在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

老師我愛你短語篇一

從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起,，我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí),，而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí)，卻又做了什么呢,？當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),，您總會(huì)細(xì)心的給我解答；當(dāng)上課您看到我舉手回答問題是,，您總是叫我回答,，聽到我獨(dú)特的見解后，您總會(huì)欣慰的一笑,，感謝您五年來對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,，才會(huì)讓一個(gè)原來小氣自私的人，變成一個(gè)大方孩子,，那個(gè)孩子就是我,，您還記得嗎？

老師我愛您,，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí),，您不但不會(huì)生氣，還會(huì)提醒我要好好聽講,；當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí),，你總會(huì)露出微笑，真因?yàn)橛心墓膭?lì),，才有了今天的我,，老師我愛您。

當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí),，您知道嗎,？我的心里比蜜甜；當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí),，而帶病上課時(shí),，您知道我的心里有多難受嗎？當(dāng)我看到您對(duì)我失望的眼神時(shí),，我的心比刀割還疼,。轉(zhuǎn)眼間，你陪我度過了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光,，一想到明年就要和您分別了,，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。

謝謝您,，讓我感受到了大家庭的溫暖,，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致,，謝謝您，讓我學(xué)會(huì)了……

我愛您,，老師,。

老師我愛你短語篇二

我的家鄉(xiāng)新疆烏魯木齊——是個(gè)美麗富饒、多民族聚居的省區(qū),。春天,，陽光明媚；夏天,，百花齊放,；秋天，瓜果飄香,；冬天,，白雪茫茫。四季在變,，但永遠(yuǎn)不變的,，是生活在這里的各族人民之間的深情。我就是這里土生土長(zhǎng)的一個(gè)維吾爾族小姑娘,。

我就讀于烏魯木齊市第五中學(xué)八年級(jí)（3）班,。猶記得，七年級(jí)剛進(jìn)校的時(shí)候,，我還是個(gè)什么都不懂的小幼苗,，但在我語文老師——呂老師的培養(yǎng)澆灌下已茁壯成長(zhǎng)。

呂老師長(zhǎng)著一頭秀發(fā),，濃濃的眉毛,，櫻桃般的小嘴上長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)說話的眼睛，看起來無比親切,，和藹可親,。她在我的心目中不僅是一名人民教師，更像是媽媽般的存在,，因?yàn)樗o了我極大的鼓勵(lì)和支持,。

記得有一次，呂老師教我們朗讀課文,，我由于太過緊張，再加上一個(gè)假期沒用漢語聊天,，我的發(fā)音大幅度“偏折”,，我張開嘴的那一刻，全班哄堂大笑,。我緊張的不知所措,，眼淚溢上了我的眼眶,，這時(shí)候耳畔傳來呂老師親切的話語：“不要緊張，慢慢來,，再來一遍,。”我慢慢的抬起頭來,，看到了老師溫暖的笑容,，聽到了老師耐心的講解，這時(shí)候我忽然有了信心,，張開嘴巴,，朗朗的讀書聲贏得了同學(xué)們的掌聲，老師,，謝謝您,！

在呂老師的指導(dǎo)下，我的朗讀水平見長(zhǎng),，可是書寫還是會(huì)出現(xiàn)很多問題,。尤其是每次到了古文默寫的時(shí)候，都會(huì)錯(cuò)一大堆,，但每次拿到我的本子,，我都會(huì)有滿滿的感動(dòng)，上面的錯(cuò)誤會(huì)清清楚楚的標(biāo)注出來,，并且在旁邊工整的寫上了正確的答案,，不僅如此，當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來之后,，呂老師還會(huì)把我叫到辦公室,，問我有沒有不明白的地方，再問問我學(xué)習(xí)中有沒有問題,，就這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年，老師耐心的給我糾正,，為我指導(dǎo),。我的語文成績(jī)總能名列前茅，老師,，您,，功不可沒。

呂老師,，您和我雖然是不同的民族,，但我們生活在一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里，您用溫暖的笑容,，耐心的話語,，細(xì)心的教導(dǎo)澆灌著我這顆小樹苗,，我一定會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)，老師,，您不是媽媽,，但勝似媽媽，我愛您,，我的老師,；我愛你，我的媽媽,！

老師我愛你短語篇三

頭發(fā)卷卷,，自然披肩，高高鉤鉤的鼻子,，微微凹陷的大眼睛特別有神,，皮膚如雪花一般白，再加上她有款有型的腳步,，一個(gè)異國(guó)女郎出現(xiàn)在我們面前,。她總喜歡一襲黑衣，特別是那件堆滿了軟軟烏毛的黑外套,，用她的話來說,，是為了縮小自己的身型，因?yàn)楹谏茏屓俗冃?。她就是我們六?）班的英語老師徐雅婧,，每次向別人介紹，她都要操著她那純正的普通話說“咱是純正的中國(guó)人”,。

她每天上課,，聲音非常大，肚子里好似有一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒,，在噴涌,，讓人感覺到熱情四射，你說這不是異國(guó)女郎是什么,？

