正是有了同學(xué)們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩!
六,、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人,，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野,，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì).,。
這次實(shí)習(xí)使我們的專業(yè)知識(shí)得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái);實(shí)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺漏,，必須重拾書本,，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足;實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向,，必須充分利用好現(xiàn)有的資源來(lái)加深自己的專業(yè)涵養(yǎng).這次實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái).我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),，新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注重積累經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)自己的見識(shí).還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步,。加深了我們對(duì)社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),，增長(zhǎng)了見識(shí).實(shí)習(xí)給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機(jī)會(huì)，明白了社會(huì)是與校園完全不同的.我們要學(xué)習(xí)的還有很多,，我們要思考的還有很多,，我們要想通的也有很多.總體的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，我們必須不於余力的去提升自己,，不斷的充實(shí)自己,，才有能力迎接社會(huì)給我們的一次次的挑戰(zhàn)。
這次實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到了英語(yǔ)的重要性,，在接待的顧客中,，有很大一部分是外國(guó)人，于他們溝通交流需要的就是英語(yǔ).以前身邊生活的都是中國(guó)人,，沒覺得英語(yǔ)有什么用處,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)可是有很深的體會(huì)了，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
另外，這次實(shí)習(xí)還讓我更深刻地明白了無(wú)論做什么一定要用心,，要負(fù)責(zé)任,，要?jiǎng)幽X子.要正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足,，虛心學(xué)習(xí)他人成功的工作經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)地做好實(shí)習(xí)工作;在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，多思考,，多比較，用心體會(huì),，多嘗試把所學(xué)的書本知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際;要認(rèn)真及時(shí)地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,，尤其是對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，要多分析,，多請(qǐng)教,，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，并努力克服.在實(shí)習(xí)過(guò)程中大家表現(xiàn)的都非常的有責(zé)任心,，既然選擇留下了,，大家在崗位上表現(xiàn)的都非常的盡職盡責(zé),，認(rèn)真的干好本職工作,，不偷懶，沒有為班級(jí)和學(xué)校摸黑,。
總而言之,，這次實(shí)習(xí)，不僅鞏固了專業(yè)理論知識(shí)并將它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái),，鍛煉了自己,，同時(shí)也給自己敲響了警鐘，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,。更震撼了自己的心靈,，使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實(shí)中，用現(xiàn)實(shí)的眼光去看待自己與社會(huì),。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我重新看到了自身的不足以及缺點(diǎn)。在語(yǔ)言能力上依然是無(wú)法十分流利的與客人進(jìn)行溝通,。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國(guó)內(nèi)客人以及日本客人,。但是在廣交會(huì)期間，酒店主要的客源是外國(guó)客人,。由于自身的英語(yǔ)口語(yǔ)能力能力并非十分好,，所以造成了與客人溝通上障礙。并且由于自身的酒店工作經(jīng)驗(yàn)不足,，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，為同事帶來(lái)了許多不便。
另一方面,，在工作上,，我的某些缺點(diǎn)更是表露無(wú)疑,。比如工作不夠細(xì)心，容易忽略一些不易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，如偶爾會(huì)忘記抹掉玻璃上的水跡;還有就是工作心態(tài)不夠好,，有時(shí)由于周而復(fù)始的工作而產(chǎn)生厭煩情緒，對(duì)工作不夠熱情,，一些小事就引起心情的煩躁,，由于堅(jiān)持己見，不夠虛心接受同事的批評(píng),，另外,，由于過(guò)于追求完美，對(duì)一些重要的環(huán)節(jié)過(guò)于重視,，因而導(dǎo)致在時(shí)間上的不必要浪費(fèi),，影響了工作效率。
在通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)鍛煉和老師的殷勤教導(dǎo),，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,，缺點(diǎn)、錯(cuò)誤并不可怕,，最重要的是做錯(cuò)事要及時(shí)改正并能引以為戒,，不再犯同類錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤才會(huì)有進(jìn)步,。因此,，在實(shí)習(xí)的最后階段，當(dāng)我意識(shí)到我的缺點(diǎn)后,，我經(jīng)常向同事請(qǐng)教,，虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行反思和總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力提高自己的應(yīng)變能力和溝通交流能力，同時(shí)也利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)英語(yǔ),，爭(zhēng)取在畢業(yè)后的工作崗位上把工作做得更好,。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇十
一、實(shí)習(xí)目的和要求
通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。
要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒,、對(duì)專業(yè)的情感,，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1,、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況,，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料,。
2,、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施,。
3,、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案,、獨(dú)立制作教玩具,、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。
4、了解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作,。
5,、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”,、“國(guó)慶”,、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。
6,、完成實(shí)習(xí)作業(yè),。
(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)
1,、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)
(1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃,，全面了解保育和教育工作;
(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄,。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。
(4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上,，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng),，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng),、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng),，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,。
(2)參與聽課和評(píng)課;觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng)。
(3)繼續(xù)觀察,、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn),，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動(dòng),。
3,、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9,，國(guó)慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng);
(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng),、生活活動(dòng),、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;
(3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄,，并參與活動(dòng)評(píng)析;
