每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

理想的初中生活字篇一

人類就因為有了理想，有了奮斗的目標,，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主,。作為人類中的一員,，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶,，誰沒有理想呢,？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標,、跨越目標將理想變成現(xiàn)實的過程,。

雖然每個人都有自己的理想,，但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同,，因而個體之間的理想也就大不相同,。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財?shù)牟粩嗾加?，成為億萬富翁,；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴,；有的人為了幸福他人快樂他人而活著,，為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的人,，有不同的理想,，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想,。

比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師,、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,，這其中有很大的成分是幻想,；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè),，能在社會上爭得一席地位,；中年時期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷,，再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔,，這時的理想便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境,；進入老年后,，由于對生活、對人生的洞視,，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿,，永恒的精神樂園。

理想,，它是一個人生活的希望,，追求的目標，靈魂的家園?，F(xiàn)實生活中的人,，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園,？不過是大小不同,，高尚與低級的區(qū)別罷了,。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿,，也就失去了追求的目標,，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉,。

活著的人,，是不可能沒有理想的。

理想,，它在一個人的生活中有如航標燈,，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望,，照亮了一個人前進的路途,。一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標,，生活也才會充滿情趣和多姿多彩,。

理想的初中生活字篇二

我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的,。

我希望每天閑暇之余,，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣,，每到下課,，大家便會三五成群聚成一團，談?wù)摳髯愿信d趣的事,。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負擔，即使課堂上被老師批評,，我也會拼命地擠進人群中,，發(fā)表自己的“高見”。這,，也許是壓力后的一種釋然吧,。當我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時，心里也會把窗打開,，讓陽光沐浴心房,，沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對象,，我想你還是會欣然接受,，然后和大家一起快樂地交談。

我還希望每天放學(xué),，仍然能背著畫板,，興奮地跑進畫室,。老師一定還在講臺上關(guān)注著同學(xué)們，有時會提起畫筆畫上幾幅畫,。我靜靜地來到座位上,，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出,，換上新的水,。不知道今天會染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青,、幾筆金黃,，描上幾道幽藍。我一時以為,，用畫畫來消磨時間,，最恰當不過了。即使在家中,，我也會在素描本上畫上一幅速寫,，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況,，我還可以在畫室畫畫,，在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方,，畫出幾幅雖不怎么好,，但卻足以讓我滿意的畫。

我希望在煩心時,，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會兒,。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方,，煩心時,，服上一帖，最有效,。那里有整個學(xué)校中最平和舒適的空氣,，讓我不由自

主平靜下來。整個花壇的芳草連成一片,，好像讓人覺得泛舟湖上,。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺,。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,，令人感到一種空曠悠遠的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白,，微微泛著粉,、泛著綠,。風(fēng)拂過，便有若有若無的清香,。在你不經(jīng)意間,，香氣神奇地來了，可當你使勁嗅,，它又遮遮掩掩地隱在花叢中,，一點兒也不纏人。在這樣的花壇里,，我的心情自然極度舒暢!

我所向往的初中生活能否成真呢?期待著,。

小作者從三個方面來暢想初中的美好生活，表達對初中生活的美好期待,。從文中可以看出作者對自由的追求,、個性的發(fā)揮、自我價值實現(xiàn)的向往,。語言優(yōu)美是本文的又一特色,。如幾抹淡青、幾筆金黃,、幾道幽藍,。還有寫花壇里的山茶花、小徑,、廣玉蘭,，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺得耳目一新,。

理想的初中生活字篇三

“簡單”就是快樂——題記

一富翁背著許多金銀財寶去尋找快樂,他走南闖北,跋山涉水,累得筋疲力盡也沒有找到快樂,沮喪地倒在山路旁喘粗氣,。一農(nóng)夫背著一大捆柴草從山上下來,富翁對農(nóng)夫說：“我是個富翁,請問,為何找不到快樂呢?”農(nóng)夫放下背上沉甸甸的柴草,揩著汗水說：“其實快樂很簡單,放下了,不就是快樂嗎?”富翁頓時開竅：自己背負那么貴重的財寶,怕別人搶劫,恐他人暗害,整天憂心忡忡,快樂從何而來?于是,富翁將珠寶和錢財接濟給窮人,以慈悲為懷,一心專做善事,嘗盡了人間快樂的味道。

事實上,腰纏萬貫的富有和功成名就的瀟灑并不一定讓人快樂,。而把自己擺正位置,懂得簡單生活,把握好現(xiàn)在,知道適時進退,、取舍得當,工作得心應(yīng)手,生活有滋有味,便會使快樂時時刻刻伴隨在身旁。

詩人愛默生曾經(jīng)說過：“簡單就是快樂!一個人淡出日常煩瑣和焦慮,簡單安靜的生活,這就是快樂!”的確,人簡單了,就能夠拋卻繁雜的欲念,、除去雜亂的苦痛、拒絕雜事的紛擾,不對外在的財富,、名譽,、容貌等進行刻意追求,而選擇自然、真實,、灑脫,、快樂、輕松地生活,不為生活所累,安然享受生活,；人簡單了,人生目標就會專一,就能產(chǎn)生專心致志,、鍥而不舍的原動力,產(chǎn)生鋼鐵般的堅強意志和堅忍不拔的'毅力,對既定的人生目標進行執(zhí)著追求,在奮力拼搏的過程中體會到快樂,；人簡單了,就會用欣賞的眼光看待身邊的一切,凡事盡力而為,而不是刻意模仿別人或者抹煞自我。簡單不僅是面對生活,、摒棄復(fù)雜,、還原生活本質(zhì),在最單純的時間做最實在的事情,而且也是只取自己真正的所需、做自己喜歡的事情,。簡單不是簡陋,、單調(diào)和空虛,而是制造一個輕松空間,使心靈得到充實。

實際上,生活是一個由簡單走向復(fù)雜,然后由復(fù)雜走向簡單的過程,。將生活簡單化,把復(fù)雜的過程簡單化,把內(nèi)在的實質(zhì)表現(xiàn)出來,是一種簡單的美,。這種美,是一種表現(xiàn)真實自我,讓自然沐浴身心,在靜與動之間尋求平衡的美,是一種豐富、健康,、平凡,、和諧與悠閑,是一種無私、超凡脫俗,更是輕松地挖掘生活深度,對生活產(chǎn)生促進的一種力量,。

簡單是人生景致中最美麗的姿勢,。選擇了簡單,就選擇了快樂,精神與心情就會從中得到滋潤,靈魂得以寧靜,精力得以充沛,美德更加芬芳。簡單點,快樂就會與你同行!

理想的初中生活字篇四

初中,，如此耀眼的字眼,，在它背后，又蘊含著多少自覺,，多少獨立,。踏進中學(xué)，一切都變了,，耳邊沒了父母的嘮叨,，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖,，過自己理想的生活,。

我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂,，每一個角落都住著自由快樂的小天使,，釋放著燦爛的光輝。

早晨,，拿著課本來到教室,，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色,，欣賞遠久的歷史,，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂地在英語王國中遨翔,。當老師邁進教室,，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起,。

當烈日升到半空,，進行午休時，我將閉上雙眸,，回想教過的知識,，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進,，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海,；還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時翻開細賞,。遇上自習(xí)課,，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧,，嘻嘻哈哈,，我將翻開書本，認真復(fù)習(xí)這一天當中學(xué)過的知識,，弄清課上不明白的問題,，向同學(xué)探究、交流,，再仔細捉摸,，記入腦中。

我還會仔細了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在同學(xué)之間建立新的友誼,，在新的集體中展現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí),，取得好成績,！

這就是我理想中的初中生活！