她在減肥,，每天早上只喝一杯豆?jié){就上課堂，她常說“第一課我吃飽了,，第四節(jié)課我又餓了”,，我真的不知道她怎么能這么熬得。說不定,，外國(guó)那些火辣的身材就是這樣熬出來,。

上次，我和幾個(gè)同學(xué)去徐老師家玩,，廳里掛著她和她丈夫的婚紗照,。照片中的她就像以肥為美的楊貴妃，雍容,，大方,。她家寶寶袁夢(mèng)也是好可愛的！徐老師滿眼里都是對(duì)她的幸福,。徐老師說,，她會(huì)把她女兒也調(diào)教成英語高手。

有一次,，徐老師生病了,，咳嗽得特別厲害，但她還是來上課了,。當(dāng)時(shí),，她的聲音細(xì)得如游絲般，好像只有進(jìn)去的氣,，不見出來的,。可是班上的一些男生還是發(fā)瘋似的講著話,。只聽徐老師不知從哪里來的勁,，突然高聲講起課來，蓋過了那些男生的聲音,。更讓人不可思議的是,，下了課，徐老師拖著生病的身子給幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,?？吹剿癫娠w揚(yáng)地講著課的樣子，我打心里又敬佩又心疼,。

她每天早上六點(diǎn)多來上班,，下午六點(diǎn)多才下班。一到學(xué)校,，她就進(jìn)教室,，教我們讀英語，做解釋,，翻譯成中文,。看到我們的英語基礎(chǔ)差,，她還每天跟老師們說好話,，求他們把課讓給她。你看,，清明,，她休息了三天,，氣色變紅了，可是沒幾天,，她又恢復(fù)了她那張“憔悴”的黃臉,。

這就是徐老師，她完全可以讓自己輕松一些,，可是為了我們,，耗盡了她的體力和精力，世上有幾個(gè)這樣的人,？徐老師,，我們愛你！

老師我愛你短語篇四

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀這首詩(shī)時(shí),，總會(huì)第一時(shí)間想起誨人不倦的劉老師，她用自己的心血培養(yǎng)了一代又一代的小樹苗,。

劉老師長(zhǎng)相普通,。個(gè)子不高，不胖不瘦,，眉毛深褐色,，有一雙會(huì)說話的大眼睛，皺紋已悄然爬上了她的額頭,，她烏黑的頭發(fā)常常扎成馬尾辮,。劉老師雖然長(zhǎng)相一般，可在我心中,，她是最美最美的老師,。

劉老師是一位嚴(yán)厲的老師。無論在課上還是課外,，都是一副嚴(yán)厲的樣子,。不過，在劉老師開心時(shí),，偶爾會(huì)給我們講一次笑話,。但我們不聽話時(shí)，劉老師會(huì)大發(fā)雷霆,，我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,，不敢說話，這時(shí),，教室里安靜極了,，一根針落在地上都聽得見，甚至同學(xué)們的呼吸聲都聽得一清二楚。如果有人在劉老師生氣時(shí)說話,，那他可就遭殃了,。

記得有一次，我生病了,，沒有及時(shí)完成劉老師布置的作業(yè),，被劉老師發(fā)現(xiàn)了,，叫到辦公室,，劉老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，我嘴里說著我錯(cuò)了,，以后要改,，可心理卻不以為然，一出辦公室就和好朋友李羨林有說有笑,，勾肩搭背正準(zhǔn)備回教室,。可不料,，這一幕被劉老師看見了,，劉老師大聲地嚴(yán)厲地對(duì)我說：“張宇軒，你六一兒童節(jié)不能被評(píng)為三好學(xué)生了,！”這下,，我傻了，心理后悔莫及,，很不是滋味,。這件事就像是一條鞭子打在我的心上，烙下了深深地印痕,，從此以后,，我再也不敢不寫作業(yè)了。

劉老師工作很負(fù)責(zé),。有一次,，劉老師生病了，可她依舊來給我們上課,。她嗓子沙啞,，說話很吃力，我們上課時(shí)沒有一個(gè)人說話,，我們一節(jié)課都在擔(dān)心老師,，我們盡量讓劉老師少說紀(jì)律。我心想：劉老師您歇一歇吧,?？上⒗蠋熉牪灰姡廊挥蒙硢〉穆曇粽J(rèn)真地講課。劉老師可真?zhèn)ゴ螅?/p>

劉老師,，您猶如春風(fēng)一樣溫暖著我們,；您猶如媽媽一樣呵護(hù)著我們；您猶如一盞路燈,，照亮我們前進(jìn)的路,。

劉老師，您辛苦了,！我愛您,，劉老師！

老師我愛你短語篇五

我們少年兒童向往“六一”兒童節(jié),，那是我們最開心的日子,。我們盡情地做著各種游戲，有些小朋友在舞臺(tái)上唱歌,、跳舞……盡情展現(xiàn)自我,。敬愛的老師“陪伴”我們度過一個(gè)又一個(gè)歡快的兒童節(jié)。然而,，在教師節(jié)這一天,，我們老師是否像我們一樣開心快樂？我們?yōu)槔蠋熥隽诵┦裁矗?/p>

