范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
四年級(jí)作文題目篇一
生機(jī)勃勃的春天令人陶醉,，鮮花開放，萬(wàn)物復(fù)蘇,；陰涼的夏天讓人向往,，流淌的小溪給孩子帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)；銀裝素裹的冬天同樣迷人,，大地雪白,，滴水成冰。然而,，我陶醉在碩果累累的秋天,，尤其是宜人的秋田,。
秋天一開始伴隨著成熟作物的味道而來(lái)。秋分過(guò)后,，田野迎來(lái)了四季最好的時(shí)光,，玉米挺拔，玉米穗沉甸甸,，腰彎,；棉花桃開，棉田白,；大豆是圓的,，富含谷物。各種成熟的農(nóng)作物在搖曳著收獲的旋律,，散發(fā)著誘人的氣息,。仔細(xì)一看，紅高粱,，醉醺醺的臉上帶著微笑,；成熟小麥，金黃色,；火紅的辣椒像一盞小燈籠一樣搖擺著……善良淳樸的秋姑娘揮舞著金,、白、紫,、紅五顏六色的畫筆……畫出了這幅絢麗的圖畫。
秋天的田野五顏六色,，但收獲也很豐富。
農(nóng)民叔叔們秋天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，掰著金黃的玉米，割著沉甸甸的玉米穗,，拉著飽滿的豆子，到處都能看到農(nóng)民在干活,。幾個(gè)調(diào)皮的孩子在土里玩耍,，一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣,。"春天種一顆栗子，秋天收獲一萬(wàn)顆種子"播種,，收獲,，風(fēng)雨,，辛勞，汗水,，都凝結(jié)在秋天的果實(shí)里,。累了又累，農(nóng)民躺在地上,，看著藍(lán)天白云,，看著一望無(wú)際的金色稻浪，計(jì)算著一年的收獲,，累了又滿足,。??！多精彩??！
秋天的田野美麗而豐收,。我喜歡鄉(xiāng)村田野,，但我更喜歡五彩繽紛的秋天,。
四年級(jí)作文題目篇二
鄉(xiāng)村與我們城市真是大不相同啊!
我們城市到處都是高樓大廈,，整潔的街心花園和衣著華麗的城里人。而鄉(xiāng)村則是一座座矮小但很干凈的平房,，雜亂但很美麗的花朵和勤勞,、樸實(shí)的農(nóng)民，流露出一種幽靜的感覺(jué),。
農(nóng)民們居住的小平房，雖然十分簡(jiǎn)陋,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上城里的洋房,，花園，但十分整潔,，干凈;在平房前,，常常會(huì)看到房前的碧綠的瓜架,，一片片綠色的小葉子中,，結(jié)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的可愛(ài)的黃瓜,。走到瓜架前,，一股清香直沁肺腑,，感到十分愜意,。
在房前的場(chǎng)地上,，總會(huì)有幾株艷麗的花朵,，米黃的是鳳仙，白的是芍藥,，紅的是雞冠花，紫的,，桃紅的，金黃的都是美麗耀眼的大麗菊,，散發(fā)出濃郁的香味，吸引著人們,，美麗之極,。
在屋后有一大叢竹子,，形成了一片竹林,，在竹林之中,，有一張石桌和幾把石椅,。清晨,，到竹林中漫步，別有一番風(fēng)趣,。林中薄薄的晨霧中，傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴,，坐在石椅上,，吮吸著這甘甜的空氣，欣賞著早晨竹林的美景,，這樣悠閑,、自在的生活,，怎能不讓人向往?
