光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇一

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（星期六）

三,、活動(dòng)人員：12級(jí)電混1班全體成員

四,、活動(dòng)地點(diǎn)： 銀川郊區(qū)

五、活動(dòng)目的：五月春風(fēng)，春意盎然,，大自然一片碧綠,，百花盛開(kāi)，好一派風(fēng)光,，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味,。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神,，加深同學(xué)之間的感情,，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們將開(kāi)展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游,，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此,，建立深厚友誼,。促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色,，12級(jí)電混一班班班委會(huì)決定在周六舉行春游活動(dòng),。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺,，觀金輪寺,，釣魚(yú)休閑，娛樂(lè),，自助美食,。

七、活動(dòng)安排

（一）前期策劃準(zhǔn)備工作

1,、為保障全體同學(xué)的利益與安全,，一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出,，相伴而隨行,。

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,，了解此次春游路線與行程,、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù),，避免遺漏,。

3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解,。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等,。

4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足（前一天應(yīng)備好一切不會(huì)變質(zhì)的食材,，當(dāng)天把所有該買(mǎi)的全買(mǎi)好,。注意：為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)且盡可能滿足同學(xué)的各種要求）。

5,、商量好價(jià)錢(qián)后,，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源由班費(fèi)統(tǒng)一出。

6,、確定包車(chē)經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車(chē),，以情況而定）。

7,、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè)活動(dòng)安排,，如猜謎游戲、歌曲大pk等,，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現(xiàn)象,。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具,，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué),，同學(xué)自己的有的也可帶去,。

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程,。

（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜

1,、活動(dòng)時(shí)間：4月x日早上7：00到操場(chǎng)集合，人員到位后即集體乘包車(chē)前往銀川郊區(qū),，注意確保各同學(xué)安全,。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1）,、在前往景點(diǎn)的途中,，讓全體同學(xué)們?cè)谲?chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲,。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

2）、抵達(dá)后,，可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好,，參與以上的活動(dòng)，或各種自創(chuàng)活動(dòng),，靜止下水庫(kù)游泳,。

3）、11：00在指定農(nóng)家樂(lè)集合開(kāi)始個(gè)組自助餐（各種食材已平均分配到個(gè)各組）：

4）,、計(jì)劃5：30回校（以人到齊為準(zhǔn)）

3,、后期工作

（1）組長(zhǎng)帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈,。

（2）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè),。

4、注意事項(xiàng)

（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),，要集體行動(dòng)。

（2）行為舉止大方得體,，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,，亂扔垃圾，破壞公物,，破壞環(huán)境,。

（3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,，避免丟失或者損壞,。

（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),，方便聯(lián)系,。

（5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油,、風(fēng)油精,、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況,。

（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作,。

（三）后期反饋工作

1,、召開(kāi)班會(huì),，總結(jié)并聽(tīng)取全體同學(xué)們春游感受；

2,、班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

七,、應(yīng)急預(yù)案

1,、如果4月x日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行,，則活動(dòng)時(shí)間改期,，活動(dòng)時(shí)間再議。

2,、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息,。若發(fā)生在游玩過(guò)程中,，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,，事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇二

本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作，將繼續(xù)以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以課題研究為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),，以課堂教學(xué)為主陣地,，整合優(yōu)質(zhì)資源，始終圍繞著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重課堂實(shí)效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作。從而提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)研究整體水平,，努力構(gòu)建有利于學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué),。

1、以課題研究為抓手,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課堂語(yǔ)言情景與快樂(lè)學(xué)習(xí)”的研究,，提高課堂效率與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研討,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極參加縣,、市教學(xué)研討會(huì)，提高教師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

4,、組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力與積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,。

1,、完善校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，建立濃厚的英語(yǔ)文化學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、建立英語(yǔ)教師成長(zhǎng)檔案冊(cè)，構(gòu)建完整的英語(yǔ)教研網(wǎng)絡(luò),。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》,，加強(qiáng)校本教研,，要求教師在集體備課、教研活動(dòng)中圍繞提高英語(yǔ)高效課堂來(lái)展開(kāi)討論,、積極探索為今后開(kāi)展工作提供理論依據(jù),。

4、加強(qiáng)課堂中采用游戲活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)意向,，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

5,、加強(qiáng)集體備課,。就每個(gè)單元都要拿出來(lái)討論，把握重,、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯,，句型，語(yǔ)法等,，研究如何突破難點(diǎn),、突出重點(diǎn)，如何備課,，如何精心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)要鞏固練習(xí)等。

