人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)的禮物作文字篇二

九月,，金色的季節(jié)；九月,，溫馨的季節(jié),；九月，鮮花盛開的季節(jié),；九月,，天真爛漫的季節(jié)。

今天是九月八日,，還有兩天就是教師節(jié)了,，我們班的同學(xué)小紅、小明,、小剛都來到我們家討論送老師什么禮物,。小紅說：“我要送老師一支鋼筆?！毙∶髡f：“我要送老師一束鮮花,，希望老師像鮮花一樣，永遠漂亮,?！毙傉f：“我要親自為老師畫上一幅畫，而且還要在上面寫著祝賀的詞,。同時,，我也希望老師的身體就像我寫的字一樣健康,。”

小紅說：“你為什么親自畫一幅畫呀,？”“因為我媽媽說過,，自己親手做的東西才是最真誠的?！蔽倚睦锵?，那我送老師什么禮物呢？

時間過得很快,，這都九月九號了,，我一邊走在上學(xué)的路上，一邊想著,，我該送老師什么禮物好,。可是我怎么也想不出來,。這時,，小明來了說：“小亮，你等我一會兒,。”我扭頭一看是小明??！不一會，他跑來了,，我說：“你手上拿的是什么,？”小明說：“沒什么，只是送給老師的一束鮮花而已,，沒什么大不了的,。”我說：“我還沒有想出來送給老師的禮物呢,！”這時,，我看見草地上有許多的野菊花，我連忙跑過去摘了一朵野菊花,，我聞了一下,，“哇！好香??！”

九月十日終于來到了，我早早的起床來到了那片草地上,，摘了一束的野菊花,，然后早早的來到老師的辦公室,，我把那束菊花放在了老師的花瓶里。最后,，我在紙上寫上了祝福詞,。

后來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又想出了一個好辦法,，小明說：“我們舉行一次聯(lián)歡會怎么樣,？”我們都說：“好啊,！”我們把教室裝扮的像過生日的晚會一樣,，等老師來到后，我們把彩帶放出,，老師一看,，高興極了！

同時,，全班同學(xué)也快樂,、高興！

教師節(jié)的禮物作文字篇三

昨天是教師節(jié),，也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個漂亮的蛋糕,。其實這些并不代表什么，重要的是要用真心來換取老師的笑臉和感動,！

今天上午的第二節(jié)課,，老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡，第一眼就被李詩栩同學(xué)用星星紙折成的99顆星星串成的星星項鏈給迷住了,。

老師把李詩栩起來問：“你這個禮物想表達什么,？”

“這99顆星代表我們師生情誼能夠天長地久?！崩钤婅蛐赜谐芍竦卣f,。

老師讓李詩栩坐下后，又看到了也是用星星串成的項鏈,，但是,，和前面的那條不一樣。因為項鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星,，這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的,，老師把高雅倩叫了起來。

“你的這個項鏈表達了什么意義,？”老師笑著說,。

“我的這條項鏈是表達同學(xué)們和老師心與心連在一起，雖然只有22顆星,，但是,，我的意思是說，我把43顆心融為了22顆心,，代表團結(jié),。”

高雅倩坐下后,，老師還得拿起了一些同學(xué)的親手制作的賀卡,，又問了問它的“發(fā)明者”是誰后，老師被我們的真心打動了,。

“孩子們,，你們真的長大了！”老師含著眼淚說,。

其中還有好多同學(xué)也流下了淚水,，我想，這不是傷心的淚水,，而這是喜悅的表現(xiàn),。

是啊，每個人的心都是肉長的,，只要你真心的祝福老師,，我想你們的老師也會被你們會打動的，這就是讓老師開心的秘訣——真心＋誠心＝開心,！