雞，這是農(nóng)家人們必養(yǎng)的一種動(dòng)物,。有時(shí)候母雞招呼著一群可愛(ài)的小雞,，在他們的房屋后走來(lái)走去地覓食;而有著一大堆長(zhǎng)尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上走啊走,，十分有趣,。
“嘩―嘩―嘩?！蹦懵?，不就是那條長(zhǎng)年潺潺地流的小河嗎?直到現(xiàn)在，它依然那樣清澈,，那樣溫柔,。在圓圓的,，五彩的鵝卵石之間，一條條可愛(ài)的魚兒在水中來(lái)回穿梭,，太陽(yáng)照在它身上，金光閃閃,，十分美麗。水面一群潔白的鴨子游戲水中,，不時(shí)地把扁扁的頭扎到水去覓食，好玩極了,。
田園風(fēng)光，有山有水,，體現(xiàn)出了鄉(xiāng)下人家自然、和諧的美好畫卷,。怎能不令我喜愛(ài),、向往?
四年級(jí)作文題目篇三
盛夏暑假,，爸爸帶我到郊區(qū)農(nóng)村朋友家體驗(yàn)生活,。
臨近正午,，刺眼的陽(yáng)光照射到了每一個(gè)狹小的角落,，地面上冒著白汽,。田間的禾苗也耷拉著頭,，拼命地吮吸著大地,，以補(bǔ)充自身失去的水分。我們一行人打著太陽(yáng)傘,，喝著冰鎮(zhèn)礦泉水，還是大汗淋漓,。冒著正午似火的驕陽(yáng),，走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，路面坑坑洼洼的,，還布滿了大大小小的鵝卵石,，走起來(lái)十分不舒服,。
“嗚……嗚……”這時(shí),，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)三四歲的小男孩,。頭戴一頂褪色的太陽(yáng)帽，身穿一件骯臟不堪的小襯衫,，下身穿著小花褲,。稚嫩的肩頭橫著一根木棍,，兩頭穿著兩捆比他人還高的青稻草,，兩臂搭在木棍上,，哭喪著臉，由于長(zhǎng)期皮膚暴曬在陽(yáng)光下,，已經(jīng)變成了古銅色,。頂著毒辣辣的太陽(yáng),，光著兩只臟臟的小腳丫,，赤腳在田間小路上奔跑,，看了直叫人心酸,。
“趙琰,，怎么了?”爸爸關(guān)切的詢問(wèn)打斷了我對(duì)小男孩的端詳,。
“哦,，沒(méi)，沒(méi)什么,。”
我沉思著,，沉思著我以前的種種，心思回到幾天前……
“爸,，再給我十塊?！?/p>
“不是剛剛才給了你十塊嘛，怎么還要?”
“十塊哪夠,，再給我十塊啦!”
“唉,，想我們那時(shí)候,，一毛錢還要不到呢,，哪像你們,。唉，給你!”
“爸,，你那是什么年代啊,。歷史悠久了。謝了,，拜!”
“唉!”……
一陣午時(shí)風(fēng)吹來(lái),，打斷了我的回憶，看看小男孩臉上,、額上落下的滴滴汗珠，羞愧難當(dāng),。等到我再回頭望那位小男孩,，他的身影早已消失在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野里了?？纯此橎侵哌^(guò)的路,，滴在路上的汗珠,，心中涌起一陣陣痛……
時(shí)過(guò)境遷，事情也過(guò)去了很久了,，但那個(gè)小男孩的身影，時(shí)時(shí)還在我眼前浮現(xiàn)……
四年級(jí)作文題目篇四
大家好,，我是小小設(shè)計(jì)師，今天我告訴你們未來(lái)的房子吧,！
在門外我們會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)密碼門,，旁邊一朵像真花一樣的一個(gè)攝像頭,，這個(gè)攝像頭可以認(rèn)出主人來(lái),，如果你一按完密碼,，攝像頭它就會(huì)動(dòng)起來(lái)了,，打開了這扇門,，后面還有一道門,，是讓主人按手指印的,。如果不是主人的指印就不能進(jìn)屋了,。一進(jìn)門就有一臺(tái)電腦,，周圍只有四個(gè)鍵，分別是：紅色,、黑色、黃色和藍(lán)色,。如果你按紅色的按鈕，房子里好像變成了唱歌的地方一樣,；如果你按了藍(lán)色的按鈕，你沒(méi)洗澡的話,，電腦，控制的機(jī)器人就會(huì)幫助你洗澡,，如果你洗完澡就可以按黃色按鈕你立刻就會(huì)在床上睡覺(jué)了,。
走上二樓，就是健身房,，如果你想走上二樓健身房的話,，只要按黃色按鈕的話，只要按黃色按扭就可以健身了,。在健身房的旁邊那里有一間很特別的房子,，只要你說(shuō)出一本書的名字，它就會(huì)把這本書的故事說(shuō)出來(lái)給你聽,，如果你想自己拿著看的話,，就可以說(shuō)：“自己拿著看?！蹦潜緯匀痪蜁?huì)飛到你手上了。
