在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園景物篇一

我們的操場周圍種著一排排的桂花樹，每到八月中秋,，桂花飄香,，迎風(fēng)送爽。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木,，旁邊的小花圃里還有許多叫不出名但很好看的鮮花,。我們的操場不光是景色優(yōu)美，我們在操場上的游戲更有趣,。

春天,，生機勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了,，女生們在操場上有的跳皮筋,，有的看花看草；男生們則在操場上跑步,、踢球,、打籃球。同學(xué)們一個個都在操場上盡情的玩耍,、做游戲,。

夏天，綠樹成蔭,。操場上便是男生的天下,，他們在操場上打乒乓球,、跑步、騎自行車比賽……累了,、倦了,，休息一會兒，又繼續(xù)玩,，給夏天的操場增添了無限生機,！

秋天，落葉飄飄,。男生在落葉上比賽誰跳得最遠(yuǎn),，也有些男生用跳繩打樹葉，比誰打得響,；女生則撿起落葉,，仔細(xì)觀察，也有的女生把落葉夾在書里,，留作紀(jì)念,。

冬天，銀裝素裹,。操場沉靜了許多,，低年級的小同學(xué)們在操場上堆起一個個小小的雪人；高年級的同學(xué)們則在操場上打雪仗,。玩得好不開心?。?/p>

校園的操場是我們活動,、嬉戲的場所,，我愛我的校園，也愛校園的操場,，同學(xué)們在操場上的美好校園生活,，又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢？

校園景物篇二

校園是什么顏色的呢,？讓我們出去走一走,，看一看，也許能找到答案,。

走著走著,，頭上的黃葉歡快地落下來，為我鋪上一塊金地毯,。這時候我發(fā)現(xiàn),，校園是金黃色的！

地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過,，草兒還是那樣綠,。這時候我發(fā)現(xiàn)，校園是綠色的,！

校園里種了白色的月季花,，那花兒散發(fā)出香味，它們沒有其它花的妖艷,，讓人百看不厭,，因為它帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息。這時候我發(fā)現(xiàn),，校園是白色的,！

下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘,，我沒有躲避,，雨兒打向我的臉龐，終于停了下來,，我抬起頭,，望著天空，天像洗過一樣,，藍(lán)得使人心醉,。我又發(fā)現(xiàn)，校園是藍(lán)色的,！

我終于知道了,！校園是五顏六色的，五彩繽紛的,！

校園景物篇三

我們校園景色十分美麗,，在校園里最美的要數(shù)南側(cè)那一道長長的綠化帶了。

這道綠化帶在操場北側(cè)鐵柵欄的里面,，有120米長,。這里春有花、夏有蔭,、秋有果,、冬有青，加上獨特的石文化與長廊中的孝道文化交相輝映,，形成了學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線,。

綠化帶東端起始于校門。那里有兩個巨大的白色花缽,，有1米多高,。花缽里種著各色的鮮花，各種花相間形成了漂亮的圖案,。綠化帶中間種著長長的一排高大蒼翠的松樹,，每兩棵松樹中間種著一棵修剪得非常漂亮的側(cè)柏。這些松柏四季常青,，它們象征著我們這些快樂的少年充滿活力,、樂觀向上、茁壯成長,。地上鋪著翠綠的草坪,，那茸茸的綠草顯示著勃勃的生機。草坪上 “臥”著兩塊巨大的石頭,，它們相隔不遠(yuǎn),，一塊叫 “儒石”，一塊叫“禮”石,，兩石遙想呼應(yīng),，代表著我們學(xué)校倡導(dǎo)的以儒家思想為精髓的傳統(tǒng)文化。

樹的外圍種著密密的水蠟樹,，學(xué)校工人把它們修剪成了一道整齊的樹墻,。樹墻的北側(cè)放著一排紫褐色的花箱，里面的鮮花爭妍斗艷,，清香四溢,，沁人心脾?；▋阂齺砹瞬簧俚暮?，它們在綠化帶周圍翩翩起舞，讓人一下想“留連戲蝶時時舞”的詩句來,?？拷ㄏ洌幸黄顒有^(qū),，小區(qū)里有許多體育器材：單杠,、雙杠、太空漫步機,、太極揉推器……每逢課間,，同學(xué)們來到這里，呼吸著清新的空氣和濃郁的花香,，在器材上鍛煉一下身體,，別提有多愜意了。也有的同學(xué)駐足樹下花旁觀賞聊天,，或是嬉戲玩耍,。這里的每一個綠葉都記載著我們無數(shù)的動人故事，這里的每一片花瓣都蕩漾著我們無數(shù)的歡聲笑語！

綠化帶的西端有一道20多米長的文化長廊,。長廊里有孝道文化宣傳板塊,，圖文并茂。長廊里有許多條石凳,，有些同學(xué)喜歡坐在凳子上捧書細(xì)讀,，別有趣味。

這道綠化帶給我們帶來了美的熏陶和快樂的享受,，我喜歡這道風(fēng)景！