我的媽媽是個(gè)幼兒教師,，她常常在我們面前提起幼兒園中的小孩兒,，時(shí)常會(huì)因?yàn)檎疹櫵麄兌淠宋液徒憬恪Ｎ乙恢币詾檎疹櫺『⑹呛苋菀椎氖?，可?jīng)過那次的體驗(yàn),，才意識(shí)到媽媽的工作有多辛苦。

那天是教師節(jié),，由于那段時(shí)間家家戶戶都很忙,，因而孩子們?nèi)栽谟變簣@上課。我準(zhǔn)備去體驗(yàn)一下幼兒園老師的滋味,。早上七點(diǎn)鐘,，我吃完飯來到幼兒園，小朋友陸續(xù)來到園中,。八點(diǎn)半,，第一節(jié)上課了，我?guī)е∨笥训讲賵?chǎng)做游戲,，接著又教他們寫字,、畫畫……小朋友時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，令我措手不及,，好不容易熬過半天,，我累得筋疲力盡。我想，媽媽天天到幼兒園上課,，回家還要做家務(wù),，照顧我們姐妹倆，實(shí)在太辛苦了,，我們真應(yīng)多替媽媽著想,，多分擔(dān)的家務(wù)事。

我想到了辛勤耕耘的教師,，他們天天為我們上課,、批改，還要處理班中的瑣事,。我們每一點(diǎn)知識(shí)的收獲,，每一個(gè)進(jìn)步，每一步的成長(zhǎng)都與老師認(rèn)真的教育和無私的關(guān)懷分不開,。

我曾看過《一杯水》這篇文章，文中敘述了一位教師生病了,，可還是為孩子上課,，同學(xué)們不忍心聽老師沙啞的聲音，便倒了一杯水給老師,。一次,，有同學(xué)小聲議論，說老師上課在偷吃糖,。第二天,，老師在上課時(shí)突然臉色蒼白，晃晃悠悠地倒在地上,，同學(xué)們都慌了,，校醫(yī)趕來從老師的衣服中找出藥，塞進(jìn)老師嘴中,。過了好一會(huì)兒,，老師才蘇醒過來。同學(xué)們這才大悟,，原來所謂的糖,，則是心臟病的急救藥。為了我們的明天,，老師們忘我的工作著,，我們?cè)跄芄钾?fù)老師的期望呢？

每天晚上,，我都會(huì)平心靜氣地想一想：我今天和同學(xué)團(tuán)結(jié)了嗎,？我擁有一顆炙熱的愛心了嗎？我每時(shí)每刻尊敬師長(zhǎng)了嗎？我與別人斤斤計(jì)較了嗎,？我自我激勵(lì)了嗎,？……當(dāng)我響亮地應(yīng)了一聲“有”時(shí)，我是多么的高興,，我想老師也會(huì)為我的優(yōu)秀表現(xiàn)感到欣慰,。

啊，老師,，你們勤勤懇懇地播種知識(shí),，你們兢兢業(yè)業(yè)地耕耘苗圃。我們對(duì)你們充滿感激之情,。老師,，我們愛您！

老師我愛你短語篇六

每個(gè)人都有自己喜歡的老師,，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉(zhuǎn)到其他校園就變了,。

我轉(zhuǎn)到東升二小學(xué)兩年多了,，但我依然喜歡東升二一小學(xué)的胡老師，他語言詼諧幽默,，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),，我很喜歡胡老師的講課風(fēng)格,。

我很佩服胡老師的胸懷。

每當(dāng)胡老師給我班上課時(shí),，我們都興奮不已,，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受,。

我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí),，在臺(tái)上主持的總是胡老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

胡老師還擁有一副俠肝義膽,，有一次，一個(gè)比胡老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué),，胡老師望見之后毫不畏懼,，把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無言，低頭認(rèn)錯(cuò),。從此,，胡老師在我心中的形象更加高大了,。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),，將來也成為像胡老師那樣的人這就是我喜歡的老師——黃老師,，胡老師您辛苦了那東升二小寄四一班的同學(xué)們都愛著您，個(gè)性是于紫乙同學(xué)深深的愛著您,，我代表我們班同學(xué),，祝賀教我們的老師，祝天下們的老師永久快樂幸福,，老師我們愛您,。

老師我愛你短語篇七

老師，我崇拜您,，我也說不自己為何有這種崇拜之情,，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的奧妙和辛勤的汗水,，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn),。

她，中等個(gè)子,，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光,。看到我們總是笑瞇瞇的,。你可千萬別以為她很和藹,。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒,！不停的燃燒,！

