人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

生命四年級(jí)字 人教版小學(xué)四年級(jí)生命生命課文篇一

紅艷的桃花，開(kāi)的正艷,，柳樹(shù)從堅(jiān)硬的莖桿中抽出新葉,，山上的雪水融化了，變成了一條清涼的小河,，低低的吟唱著,，難道這不是春天的象征嗎,？正像生機(jī)傲然，茁壯成長(zhǎng)的孩子們,，難道生命不是綠色的嗎,？

有人說(shuō)生命是紅色的，正如那如火如荼的夏天,。夏天,，那火紅火紅的花朵在草地上吮吸著泥土的芬芳，太陽(yáng)照下來(lái)把原本陰涼的草地曬紅了,，枝葉茂盛的樹(shù)木不停地往上沖,，就怕其它的樹(shù)枝搶了它吸收陽(yáng)光的好地方。夏天常常會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨,，這激電,、這迅雷使人們心魂驚駭,，疾風(fēng)吹卷起來(lái)一股腦的傾瀉而下,，正是朝氣蓬勃的季節(jié)，就像二十幾歲的青年,。難道生命不是紅色的嗎,？

有人說(shuō)生命是金色的，正如那果實(shí)累累的秋天,。秋天,，田野里，金黃的稻穗映著的是同樣金黃色皮膚的農(nóng)人的笑臉,；果園里,，一棵棵果樹(shù)都是滿臉笑臉的果實(shí)，金色的陽(yáng)光普照在農(nóng)民伯伯的臉頰上,，難道生命不是金色的嗎,？

有人說(shuō)生命是銀色的，正如那銀裝素裹的冬天,。冬天,，雪花飛舞，萬(wàn)里江山,，一片潔白,，好像一個(gè)金銀色的童話世界，操場(chǎng)上全是一片白茫茫的孩子們正在堆雪人,、打雪仗,、掃積雪真圣潔，雪白,，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的雪給兒童帶來(lái)了許多歡樂(lè),，難道生命不是銀色的嗎,？

萬(wàn)事萬(wàn)物告訴我們生命是五彩斑斕的，正是這五彩繽紛的生命才創(chuàng)造了五彩斑斕的世界,。?。∥医K于明白了生命是什么顏色的,，生命是彩色的,！

生命四年級(jí)字 人教版小學(xué)四年級(jí)生命生命課文篇二

世界是多姿多彩的，轉(zhuǎn)眼間,，你可以看見(jiàn)身后許許多多的生命,。小草是生命，大樹(shù)是生命,，人類是生命……這都是生命,，生命是如此奧妙，包含在我們整個(gè)世界,。你看到高山上行走的羊群?jiǎn)?？它們矯健的身姿在各個(gè)山坡上穿梭，那是生命的.顏色——白色,。生命的顏色是多種多樣的,。

在海邊，你能看到廣闊無(wú)垠的大海,，那波濤洶涌的浪花,，還有那閃著的粼粼波光，那是大海的力量,，生命的顏色,。在那大海里，你能看見(jiàn)生活的希望快快樂(lè)樂(lè)的魚(yú)群,，在天空飛翔的鳥(niǎo)兒,，沙灘上見(jiàn)到的貝殼們，這些都是生命的顏色,，是那么的五彩繽紛,。世界是那么遼闊，是需要我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)這世界生命的顏色,。

春天來(lái)臨時(shí),，我們所看到生命的顏色是綠色的，那是一種特別健康的顏色,。小草從種子開(kāi)始萌發(fā),，破出泥土，從黑暗中立起來(lái),，見(jiàn)到那充滿光亮的世界,，感受到太陽(yáng)和雨露的洗禮,，迎接春風(fēng)的喝彩，同同伴們歡聚,。那時(shí)候,，我們所看到的大地是一片生機(jī)盎然，那是生命的顏色——綠色,。

直到夏天,，這些植物漸漸成長(zhǎng)，變得健壯挺拔,，在山腳,，我們仰頭一望，看到的是高聳入云的高山,，還有那橫飛而過(guò)的蒼鷹,。那連綿不斷的山上生長(zhǎng)茂盛的樹(shù)木，昂揚(yáng)地挺著身,，迎接太陽(yáng)的愛(ài)撫,。秋天，它們逐漸老去,，從翠綠變成金黃色,，一片片黃色的花朵落下,，別有一番風(fēng)味,。那是生命的養(yǎng)色——金色。

冬天時(shí),，天空下起皚皚白雪,，而地上的植物早已休眠，它們進(jìn)入漫長(zhǎng)的等待,，等待著下一個(gè)春天來(lái)臨,。那時(shí)候，白雪覆蓋著世界,，屋檐戴起白色的帽,，樹(shù)干開(kāi)起白色的花，地上鋪著一層白色的地毯,。那是靜止的顏色,，所有熱鬧的景象開(kāi)始安靜，靜靜地等待下一個(gè)春天,，那是生命的顏色——白色,。

生命的顏色可真多，五彩斑斕,，五光十色,，只要我們善于觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)這么美麗。