(4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家,、園、社區(qū)的聯(lián)系工作,。(1)在老師指導(dǎo)下,，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng),，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;
(2)參與觀摩和教研活動(dòng),，并參與評(píng)析;
(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;
(4)深入了解園所特色,，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。
(5)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng),。
(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃;參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思,。
(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè),，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評(píng)議會(huì)、告別會(huì),。
(4)結(jié)清帳目,，歸還物品，于周五下午離園,。
三,、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)
本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶,，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源,。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：
1,、實(shí)習(xí)生：(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況,，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址：
(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通,，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周,，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo),。
2,、幼兒園：
(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況,，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，有計(jì)劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo),，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí),，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧;
(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí),，盡量做到具體示范,，具體講解，具體觀察,，具體評(píng)析，將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”,，更“知其所以然”。
3,、學(xué)前系：
(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),，隨時(shí)了解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生,、園方和校方的三方溝通工作,。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是：....
(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通,，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng),、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。
四,、實(shí)習(xí)報(bào)告的安排和組織事宜
1,，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周，即第10周周三下午,，先分場(chǎng)總結(jié),，再全班總結(jié)。
2,，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作,。
3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組,，由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作,。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題
1,、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄,、聽課記錄(>10節(jié)),、帶教反思(>8節(jié))、活動(dòng)雜記,、教育調(diào)查,。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。
2,、獨(dú)立制定4份具體活動(dòng)計(jì)劃,，1份半日活動(dòng)計(jì)劃，和1份一日活動(dòng)計(jì)劃,，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,，實(shí)施計(jì)劃并記錄一段自己組織開展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評(píng)議;
3,、實(shí)習(xí)報(bào)告一份,，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思考,。
六,、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的,，端正態(tài)度,，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作,。
2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo),。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見和建議,，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。
3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺遵守紀(jì)律,。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí)到校,，不遲到,、不早退。因故不能到校,，應(yīng)事先向園方,、系方兩方請(qǐng)假。
4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作,。講課前,，必須先寫好教案，進(jìn)行試講,，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱,、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容,、特點(diǎn),，實(shí)際感受教書育人氛圍。
5.必須以身作則,，嚴(yán)格要求自己,，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中散布違背國(guó)家法律和教師職業(yè)道德的言論,。
6.愛護(hù)公物，節(jié)約水電,，搞好衛(wèi)生,，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,，如有丟失損壞,，必須照價(jià)賠償。
7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心,、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體,。
七,、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法：
1,、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分),、中(70-79分),、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級(jí)記分制。
2,、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度,、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和教師儀表,?？己说囊笫牵?/p>
(1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)
實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;服從院,、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己,、自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者,，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理,。
(2)保教工作(占70%)
包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動(dòng)組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材,，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案,，進(jìn)行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課,。在一日活動(dòng)中,，目的明確，重點(diǎn)突出,，內(nèi)容科學(xué),，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，開展教與學(xué)的雙邊活動(dòng),，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,、流暢、生動(dòng),，文字規(guī)范,、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果好,。能認(rèn)真聽課,，參加評(píng)議。
每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際,，必須做到聽講不少于10節(jié),，教案不少于6份，上課不少于8節(jié),。
(3)團(tuán)隊(duì)合作(10%)
實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求,，制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好、思想情況以及班級(jí)特點(diǎn);能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù),，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪工作,，組織輔導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、興趣小組等集體活動(dòng);能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，同學(xué)生關(guān)系融洽。