您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué),。最后您停在了我的面前,。我的心在剎那間猛跳起來，許久,，沒有我期待的話語,，我抬起頭,，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我,，眉頭平展著,，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng),。昔日嚴(yán)肅的面龐,，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,，有關(guān)愛,，有溫馨，有期望,，有激勵(lì),，那么明亮，那么閃爍,，給人以溫暖,，給人以勇氣！

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸?，很多很多的人…?我要感恩我的老師

李老師是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任,，她嚴(yán)肅又幽默，李老師是一個(gè)開朗老師,，嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛一瞪,，語氣一下子變得嚴(yán)厲起來，但我們大多數(shù)時(shí)間看見的都是她幽默的一面,。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

老師我愛你短語篇八

老師,，傳授于我們知識(shí),，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕＠蠋煹膼?，常常在我心中給予我鼓勵(lì)……

老師的愛,，很簡(jiǎn)單，卻給了我一生中最大的鼓勵(lì),。老師的愛,，就像溫和的陽光,，我們?cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L(zhǎng)。

轉(zhuǎn)眼間,，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了,，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊,！但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西,，老師謝謝你對(duì)我的教育，我愛您,！

老師我愛您,，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會(huì)生氣,，還會(huì)提醒我要好好聽講,；當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會(huì)露出微笑,，真因?yàn)橛心墓膭?lì),，才有了今天的我，老師我愛您,。老師的愛,，往往意味著付出。老師,，您總把時(shí)間用在我們身上,，有時(shí)好久才會(huì)有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè),。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí),，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完,。看看您的眼睛,，再翻翻作業(yè)本,，那上面一個(gè)個(gè)紅的字體，其實(shí)就是您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷呀,！

如果畢業(yè)后再相見時(shí),，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè),，這些問題,，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎,？

老師,，您是一位出色的靈魂工程師,，為祖國(guó)的明天培育了一批又一批的人才。

裝飾了別人,；您像粉筆,，犧牲了自己，豐富了別人,；您像園丁,，不辭勞累，培育了小花,。

老師?。∥覍W(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了,，這還要感謝你,，您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——努力成長(zhǎng)，向更遠(yuǎn)的地方眺望,。我愛您,，老師！

老師我愛你短語篇九

世界上有數(shù)不盡贊美老師的詩(shī)詞語句,，都是贊美老師的無私奉獻(xiàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé),。這些詩(shī)詞語句還真是一點(diǎn)都不夸張呢!

自開學(xué)以來，我們已經(jīng)度過了一個(gè)多月了,，經(jīng)歷了軍訓(xùn),、比賽、家訪等,。這些事無不體現(xiàn)老師對(duì)我們的期望,、關(guān)懷和關(guān)注。

這不,，老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞,，對(duì)我們的關(guān)注、了解,。

這天,，天色已經(jīng)朦朧，天上的月亮悄悄地掛在空中,，街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛,，劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進(jìn)入家門,，因?yàn)闃菍痈哂譄o電梯,，劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠，我看在眼里,，疼在心里,。之后,，劉老師同我說了許多道理和寄語，從這些話語中,，我再次體會(huì)到劉老師是一個(gè)幽默、風(fēng)趣,、有才華和觀察力很強(qiáng)的人,。后來，劉老師又仔仔細(xì)細(xì)地參觀了我的書房和生活環(huán)境,，并跟我交談了許多學(xué)習(xí)和生活方面的話題,，還不停地稱贊我們家氛圍很好。

在家訪的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水,，這包涵了對(duì)我們學(xué)生多少地付出和艱辛，我怎么會(huì)不知道呢?

老師是不易的,，平常為我們備課,、批改作業(yè)、觀察我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、為我們地健康成長(zhǎng)引導(dǎo)正確的方向等,，休息時(shí)間還要徒步走到每個(gè)同學(xué)家中和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)地溝通幫助，不管樓層多高,、位置多遠(yuǎn),，總是默默無語付出一切，從不言人多累,、腳多疼,。

這就是我親愛的班主任老師——?jiǎng)⒐恺埨蠋煛?/p>

老師我愛你短語篇十

老師，您在我眼中已經(jīng)不止是老師,，還是我們58個(gè)同學(xué)的“慈母”,。

——題記

跟我們一起度過歡樂時(shí)光的是她，幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)的也是她,，引領(lǐng)我們走向成功道路的還是她,。她就是我最愛的老師——胡老師。

胡老師有一頭濃密的頭發(fā),，雖不柔軟，卻很灑脫,，有一種樸素的自然美,。在黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛,，像星空中的星星那樣晶瑩,。她是一位既漂亮又平易近人的老師,。

胡老師的語文課講得很精彩，我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課,。她講起課來生動(dòng)形象,，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵(lì)我們積極舉手,。最初我不太喜歡語文課,，成績(jī)也不是很好，在胡老師的鼓勵(lì)和辛勤的教導(dǎo)下,，我越來越積極舉手了,，成績(jī)也“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啦！