6,、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)名師”活動(dòng),。英語(yǔ)教師通過(guò)每周一次觀看,、學(xué)習(xí)全國(guó)獲一等獎(jiǎng)教師的課，寫(xiě)出反思,、評(píng)課稿,，并且進(jìn)行英語(yǔ)組內(nèi)共同研討，汲取優(yōu)點(diǎn),，不斷成長(zhǎng),。

7、英語(yǔ)教師在本學(xué)期分別開(kāi)設(shè)公開(kāi)展示課或者是匯報(bào)課,。教研組一起共同研討,，如何提高課堂的實(shí)效性。并且在平時(shí)多聽(tīng)隨堂課,，在動(dòng)態(tài)的教學(xué)研究中,，共同提高英語(yǔ)教學(xué)水平。

8,、積極反思交流 ,。通過(guò)組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問(wèn)題及不足之處，進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，形成互動(dòng),、互助的氛圍。進(jìn)行“以老帶新,，以強(qiáng)帶弱”的結(jié)對(duì)活動(dòng),，促進(jìn)教師間的共同提高。

9,、積極參加縣,、市各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，盡可能多的到兄弟學(xué)校聽(tīng)課取經(jīng),?？雌渌鼘W(xué)校的教學(xué)方法，教學(xué)理念,，教學(xué)手段,。多交流，多思考,，多學(xué)習(xí),。

10、開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。低年級(jí)字母過(guò)關(guān)比賽，中高年級(jí)口語(yǔ)競(jìng)賽,、朗讀比賽,、單詞記憶比賽等,。以此更好地推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇四

社區(qū)中小學(xué)生義教活動(dòng) 讓孩子飛得更高

1. 學(xué)校教學(xué)具有其自身優(yōu)勢(shì),，可以集中優(yōu)勢(shì)資源，減少教育成本,，提高教學(xué)效率,，這也是學(xué)校教育成為主流的原因。但它的缺陷也十分明顯,，因?yàn)閷W(xué)生素質(zhì)的差異,，造成教學(xué)成果的不統(tǒng)一，所有學(xué)生不可能處于同一水平線,。學(xué)校教育的計(jì)劃性和全局性,，給學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生帶來(lái)很大壓力，而學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容的長(zhǎng)期徘徊而無(wú)法滿足對(duì)更高學(xué)習(xí)能力的需要甚至在某種程度上產(chǎn)生一定的厭學(xué)情緒,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。在此情況下,，以“因材施教”為特征的個(gè)性化輔導(dǎo)，能徹底地解決這個(gè)矛盾,。一方面,，它是對(duì)學(xué)校教育知識(shí)的補(bǔ)充和強(qiáng)化，另一方面,，他又能根據(jù)學(xué)生的個(gè)體化差異,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

2.教育的成功無(wú)法單憑學(xué)校獨(dú)立完成,，學(xué)校之外還有其它機(jī)構(gòu)負(fù)有教育使命。學(xué)校教育活動(dòng)的推展,，有賴(lài)領(lǐng)導(dǎo)者整合人,、財(cái)、時(shí),、地,、物，有效的運(yùn)用有限的資源,，來(lái)支持學(xué)校的教學(xué),，及幫助學(xué)生作有效的學(xué)習(xí)，以達(dá)成預(yù)期的教育目標(biāo),。而學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，小區(qū)則是學(xué)生活動(dòng)的主要空間，由于學(xué)校學(xué)生來(lái)自小區(qū),，學(xué)校與小區(qū)互動(dòng)的情形,，直接影響教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校課外教育與小區(qū)的結(jié)合是一種互惠、互助的關(guān)系,，是一個(gè)社區(qū)人文的體現(xiàn),，更是一個(gè)社會(huì)、學(xué)校,、家庭三方共贏的局面,。因此學(xué)生課外教育與小區(qū)的整合，將是未來(lái)課外教育重點(diǎn)發(fā)展方向,，也將會(huì)是學(xué)校教育的一個(gè)補(bǔ)充,。它