最上面的是一個(gè)歌舞廳,，如果你覺(jué)得自己沒(méi)有事做就可以按黑色按鈕你就會(huì)在舞廳上了，你可以跳舞又可以唱歌,，只要你說(shuō)：“musicsing?！彼蜁?huì)給你一個(gè)舞廳；只要你說(shuō)：“singing,?！彼蜁?huì)放音樂(lè)給你唱,。唱完又跳玩就會(huì)給你一個(gè)評(píng)分哦！這間房子最重要的就是——后花園,。它很神奇只要你說(shuō)出一種化的名字,，它就會(huì)給你獻(xiàn)上你說(shuō)出的花的種子,。
“喂喂喂……喂喂喂……”“該起床了,。”這兩句話在我耳邊一直響起,。我睜大眼睛望了望左右,，哦，我才知道我是在發(fā)夢(mèng)呢,！
未來(lái)的房子會(huì)是我想象的那樣嗎,？那就讓我快快長(zhǎng)大吧,！
四年級(jí)作文題目篇五
冬天悄悄的走了,，我們盼望的春天慢慢的來(lái)了,。我想春天的校園也是美麗的吧,！
春天的校園非常的美麗,，春暖花開,，太陽(yáng)公公戴著他的老花鏡也來(lái)了,。校園里，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的歡笑聲,。小鳥也扇動(dòng)著它美麗的翅膀來(lái)到了校園,，沉睡在大樹媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來(lái),，看看外面的景色。大樹媽媽也長(zhǎng)出了新的頭發(fā),，孩子們也在校園里歡聲笑語(yǔ)的議論著什么，西面伴隨著我們成長(zhǎng)的百年柳樹,，也換上了新的外貌。
是誰(shuí)帶著芬芳的香味來(lái)到了校園,？哦！原來(lái)是美麗可愛(ài)的小花,。它是讓咱們春天來(lái)了也別忘了它。嘻,！嘻,！我們?cè)跄馨涯阃粞剑?，2,，3,，4太多了，紅的,，黃的，藍(lán)的,，粉的,，紫的呀,！也太多了,，我們不能從頭到尾數(shù)一遍呀！
風(fēng)姑娘也來(lái)到了我們的校園,，吹到我們臉上暖和和的,。
叮鈴鈴—叮鈴鈴,，上課了,，春天的校園變的安靜起來(lái)。樹也不搖了,，鳥也不叫了，只聽到學(xué)生們大聲的朗讀,。
春天那么美麗，我相信夏,，秋，冬也會(huì)那么美麗吧,！
我喜歡校園的春天,！
四年級(jí)作文題目篇六
小朋友，這次的習(xí)作要寫什么呢,？這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚,，快翻開書我們一起來(lái)看看吧──
寫“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)、活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得,?！傲?xí)作”既可寫在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，又可寫活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得,。
本次習(xí)作有什么要求嗎
武老師：親愛(ài)的小朋友們,，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求,，這一點(diǎn)可是很重要呢,，不然有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的事情，后果很嚴(yán)重哦,。那么,，本次習(xí)作有什么要求呢,？
請(qǐng)小朋友們注意啦，本次習(xí)作有兩點(diǎn)要求：
ü寫“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn),，
ü也可寫活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得,。
小朋友們，你經(jīng)歷了口語(yǔ)交際活動(dòng)的全過(guò)程,，有了自己的親身感受和體驗(yàn),，應(yīng)該是有話可說(shuō)、有情可抒,、可感可發(fā)的,。口語(yǔ)交際后,，我們可以趁熱打鐵寫下來(lái)的,。
確定自己要寫哪一個(gè)
小朋友：寫“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)、活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得,，應(yīng)該從哪兒入手呢,？
武老師：把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料，自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動(dòng)植物身上得到的啟示,，用自己的話表達(dá)出來(lái),，和同學(xué)交流，是一件很快樂(lè)的事情,。寫這類的作文,，應(yīng)該從思考我們的生活入手。