胡老師不僅課上得精彩,，而且還很負(fù)責(zé),。她每天都會(huì)督促同學(xué)們上好每一節(jié)課，做好每一次的作業(yè),。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,，她會(huì)苦口婆心的談話，并且及時(shí)與家長(zhǎng)們聯(lián)系,。有的同學(xué)不會(huì)寫,，她會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)，直到那位同學(xué)寫出令人滿意的文章,。胡老師的悉心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,，使我們的成績(jī)都大大提高了。

胡老師對(duì)我們的關(guān)愛,，像天空中的繁星,，像草原上的碧草，多得數(shù)也數(shù)不清,。胡老師,，千言萬語化作一句：“老師，我愛您,?！边€有什么別的話比這句簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感激呢？

老師我愛你短語篇十一

在我們的人生,，老師也扮演著一個(gè)十分重要的角色,。

都說，老師是學(xué)生人生路上的指路燈,，它為我們指明方向,，找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西。老師，一直是一個(gè)很神圣的職位,，它養(yǎng)育了我們祖國(guó)的花朵,。

可是，如今我在仔細(xì)思考,，老師,，真的真的有那么的好么？于是,，我開始觀察我們的老師,。她的年紀(jì)，三十往下,，四十往上,，和一個(gè)普普通通的女人一樣。每天,，正正常常的教我們上課,，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中，一字一句也都被我們記了下來,，哦,！原來傳授知識(shí)就是如此的感覺啊,！

可是后來隨著期末考試的考完,，她開始逼迫我們上輔導(dǎo)班，義正言辭的說：“這都是為了你們好,，為了你們的學(xué)習(xí),，我們不惜暑假加班給你們上課?！碑?dāng)時(shí)全班同學(xué)都很感動(dòng),，紛紛報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班。后來一次我不經(jīng)意間聽到,，年級(jí)主任將我們老師的工資給了她,，我聽到她們說：“這是你三天的工資，一千元,?！蔽矣行@訝，雖然知道老師不可能會(huì)免費(fèi)為我們上課,，但是沒有想到工資會(huì)有那么多,，這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧！

于是,，我對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑,。而且后來,，老師懷疑有人向教育局舉報(bào)，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話,，我沒想到，原本不該做的事情竟被他說的如此合理,，這……真的是神圣的老師么,？

我產(chǎn)生了質(zhì)疑，所以我只能說,，老師,，是一個(gè)模棱兩可的職業(yè)吧！這是我們老師,，不知道你們的老師或許也是這般么,？

老師我愛你短語篇十二

我的老師有很多，但我最喜歡的是六年級(jí)叫我的那位老師--黃老師,。您像蠟燭一樣,，燃燒了自己，照亮了別人,；您像粉筆一樣,，犧牲了自己，留下了知識(shí),，您像一棵小草,，犧牲了自己，留下了開啟道路之門,。

記得有一次,，班上的一位同學(xué)因?yàn)橐路┝艘粋€(gè)洞，上課時(shí),，總是遮遮掩掩,，生怕被別人看到而嘲笑他，他一節(jié)課都沒用心在上,。下課后,，您把他叫到辦公室，叫他脫去外套,，您從抽屜里拿出針和線,，留意翼翼地給那位同學(xué)補(bǔ)衣服。這時(shí),，我看到一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā),。眼睛的身旁也露出了幾條小金魚尾巴，阿,！這目光只有慈母才有呀,！這神情，和別人的與眾不同。

您不僅僅僅是我們的母親,，也是我們的老師,。

當(dāng)初，我只是一位插班生,，成績(jī)不是很好,。而且我對(duì)語文課不是很感興趣，所以這一課的成績(jī)也不好,，上課也不愛聽講,。有一次上語文課，您提問我,，但我回答不出來,，您讓我坐下。下課后,，您把我叫到辦公室,，用親切而又認(rèn)真的語氣對(duì)我說：“不是因?yàn)椴桓信d趣而不學(xué)，你學(xué)了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美,；因?yàn)槟銍L試過失敗的滋味,，所以不想學(xué)，人生之中難免會(huì)遇到一些挫折,，你不要讓挫折打敗你,，你先要學(xué)會(huì)打敗它就是因?yàn)椴荒愫ε滤桓仪斑M(jìn)”,。聽了這番話,，頓時(shí)感覺渾身的血液在沸騰。

以后的日子里,，不管挫折再大,，我都沒有選取放棄的余地，因?yàn)槲沂冀K記得老師的話：“只要努力,，就會(huì)成功,！又失敗才會(huì)有成功的滋味。失敗乃是成功之母,。

我其實(shí)很想對(duì)您說：“老師您辛苦了,，謝謝您！老師我愛您,！”

老師我愛你短語篇十三

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,，一群人出去旅游，景色怡人,，鳥語花香,。他們來到一個(gè)水池邊,。池很大，里面游著許多紅色的錦鯉魚,，水面十分干凈,。只有風(fēng)兒吹過和魚兒探出水面時(shí)泛起一陣陣漣漪。旁邊樹立著一個(gè)搶眼的牌子——請(qǐng)勿投擲垃圾,。在湖的旁邊是幾個(gè)賣豆腐干,、茶葉蛋的小攤，因?yàn)橛新啡说墓馀R,，生意很不錯(cuò)。