有利于促進(jìn)社區(qū)良好的文化環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

隨著社會(huì)精神文明和物質(zhì)文明的快速進(jìn)步,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育越來(lái)越重視，教育投資也越來(lái)越大,。因現(xiàn)代生活節(jié)奏越來(lái)越快,，家長(zhǎng)工作壓力大，沒(méi)有更多的時(shí)間輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè),，而輔導(dǎo)孩子的功課又是一項(xiàng)極其繁瑣的事情,，導(dǎo)致家長(zhǎng)無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，加之學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的個(gè)體差別卻始終無(wú)法避免,。事實(shí)上,，孩子智力的開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)能力的提升，是大多數(shù)家長(zhǎng)一直關(guān)注的問(wèn)題,，死記硬背,，苦學(xué)無(wú)效或是智能得不到更大的發(fā)揮是家長(zhǎng)最大的心病，不少家長(zhǎng)既不想讓孩子學(xué)習(xí)太累,，又擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)搞不好,，相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。在中國(guó)這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式下對(duì)學(xué)習(xí)真正發(fā)自?xún)?nèi)心感興趣的幾乎為零,。如果真的能將學(xué)習(xí)變?yōu)橐患p松的事,，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生變強(qiáng),，有針對(duì)性地訓(xùn)練孩子的注意力,引導(dǎo)建立思維模式,，開(kāi)發(fā)思維能力，真正提升學(xué)生智力和提高學(xué)習(xí)能力,，那么學(xué)習(xí)成績(jī)的真正提升也會(huì)成自然,。

1.據(jù)了解，不少家長(zhǎng)寧可花幾萬(wàn)元的人民幣，找盡可能的社會(huì)關(guān)系,，幾經(jīng)周折也要讓孩子上東華等東莞名校,，給孩子創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。在服務(wù)中心突出沖刺?hào)|華,、南開(kāi)、光明的特色,，保證教學(xué)質(zhì)量, 在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生最大的社會(huì)反應(yīng),，會(huì)省去家長(zhǎng)找學(xué)的繁瑣。

2,、當(dāng)前輔導(dǎo)狀況： 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隨處可見(jiàn),，主要面對(duì)的是中小學(xué)生和成人，培訓(xùn)內(nèi)容主要是中小學(xué)生的文化課,、托管（在東莞托管類(lèi)的文化補(bǔ)習(xí)班大多是僅依靠臨時(shí)租住的房子,，購(gòu)置簡(jiǎn)陋的臺(tái)桌，

再聘請(qǐng)幾位非正式的“教師”,，在未取得合法經(jīng)營(yíng)權(quán)利的情況下就實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件）,、藝術(shù)特長(zhǎng)、各種興趣培養(yǎng),。不少的機(jī)構(gòu)沒(méi)有教師的具體的業(yè)績(jī)考核,，缺乏相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管，教學(xué)成績(jī)難以突顯,，社會(huì)反應(yīng)一般,。學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)市場(chǎng)的不規(guī)范，導(dǎo)致家長(zhǎng)憂心重重—— 安全的隱患,、接送的煩雜,、輔導(dǎo)效果的難以呈現(xiàn)。社區(qū)學(xué)生服務(wù)中心, 將成為家長(zhǎng)的迫切需要,。

1. 2月份—3月份

教育社區(qū)義務(wù)周一至周四學(xué)生晚上作業(yè)輔導(dǎo),；

2. 4月份—6月份

教育社區(qū)義務(wù)周一至周二學(xué)生晚上作業(yè)輔導(dǎo)；

3. 4月份—6月份 9月份—元月

選拔優(yōu)生免費(fèi)進(jìn)行周六或周日指定時(shí)間的學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo),，沖刺?hào)|華等名校,，挑戰(zhàn)自我。

(主服務(wù)項(xiàng)目：全科特訓(xùn),，沖刺名校,。選擇性服務(wù)項(xiàng)目：中小學(xué)生晚上課業(yè)輔導(dǎo)，節(jié)假日作業(yè)輔導(dǎo),。)

義教活動(dòng),，不收取任何費(fèi)用

中小學(xué)生

小班、精品小班、個(gè)性1對(duì)1

社區(qū)申請(qǐng)確認(rèn)(申請(qǐng)表在服務(wù)中心獲取)→服務(wù)中心報(bào)名登記→教務(wù)編班并通知授課

●藝術(shù)文化中心(孫老師)

●黃岡xxx育(毛老師)

1.社區(qū)通過(guò)優(yōu)化整合資源,，讓項(xiàng)目建設(shè)有保障

2.完整的黃岡xxx教育課外培訓(xùn)管理體系,，讓家長(zhǎng)放心有理由 完善的教師內(nèi)部管理：各項(xiàng)管理方案--教師工作職責(zé)及管理辦法--激勵(lì)機(jī)制--績(jī)效考核制度等

3.黃岡精英個(gè)性化輔導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)步看得見(jiàn)

最專(zhuān)業(yè)的黃岡教師執(zhí)教,，根據(jù)學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)特征,，找出制約學(xué)習(xí)發(fā)展的的思想、方法,、習(xí)慣,、態(tài)度等存在的癥結(jié)，挖掘?qū)W生潛能,，制定培訓(xùn)方案,，最有效的進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。