大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物,，都在用它們的行動(dòng),，它們的堅(jiān)毅，要我們懂得怎樣的生活,；要我們明白生命的真諦,。生活是美好的，但更多的時(shí)候我們會(huì)迷茫彷徨,，找不到生活的方向,，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)遭遇困惑時(shí)，不妨放下包袱,，聆聽一下這奇妙的大千世界,，感受一下這些美好的精神，也許從中我們會(huì)找回自我,，領(lǐng)會(huì)到生活的真諦,。如果你細(xì)心地思考一下，大自然給我們的啟示,，隨時(shí)都可以從我們的身邊找到例子,。你看：
山澗小溪,，叮叮淙淙，它沒(méi)有大河的澎湃,，沒(méi)有瀑布的磅礴,，但它纖細(xì)中不乏剛強(qiáng)，柔弱中頗具信念,，它不怕山石的阻擋,，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥的嫵媚,，毅然地向著大海晝夜奔流,。
從中我感到了小溪的堅(jiān)毅，執(zhí)著,。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，應(yīng)勇往直前，迎難而上,，當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí),，要敢于放棄,，毅然的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),，要相信，只要我們有精神,，就一定會(huì)到達(dá)屬于自己的一片天地,。
春日小雨，淅淅瀝瀝,，它沒(méi)有暴雨的灑脫,，沒(méi)有秋雨的威力，但它纏綿里包容著力量,，輕微里蘊(yùn)含著生機(jī),，它從細(xì)膩的柔情滋潤(rùn)著萬(wàn)物以溫馨的母愛(ài)奏響春天的樂(lè)曲。
從中我看到了春雨含蓄,，柔韌的魅力,，我們雖然沒(méi)有超人的力量，優(yōu)越背景,，但我們要有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的精……
請(qǐng)注意：本次習(xí)作指導(dǎo),，我們確定的題目是：大自然的啟示。
四年級(jí)作文題目篇七
生活中有太多的壓力于煩悶,，這時(shí)候你需要放下包袱感受大自然,。感受大自然的寧?kù)o。讓心靈在寧?kù)o的大自然底下進(jìn)行一次洗禮,。親近大自然,，親近健康,。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛,，山高月小,，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美,。
周末媽媽詢問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí),，我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個(gè)念頭,，海邊,。
好久沒(méi)去看海了。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了,，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中,，令我一想起來(lái)就心潮澎湃。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車到了海邊,，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上,，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去,，清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上,，海邊到處都是撿貝殼的孩童?？粗邓{(lán)色的大海,，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然,，“噗er…”的一聲,，一個(gè)大浪打來(lái)，海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫,，我愉快的在海邊跑來(lái)跑去,，似是找回了童年的感覺(jué)。
一片小小的海灘,，竟帶給我這么多的感悟,。
是啊，大自然就像是魔法師,，能將我們心中的抑郁一掃而光,；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生物
親近大自然,，親近健康,。感受來(lái)自大自然的力量吧！