大家都走累了,，于是停下來買了一串豆腐干或兩個(gè)茶葉蛋吃起來,。邊吃邊欣賞著水里自由自在的魚兒，享受著午后的陽光,。幾個(gè)小朋友也走過來了,，他們拿出手里的一點(diǎn)餅干，揉碎了拋向池中,，魚兒們頓時(shí)象趕集似地團(tuán)聚過來,，美美地品嘗著。

這時(shí),，一團(tuán)白色如流星般飛向池中——是一張擦過了又捏成團(tuán)的紙巾,。魚兒們也欣喜地涌向這漸漸化開的紙巾，爭(zhēng)先恐后,，吞下又吐出,，絲毫不在意這來自人類的愚弄。也許是有人受到了這點(diǎn)啟發(fā),，雞蛋殼飛下去了,，塑料袋飄下去了，連用來扦豆腐干的長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽也直直地墜向池里……魚兒們圍著這些新鮮的東西,，爭(zhēng)先恐后地啄著,，撞著……

它們似乎并不在意人類的愚弄，反而,，更加興高采烈,。

突然，一口痰,！也飛向池中,！也許他實(shí)在拿不出什么東西往下扔了吧。

魚兒們依然快樂地嬉戲著,，池邊站著,、蹲著的人也不斷地發(fā)出陣陣笑聲,；其間，還夾雜著“這魚兒能不能吃”,，“怎么吃”的爭(zhēng)論……

這樣的故事,，這樣的情景很常見。

只是,，這個(gè)故事的主角是老師,。看了之后,，我的心情便不由的更加沉重起來,。

老師應(yīng)該是為人師表，是教育學(xué)生的高尚職業(yè),，但是這個(gè)故事中的老師們卻顯得如此無力,！

老師們啊,！你們可曾想過,，你們的學(xué)生看到如此情景會(huì)怎么想？拿什么來愛你,，我的老師,！

“我們是教書的?！币粋€(gè)聲音在我的心底泛起,，我不知道魚兒們有沒有聽懂。我的心在隱隱作痛,，不知道魚兒知道后是否還快樂……

老師我愛你短語篇十四

9月10日,，這是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。我特別想對(duì)老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!謝謝您!”

老師,，您是辛勤的園丁，把我們養(yǎng)大;老師,，您是一盞明燈,，指引我們向著正確的方向;老師，您是一滴滴清澈的露水,，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);老師,，您還是一位天使，守護(hù)著我們成長(zhǎng),。

剛邁進(jìn)學(xué)校,，我們就像一粒粒沉睡在土里的種子，見不到陽光,，沒有養(yǎng)分,。是您,，給了我們的希望、勇氣和鼓勵(lì),，讓我們生根發(fā)芽,，沖破土壤，長(zhǎng)成一顆茁壯的小樹,，還教會(huì)了無數(shù)的知識(shí)和做人的道理,。

班里總有一些同學(xué)控制不住愛玩愛鬧的天性，這影響了正常的學(xué)習(xí)秩序,，不讓您省心,。雖然您有時(shí)也很生氣，也會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)他們,，但你卻從不會(huì)因我們的犯錯(cuò)而放棄任何一個(gè)同學(xué),，您總是宛如美麗的天使笑著對(duì)我們說：“孩子呀，總是在一次次試錯(cuò)中長(zhǎng)大,，我相信你們都會(huì)是最棒的!”讓我們既慚愧又感受到您的溫暖和期望!

老師，每每看到您那疲憊的身影,，每每看到您半夜還在操心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我是多么的心酸和心疼。我是多么多么希望您每天不要那么辛苦,，多么希望我也能為您分擔(dān)一些工作,，讓您可以多有一些自己休息的時(shí)間，多一些陪伴家人的時(shí)間,，多一些歡聲笑語,。

老師，您不是親人卻勝似親人,，您更像一位嚴(yán)厲而溫柔母親哺乳我們長(zhǎng)大,。很多時(shí)候，我真想叫您一聲“媽媽”,。

老師,，我要由衷地感謝您，謝謝您使我從一顆小小的嫩芽長(zhǎng)成了一棵茁壯的小樹,。是您讓我學(xué)到了知識(shí),，學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,。我相信,，在您的培養(yǎng)下，我們一定能成為國(guó)家的棟梁之材,，一定會(huì)成為一個(gè)個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

在教師節(jié)來臨之際,，我想對(duì)天下的老師特別是教我的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!我愛您!”

