人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師節(jié)的禮物作文字篇二

九月,，金色的季節(jié),；九月,，溫馨的季節(jié),；九月，鮮花盛開的季節(jié),；九月,，天真爛漫的季節(jié)。

今天是九月八日,，還有兩天就是教師節(jié)了,，我們班的同學(xué)小紅、小明,、小剛都來到我們家討論送老師什么禮物,。小紅說：“我要送老師一支鋼筆。”小明說：“我要送老師一束鮮花,，希望老師像鮮花一樣,，永遠(yuǎn)漂亮?！毙傉f：“我要親自為老師畫上一幅畫,，而且還要在上面寫著祝賀的詞。同時,，我也希望老師的身體就像我寫的字一樣健康,。”

小紅說：“你為什么親自畫一幅畫呀,？”“因為我媽媽說過,，自己親手做的東西才是最真誠的?！蔽倚睦锵?，那我送老師什么禮物呢？

時間過得很快,，這都九月九號了,，我一邊走在上學(xué)的路上，一邊想著,，我該送老師什么禮物好,。可是我怎么也想不出來,。這時,，小明來了說：“小亮，你等我一會兒,?！蔽遗ゎ^一看是小明啊,！不一會,，他跑來了，我說：“你手上拿的是什么,？”小明說：“沒什么,，只是送給老師的一束鮮花而已，沒什么大不了的,?！蔽艺f：“我還沒有想出來送給老師的禮物呢！”這時,，我看見草地上有許多的野菊花,，我連忙跑過去摘了一朵野菊花，我聞了一下，“哇,！好香?。　?/p>

九月十日終于來到了,，我早早的起床來到了那片草地上,，摘了一束的野菊花，然后早早的來到老師的辦公室,，我把那束菊花放在了老師的花瓶里,。最后，我在紙上寫上了祝福詞,。

后來,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又想出了一個好辦法，小明說：“我們舉行一次聯(lián)歡會怎么樣,？”我們都說：“好?。　蔽覀儼呀淌已b扮的像過生日的晚會一樣,，等老師來到后,，我們把彩帶放出，老師一看,，高興極了,！

同時，全班同學(xué)也快樂,、高興,！

教師節(jié)的禮物作文字篇三

昨天是教師節(jié)，也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個漂亮的蛋糕,。其實(shí)這些并不代表什么,，重要的是要用真心來換取老師的笑臉和感動！

今天上午的第二節(jié)課,，老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡,，第一眼就被李詩栩同學(xué)用星星紙折成的99顆星星串成的星星項鏈給迷住了。

老師把李詩栩起來問：“你這個禮物想表達(dá)什么,？”

“這99顆星代表我們師生情誼能夠天長地久,?！崩钤婅蛐赜谐芍竦卣f,。

老師讓李詩栩坐下后，又看到了也是用星星串成的項鏈,，但是,，和前面的那條不一樣。因為項鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星，這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的,，老師把高雅倩叫了起來,。

“你的這個項鏈表達(dá)了什么意義？”老師笑著說,。

“我的這條項鏈?zhǔn)潜磉_(dá)同學(xué)們和老師心與心連在一起,，雖然只有22顆星，但是,，我的意思是說,，我把43顆心融為了22顆心，代表團(tuán)結(jié),?！?/p>

高雅倩坐下后，老師還得拿起了一些同學(xué)的親手制作的賀卡,，又問了問它的“發(fā)明者”是誰后,，老師被我們的真心打動了。

“孩子們,，你們真的長大了,！”老師含著眼淚說。

其中還有好多同學(xué)也流下了淚水,，我想,，這不是傷心的淚水，而這是喜悅的表現(xiàn),。

是啊,，每個人的心都是肉長的，只要你真心的祝福老師,，我想你們的老師也會被你們會打動的,，這就是讓老師開心的秘訣——真心＋誠心＝開心！