(4)教師儀表(占5%)
指教師的姿態(tài)和風(fēng)度,。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌,，穿戴整潔，樸素大方,，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份,。
3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí),，可以進(jìn)行教育調(diào)查,。對(duì)取得顯著成績(jī)者，要給予表?yè)P(yáng),。
4,、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié),，作為評(píng)定成績(jī)的參考,。5、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分,，并把材料由園方密封,，交由實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)帶回系辦公室。最后由院,、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。
6.教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得畢業(yè)。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇十一
一,、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)在實(shí)習(xí)基地的實(shí)地調(diào)研,、咨詢,、參與案件處理、法院旁聽,、處理案卷等具體法律實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律職業(yè)的感性認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足,，加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、針對(duì)性,、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情,，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助,、誠(chéng)心學(xué)習(xí)法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的好思想,、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn),，全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng),。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1,、法院旁聽;
2,、擔(dān)任助理書記員;
3、協(xié)助法官整理文件,、案卷;
4,、法律文書實(shí)習(xí);
三、實(shí)習(xí)要求
1,、通過(guò)實(shí)習(xí),，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟,。
2,、初步掌握和運(yùn)用已學(xué)法學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)文書檔案管理的基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)一定的實(shí)踐操作能力,、文書寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、溝通交流能力,、速記能力、運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等,。
3,、結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告,。報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位概況，實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的內(nèi)容,，實(shí)習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對(duì)學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議,。實(shí)習(xí)報(bào)告要求材料真實(shí)，過(guò)程真實(shí),，文字寫實(shí),。
最新文員頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇十二
轉(zhuǎn)眼即過(guò)已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了，面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩(shī)"紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行,。"師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié),。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,，但是沒有計(jì)劃就無(wú)從應(yīng)對(duì)變化，所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),，現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況,，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,，希望能在實(shí)習(xí)過(guò)程中靈活掌握使用。
一,、教育實(shí)習(xí)概要：
1,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：茶陵紅橋小學(xué)
2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx上期
4,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí),，班主任工作實(shí)習(xí)
二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教育實(shí)習(xí)中,，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，勤于思考，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新,，不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力,。具體目標(biāo)如下：
1、在教學(xué)上：提高備課,，講課能力,。通過(guò)聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材，精心備課,，并在與隊(duì)友的互相聽課和評(píng)議中提高講課技能,，爭(zhēng)取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié),，提高自身的備課和講課能力,。
2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力,。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級(jí)工作,，虛心向班主任請(qǐng)教各類班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng),。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作,。
3,、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,，做好總結(jié),，完成調(diào)研論文。
三,、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排：教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),，班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排：
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段：(2月中—3月初)
1,、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè),，教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。
2,、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請(qǐng)教,。
3,、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材,，撰寫教案,，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。
4,、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備,。
(二)實(shí)習(xí)階段(第3周至第18周)
1,、教學(xué)實(shí)習(xí)：
(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì),。
(2)深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,，進(jìn)行備課,，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法,，寫出詳細(xì)教案,。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,，同組實(shí)習(xí)生參加聽課,，并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓印ｎA(yù)講后由聽課師生提出意見,，再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,，課后不斷總結(jié)上課情況,，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步,。
(4)及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果,。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題(包括優(yōu),，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師,，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累,。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
2、班主任工作：
(1)研究本班學(xué)生的檔案資料,，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào)，記住學(xué)生的姓名,。
(2)堅(jiān)持每天早讀,，早操,，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。
(3)提高板報(bào),，墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。
(4)開展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
(5)組織第二課堂活動(dòng),，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境,，不斷進(jìn)步,。