老師我愛你短語篇十五

又開學(xué)了,，我所在的班級(jí)換了,，老師自然也換了。新來的老師中,，最讓我肅然起敬的是我的英語老師,。

上了初二，我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備,，因?yàn)榘凑找酝恼n程中,，英語往往是最多的，又要抄單詞,，又要抄課文,。可開學(xué)第一天教英語的老師就只留了三道習(xí)題在黑板上,，開始我并不以為然,，可兩周過去，作業(yè)終究還是這么兩三題,。我心里就想,，干嗎作業(yè)這么少呢？既不抄單詞,，也不抄課文,，這個(gè)老師的教學(xué)方式真怪。

韋老師留在小黑板上的題也真怪了,，幾道題式差不多,，可是一分析起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有特點(diǎn)，雖然有些詞組譯成中文意思是相同的,，但一代入英文中時(shí),，有些不僅在時(shí)態(tài)上發(fā)生了改變，而且同樣的句子也有不一樣的意思,。韋老師是怎樣批的作業(yè)呢,？這引起了我的好奇心。由于作業(yè)不多,。連那些長(zhǎng)期不能完成作業(yè)的同學(xué)也按時(shí)交作業(yè),，著也不愁眉苦臉，唉聲嘆氣了,。由于題目有了“.做頭”,，對(duì)于我來說，做英語作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。

韋老師很會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,。在第一周就有兩三次課堂聽寫,。同學(xué)們都非常愉快地去準(zhǔn)備。說來也怪,，平時(shí)我很難默寫下的單詞,，現(xiàn)在很容易就默下了。還有,，韋老師每天都對(duì)我們進(jìn)行口語訓(xùn)練,，她說：“我并不要求你們每個(gè)人考試都得高分，但為了練你們的口才,，你們每個(gè)人都必須開口讀書,。”就這樣,，五周下來,，我們班的早晚讀英語便從無聲變高聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱情高漲,，齊聲讀書,。這不上周我們班就被英語老師夸了，說我們班的英語口才有進(jìn)步了,。就連我這個(gè)從來不喜歡英語的人也愛上了英語,，英語老師真是太“神”了。

我還是對(duì)韋老師留下的作業(yè)好奇,。前兩天前，到我做值日生,，我把英語作業(yè)拿上辦公室后,，走到韋老師的辦公桌前，放下作業(yè),。突然,，一個(gè)奔子引去我的注意，這不就是韋老師給外面出題的備課本嗎,？我輕輕地翻開幾頁,，哇！我驚呆了,，上面寫得密密麻麻的,，都是習(xí)題，全都是給我們出過的作業(yè)的,，我即驚訝,，又明白了我的老師用了很多的心血備課。為了我們明白語法,，減輕我們課業(yè)負(fù)擔(dān),，她付出了艱辛的勞動(dòng),，我不知道，這要花多少時(shí)間,，也不懂這要多少精力,，但我知道，老師她對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)心,，對(duì)我們的關(guān)愛,，和對(duì)我們的期盼。

在這里,，我要高呼,，謝謝你，我美麗而嚴(yán)肅的韋老師,。

老師我愛你短語篇十六

老師這是一個(gè)多么親切的名字,，當(dāng)我把這個(gè)詞如同康乃馨般輕輕吐出時(shí)，我便想起了很多老師的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干;叁人行,，必有我?guī)?落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花……

從年幼不懂事的那時(shí)開始,，老師這個(gè)名字在我心里就有了影響,。從幼兒園起所有教過我的老師，每個(gè)是那么的溫柔和藹,，一雙雙溫暖的大手,，扶我走過每一步,。漸漸地,，我踏入了小學(xué)階段，小學(xué)的生活讓我感受到了不輕松,，從開始的我,，還是一個(gè)不愿意和同學(xué)交流的女孩,，上課我?guī)状蜗肱e手回答老師的提問，卻沒有那個(gè)膽量,，老師就用眼神對(duì)我說：“要相信自己,。”這時(shí)我也懂了老師的眼神,，從此課堂上有了我洪亮而自信的聲音,。所以別人看不懂我，也讀不懂我的心思,，而只有老師讀出我的心思,，循循善誘地教導(dǎo)，鼓勵(lì)我，給我勇氣,，教我如何戰(zhàn)勝困難,。

老師是培育我的辛勤園丁，更是清新的蓮花,，他們可以放棄自我,，但總是孜孜不倦的教導(dǎo)我，用知識(shí)的雨露澆灌我成長(zhǎng),。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的園丁……一陣陣暖流心中激蕩”,，老師是園丁，我從一個(gè)牙牙學(xué)語,、寫字歪歪斜斜的小孩,，無不傾注著老師的心血，每一晚或許都在為我們擔(dān)心,，或許夜深人靜的時(shí)候卻只有她的窗前還亮著燈,。

現(xiàn)在我已是六年級(jí)學(xué)生了，老師還是那樣任勞任怨,，像默默燃燒著的紅燭,，照亮了我這顆純潔的心靈。六年級(jí)的功課多了,，作業(yè)也多了,，但老師總能使我額上的“大花”消失，讓學(xué)習(xí)更輕松,。雖是六年級(jí),，但有些事情還是做不好，老師就使出了她的看家本領(lǐng)耐心地幫我們改正,。有時(shí)我也發(fā)現(xiàn)你累了,，倦了，但您從不在我們面前表現(xiàn),，您的每一句話，每一個(gè)眼神,，每一個(gè)表情,，每一個(gè)動(dòng)作，都透入著愛的氣息,，讓我懂得生活,。回想起這些難以忘懷的往事,，心靈深處更加蕩漾出圈圈漣漪,，讓我更愛老師，愛你們的質(zhì)樸，愛你們的任勞任怨,，更愛你們的親切,。

