作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸俏医o大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小兔吃蘿卜簡(jiǎn)筆畫 小兔吃蘿卜數(shù)學(xué)教案篇一

早上,，小兔剛剛醒來就發(fā)現(xiàn)一個(gè)盒子靜靜地躺在桌子上,。“咦,？這是誰送給我的禮物呢,？好神秘啊,！這里面會(huì)是什么呢,？肯定是我最愛吃的胡蘿卜！”小兔心想,。于是,，它迫不及待地打開盒子。

哇,！原來是胡蘿卜的種子呀,！如果把種子種到田地里，一定會(huì)長(zhǎng)出許許多多胡蘿卜,，那今年冬天的糧食就不用發(fā)愁啦,！于是，它興高采烈地捧著種子,，急忙跑到田地里,。它先挖了個(gè)坑，再把種子撒進(jìn)去,，最后把土填平,，澆上水,。

小兔每天精心照顧著胡蘿卜。秋天到了,，胡蘿卜成熟了,。它叫上媽媽一起拔蘿卜。

媽媽看見這一大堆胡蘿卜,，大吃一驚：“這……這是你種的嗎,？”

“這是我種的，媽媽,！”小白兔驕傲地說,，“我們把這些胡蘿卜分給別人一些吧?！眿寢屛⑿χ?，輕輕撫摸著小兔的頭說：“你真是一個(gè)懂得分享的好孩子?！毙⊥眯睦锾鹱套痰?。

小兔吃蘿卜簡(jiǎn)筆畫 小兔吃蘿卜數(shù)學(xué)教案篇二

今年春天，小白兔和小灰兔向山羊爺爺要了一袋蘿卜種子,，它們一起來到菜園里種蘿卜,。它們天天給蘿卜澆水、施肥,、拔草,、捉蟲，等了一天,、一周,、一個(gè)月……蘿卜終于長(zhǎng)大了。

一天,，它們來到菜園拔蘿卜,。小灰兔選了一個(gè)最大的.蘿卜，它們費(fèi)了九牛二虎之力,，終于把蘿卜拔出來了,，小灰兔興奮極了！可是當(dāng)小灰兔抱起蘿卜時(shí),，發(fā)現(xiàn)蘿卜太重了,，躺在地上的小白兔好像在嘲笑小灰兔力氣小呢！

小灰兔趕緊叫小白兔來幫忙,，它讓小白兔在后面搬著,，自己在前面搬，小白兔爽快地答應(yīng)了,，它們累得滿頭大汗,。

小白兔心想：我又餓又渴,，好想吃口蘿卜。于是,，小白兔咬下第一口,，真好吃！小灰兔心想：我的弟弟真用力,，回家我要分給它一半吃,。這時(shí)，小白兔咬下第二口,、第三口……

小灰兔覺得身后越來越輕，它感到很不安,，回頭一看,，小白兔正雙手撐著地，肚子圓滾滾的,，再一看背后的蘿卜,，就剩下一點(diǎn)蘿卜皮了，它驚嘆不已,。小灰兔不但沒生氣,，反而笑著說：“你真是只貪吃的小白兔！”

它們倆又拔了一個(gè)蘿卜,，這回小灰兔讓小白兔在前面搬,。它們把蘿卜搬到了家里，兔媽媽夸它們長(zhǎng)大了,，懂事了,。

小兔吃蘿卜簡(jiǎn)筆畫 小兔吃蘿卜數(shù)學(xué)教案篇三

下課了，我們好不容易擠出了教室,，卻又被玩什么游戲給弄住了……

玩什么呢,？玩三大步？玩三大字,？玩老鷹捉小雞,？還是玩……我們都想不過來。

忽然,，我腦子里閃過一個(gè)念頭：不如自己創(chuàng)個(gè)游戲,！之后，我想了想,，創(chuàng)了一個(gè)游戲,，它的名字叫“小兔吃蘿卜”。

開始了,！我們石頭剪刀布,，最后王玉來捉我們,。

王玉要捉李甜甜，李甜甜有點(diǎn)累了,，我看見了,，拉著李甜甜的手，一起跑,，我倆都不動(dòng)了,，因?yàn)槲覀冋f了“蘿卜”。

王玉也有點(diǎn)跑不動(dòng)了,，她去捉別人了,，我又動(dòng)了起來，因?yàn)槲艺f了“小兔”

我們正玩得開心,，突然,，上課鈴響了，我們只好回到教室上課了,。

我喜歡小兔吃蘿卜,，你喜歡嗎？