站在鮮艷的紅旗下，又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),。在這心懷感恩季節(jié)送花卻只見凋零的傾訴,，精美的賀卡又使老師多了一份沉重，其實(shí)老師等待的就一樣,，懂事了,，學(xué)習(xí)好，一個(gè)個(gè)好成績(jī)就是給老師最好的禮物,。但是,，今天總有一股暖流在心中激蕩，情不自禁想真誠(chéng)地對(duì)老師說：“老師,、我愛您”!春蠶到死絲方盡才是你們的真實(shí)寫照,。

夜靜了，此刻我耳邊又響起了那首耳熟能詳?shù)母枨睹慨?dāng)我輕輕走過老師的窗前》,。

老師我愛您07-07

老師我愛你短語篇十七

如果說老師是園丁,，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn),，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵,。老師，在這里,，我要鄭重的向您道一聲謝謝,。

在學(xué)校讓我感觸最深的兩位老師有我們的語文老師和英語老師。

語文老師：黃老師,，是你在我遇到了不懂的題目時(shí),，是您讓我學(xué)會(huì)了：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,；不要紙上談兵”的道理,。

英語老師：曹老師，您既是我們班的英語老師,，也是我們班的班主任,，在開學(xué)以來到今天為止，在這中間我犯了大大小小的錯(cuò)誤,，讓我最記憶猶新的是12月27日那一天,，那天我是因?yàn)槲缧莸臅r(shí)候講話就站到了后面去，那天晚上我回來以后我就立馬寫了一篇說明書,，我還記得那篇說明書是這樣寫的：曹老師,，今天您要我站到后面去,，回來后，我仔細(xì)的想了,，在第一遍想的時(shí)候,，我老覺得這不是我的錯(cuò)，但后來我又想起爸爸常對(duì)我講的一句話：“如果一個(gè)人他老是挑別人的刺或是老把責(zé)任推卸給他人,，那么他將是一個(gè)永遠(yuǎn)得不到成長(zhǎng)與收獲的人,！”想到這里，我不禁流下了眼淚,，因?yàn)槲矣X得我現(xiàn)在的行為就是一個(gè)懦弱,、沒勇氣去承擔(dān)這一切的人，同時(shí)也不夠資格當(dāng)一名班干部,，因?yàn)槲冶饶切┎皇前喔刹康耐瑢W(xué)的紀(jì)律還差,；

第二次我又想：何雨沁你身為班長(zhǎng)，別人講話你就知道講,，但你有沒有去想過當(dāng)自己在講話時(shí),，有沒有去約束自己？身為班干部本來是給大家做榜樣的,，可這下好了,，倒是反過來了，變成了其他同學(xué)給班干部做榜樣了,，那請(qǐng)問,，老師為什么選你當(dāng)班干部？還不就是因?yàn)槟阍谀硞€(gè)方面或許比其他同學(xué)強(qiáng),！但現(xiàn)在呢,？再結(jié)合你最近上課的表現(xiàn)，你看看是否做到了一個(gè)合格班干部的要求,，如果沒有做到,，請(qǐng)你自省一下。我的心里突然閃出一個(gè)念頭：“何雨沁,，你不能當(dāng)一個(gè)懶惰,、不堅(jiān)強(qiáng)、沒勇氣,、懦弱,、沒責(zé)任心的孩子，因?yàn)槟闶前喔刹?，曹老師?jīng)常告誡我們：班干部,，班干部,，先干一步,?！比绻谶@里你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一天,，也要堅(jiān)持,，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步！

回到家后,，我又把今天所發(fā)生的一切，再回想了一遍,，我現(xiàn)在認(rèn)為站在后面去,，不一定就是一件壞事，在我認(rèn)為它反而還是一件好事,，因?yàn)樗屛业玫搅司裆系某砷L(zhǎng),，思想上的提升！原來我認(rèn)為站到后面去是一件不光彩的事情,，因?yàn)槟鞘堑奈疫€沒領(lǐng)悟到老師您對(duì)我們的真正用意：“曹老師您是偉大的,，您會(huì)用眼睛來與人交流，從您的眼睛我讀懂了很多：您對(duì)我們的：期待,、失落,、高興……”通過今天這一件事情對(duì)我感觸很深，同時(shí)給予人的思考也是無窮的,，因?yàn)閺睦蠋熌屛艺镜胶竺嫒?，又要我坐回來，這證明,，曹老師，您還是相信我的,，信任我的,！曹老師謝謝您,！

老師?。∧切燎诘膱@丁,，我們是花園里最美的花朵！